以勞育人,筑夢成長的手作文以勞育人,筑夢成長的手作文篇一走過了苦難的昨天，迎接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但后天是美好的”。在殘酷中尋找最初的夢想，為未來奮斗，為明天的輝煌而奮斗，讓夢想揚(yáng)帆起航。小時候的夢想總是美好的，無任何的顧慮，懂事之后才明白在這個魚與熊掌兩者不可兼得的殘酷的社會里，只有智慧和能力才能使夢想起飛。然而那時的夢想已經(jīng)漂泊到九霄云外去了，留下的只是當(dāng)初幻想的空想的畫面。每個人，都擁有一個夢想，一個平凡而偉大的夢想，拿出了自己的一生來為這夢想努力，澆灌著心血，經(jīng)歷著滄桑，為自己心中的夢想奮斗。讓夢想從今天起航。我們都在這趟通往成長的列車中，改變了自己最初，最純真的夢想。現(xiàn)實安穩(wěn)，我們要在殘酷的社會中，學(xué)會微笑面對世態(tài)炎涼。要相信經(jīng)歷了風(fēng)雨就會離陽光不遠(yuǎn)了，有了陽光的洗禮夢想才多姿多彩的。小時候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學(xué)，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當(dāng)時就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作為他們的驕傲呢?而如今我已如愿上了大學(xué)，我心中無比的矛盾，一度陷于入迷茫。踏入大學(xué)的門檻，繼續(xù)我的求學(xué)之路，綻放我夢想的花蕾是國家實施的“生源地信用助學(xué)貸款”政策，當(dāng)時家里無力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學(xué)夢。國家還實施了“助學(xué)金”，“勵志獎學(xué)金”，“獎學(xué)金”。為的幫助那些貧困生的完成他們自己的學(xué)業(yè)，實現(xiàn)他們自己的夢想，我感謝國家的助學(xué)政策，只有我努力學(xué)習(xí)，才能使自己有微不足道能力為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因為不能辜負(fù)親人對我希望和辜負(fù)國家的支援。國家的“助學(xué)政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地通過指縫看那明媚的陽光，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光已經(jīng)照射在我求知的路上，在這個殘酷的社會里，我們將拿起手中的帆漿，為我們自己的夢想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢于拼搏的勇氣，使夢想揚(yáng)帆起航，去拼搏，去奮斗，勇敢的戰(zhàn)勝今天和明天的殘酷，迎接后天的燦爛輝煌，為屬于自己的夢想，收獲人生的累累果實。助學(xué)，筑夢，鑄人，三者緊密聯(lián)系，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經(jīng)歷風(fēng)雨方能見彩虹，竭盡讓夢想達(dá)到人生一處高峰，成為人生最炫彩的奮斗目標(biāo)，讓夢想起航吧，遨游吧。以勞育人,筑夢成長的手作文篇二十年寒窗，終磨一劍，我們?yōu)榱俗约耗瞧椒捕鴤ゴ蟮睦硐?，帶著家人和親屬的寄托，日復(fù)一日不知疲倦的學(xué)習(xí)，終于，經(jīng)過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個避風(fēng)港―陜西科技大學(xué)。這是一個幫助我完成最后一個學(xué)業(yè)的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國家給與我的幫助―助學(xué)金！它可以讓我安心的完成我那充實的學(xué)業(yè)，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人！我是一個出生在農(nóng)村的孩子，由于地區(qū)貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當(dāng)我上學(xué)后，從小學(xué)，到初中，高中，直到現(xiàn)在的大學(xué)，每一個階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人群，就這種情況，為了保護(hù)我們的安全，能好好去學(xué)習(xí)，每天早上都會有醫(yī)生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫(yī)院，印象最清的是突然之間就有點發(fā)熱，37.5度，但班坐為了我的安全還是讓我去縣醫(yī)院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時過不久，國家開始對中小學(xué)實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養(yǎng)化，健康化，還記得當(dāng)時那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應(yīng)該會永遠(yuǎn)留在我的心中！每天的生活有了營養(yǎng)，讓我更有動力去好好學(xué)習(xí)，終于不負(fù)眾望，通過中考，我進(jìn)了我們縣的重點高中--商南縣高級中學(xué)，高中應(yīng)該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當(dāng)然，這最好的補(bǔ)助就是對貧苦學(xué)生的幫助，當(dāng)時憑借我的努力成績應(yīng)該還可以，在評貧苦補(bǔ)助時，當(dāng)時高一的班坐說到，“農(nóng)村學(xué)生可以申請，縣城學(xué)生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是為貧困學(xué)生做主，令我非常感動，為了我不辜負(fù)這來之不易的資助，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，為了當(dāng)初的夢想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想要去網(wǎng)吧時會有種陣陣的不安，當(dāng)時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當(dāng)時由于貧困，我最感激當(dāng)屬我高中最好的朋友，在經(jīng)濟(jì)上他會在我沒錢時經(jīng)常資助我，在學(xué)習(xí)上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進(jìn)，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學(xué)子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進(jìn)同一所大學(xué)，互幫互助，可是，現(xiàn)實終究是殘酷的，我高考的發(fā)揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學(xué)校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發(fā)光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補(bǔ)習(xí)的想法。三個月的假期，三個月的調(diào)整，充滿期待的來到的陜西科技大學(xué)，之后發(fā)現(xiàn)，這里真的很好，我進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊，當(dāng)然也有著國家的助學(xué)金，讓我能夠好好的去利用好大學(xué)的時光！回想著這學(xué)習(xí)的時光，一路的幫助讓我學(xué)會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學(xué)校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作為班委的我會身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的！國家政府注重教育，注重國民的素質(zhì)，也重視我們青少年學(xué)生的夢想。于是“助學(xué)筑夢鑄人”的助學(xué)活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實現(xiàn)自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農(nóng)村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，用自己的行動來證明自己，用自己所創(chuàng)造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責(zé)任心的人。感恩，不曾忘卻;夢想