6 狼牙山五壯士 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
6 狼牙山五壯士 （教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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6狼牙山五壯士（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）6狼牙山五壯士（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教材分析“6狼牙山五壯士”選自2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)，本課是一篇記敘文，講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五位八路軍戰(zhàn)士在狼牙山為抵抗日軍侵略而英勇斗爭(zhēng)，最后壯烈犧牲的故事。本文通過(guò)描寫(xiě)五壯士的英勇行為和高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲的精神，贊揚(yáng)了中國(guó)人民的偉大精神。本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、情節(jié)緊湊，充滿(mǎn)激情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育有很好的效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，主要包括：語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造、文化傳承與理解。通過(guò)學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》，使學(xué)生能夠：

1.理解并運(yùn)用文中關(guān)鍵詞語(yǔ)和句式，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

2.發(fā)展分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力，學(xué)會(huì)從不同角度審視歷史事件。

3.欣賞并評(píng)價(jià)文中的人物形象，培養(yǎng)審美鑒賞能力。

4.深入了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史背景，傳承和弘揚(yáng)五壯士的英勇精神，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法“三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法”教學(xué)資源準(zhǔn)備“四、教學(xué)資源準(zhǔn)備”教學(xué)實(shí)施過(guò)程“五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程”學(xué)生學(xué)習(xí)效果“六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果”課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)“七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)”教學(xué)反思與改進(jìn)“八、教學(xué)反

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