蘇教版必修二教學研討會紀要一、教學內容本次教學研討會主要針對蘇教版必修二教材進行探討，主要涵蓋了第五章《函數(shù)的性質》、第六章《導數(shù)與微分》、第七章《積分與面積》的相關內容。其中，第五章《函數(shù)的性質》主要講解了函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性以及函數(shù)圖像的特點；第六章《導數(shù)與微分》主要介紹了導數(shù)的定義、計算方法以及導數(shù)在函數(shù)性質分析中的應用；第七章《積分與面積》主要講解了定積分的概念、計算方法以及定積分在幾何中的應用。二、教學目標1.使學生掌握函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性的概念及其判定方法，能熟練運用函數(shù)性質解決實際問題；2.使學生掌握導數(shù)的定義、計算方法，能運用導數(shù)分析函數(shù)的單調性、極值等問題；3.使學生掌握定積分的概念、計算方法，能運用定積分解決幾何問題。三、教學難點與重點1.教學難點：函數(shù)的奇偶性、周期性的判定方法以及導數(shù)的計算；2.教學重點：函數(shù)性質的綜合運用，定積分的計算及應用。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備；2.學具：教材、筆記本、尺子、圓規(guī)。五、教學過程1.實踐情景引入：以實際問題引入函數(shù)的性質、導數(shù)和積分的相關概念；2.知識講解：講解函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性，導數(shù)的定義、計算方法，定積分的概念、計算方法；3.例題講解：分析并講解典型例題，讓學生掌握函數(shù)性質、導數(shù)和積分的解題方法；4.隨堂練習：布置隨堂練習題，讓學生鞏固所學知識；6.課后作業(yè)：布置相關作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計1.函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性的判定方法；2.導數(shù)的定義、計算方法；3.定積分的概念、計算方法。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）判斷函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性；（2）計算給定函數(shù)的導數(shù)；（3）計算定積分，解決幾何問題。2.答案：（1）根據函數(shù)性質的判定方法，判斷函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性；（2）根據導數(shù)的計算方法，計算給定函數(shù)的導數(shù)；（3）根據定積分的計算方法，計算定積分，解決幾何問題。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生深入學習相關知識，開展課外研究活動，提高學生的綜合素質。重點和難點解析一、教學內容本次教學研討會主要針對蘇教版必修二教材進行探討，主要涵蓋了第五章《函數(shù)的性質》、第六章《導數(shù)與微分》、第七章《積分與面積》的相關內容。其中，第五章《函數(shù)的性質》主要講解了函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性以及函數(shù)圖像的特點；第六章《導數(shù)與微分》主要介紹了導數(shù)的定義、計算方法以及導數(shù)在函數(shù)性質分析中的應用；第七章《積分與面積》主要講解了定積分的概念、計算方法以及定積分在幾何中的應用。二、教學目標1.使學生掌握函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性的概念及其判定方法，能熟練運用函數(shù)性質解決實際問題；2.使學生掌握導數(shù)的定義、計算方法，能運用導數(shù)分析函數(shù)的單調性、極值等問題；3.使學生掌握定積分的概念、計算方法，能運用定積分解決幾何問題。三、教學難點與重點1.教學難點：函數(shù)的奇偶性、周期性的判定方法以及導數(shù)的計算；2.教學重點：函數(shù)性質的綜合運用，定積分的計算及應用。四、教具與學具準備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備；2.學具：教材、筆記本、尺子、圓規(guī)。五、教學過程1.實踐情景引入：以實際問題引入函數(shù)的性質、導數(shù)和積分的相關概念；2.知識講解：講解函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性，導數(shù)的定義、計算方法，定積分的概念、計算方法；3.例題講解：分析并講解典型例題，讓學生掌握函數(shù)性質、導數(shù)和積分的解題方法；4.隨堂練習：布置隨堂練習題，讓學生鞏固所學知識；6.課后作業(yè)：布置相關作業(yè)，鞏固所學知識。六、板書設計1.函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性的判定方法；2.導數(shù)的定義、計算方法；3.定積分的概念、計算方法。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）判斷函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性；（2）計算給定函數(shù)的導數(shù)；（3）計算定積分，解決幾何問題。2.答案：（1）根據函數(shù)性質的判定方法，判斷函數(shù)的單調性、奇偶性、周期性；（2）根據導數(shù)的計算方法，計算給定函數(shù)的導數(shù)；（3）根據定積分的計算方法，計算定積分，解決幾何問題。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：引導學生深入學習相關知識，開展課外研究活動，提高學生的綜合素質。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在授課過程中，教師應保持語言清晰、語調生動，注重抑揚頓挫，以吸引學生的注意力。對于重點難點內容，可以適當提高音量，以突出其重要性。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思維，引導學生積極參與課堂討論。在提問時，要注意問題的針對性和啟發(fā)性，避免過于簡單或難以回答的問題。同時，要關注學生的回答，及時給予反饋和鼓勵。4.情景導入：在授課開始時，可以利用實際問題或情景導入，激發(fā)學生的興趣和好奇心。例如，通過講解與生活相關的函數(shù)應用問題，引出函數(shù)的單調性、奇偶性等概念，使學生明白學習這些知識的重要性。教案反思：1.在本次教學中，我注重了語言表達的清晰度和生動性，通過調整語調，使學生在輕松愉快的氛圍中學習。在時間分配上，我也注意合理規(guī)劃，保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.通過課堂提問，我發(fā)現(xiàn)學生的思維得到了激活，他們更愿意