4.1 家的意味 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第四課

幸福和睦的家庭4.1家的意味授課人:兔子老師目錄01大單元概覽03課堂任務(wù)一、二02學(xué)習(xí)目標(biāo)04課堂練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)健全人格通過學(xué)習(xí),學(xué)生認(rèn)清家庭的內(nèi)涵,明白家庭的重要性,學(xué)會在家庭中與父母交往。道德素養(yǎng)學(xué)生了解家庭的重要意義,傳承優(yōu)秀的家風(fēng),培養(yǎng)良好道德素養(yǎng)。責(zé)任意識學(xué)生能理解家庭與社會和國家的關(guān)系,明白好的家庭是社會的基礎(chǔ),樹立社會責(zé)任感。導(dǎo)入請用2分鐘時間,在白紙上用簡筆畫形式快速畫出你心目中的你家,并思考:家是什么?家的內(nèi)涵PART01任務(wù)01活動(1)下面這些人,他們彼此之間是什么關(guān)系?他們是家人嗎?請你連線并思考家庭是什么?小明和小紅依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成家庭

小明和小紅生了一個小男孩,家庭增添成員

小明和小紅依法收養(yǎng)了一個小女孩

小明和小紅離婚后又和小花結(jié)婚,小花成為小明的孩子們的繼母婚姻關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系繼父母子女關(guān)系血緣關(guān)系家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。筆記核心家庭PART02任務(wù)02家的意義活動(1)請同學(xué)們展示剛剛自己畫的家庭簡筆畫,分享一下:對你來說,家意味著什么?家給了你什么?

居所

生命哺育和支持、親情家是生命的居所,是心靈的港灣。每個人都有屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。筆記活動(2)觀看視頻,思考:父母的言行可能會對奧運(yùn)跳水冠軍全紅嬋產(chǎn)生什么影響?言傳身教家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。父母是我們的第一任老師,我們在父母等家人的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世,扣好人生的“第一??圩印?。筆記活動(3)觀看視頻,小組討論:全紅嬋家有什么家風(fēng)?對她有何影響?淳樸。影響著她的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣。家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風(fēng)。筆記從社會角度:家風(fēng)是社會的價值縮影,是凝心聚力、傳承價值的基本載體。從家庭角度:家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚,是一個家庭的精神內(nèi)核,是延續(xù)家庭、家庭興旺的重要保障。從個人角度:家風(fēng)潛移默化地影響著人們的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等,是家庭成員安身立命、修身齊家的主要依托?;顒樱?)讀下面名言,感悟一下家庭和天下有什么關(guān)系?“天下之本在家。”“修身,齊家,治國,平天下?!奔彝ナ巧鐣幕炯?xì)胞。家庭與國家、社會是有機(jī)連接的統(tǒng)一整體,家庭的前途命運(yùn)同國家和社會的前途命運(yùn)緊密相連。只有國家安定、繁榮和強(qiáng)大,社會和諧穩(wěn)定,才能有溫馨和諧的家;家庭和睦則社會穩(wěn)定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。家庭建設(shè)應(yīng)與國家社會發(fā)展同向而行,只有每個家庭好,社會好才有基礎(chǔ)。筆記家是生命的居所,是心靈的港灣。家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。家是代代相傳、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風(fēng)。家庭是社會的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會穩(wěn)定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。筆記:家庭的意義?小結(jié)課堂練習(xí)1.家庭關(guān)系的確立有多種情形。下列人物的關(guān)系,可以確立為家庭關(guān)系的是()①技術(shù)員李銘和同事張莉是一對親密戀人②離婚多年的劉師傅與鄰居王阿姨再婚了③小軍的媽媽懷孕了,給他生了個小弟弟④趙奶奶膝下無子,認(rèn)了一個“干女兒”A.①②B.①④C.②③D.③④C課堂練習(xí)2.家是沙漠中的綠洲,海洋中的小島?!边@說明(

)①家就是一個親屬生活組織②家是避風(fēng)港滿足我們一切需求③家是我們身心的寄居之所④家為我們成長提供哺育和支持A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D課堂練習(xí)3.周末家庭聚餐,小明看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅,急忙拿起筷子就要夾菜。爸爸看見了連忙制止他,說:“長輩不上桌,晚輩不落座;長輩不動筷,晚輩不動筷?!睂Υ?,下列認(rèn)識正確的是(

)A.爸爸的教育方式傷害了孩子的自尊B(yǎng).我們在父母的言傳身教中學(xué)習(xí)為人處世C.爸爸小題大做,小明不需要理會D.良好的家風(fēng)只需父母作出榜樣B課堂練習(xí)4.全國孝老愛親道德模范張舜華秉承“"孝俤忠信、自強(qiáng)精進(jìn)”的家訓(xùn),躬身垂范引導(dǎo)子女熟讀深究經(jīng)典讀物,堅持培養(yǎng)子女們勤學(xué)明辨,自立自強(qiáng)的品格,還經(jīng)常帶著孩子們?nèi)ド缴险J(rèn)藥、采藥。在她的嚴(yán)格教導(dǎo)和悉心啟發(fā)下,五個子女都事業(yè)有成,在不同領(lǐng)域各有建樹。由此可見(

)①家是生命的居所,是心靈的港灣②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善,促進(jìn)家庭幸福和諧③我們的成長離不開

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