甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.認(rèn)真抄寫(xiě)下列詩(shī)句，做到規(guī)范、端正、整潔。

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求填空。

（1）《春江晚景》是惠崇所畫(huà)。隔著疏落的翠竹看去，幾枝桃花搖曳生姿，可愛(ài)的鴨子在江水中游玩，于是，蘇軾寫(xiě)出詩(shī)句：______________________，______________________。

（2）______________________，______________________是唐代著名詩(shī)人王維所作的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，關(guān)于思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩(shī)句，我們還知道：______________________，______________________。

（3）《守株待兔》是一則寓言故事，“因釋其耒而守株”中“釋”字的意思是______________________，這則故事讓我明白了：__________________________________。2）.根據(jù)拼音，完成“研學(xué)手冊(cè)”的前言。研學(xué)手冊(cè)前言東莞，lìshǐ_______悠久，群英jùjí_______，文化底蘊(yùn)深厚。清晨，東莞城從睡夢(mèng)中sūxǐng_______。午后，大家將來(lái)到植物園看滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)wǔdǎo_______；夜晚，我們將登上黃旗山xīnshǎng_______這夜晚的美景，任sīxù_______liútǎng_______……3）.請(qǐng)你根據(jù)積累的知識(shí)，把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）在中華傳統(tǒng)文化中，有許多與數(shù)字“四”有關(guān)的內(nèi)容。在古代，“______、棋、______、畫(huà)”是文人雅士修身養(yǎng)性的必修課，因此有了“雅人四好”之說(shuō)；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，扁鵲提出“望、______、______、切”四種方法，成為“中醫(yī)四診”的鼻祖；中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)與繪畫(huà)的工具“______、墨、______、硯”，被稱(chēng)為“文房四寶”。此外，還有“書(shū)法四體”“花間四友”……它們共同形成了獨(dú)特的“四”字文化。

（2）古詩(shī)是中華文化的瑰寶。在古詩(shī)中，我們能看到“泥融飛燕子，_______________”的春日美景，聽(tīng)到“_______________，上有黃鸝深樹(shù)鳴”的清脆鳥(niǎo)鳴，感受到“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，_______________”的喜悅之情，更能領(lǐng)略到“_______________，每逢佳節(jié)倍思親”的強(qiáng)烈情感。4）.根據(jù)情境填寫(xiě)古詩(shī)句。

祖國(guó)江山秀，四季美如爵。韓愈用“天街小雨潤(rùn)如酥，___________”來(lái)描繪長(zhǎng)安早春之美景：楊萬(wàn)里借“接天蓮葉無(wú)窮碧，___________”來(lái)贊美西湖仲夏之盛景：杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，___________”寫(xiě)出來(lái)山中深秋之奇景：陳毅的“大雪壓青松，________”道出了野外冬日之雪景。5）.補(bǔ)充句子

（1）_________，沙暖睡鴛鴦。

（2）因釋其耒_________，冀________。

（3）長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“百荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。”這句話(huà)中“冒出來(lái)”是“長(zhǎng)出來(lái)”的意思，可以換成“長(zhǎng)出來(lái)”，表達(dá)的意思一樣。B．二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。句中“左右”“好像”用得好，文章用詞準(zhǔn)確，表現(xiàn)了法布爾嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度。C．鉛筆的夢(mèng)想：我要在青葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。這句話(huà)“豆角、絲瓜和鉛筆一樣，都是細(xì)長(zhǎng)的，鉛筆想成為豆角和絲瓜，想象自然、合理。D．他沒(méi)精打采地坐在那里，一句話(huà)也不說(shuō)。這句話(huà)中“沒(méi)精打采”用的好，形象地表現(xiàn)出他的精神狀態(tài)。2）.來(lái)自北方的小麗第一次親眼目睹賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面，她驚嘆連連。真是（

）A．近朱者赤，近墨者黑。B．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。C．見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改。3）.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)（

）A．落后穿帶B．互相粗狀C．手臂猜想D．濕潤(rùn)凌亂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.顧客對(duì)裁縫說(shuō)：“我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。”（改轉(zhuǎn)述句）

_____________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

2）.連一連，讀一讀。

搭

櫓

披著

小魚(yú)

搖

船

銜著

書(shū)包

捕

嘴

背著

裙子

張

魚(yú)

穿著

蓑衣6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列錯(cuò)亂的句子，按事情發(fā)展的順序重新排列，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(

)行人突然覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，就把敞開(kāi)的衣服扣上了。

(

)北風(fēng)對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，誰(shuí)先把行人的衣服脫下來(lái)，誰(shuí)就贏(yíng)了?！?/p>

(

)有一天，北風(fēng)和太陽(yáng)相遇了。

(

)這時(shí)，北風(fēng)已經(jīng)悄悄溜走了。

(

)說(shuō)罷，北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。

(

)太陽(yáng)見(jiàn)了，不慌不忙地把頭從云里探出來(lái)，放射出金色的光芒，行人覺(jué)得很熱，忍不住脫了衣服。2）.排列下列錯(cuò)亂的句子，連句成段。

(

)有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個(gè)賣(mài)金魚(yú)的，木盆里有好多小金魚(yú)，許多人圍著看。

(

)我多么想養(yǎng)幾條小金魚(yú)啊！

(

)我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來(lái)買(mǎi)。

(

)花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。

(

)可是金魚(yú)要到店里去買(mǎi)，爸爸媽媽都沒(méi)有空。

(

)我想挑幾條最好的，可是那些小金魚(yú)都十分可愛(ài)，挑哪一條好呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，分別用“√”“×”標(biāo)出。

1．《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩(shī)所作的一幅畫(huà)。(

)

2．關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話(huà)中的不同位置。(

)

3．“雙十一”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

4．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌閱讀。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。1．這節(jié)詩(shī)描寫(xiě)的景物是________。

2．詩(shī)中最后一句話(huà)很有新鮮感，作者將被風(fēng)吹時(shí)的瀑布比作________、________和________，很形象。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼半學(xué)期過(guò)去了，在這半學(xué)期中，你身邊發(fā)生了哪些有趣的事呢？選擇其中一件，以日記的形式寫(xiě)下來(lái)。注意日記的格式哦！300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀，完成小題鷹和云雀【黎巴嫩】紀(jì)伯倫①一座高高的山丘上，一只云雀和一頭鷹在巖石上見(jiàn)面了。云雀說(shuō)：祝您早安，先生！”鷹鄙夷地瞧著云雀，有氣無(wú)力地說(shuō)道：“早晨好?！雹谠迫赣终f(shuō)道：“我祝您萬(wàn)事如意，先生。”③“是啊，”鷹說(shuō)道，“我們一切都是如意的。難道你不知道我們是鳥(niǎo)中之王嗎？在我們沒(méi)有開(kāi)口前，你就不應(yīng)該先招呼我們?！雹堋拔乙詾樵蹅兪菍儆谕粋€(gè)家族的嘞?！痹迫刚f(shuō)道。⑤鷹輕蔑地回答道：“誰(shuí)說(shuō)過(guò)你和我屬同一家族？”⑥云雀說(shuō)道：“我能和你飛得一般高。我還能唱歌，我給這塊土地上其他的生物以歡欣和愉快。你既無(wú)法讓人高興又不能給人以快樂(lè)。”⑦這句話(huà)觸怒了鷹了，他說(shuō)道：“愉快和樂(lè)趣！你這個(gè)放肆的小東西在胡扯什么！你的身材不過(guò)才跟我的腳一般大小。只要我嘴一啄，你就一命嗚呼”⑧于是云雀一躍而起，飛落在鷹的背上，啄起他的羽毛。鷹快飛高翔，想借此甩掉背上的小鳥(niǎo)，然而他失敗了，怎么也甩不掉。最后，他只得更為惱火地背著那只小東西自怨自艾地飛回了山丘的那塊巖石上。⑨此時(shí)此刻有一只小烏龜爬過(guò)，看到這個(gè)情景，不禁放聲大笑，笑得差點(diǎn)翻過(guò)身去。鷹不把烏龜放在眼里，他說(shuō)道：“你這個(gè)東西，世界上誰(shuí)都比你爬得快，你笑什么？”⑩烏龜說(shuō)：“哎，怎么看到你變成一匹馬了。讓一只小鳥(niǎo)騎在你背上，不過(guò)那小鳥(niǎo)倒是只比你高明的鳥(niǎo)?！?鷹對(duì)她說(shuō)：“你少管閑事，忙你自己的事去吧，這是我和我的兄弟云雀之間的家務(wù)事兒。”1．聯(lián)系生活實(shí)際和上下文，解釋文中的詞語(yǔ)

輕蔑：_____________________________

自怨自艾：_________________________

2．這是一只（

）的鷹，從文中畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句（至少兩處）

3．鷹認(rèn)為自己還未開(kāi)口前，云雀是不應(yīng)該說(shuō)話(huà)的，這是因?yàn)椋?/p>

）A．鷹認(rèn)為自己是鳥(niǎo)中之王B．云雀的身材只和他的腳一般大小C．云雀非常沒(méi)有禮貌4．“你少管閑事，忙你自己的事去吧，這是我和我的兄弟云雀之間的家務(wù)事兒。”鷹對(duì)云雀的態(tài)度前后發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，你從這個(gè)故事有什么感悟？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

（1）我竟然猜中（zhōngzhòng）了答案。

（2）外婆身體不好，媽媽總是擔(dān)（dāndàn）心她。

（3）它的聲音小得幾（jǐjī）乎聽(tīng)不見(jiàn)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

（1）假（jiǎjià）日里，我起遲了，挨（àiái）了“罰”——