八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試卷廣東省惠州市博羅縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試卷

1．（2024八下·博羅期末）默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1），。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《關(guān)雎》）

（2）八月湖水平，涵虛混太清。，。（孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（3）鵬之徙于南冥也，，___，去以六月息者也。（《北冥有魚(yú)》)

（4）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“___，___。"的呼喊。

（5）蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》中，以“___，”一句，

表露出作者心境高傲、志趣高潔的心志，既有對(duì)人生的反省，更有對(duì)理想的堅(jiān)守。

（6）山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。，。（常建《題破山寺后禪院》）

【答案】（1）求之不得；寤寐思服

（2）氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽(yáng)城

（3）水擊三千里；摶扶搖而上者九萬(wàn)里

（4）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏

（5）揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷

（6）萬(wàn)籟此都寂；但余鐘磬音

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫(xiě)；理解性默寫(xiě)

【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：寤、寐、撼、岳、摶、俱、棲、磬

故答案為：（1）求之不得；寤寐思服；（2）氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽(yáng)城；（3）水擊三千里：摶扶搖而上者九萬(wàn)里；（4）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏；（5）揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷；（6）萬(wàn)籟此都寂；但余鐘磬音

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

2．（2024八下·博羅期末）“浮云"是古詩(shī)詞中重要的文化意象，請(qǐng)結(jié)合李白的《送友人》及鏈接古詩(shī)文中的一條，探究“浮云”的文化意義。

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

【鏈接材料】

①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

②不義而富且貴，于我如浮云。(《論語(yǔ)》)

【答案】在《送友人》中“浮云"有飄浮、飄動(dòng)之意，比喻游子行蹤不定。在《登飛來(lái)峰》中“浮云”既指眼前之景，浮在表面、遮擋事物之意，又比喻困難阻力（隱喻奸邪蒙蔽圣主）。《論語(yǔ)》中“浮云"有倏來(lái)忽去之意，代表轉(zhuǎn)瞬即逝的事物，（表現(xiàn)鄙視功名利祿、追求超脫世俗的高潔情趣）。

【知識(shí)點(diǎn)】體味古詩(shī)詞曲的意象；思鄉(xiāng)懷人；登飛來(lái)峰；送友人

【解析】【分析】本題考查對(duì)“浮云”意象的理解。所謂“意象"簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，可以說(shuō)就是主觀的“意”和客觀的“象"的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的“物”?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”，西漢人常把浮云比喻奸邪小人，本詩(shī)中的浮云也隱喻王安石在改革過(guò)程中遇到的當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的阻撓，改革所遇到的困難挫折等?！案≡埔粍e后，流水十年間”的意思是：離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過(guò)十年。這里采用比喻的修辭手法，用“浮云"比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光流逝抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間流逝，人世滄桑的感慨?！翱倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁"這兩句詩(shī)寄寓著深意。長(zhǎng)安是朝廷的所在，日是帝王的象征。李白這兩句詩(shī)暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門，他的心情是十分沉痛的?！暗で嗖恢蠈⒅?，富貴于我如浮云”，你畢生專攻繪畫(huà)不知老之將至，榮華富貴對(duì)于你卻如空中浮云。

故答案為：在《送友人》中“浮云"有飄浮、飄動(dòng)之意，比喻游子行蹤不定。在《登飛來(lái)峰》中“浮云”既指眼前之景，浮在表面、遮擋事物之意，又比喻困難阻力（隱喻奸邪蒙蔽圣主）。《論語(yǔ)》中“浮云"有倏來(lái)忽去之意，代表轉(zhuǎn)瞬即逝的事物，（表現(xiàn)鄙視功名利祿、追求超脫世俗的高潔情趣）。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)歌意象。解答此題，要結(jié)合意象在現(xiàn)實(shí)生活中的特點(diǎn)，聯(lián)系作者詩(shī)歌的情感，進(jìn)行作答。

3．（2024八下·博羅期末）閱讀下面文字，完成各題。

粵劇，中國(guó)戲曲的瑰寶，每一場(chǎng)演出都zhènhàn人心。華麗的戲服、絢麗的舞臺(tái)、精湛的演技，共同演繹著悲歡離合的人生百態(tài)，讓觀眾在目眩神迷中感受到情感的沖擊。在xuānténg的鑼鼓聲中，角色們情感充沛，每一個(gè)動(dòng)作、每一句唱腔都名副其實(shí)地展現(xiàn)了粵劇的魅力。舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)，猶如一幅幅璀璨的畫(huà)卷，引人入勝。然而，當(dāng)演出結(jié)束，演員們xiāoshēngnìjì，回歸平靜，只留下觀眾在余韻中回味，贊嘆粵劇這門藝術(shù)的博大精深。粵劇不僅是一種情感的傳遞和共鳴，更是一種藝術(shù)形式。它讓人們?cè)谛蕾p的過(guò)程中，感受到情感的魅力和力量，從而更加珍惜和熱愛(ài)生活。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①zhènhàn②xuānténg③xiāoshēngnìjì

（2）語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．演繹B．目眩神迷C．名副其實(shí)D．璀璨

（3）語(yǔ)段中劃線句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．粵劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的傳遞和共鳴。

B．粵劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的共鳴和傳遞。

C．粵劇不但是一種藝術(shù)形式，而且是一種情感的共鳴和傳遞。

D．粵劇不但是一種情感的傳遞和共鳴，而且是一種藝術(shù)形式。

【答案】（1）震撼；；喧騰；；銷聲匿跡

（2）D

（3）A

【知識(shí)點(diǎn)】音形相近字字形辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）；語(yǔ)序不當(dāng)

【解析】【分析】（1）“zhènhàn”對(duì)應(yīng)的是“震撼"二字。“xuānténg”對(duì)應(yīng)的是“喧騰二字"。“xiāoshēngnìjì”對(duì)應(yīng)的是“銷聲匿跡"四個(gè)字。

（2）A.“演繹”在這里使用恰當(dāng)，指演員們通過(guò)表演展現(xiàn)人生百態(tài)。

B.“目眩神迷"形容所見(jiàn)情景令人驚異，在這里可以體現(xiàn)觀眾被舞臺(tái)表演吸引的狀態(tài)。

C.“名副其實(shí)”表示名聲或稱謂與實(shí)際一致、相符合，粵劇的表演確實(shí)展現(xiàn)了其魅力，使用正確。

D.“璀璨"一般用來(lái)形容光彩奪目、非常耀眼的事物，通常修飾具體的物體，如“璀璨的星空”“璀璨的珠寶"等，不能直接修飾“畫(huà)卷”，可改為“絢麗"等詞。

（3）A.粵劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的傳遞和共鳴”，關(guān)聯(lián)詞“不僅……更是……"使用恰當(dāng)，語(yǔ)序正確。

BCD.錯(cuò)誤。

故答案為（1）震撼；喧騰；銷聲匿跡；（2）D；（3）A

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。解答這類問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵在于平時(shí)要做好字詞的積累，答題時(shí)聯(lián)系前后文認(rèn)真辨析，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語(yǔ)境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)的關(guān)系。

（3）本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)為幾種常見(jiàn)的病句類型：成分殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明等。通讀句子，尋找具有常見(jiàn)病句類型標(biāo)志性的詞或短語(yǔ)做出判斷。如果不能判斷的，可以通過(guò)壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）方法，找出病因。

4．（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

由于歷史上的廣東，一直是中國(guó)通過(guò)海路進(jìn)行對(duì)外文化、經(jīng)濟(jì)交流的重要地區(qū)，所以廣東文化中也有許多外來(lái)文化的色彩。比起中國(guó)其他地區(qū)，廣東文化更具包容性。廣東雖在宋代以后才開(kāi)始大規(guī)模開(kāi)發(fā)，但到了明代，后來(lái)居上的廣東已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。清末，廣東更是成為中國(guó)反帝國(guó)主義、反封建主義的革命主要策源地，近代史上許多重大歷史事件都發(fā)生在這里，涌現(xiàn)出許多改變中國(guó)命運(yùn)的歷史人物，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡。

（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)25個(gè)字。

（2）小明是香港的一名初中生，請(qǐng)你擬寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，向他介紹你所在的城市惠州，不少于50字。

【答案】（1）廣東文化包容，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是中國(guó)的革命策源地。

（2）小明，你好！惠州是廣東的璀璨明珠。這里山清水秀，自然風(fēng)光優(yōu)美，擁有西湖、羅浮山等眾多名勝古跡，讓人流連忘返?；葜莶粌H有著豐富的文化底蘊(yùn)，還是美食的天堂，鮮美的海鮮、獨(dú)特的客家菜讓人回味無(wú)窮。此外，惠州人民熱情好客，民風(fēng)淳樸，讓人感受到家的溫暖。無(wú)論是旅游觀光還是休閑度假，惠州都是您的不二之選。歡迎您來(lái)惠州，感受這座城市的獨(dú)特魅力！

【知識(shí)點(diǎn)】見(jiàn)解表述；理解概括材料主要內(nèi)容

【解析】【分析】（1）這段材料先指出廣東文化因歷史上是對(duì)外交流重要地區(qū)而具包容性，接著說(shuō)明廣東在明代成為經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)地區(qū)之一，清末又是中國(guó)革命主要策源地，有許多重大歷史事件和英雄事跡。

（2）這道題要求向香港的初中生小明介紹惠州這座城市，屬于地方文化推廣類題目。推薦語(yǔ)應(yīng)突出惠州的特色和魅力，可以從惠州的自然風(fēng)光、歷史文化、美食特色、現(xiàn)代發(fā)展等方面入手，以吸引小明對(duì)惠州產(chǎn)生興趣。

故答案為：（1）廣東文化包容，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，是中國(guó)的革命策源地；（2）小明，你好！惠州是廣東的璀璨明珠。這里山清水秀，自然風(fēng)光優(yōu)美，擁有西湖、羅浮山等眾多名勝古跡，讓人流連忘返?；葜莶粌H有著豐富的文化底蘊(yùn)，還是美食的天堂，鮮美的海鮮、獨(dú)特的客家菜讓人回味無(wú)窮。此外，惠州人民熱情好客，民風(fēng)淳樸，讓人感受到家的溫暖。無(wú)論是旅游觀光還是休閑度假，惠州都是您的不二之選。歡迎您來(lái)惠州，感受這座城市的獨(dú)特魅力！

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查推薦語(yǔ)?！巴扑]語(yǔ)”屬于評(píng)價(jià)類，對(duì)評(píng)價(jià)的對(duì)象要有所了解，評(píng)價(jià)中要突出其精神品質(zhì)及影響，語(yǔ)言要生動(dòng)，有情感色彩。推薦語(yǔ)的內(nèi)容要寫(xiě)明三點(diǎn)，-是他做了什么事，二是他做的事有什么社會(huì)影響，三是他的行為表現(xiàn)了什么道德品質(zhì).而這些內(nèi)容不是平實(shí)的交代，要用抒情情的語(yǔ)言表達(dá)，可用修飾手法，語(yǔ)言要精練.

5．（2024八下·博羅期末）學(xué)校舉行“讀紅色經(jīng)典，承紅色精神"主題活動(dòng)，請(qǐng)完成以下探究。

（1）下圖是《鋼鐵是怎樣煉成的》連環(huán)畫(huà)中的一頁(yè)，選出下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)（）

接著，他給自己提出一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：“朋友，你能就這樣躺倒嗎？你有沒(méi)有勇氣，試試去戰(zhàn)勝這種生活？即使到了實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活下去的方法，頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，使自己的生命有用處！”

A．圖中的“他"是保爾，圖中文字是保爾對(duì)一位疾病纏身的朋友的安慰。

B．“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗”是指在惡劣的環(huán)境下，繼續(xù)帶領(lǐng)戰(zhàn)友們筑路。

C．“使自己的生命有用處"是指保爾在朱赫來(lái)的引領(lǐng)下，參加革命斗爭(zhēng)。

D．保爾終于戰(zhàn)勝了自己，后來(lái)以筆做武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

（2）小德將代表小組參加“承紅色精神”演講比賽，準(zhǔn)備階段列出書(shū)單詢問(wèn)意見(jiàn)，小組成員就《鋼鐵是怎樣煉成的》是否屬于紅色經(jīng)典名著展開(kāi)了討論。請(qǐng)結(jié)合名著（人物、情節(jié)、主題等），談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】（1）D

（2）示例一：我認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》屬于紅色經(jīng)典名著，因?yàn)樾≌f(shuō)中的主人公保爾·柯察金是一個(gè)具有鮮明紅色特征的人物。他出身貧寒，但在革命中逐漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他具有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是紅色經(jīng)典中典型的英雄形象。其他人物如朱赫來(lái)、謝廖沙等也都體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的集體主義、英雄主義精神。示例二：我認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》屬于紅色經(jīng)典名著，因?yàn)樾≌f(shuō)的情節(jié)緊密圍繞革命斗爭(zhēng)展開(kāi)，描述了保爾在革命中的成長(zhǎng)歷程。他經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)、嚴(yán)峻的考驗(yàn)和身心的磨難，但始終保持著對(duì)革命的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。這種情節(jié)設(shè)置使小說(shuō)具有強(qiáng)烈的革命色彩和現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，符合紅色經(jīng)典的審美要求。

【知識(shí)點(diǎn)】作品的基本內(nèi)容；作品的綜合評(píng)價(jià)；《鋼鐵是怎樣煉成的》

【解析】【分析】（1）A.圖中文字是保爾自己內(nèi)心活動(dòng)，不是“對(duì)一位疾病纏身的朋友的安慰"。

B.“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗”是指保爾以筆做武器，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

C.“使自己的生命有用處"是指保爾以筆做武器，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

D.正確。

（2）保爾柯察金具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰，勇敢無(wú)畏，在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，不怕?tīng)奚?；在建設(shè)時(shí)期，他克服重重困難，以頑強(qiáng)的毅力投入到工作中。他的形象代表了那個(gè)時(shí)代無(wú)數(shù)為了革命事業(yè)奮斗的英雄人物。冬妮婭、朱赫來(lái)等人物也從不同角度豐富了作品的內(nèi)涵，展現(xiàn)了不同階層的人在革命浪潮中的選擇和命運(yùn)。作品描寫(xiě)了保爾從一個(gè)貧苦少年成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程。其中包括他在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇表現(xiàn)、與病魔作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神以及在建設(shè)中的無(wú)私奉獻(xiàn)。如保爾在修筑鐵路時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，即使面臨嚴(yán)寒、饑餓和疾病的威脅，也毫不退縮，充分體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士的堅(jiān)韌不拔和大無(wú)畏精神。小說(shuō)主題鮮明地展現(xiàn)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想。通過(guò)保爾的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)革命的堅(jiān)定信念、對(duì)祖國(guó)和人民的無(wú)限忠誠(chéng)以及在困難面前不屈不撓的奮斗精神。它激勵(lì)著讀者在任何艱難困苦的情況下都要保持堅(jiān)定的信仰和頑強(qiáng)的斗志，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)理想而努力拼搏。

故答案為：（1）D；（2）示例一：我認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》屬于紅色經(jīng)典名著，因?yàn)樾≌f(shuō)中的主人公保爾·柯察金是一個(gè)具有鮮明紅色特征的人物。他出身貧寒，但在革命中逐漸成長(zhǎng)為一名堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他具有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，是紅色經(jīng)典中典型的英雄形象。其他人物如朱赫來(lái)、謝廖沙等也都體現(xiàn)了紅色經(jīng)典的集體主義、英雄主義精神。

示例二：我認(rèn)為《鋼鐵是怎樣煉成的》屬于紅色經(jīng)典名著，因?yàn)樾≌f(shuō)的情節(jié)緊密圍繞革命斗爭(zhēng)展開(kāi)，描述了保爾在革命中的成長(zhǎng)歷程。他經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)、嚴(yán)峻的考驗(yàn)和身心的磨難，但始終保持著對(duì)革命的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛(ài)。這種情節(jié)設(shè)置使小說(shuō)具有強(qiáng)烈的革命色彩和現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，符合紅色經(jīng)典的審美要求。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本道題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

（2）本題考查名著閱讀的體驗(yàn)和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)觀點(diǎn)明確，言之成理即可。

（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

【乙】

卓茂嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問(wèn)之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣？”對(duì)曰：“月余日矣。"茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車而去。將去顧而謂曰若非公馬幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡者，乃詣丞相府歸馬。

（出自《后漢書(shū)·卷二十五·卓茂傳》，有改動(dòng)

6．解釋加點(diǎn)的字。

選賢與能___獨(dú)親其親女有歸

7．翻譯下面的句子

①貨惡其棄于地也，不必藏于己。

②是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．卓茂嘗出門/嘗貽余核舟一B．茂有馬數(shù)年/珠可歷歷數(shù)也

C．解以與之/選賢與能D．乃詣丞相府歸馬/女有歸

9．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。

將去顧而謂曰若非公馬幸至丞相府歸我

10．請(qǐng)聯(lián)系甲、乙兩文的內(nèi)容，分析卓茂的處世為人與儒家奉行的大道理想的相通之處。

【答案】6．同“舉"，選拔；；以…為親；；女子出嫁

7．①對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系男袨?現(xiàn)象，卻不一定要自己私藏/據(jù)為己有；

②因此/這樣一來(lái)，圖謀之心閉塞而/奸邪之謀不會(huì)興起，盜竊、作亂害人的事也不會(huì)興起/發(fā)生。

8．A

9．將去/顧而謂曰/若非公馬/幸至丞相府歸我

10．儒家奉行的大道理想，要求“講信修睦”，卓茂“心知非是”，仍“解以與之”，可見(jiàn)他全然信任他人，重視人與人之間的和睦氣氛。

【知識(shí)點(diǎn)】歸納文言文內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義；常用文言實(shí)詞

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文言實(shí)詞意義。翻譯文言實(shí)詞的意義時(shí)要注意文言詞語(yǔ)的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時(shí)還應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境做出準(zhǔn)確的判斷。考題涉及的詞語(yǔ)都來(lái)源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過(guò)的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語(yǔ)境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時(shí)對(duì)語(yǔ)句中的重要實(shí)詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問(wèn)題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語(yǔ)的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語(yǔ)的不同用法。

（4）本題考查斷句的能力。給語(yǔ)句斷句時(shí)，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來(lái)說(shuō)，主謂之間，謂語(yǔ)和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間應(yīng)該有停頓；同時(shí)注意題干的要求，需要斷幾處。

（5）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語(yǔ)句做出具體的分析即可。

【參考譯文】

【甲】在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的。選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦氣氛。因此人們不單敬愛(ài)、奉養(yǎng)自己的父母，不單疼愛(ài)、撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子有職務(wù)，女子有歸宿。財(cái)貨，憎恨把它扔在地上，但并非自己想私藏；力氣，恨它不出于自己，但愿意多出力并不是為了自己的私利。這樣一來(lái)，圖謀之心閉塞而不會(huì)興起，盜竊、造反和害人的事情不會(huì)發(fā)生，所以（家家戶戶）門從外面帶上，而不從里面閂上。這就叫做“大同"社會(huì)。

【乙】卓茂曾經(jīng)有一次出門，有人指認(rèn)他的馬是自己丟失的。卓茂問(wèn)他：“你丟失馬多久了？”那人回答說(shuō)：“一個(gè)多月了。"卓茂擁有這匹馬已經(jīng)好幾年了，心里知道不是這人丟的馬，但還是解下馬給了他，自己拉著車走了。將要離開(kāi)時(shí)，回頭對(duì)那人說(shuō)：“如果不是你的馬，希望你能到丞相府歸還我?！边^(guò)了幾天，馬的主人在別的地方找到了自己丟失的馬，于是就到丞相府把馬歸還給卓茂。

6．本題考查文言實(shí)詞的翻譯。①句意為：把品德高尚的人、能干的人選拔出來(lái)。與，同“舉”，選舉，推舉。②句意為：只是敬愛(ài)自己的父母。親，以……為親。③句意為：女子有歸宿。歸，指女子出嫁。

故答案為：同“舉”，選拔；以…為親；女子出嫁

7．本題考查文言文句子的翻譯。①重點(diǎn)詞：惡，憎惡。藏，私藏。②重點(diǎn)詞：是故，因此，所以，這樣一來(lái)。閉，杜絕。

故答案為：①對(duì)于財(cái)貨，人們?cè)鲪喊阉釉诘厣系男袨?現(xiàn)象，卻不一定要自己私藏/據(jù)為己有；②因此/這樣一來(lái)，圖謀之心閉塞而/奸邪之謀不會(huì)興起，盜竊、作亂害人的事也不會(huì)興起/發(fā)生

8．A.相同，曾經(jīng)/曾經(jīng)。

B.不同，幾/數(shù)數(shù)。

C.不同，給/同“舉”，選舉，推舉。

D.不同，歸還/指女子出嫁。

故答案為：A

9．本題考查斷句。句意為：將要離開(kāi)時(shí)，他回頭對(duì)那人說(shuō)：“如果發(fā)現(xiàn)這匹馬不是您丟失的，請(qǐng)您到丞相府還給我!”“將去"：表示卓茂準(zhǔn)備離開(kāi)，這里是一個(gè)動(dòng)作的節(jié)點(diǎn)，可以單獨(dú)成一部分?！邦櫠^曰”：“顧"是回頭看，“謂曰”是對(duì)人說(shuō)話，這是卓茂離開(kāi)前的一個(gè)動(dòng)作和行為，可單獨(dú)劃分。“若非公馬"：意思是如果這不是你的馬，這是卓茂說(shuō)的話中的假設(shè)條件部分，較為獨(dú)立?！靶抑霖┫喔畾w我”：意思是希望你到丞相府把馬歸還給我，是卓茂話語(yǔ)的后續(xù)要求部分，也可單獨(dú)劃分。整句話這樣斷句后，意思表達(dá)清晰，邏輯連貫。

故答案為：將去/顧而謂曰/若非公馬/幸至丞相府歸我

10．本題考查比較閱讀。根據(jù)甲文中的“選賢與能，講信修睦"可知，儒家奉行的大道理想，要求“講信修睦”，即講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦的氣氛。根據(jù)乙文中的“茂有馬數(shù)年，心知非是，解以與之"可知，卓茂明明知道這匹馬是自己的，但仍把馬給了對(duì)方，只是提醒對(duì)方，如果不是您的馬，請(qǐng)到丞相府還給自己。從這個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中，可以看他全然信任他人，重視人與人之間的和睦和諧，哪怕自己蒙受損失。

故答案為：儒家奉行的大道理想，要求“講信修睦”，卓茂“心知非是”，仍“解以與之”，可見(jiàn)他全然信任他人，重視人與人之間的和睦氣氛。

（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

【材料一】

用數(shù)學(xué)的方法來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣預(yù)報(bào)

天氣預(yù)報(bào)（天氣預(yù)測(cè)）是使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)未來(lái)某一地點(diǎn)地球大氣層的狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)就是使用收集大量的數(shù)據(jù)，通過(guò)氣象學(xué)知識(shí)來(lái)確定未來(lái)天氣變化。

圖一

【材料二】

氣象學(xué)如何進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)

①氣象學(xué)是把大氣當(dāng)作研究的客體，研究大氣中物理現(xiàn)象和物理過(guò)程以及其變化規(guī)律的科學(xué)。氣象學(xué)的核心就是把大量搜集的氣象數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)的方法來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)天氣變化過(guò)程。

②一方面，氣象部門通過(guò)安插在太空的氣象衛(wèi)星來(lái)觀察地球的變化。另一方面，通過(guò)在人們生活的區(qū)域里建立各種氣象站，用于自動(dòng)觀測(cè)、監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)的傳輸，以搜集更多的氣象數(shù)據(jù)。

時(shí)間氣象站個(gè)數(shù)效果

解放初期60000，覆蓋95.6%鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)量、密度達(dá)到世界第一

2020年底出現(xiàn)AI圖像識(shí)別智能氣象站提高中小尺度天氣系統(tǒng)捕捉能力

③最后，氣象系統(tǒng)將所有收集的數(shù)據(jù)通過(guò)國(guó)家最先進(jìn)的一批高性能計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)算，最終得到預(yù)計(jì)出現(xiàn)的天氣可能性結(jié)果。中國(guó)氣象局高性能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總體規(guī)模已經(jīng)達(dá)到世界第三，僅次于英國(guó)和日本。相比英國(guó)和日本的比較小的國(guó)土面積，中國(guó)960萬(wàn)平方公里，達(dá)到這個(gè)成績(jī)非常了不起。中國(guó)現(xiàn)在的晴雨預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)到87%以上，在72小時(shí)也就是三天之內(nèi)的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率是非常高的。還有13%不準(zhǔn)，一方面是地面的變量，地表形態(tài)的復(fù)雜，要通過(guò)模擬地表建模，而人類也在制造、排放各種氣體。另一方面就是時(shí)間變量，當(dāng)不確定性因素不斷的疊加，短期內(nèi)可能接近正確值，但是時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)生巨大變化。

——《知識(shí)分子》2019年2月16日

【材料三】

80雙太空“千里眼"全方位監(jiān)測(cè)地球氣象

①2020年12月22日，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征八號(hào)“一箭五星”首飛成功，這枚新型火箭上搭載了一個(gè)“天大的夢(mèng)想"——天津大學(xué)李峰輝博士創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)自主研制的“云遙GNSS（GNSS是全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱）掩星探測(cè)載荷”搭載此次發(fā)射的“元光號(hào)"衛(wèi)星順利入軌，這標(biāo)志著一個(gè)由80顆在軌衛(wèi)星全球組網(wǎng)的“云遙星座計(jì)劃”進(jìn)入了加速布局期。

②建成后的“云遙星座"將成為全球領(lǐng)先的商業(yè)氣象星座，生產(chǎn)出中國(guó)人自己的氣象數(shù)據(jù)，打造氣象界的“北斗系統(tǒng)”，開(kāi)啟全球精準(zhǔn)氣象的新時(shí)代。

③研究者將在未來(lái)3年中，把一種可收集海量地球信息的神秘盒子分別放置在80顆人造地球衛(wèi)星上，隨著大大小小的衛(wèi)星進(jìn)入太空，組成一個(gè)人類自己創(chuàng)造出的星座——云遙星座。

④屆時(shí)，仿佛80雙“千里眼"從太空望向地球，云遙星座將形成一個(gè)覆蓋全球各個(gè)角落的氣象探測(cè)網(wǎng)，這意味著，人們將比現(xiàn)在更加清楚地了解地球每時(shí)每刻的“身體狀況”以及“心情變化”，比如天氣預(yù)報(bào)將因此精確到20分鐘級(jí)，地震預(yù)警可提前至小時(shí)級(jí)。

⑦那些搭載在衛(wèi)星上繞著地球轉(zhuǎn)的“神秘盒子”，就是李峰輝團(tuán)隊(duì)歷時(shí)數(shù)年研制的云遙GNSS掩星探測(cè)載荷。這種新型星載遙感綜合探測(cè)設(shè)備，它可以連續(xù)探測(cè)到0~60km大氣層大氣的折射率、溫濕壓以及100~800km電離層的電子含量和電子密度，能為地球表面大氣層及電離層研究提供重要數(shù)據(jù)，對(duì)于天氣預(yù)報(bào)、全球氣候變化、地震預(yù)報(bào)等具有重要價(jià)值。通過(guò)掩星測(cè)量可以實(shí)現(xiàn)24個(gè)小時(shí)全球范圍內(nèi)大氣彎曲角、折射率、密度、溫度、濕度、壓力，以及電離層電子密度測(cè)量?？蓪?shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)每10-20分鐘更新一次。而目前我國(guó)7顆在軌的風(fēng)云氣象衛(wèi)星，一般每4-5小時(shí)更新一次數(shù)據(jù)。

目前，這個(gè)只有兩公斤重的載荷里已經(jīng)匯聚了近百項(xiàng)專利。李峰輝表示，隨著整個(gè)國(guó)家航天事業(yè)的發(fā)展以及商業(yè)航天市場(chǎng)的拓展，這些采集來(lái)的數(shù)據(jù)也有越來(lái)越廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景，“比如未來(lái)要實(shí)現(xiàn)真正的無(wú)人駕駛，就需要更精密的參數(shù)作為指引。"李峰輝表示，目前正在建設(shè)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，面向行業(yè)用戶提供精準(zhǔn)服務(wù)。

——（選自《天津大學(xué)》2021年1月12日，有刪減）

11．下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料三是一篇事理說(shuō)明文，按照邏輯順序，詳細(xì)介紹了天氣預(yù)報(bào)是什么，如何進(jìn)行預(yù)報(bào)以及氣象衛(wèi)星的最新成果。

B．根據(jù)圖一中天氣預(yù)報(bào)圖可知，一般天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有：最高溫度、最低溫度、

實(shí)時(shí)溫度、24小時(shí)預(yù)報(bào)、空氣質(zhì)量以及風(fēng)力。

C．氣象學(xué)是通過(guò)采集大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行模型化計(jì)算機(jī)運(yùn)算，推演出未來(lái)可能出現(xiàn)的天氣情況的理科學(xué)科。

D．由80顆在軌衛(wèi)星全球組網(wǎng)的“云瑤星座”將生產(chǎn)出中國(guó)人自己的氣象數(shù)據(jù)，但不能運(yùn)用到無(wú)人駕駛場(chǎng)景中。

12．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括什么是“云遙星座計(jì)劃"？

13．強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為天氣預(yù)報(bào)經(jīng)常不準(zhǔn)，好幾次預(yù)報(bào)說(shuō)明天有暴雨，學(xué)校都停課了，結(jié)果第二天降雨并沒(méi)有那么強(qiáng)，他的同學(xué)也大多都這樣認(rèn)為。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容以及下面的鏈接材料，分析這種情況出現(xiàn)的原因，并給出合理的建議。

【鏈接材料1】某國(guó)是龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)，該國(guó)對(duì)于龍卷風(fēng)的預(yù)報(bào)能力很有限，準(zhǔn)確率10%-20%，如果公眾收到龍卷風(fēng)預(yù)報(bào)預(yù)警的時(shí)候，會(huì)第一時(shí)間去地窖躲避，預(yù)警解除后再出來(lái)，至于龍卷風(fēng)是不是真的出現(xiàn)，他們并不是很在乎，在地窖里的日常生活并沒(méi)受到影響。

【鏈接材料2】亞洲某國(guó)是一個(gè)多地震國(guó)家，每年有感地震多達(dá)1500多次，防災(zāi)意識(shí)潛移默化影響了該國(guó)民眾的日常生活，每家?guī)缀醵純?chǔ)備了緊急避難用包，居民附近的學(xué)校為主要避難場(chǎng)所，在日常生活中他們也會(huì)進(jìn)行成千上萬(wàn)次地震逃生演練，形成習(xí)慣性避災(zāi)。

【答案】11．D

12．“云遙星座計(jì)劃”就是研究者將一種可收集海量地球信息的神秘盒子分別放置在80顆人造地球衛(wèi)星上，隨著大大小小的衛(wèi)星進(jìn)入太空，建立起一個(gè)人類自己創(chuàng)造出的“云遙星座”，通過(guò)采集氣象數(shù)據(jù)，打造氣象界的“北斗系統(tǒng)”。

13．原因：①天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率是87%，由于地表復(fù)雜性和人為因素會(huì)產(chǎn)生差異。未來(lái)這種差異會(huì)逐步縮小。建議：認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)報(bào)，有容錯(cuò)心。②公眾缺乏對(duì)自然的敬畏之心，防災(zāi)意識(shí)不夠強(qiáng)。建議：用敬畏之心對(duì)待自然災(zāi)害，用天氣預(yù)報(bào)服務(wù)自己的生活。③面對(duì)偶爾出現(xiàn)的自然災(zāi)害缺少習(xí)慣性演練和冷靜處理方式。建議：根據(jù)本地區(qū)的自然氣候，建立緊急預(yù)案機(jī)制，并多次演練，形成習(xí)慣。

【知識(shí)點(diǎn)】新聞、材料類文本；理解概括材料主要內(nèi)容；啟示、感悟、建議類；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容，在文中找到對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句將信息進(jìn)行比較，判斷正誤。

（2）本題考查概括材料內(nèi)容。解決此類題目首先要瀏覽材料，明確材料各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括材料段落（語(yǔ)句）中的關(guān)鍵語(yǔ)句，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（3）本題考查材料探究。多則材料內(nèi)容的探究：①要概括出每則材料的大意，分條闡述；②分析材料之間的邏輯關(guān)系，找準(zhǔn)中心話題，找出各材料之間的邏輯關(guān)系，同中求異，異中求同；③圍繞話題，提出自己的觀點(diǎn)、結(jié)論或解決問(wèn)題的措施、辦法。

11．ABC.正確。

D.有誤，結(jié)合原文“這標(biāo)志著一個(gè)由80顆在軌衛(wèi)星全球組網(wǎng)的“云遙星座計(jì)劃"進(jìn)入了加速布局期”“研究者將在未來(lái)3年中"比如未來(lái)要實(shí)現(xiàn)真正的無(wú)人駕駛，就需要更精密的參數(shù)作為指引”等內(nèi)容可知，這些只是未來(lái)的計(jì)劃，并非是“生產(chǎn)出了"。

故答案為：D

12．根據(jù)材料二中的相關(guān)語(yǔ)句“云遙星座將形成一個(gè)覆蓋全球各個(gè)角落的氣象探測(cè)網(wǎng)”“把一種可收集海量地球信息的神秘盒子分別放置在80顆人造地球衛(wèi)星上"通過(guò)掩星測(cè)量可以實(shí)現(xiàn)24個(gè)小時(shí)全球范圍內(nèi)大氣彎曲角、折射率、密度、溫度、濕度、壓力，以及電離層電子密度測(cè)量”“生產(chǎn)出中國(guó)人自己的氣象數(shù)據(jù)，打造氣象界的‘北斗系統(tǒng)’"可概括得出答案。

故答案為：“云遙星座計(jì)劃”就是研究者將一種可收集海量地球信息的神秘盒子分別放置在80顆人造地球衛(wèi)星上，隨著大大小小的衛(wèi)星進(jìn)入太空，建立起一個(gè)人類自己創(chuàng)造出的“云遙星座”，通過(guò)采集氣象數(shù)據(jù)，打造氣象界的“北斗系統(tǒng)”。

13．結(jié)合材料一“一方面，氣象部門通過(guò)安插在太空的氣象衛(wèi)星來(lái)觀察地球的變化。另一方面，通過(guò)在人們生活的區(qū)域里建立各種氣象站，來(lái)自動(dòng)觀測(cè)、監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)的傳輸，以搜集更多的氣象數(shù)據(jù)"氣象系統(tǒng)將所有收集的數(shù)據(jù)通過(guò)國(guó)家最先進(jìn)的一批高性能計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)算，最終得到預(yù)計(jì)出現(xiàn)的天氣可能性結(jié)果”可得答案。結(jié)合材料二“這種新型星載遙感綜合探測(cè)設(shè)備，可以連續(xù)探測(cè)到0~60千米大氣層大氣的折射率、溫濕壓以及100~800千米電離層的電子含量和電子密度，能為地球表面大氣層及電離層研究提供重要數(shù)據(jù)，對(duì)于天氣預(yù)報(bào)、全球氣候變化、地震預(yù)報(bào)等具有重要價(jià)值。通過(guò)掩星測(cè)量可以實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全球范圍內(nèi)大氣彎曲角、折射率、密度、溫度、濕度、壓力以及電離層電子密度測(cè)量，可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)每10~20分鐘更新一次"可得答案。

故答案為：原因：①天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率是87%，由于地表復(fù)雜性和人為因素會(huì)產(chǎn)生差異。未來(lái)這種差異會(huì)逐步縮小。建議：認(rèn)真對(duì)待每一次預(yù)報(bào)，有容錯(cuò)心。②公眾缺乏對(duì)自然的敬畏之心，防災(zāi)意識(shí)不夠強(qiáng)。建議：用敬畏之心對(duì)待自然災(zāi)害，用天氣預(yù)報(bào)服務(wù)自己的生活。③面對(duì)偶爾出現(xiàn)的自然災(zāi)害缺少習(xí)慣性演練和冷靜處理方式。建議：根據(jù)本地區(qū)的自然氣候，建立緊急預(yù)案機(jī)制，并多次演練，形成習(xí)慣。

（2024八下·博羅期末）閱讀文章，完成各題。

爺爺是個(gè)老羊倌

陳美橋

①我與一瓣桃花共同敲響了李老爹的院門。

②這是地處龍泉山以東的成都市金堂縣又新鎮(zhèn)。紅磚砌墻、鐵皮屋頂?shù)膸组g屋舍里，養(yǎng)著上百只黑山羊。頭頂幾朵桃花迎風(fēng)飄落，其中一瓣正好撞在我叩擊的鐵門上。

③人們自古對(duì)種植桃樹(shù)情有獨(dú)鐘。時(shí)至今日，每年春天，桃花總是一束束、一簇簇怒放，像倒春寒里人們迫切需要的一團(tuán)團(tuán)璀璨的火焰，熊熊燃燒在又新鎮(zhèn)的山野院前。

④李老爹抱著一捆野草走出來(lái)，他知道我又想看那些羊。那些野草剛從山坡割回來(lái)，葉片干枯泛黃，莖端新鮮的刀口卻有瑩瑩綠意。它們順勢(shì)躺在食槽里，羊兒們便發(fā)出綿軟的叫聲，斜著腦袋認(rèn)真咀嚼每一根野草。野草實(shí)在太長(zhǎng)，羊舌頭努力地不停伸卷。

⑤“這么長(zhǎng)的草，吃著不容易啊?！?/p>

⑥“人懶得動(dòng)，會(huì)長(zhǎng)一身泡泡肉。羊也一樣，得讓它們多動(dòng)身子。"李老爹把羊甩在地上的草撿起來(lái)，拋回槽里。

⑦大羊、小羊和種羊住在不同的羊圈，羊圈底部由木架支撐，上面又分隔成許多小圈。每個(gè)圈的角落都安裝了水龍頭，像輸液管似的緩慢滴著自來(lái)水，供羊慢慢飲用。風(fēng)從沒(méi)有封口的屋頂和高墻滲進(jìn)來(lái)，更添涼意。羊舍如此建造，既利于采光，也有益通風(fēng)。羊圈上方，還掛著許多大型電風(fēng)扇，為羊們消暑。

⑧“養(yǎng)羊不容易，上百?gòu)堊鞆埧谝缘模琼?xiàng)大工程。”一只山羊剛剛長(zhǎng)出直挺的犄角，李老爹摸著羊油光滑亮的皮毛，笑著說(shuō)，“我有個(gè)孫女，前幾年回來(lái)時(shí)，總說(shuō)這是爺爺?shù)募?，不是我的家?那笑容里分明有一絲感傷。

⑨“養(yǎng)牲畜的味道很大，小娃娃不喜歡也正常。其實(shí)羊喜歡干凈。這圈里的糞隔天我就會(huì)清理。”他拿起一根長(zhǎng)鏟戳向圈底，出來(lái)的全是一粒粒“黑彈珠"。這些羊糞是天然的有機(jī)肥，李老爹用它種植了許多有機(jī)蔬菜。

⑩羊耳上的那些號(hào)牌，既是羊的編號(hào)，也是打過(guò)疫苗的標(biāo)志。我正翻看號(hào)牌時(shí)，大媽從院門外端進(jìn)來(lái)一盆洗好的紅薯。在又新鎮(zhèn)的村子，每隔幾塊田地就有一處清亮的池塘。雖說(shuō)家家通了自來(lái)水，許多老人還是習(xí)慣在池塘里涮洗蔬果。為了節(jié)省梳洗時(shí)間，自從家里開(kāi)始養(yǎng)羊后，大媽就剪了一個(gè)短發(fā)。李老爹負(fù)責(zé)喂羊、鏟糞、銷售，大媽負(fù)責(zé)割草種菜、燒飯洗碗。

李老爹喜歡看新聞，對(duì)政策很熟悉。前幾年，他在村上建起羊舍，養(yǎng)起了黑山羊。從幾只到十幾只、上百只，從買小羊到自己培育小羊，再把羊種賣給別人，李老爹已經(jīng)從簡(jiǎn)單的賣羊肉賺錢，擴(kuò)展到了賣羊種賺錢。他買別人的羊種時(shí)，養(yǎng)著養(yǎng)著就死掉不少，于是翻書(shū)查資料，去牲畜公司咨詢專業(yè)人員，最終通過(guò)把好每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成功培育出了優(yōu)質(zhì)羊種。

李老爹的手機(jī)響了。他并不急著接電話，而是先從褲兜里掏出電話簿翻看，上面密密麻麻地記錄著電話號(hào)碼、姓名和業(yè)務(wù)訴求。

“一般來(lái)說(shuō)，記錄過(guò)的電話號(hào)碼我才會(huì)接。沒(méi)法子，找我的人太多啦！”

李老爹好像突然想起了什么，將一只手伸到我面前：“聞聞看，是什么味兒？"

“鄉(xiāng)村味道?！眲倓偽覔崦恢恍⊙蚝螅稚弦矚埩糁@種特殊的味道。

“聞慣了，就喜歡上了。"李老爹笑著說(shuō)，“我覺(jué)得這種氣味讓人心里踏實(shí)?！?/p>

我們來(lái)到靠近山坡的最后一個(gè)羊舍，他為我打開(kāi)了后門。漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽(yáng)射到他黝黑的臉上。“這片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開(kāi)花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香。"

李老爹留我吃晚飯。

“嘗嘗我們的金堂黑山羊?！崩罾系鶎⒁粔K羊肉蘸汁后，夾到我碗里。羊肉只是簡(jiǎn)單煮過(guò)，我一嘗，滿口鮮香。“人啊，身體變老，心勁兒不能老。趁還能動(dòng)的時(shí)候，要活出自己的志氣。"李老爹這樣說(shuō)。

離開(kāi)又新鎮(zhèn)后的一個(gè)周末夜晚，李老爹從微信上發(fā)來(lái)兩張圖片。一張是他孫女在桃花下粉嫩的笑容，另一張是她孫女畫(huà)的畫(huà)：桃花下，老農(nóng)和女孩同時(shí)撫著黑山羊的腦袋。畫(huà)的右上方，端端正正寫(xiě)著畫(huà)名：爺爺是個(gè)老羊倌。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

14．文章圍繞李老爹養(yǎng)羊?qū)懥四男┦拢空?qǐng)分條概括作答。

15．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)線的句子。

漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽(yáng)射到他黝黑的臉上。

16．結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度，分析文章最后一段的作用。

17．本版人民日?qǐng)?bào)文學(xué)版副刊有以下欄目，本文最適合放入哪個(gè)欄目？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由。

A鄉(xiāng)野采風(fēng)B祖孫情深C美麗鄉(xiāng)村

【答案】14．①看羊吃草；②修建科學(xué)而合理的羊舍；③培育優(yōu)質(zhì)羊種；④在羊舍后面為孫女種下桃林。

15．運(yùn)用比喻的修辭方法，將漫山遍野的桃花比作凌空的絹紗，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花的鮮妍美麗、輕盈靈動(dòng)，側(cè)面表現(xiàn)出李老爹對(duì)孫女的疼愛(ài)和思念。

16．結(jié)構(gòu)上：收束全文，照應(yīng)文題/標(biāo)題和前文；內(nèi)容上：寫(xiě)出李老爹給“我”發(fā)來(lái)兩張孫女照片，表現(xiàn)了李老爹的快樂(lè)與滿足，以及孫女對(duì)爺爺?shù)睦斫夂驼J(rèn)同。揭示/點(diǎn)明主旨：祖孫情深，以及對(duì)老羊倌的人老心不老，活出志氣的贊美。

17．示例：B，理由：文章先寫(xiě)李老爹因?qū)O女嫌棄家中羊的味道傷感，為孫女種下漫山遍野的桃樹(shù)，表現(xiàn)出李老爹對(duì)孫女的愛(ài)；結(jié)尾寫(xiě)李老爹的孫女在桃樹(shù)下的笑容、孫女的畫(huà)，表現(xiàn)出祖孫的深情；題目“爺爺是個(gè)老羊倌"是從孫女的角度對(duì)爺爺?shù)目隙ê唾澝馈Ｓ纱丝芍?，放在B欄目合適。

【知識(shí)點(diǎn)】挖掘、感悟文章主題；文章結(jié)尾及其作用；概括文章主要內(nèi)容；理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句意思；小說(shuō)

【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個(gè)段落（語(yǔ)句）的內(nèi)容，同時(shí)要把意思相近的段落（語(yǔ)句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語(yǔ)句），簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語(yǔ)境，從修辭、語(yǔ)句中重要的動(dòng)詞、形容詞、描寫(xiě)的角度、句式特點(diǎn)等幾個(gè)角度考慮。表述的最后不要忽略了對(duì)作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點(diǎn)：一是句段所處的位置來(lái)分析。二是從句子的表達(dá)內(nèi)容來(lái)分析。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來(lái)，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容。

14．本題考查提煉概括信息。由“大羊、小羊和種羊住在不同的羊圈，羊圈底部由木架支撐，上面又分隔成許多小圈。每個(gè)圈的角落都安裝了水龍頭，像輸液管似的緩慢滴著自來(lái)水，供羊慢慢飲用。風(fēng)從沒(méi)有封口的屋頂和高墻滲進(jìn)來(lái)，更添涼意。羊舍如此建造，既利于采光，也有益通風(fēng)。羊圈上方，還掛著許多大型電風(fēng)扇，為羊們消暑”概括出：修建科學(xué)而合理的羊舍；由“從幾只到十幾只、上百只，從買小羊到自己培育小羊，再把羊種賣給別人，李老爹已經(jīng)從簡(jiǎn)單的賣羊肉賺錢，擴(kuò)展到了賣羊種賺錢。他買別人的羊種時(shí)，養(yǎng)著養(yǎng)著就死掉不少，于是翻書(shū)查資料，去牲畜公司咨詢專業(yè)人員，最終通過(guò)把好每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成功培育出了優(yōu)質(zhì)羊種"可概括出：培育優(yōu)質(zhì)羊種；由“聞慣了，就喜歡上了?！罾系χf(shuō)，‘我覺(jué)得這種氣味讓人心里踏實(shí)”"可概括出：喜歡鄉(xiāng)村的氣味；由“這片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開(kāi)花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香”可概括出：為孫女種下桃林。

故答案為：①看羊吃草；②修建科學(xué)而合理的羊舍；③培育優(yōu)質(zhì)羊種；④在羊舍后面為孫女種下桃林。

15．本題考查賞析語(yǔ)言。“漫山遍野的桃花如絹紗凌空"將漫山遍野的桃花比作凌空的絹紗，運(yùn)用了比喻的修辭方法，生動(dòng)形象，寫(xiě)出桃花的鮮妍美麗、輕盈靈動(dòng)。結(jié)合下文可知，桃林是李老爹為孫女種下的，借寫(xiě)桃花的美麗寫(xiě)出李老爹對(duì)孫女的疼愛(ài)和思念，及對(duì)得到孫女理解的盼望。據(jù)此作答即可。

故答案為：運(yùn)用比喻的修辭方法，將漫山遍野的桃花比作凌空的絹紗，生動(dòng)形象地寫(xiě)出桃花的鮮妍美麗、輕盈靈動(dòng)，側(cè)面表現(xiàn)出李老爹對(duì)孫女的疼愛(ài)和思念。

16．本題考查文段的作用?！爱?huà)的右上方，端端正正寫(xiě)著畫(huà)名：爺爺是個(gè)老羊倌”照應(yīng)文題“爺爺是個(gè)老羊倌"。前文寫(xiě)“我有個(gè)孫女，前幾年回來(lái)時(shí)，總說(shuō)這是爺爺?shù)募?，不是我的家”“這片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開(kāi)花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香”，“一張是他孫女在桃花下粉嫩的笑容，另一張是她孫女畫(huà)的畫(huà)：桃花下，老農(nóng)和女孩同時(shí)撫著黑山羊的腦袋”與之形成照應(yīng)，寫(xiě)出孫女對(duì)爺爺?shù)睦斫夂妥鎸O間的親情，含蓄點(diǎn)明文章主旨。以孫女的照片和畫(huà)結(jié)尾，含蓄雋永，言已盡而意無(wú)窮，留個(gè)讀者豐富的想象空間。

故答案為：結(jié)構(gòu)上：收束全文，照應(yīng)文題/標(biāo)題和前文；內(nèi)容上：寫(xiě)出李老爹給“我"發(fā)來(lái)兩張孫女照片，表現(xiàn)了李老爹的快樂(lè)與滿足，以及孫女對(duì)爺爺?shù)睦斫夂驼J(rèn)同。揭示/點(diǎn)明主旨：祖孫情深，以及對(duì)老羊倌的人老心不老，活出志氣的贊美。

17．本題考查對(duì)文章主旨的理解。文章寫(xiě)“我”到成都市金堂縣又新鎮(zhèn)養(yǎng)羊戶李老爹的見(jiàn)聞，從行文結(jié)構(gòu)來(lái)看，寫(xiě)李老爹建羊舍、養(yǎng)黑山羊、培育山羊良種的篇幅較少，文章多處寫(xiě)道李老爹與孫女的關(guān)系。從李老爹說(shuō)“我有個(gè)孫女，前幾年回來(lái)時(shí)，總說(shuō)這是爺爺?shù)募?，不是我的?時(shí)“笑容里分明有一絲感傷”可知，李老爹渴望得到孫女的理解，渴望祖孫相處的溫暖。文章多處寫(xiě)道桃花，李老爹說(shuō)“這片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開(kāi)花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香”，李老爹對(duì)孫女的愛(ài)顯而易見(jiàn)。結(jié)尾“桃花下，老農(nóng)和女孩同時(shí)撫著黑山羊的腦袋。畫(huà)的右上方，端端正正寫(xiě)著畫(huà)名：爺爺是個(gè)老羊倌”，畫(huà)面溫馨美好，表現(xiàn)出祖孫的深情。另外，題目“爺爺是個(gè)老羊倌"是從孫女的角度對(duì)爺爺?shù)目隙ê唾澝?。很顯然，文章不適合推薦給AC欄目。據(jù)此作答即可。

故答案為：示例：B，理由：文章先寫(xiě)李老爹因?qū)O女嫌棄家中羊的味道傷感，為孫女種下漫山遍野的桃樹(shù)，表現(xiàn)出李老爹對(duì)孫女的愛(ài)；結(jié)尾寫(xiě)李老爹的孫女在桃樹(shù)下的笑容、孫女的畫(huà)，表現(xiàn)出祖孫的深情；題目“爺爺是個(gè)老羊倌”是從孫女的角度對(duì)爺爺?shù)目隙ê唾澝?。由此可知，放在B欄目合適。

18．（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

世界是個(gè)回音谷，凡事念念不忘，必有回響。這回響，也許是持續(xù)奮斗之后一場(chǎng)成功的展示，也許是長(zhǎng)期付出之后一次感人的回應(yīng)，也許是對(duì)榜樣長(zhǎng)期影響之后的一次精神升華……

請(qǐng)以《回響》為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①符合文體特征，不得套作，按文體要求作文；②不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及個(gè)人信息；③書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。

【答案】例文：

回響

在歲月的長(zhǎng)河中，總有一些聲音，如空谷足音，久久回蕩在我們心間。那是生命的回響，是心靈的共鳴，是我們一路走來(lái)的見(jiàn)證。

記憶的時(shí)針撥回到那個(gè)炎熱的夏日。我懷揣著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，報(bào)名參加了一場(chǎng)鋼琴比賽。為了這場(chǎng)比賽，我日夜苦練，指尖在黑白琴鍵上飛舞，汗水濕透了衣衫。那段日子，音樂(lè)成了我生活的全部，每一個(gè)音符都承載著我的夢(mèng)想和期望。

終于，比賽的日子來(lái)臨了。我緊張地坐在后臺(tái)，心臟怦怦直跳?？粗_(tái)上選手們精彩的表演，我越發(fā)感到壓力巨大。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我深吸一口氣，緩緩走上舞臺(tái)。坐在鋼琴前，我的手微微顫抖，大腦一片空白。但當(dāng)我的手指觸碰到琴鍵的那一刻，一種熟悉的感覺(jué)涌上心頭。我仿佛回到了無(wú)數(shù)個(gè)日夜苦練的時(shí)光，那些音符如同精靈般在我指尖跳躍。

我全神貫注地投入到演奏中，忘記了緊張，忘記了周圍的一切。音樂(lè)在空氣中流淌，如同一股清泉，滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心靈。隨著最后一個(gè)音符的落下，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我知道，我的努力得到了回應(yīng)。

比賽結(jié)束后，我雖然沒(méi)有獲得第一名，但我并不感到遺憾。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我收獲了更多。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)了在困難面前不放棄。這場(chǎng)比賽，成為了我生命中的一段寶貴經(jīng)歷，它的回響將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。

生活就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我們每個(gè)人都是演奏者。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們用汗水和努力奏響屬于自己的旋律。而那些回響，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，是我們奮斗的足跡。無(wú)論成功與否，我們都應(yīng)該勇敢地追逐自己的夢(mèng)想，讓生命的回響在歲月中綻放出絢麗的光彩。

【知識(shí)點(diǎn)】記敘文；全命題作文

【解析】【分析】材料圍繞“世界是個(gè)回音谷，凡事念念不忘，必有回響"展開(kāi)，中心話題是“回響”，體裁要求為記敘文，題目為《回響》。

【題干分析】①材料關(guān)鍵詞含義：“回音谷"念念不忘，必有回響”強(qiáng)調(diào)只要對(duì)某事執(zhí)著追求、持續(xù)付出，就會(huì)有回應(yīng)。這種回應(yīng)可以是成功的展示、感人的回應(yīng)或精神的升華等不同形式。②寫(xiě)作思路：可以先分析“回響"在不同情境下的具體表現(xiàn)，比如持續(xù)奮斗后取得成功，這是努力得到的積極回應(yīng)；長(zhǎng)期付出后得到他人的感恩或認(rèn)可，是情感上的回應(yīng)；受榜樣影響后自身精神的成長(zhǎng)，是內(nèi)在的回應(yīng)。寫(xiě)作中心可以圍繞堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想最終獲得成功的回響，或者默默付出愛(ài)心得到溫暖回應(yīng)等。開(kāi)頭可以設(shè)置懸念，如“那一聲回響，至今在我心中回蕩，它究竟從何而來(lái)？”事例素材可以選取自己為了準(zhǔn)備一場(chǎng)重要考試而日夜努力，最終取得好成績(jī)的奮斗回響；也可以是長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)幫助他人，后來(lái)在自己遇到困難時(shí)得到他人幫助的溫暖回響等。在寫(xiě)作中，重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)追求過(guò)程或付出過(guò)程的詳細(xì)描述以及得到回響時(shí)的感受上，對(duì)于一些無(wú)關(guān)的背景可以略寫(xiě)。學(xué)生容易出現(xiàn)的寫(xiě)作誤區(qū)可能有：對(duì)“回響"的理解不深刻，導(dǎo)致事例與主題關(guān)聯(lián)不緊密；或者在描述過(guò)程中過(guò)于平淡，缺乏情感的表達(dá)。

【立意提取】

1.奮斗的回響：講述自己通過(guò)不懈努力在學(xué)習(xí)或其他方面取得成功的故事。

2.愛(ài)心的回響：描述自己付出愛(ài)心后得到他人回應(yīng)，體會(huì)到溫暖與美好的經(jīng)歷。

【點(diǎn)評(píng)】考查命題作文的寫(xiě)作。弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶、選擇與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，讓人眼前一亮的，確定好作文中心來(lái)選取、組織素材；在文體的選擇上也要在符合題干要求的基礎(chǔ)上選擇自己最擅長(zhǎng)的。如果寫(xiě)記敘文就要寫(xiě)好情節(jié)，寫(xiě)出精彩的細(xì)節(jié)；如果寫(xiě)議論文就要觀點(diǎn)鮮明，真正做到“擺事實(shí)、講道理”。平時(shí)要多積累寫(xiě)作素材，多寫(xiě)隨筆，考場(chǎng)才能做到得心應(yīng)手，下筆如有神。

1/1廣東省惠州市博羅縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試卷

1．（2024八下·博羅期末）默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1），。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。（《關(guān)雎》）

（2）八月湖水平，涵虛混太清。，。（孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）

（3）鵬之徙于南冥也，，___，去以六月息者也。（《北冥有魚(yú)》)

（4）杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中發(fā)出了“___，___。"的呼喊。

（5）蘇軾《卜算子黃州定慧院寓居作》中，以“___，”一句，

表露出作者心境高傲、志趣高潔的心志，既有對(duì)人生的反省，更有對(duì)理想的堅(jiān)守。

（6）山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。，。（常建《題破山寺后禪院》）

2．（2024八下·博羅期末）“浮云"是古詩(shī)詞中重要的文化意象，請(qǐng)結(jié)合李白的《送友人》及鏈接古詩(shī)文中的一條，探究“浮云”的文化意義。

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

【鏈接材料】

①不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)

②不義而富且貴，于我如浮云。(《論語(yǔ)》)

3．（2024八下·博羅期末）閱讀下面文字，完成各題。

粵劇，中國(guó)戲曲的瑰寶，每一場(chǎng)演出都zhènhàn人心。華麗的戲服、絢麗的舞臺(tái)、精湛的演技，共同演繹著悲歡離合的人生百態(tài)，讓觀眾在目眩神迷中感受到情感的沖擊。在xuānténg的鑼鼓聲中，角色們情感充沛，每一個(gè)動(dòng)作、每一句唱腔都名副其實(shí)地展現(xiàn)了粵劇的魅力。舞臺(tái)上的變幻莫測(cè)，猶如一幅幅璀璨的畫(huà)卷，引人入勝。然而，當(dāng)演出結(jié)束，演員們xiāoshēngnìjì，回歸平靜，只留下觀眾在余韻中回味，贊嘆粵劇這門藝術(shù)的博大精深。粵劇不僅是一種情感的傳遞和共鳴，更是一種藝術(shù)形式。它讓人們?cè)谛蕾p的過(guò)程中，感受到情感的魅力和力量，從而更加珍惜和熱愛(ài)生活。

（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

①zhènhàn②xuānténg③xiāoshēngnìjì

（2）語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．演繹B．目眩神迷C．名副其實(shí)D．璀璨

（3）語(yǔ)段中劃線句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．粵劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的傳遞和共鳴。

B．粵劇不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的共鳴和傳遞。

C．粵劇不但是一種藝術(shù)形式，而且是一種情感的共鳴和傳遞。

D．粵劇不但是一種情感的傳遞和共鳴，而且是一種藝術(shù)形式。

4．（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

由于歷史上的廣東，一直是中國(guó)通過(guò)海路進(jìn)行對(duì)外文化、經(jīng)濟(jì)交流的重要地區(qū)，所以廣東文化中也有許多外來(lái)文化的色彩。比起中國(guó)其他地區(qū)，廣東文化更具包容性。廣東雖在宋代以后才開(kāi)始大規(guī)模開(kāi)發(fā)，但到了明代，后來(lái)居上的廣東已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。清末，廣東更是成為中國(guó)反帝國(guó)主義、反封建主義的革命主要策源地，近代史上許多重大歷史事件都發(fā)生在這里，涌現(xiàn)出許多改變中國(guó)命運(yùn)的歷史人物，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡。

（1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過(guò)25個(gè)字。

（2）小明是香港的一名初中生，請(qǐng)你擬寫(xiě)一段推薦語(yǔ)，向他介紹你所在的城市惠州，不少于50字。

5．（2024八下·博羅期末）學(xué)校舉行“讀紅色經(jīng)典，承紅色精神"主題活動(dòng)，請(qǐng)完成以下探究。

（1）下圖是《鋼鐵是怎樣煉成的》連環(huán)畫(huà)中的一頁(yè)，選出下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)（）

接著，他給自己提出一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：“朋友，你能就這樣躺倒嗎？你有沒(méi)有勇氣，試試去戰(zhàn)勝這種生活？即使到了實(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要找出活下去的方法，頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，使自己的生命有用處！”

A．圖中的“他"是保爾，圖中文字是保爾對(duì)一位疾病纏身的朋友的安慰。

B．“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗”是指在惡劣的環(huán)境下，繼續(xù)帶領(lǐng)戰(zhàn)友們筑路。

C．“使自己的生命有用處"是指保爾在朱赫來(lái)的引領(lǐng)下，參加革命斗爭(zhēng)。

D．保爾終于戰(zhàn)勝了自己，后來(lái)以筆做武器，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

（2）小德將代表小組參加“承紅色精神”演講比賽，準(zhǔn)備階段列出書(shū)單詢問(wèn)意見(jiàn)，小組成員就《鋼鐵是怎樣煉成的》是否屬于紅色經(jīng)典名著展開(kāi)了討論。請(qǐng)結(jié)合名著（人物、情節(jié)、主題等），談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

【甲】

大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。

【乙】

卓茂嘗出門，有人認(rèn)其馬。茂問(wèn)之曰：“子亡馬幾何時(shí)矣？"對(duì)曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)年，心知非是，解以與之，而自挽車而去。將去顧而謂曰若非公馬幸至丞相府歸我。他日，馬主別得亡者，乃詣丞相府歸馬。

（出自《后漢書(shū)·卷二十五·卓茂傳》，有改動(dòng)

6．解釋加點(diǎn)的字。

選賢與能___獨(dú)親其親女有歸

7．翻譯下面的句子

①貨惡其棄于地也，不必藏于己。

②是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。

8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）

A．卓茂嘗出門/嘗貽余核舟一B．茂有馬數(shù)年/珠可歷歷數(shù)也

C．解以與之/選賢與能D．乃詣丞相府歸馬/女有歸

9．請(qǐng)用三條“/"給文中畫(huà)線的句子斷句。

將去顧而謂曰若非公馬幸至丞相府歸我

10．請(qǐng)聯(lián)系甲、乙兩文的內(nèi)容，分析卓茂的處世為人與儒家奉行的大道理想的相通之處。

（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，完成各題。

【材料一】

用數(shù)學(xué)的方法來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣預(yù)報(bào)

天氣預(yù)報(bào)（天氣預(yù)測(cè)）是使用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)未來(lái)某一地點(diǎn)地球大氣層的狀態(tài)進(jìn)行預(yù)測(cè)。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，天氣預(yù)報(bào)就是使用收集大量的數(shù)據(jù)，通過(guò)氣象學(xué)知識(shí)來(lái)確定未來(lái)天氣變化。

圖一

【材料二】

氣象學(xué)如何進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)

①氣象學(xué)是把大氣當(dāng)作研究的客體，研究大氣中物理現(xiàn)象和物理過(guò)程以及其變化規(guī)律的科學(xué)。氣象學(xué)的核心就是把大量搜集的氣象數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)的方法來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)天氣變化過(guò)程。

②一方面，氣象部門通過(guò)安插在太空的氣象衛(wèi)星來(lái)觀察地球的變化。另一方面，通過(guò)在人們生活的區(qū)域里建立各種氣象站，用于自動(dòng)觀測(cè)、監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)的傳輸，以搜集更多的氣象數(shù)據(jù)。

時(shí)間氣象站個(gè)數(shù)效果

解放初期60000，覆蓋95.6%鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)量、密度達(dá)到世界第一

2020年底出現(xiàn)AI圖像識(shí)別智能氣象站提高中小尺度天氣系統(tǒng)捕捉能力

③最后，氣象系統(tǒng)將所有收集的數(shù)據(jù)通過(guò)國(guó)家最先進(jìn)的一批高性能計(jì)算機(jī)進(jìn)行運(yùn)算，最終得到預(yù)計(jì)出現(xiàn)的天氣可能性結(jié)果。中國(guó)氣象局高性能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總體規(guī)模已經(jīng)達(dá)到世界第三，僅次于英國(guó)和日本。相比英國(guó)和日本的比較小的國(guó)土面積，中國(guó)960萬(wàn)平方公里，達(dá)到這個(gè)成績(jī)非常了不起。中國(guó)現(xiàn)在的晴雨預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)到87%以上，在72小時(shí)也就是三天之內(nèi)的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率是非常高的。還有13%不準(zhǔn)，一方面是地面的變量，地表形態(tài)的復(fù)雜，要通過(guò)模擬地表建模，而人類也在制造、排放各種氣體。另一方面就是時(shí)間變量，當(dāng)不確定性因素不斷的疊加，短期內(nèi)可能接近正確值，但是時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)生巨大變化。

——《知識(shí)分子》2019年2月16日

【材料三】

80雙太空“千里眼”全方位監(jiān)測(cè)地球氣象

①2020年12月22日，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征八號(hào)“一箭五星"首飛成功，這枚新型火箭上搭載了一個(gè)“天大的夢(mèng)想”——天津大學(xué)李峰輝博士創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)自主研制的“云遙GNSS（GNSS是全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)的簡(jiǎn)稱）掩星探測(cè)載荷"搭載此次發(fā)射的“元光號(hào)”衛(wèi)星順利入軌，這標(biāo)志著一個(gè)由80顆在軌衛(wèi)星全球組網(wǎng)的“云遙星座計(jì)劃"進(jìn)入了加速布局期。

②建成后的“云遙星座”將成為全球領(lǐng)先的商業(yè)氣象星座，生產(chǎn)出中國(guó)人自己的氣象數(shù)據(jù)，打造氣象界的“北斗系統(tǒng)”，開(kāi)啟全球精準(zhǔn)氣象的新時(shí)代。

③研究者將在未來(lái)3年中，把一種可收集海量地球信息的神秘盒子分別放置在80顆人造地球衛(wèi)星上，隨著大大小小的衛(wèi)星進(jìn)入太空，組成一個(gè)人類自己創(chuàng)造出的星座——云遙星座。

④屆時(shí)，仿佛80雙“千里眼”從太空望向地球，云遙星座將形成一個(gè)覆蓋全球各個(gè)角落的氣象探測(cè)網(wǎng)，這意味著，人們將比現(xiàn)在更加清楚地了解地球每時(shí)每刻的“身體狀況"以及“心情變化”，比如天氣預(yù)報(bào)將因此精確到20分鐘級(jí)，地震預(yù)警可提前至小時(shí)級(jí)。

⑦那些搭載在衛(wèi)星上繞著地球轉(zhuǎn)的“神秘盒子”，就是李峰輝團(tuán)隊(duì)歷時(shí)數(shù)年研制的云遙GNSS掩星探測(cè)載荷。這種新型星載遙感綜合探測(cè)設(shè)備，它可以連續(xù)探測(cè)到0~60km大氣層大氣的折射率、溫濕壓以及100~800km電離層的電子含量和電子密度，能為地球表面大氣層及電離層研究提供重要數(shù)據(jù)，對(duì)于天氣預(yù)報(bào)、全球氣候變化、地震預(yù)報(bào)等具有重要價(jià)值。通過(guò)掩星測(cè)量可以實(shí)現(xiàn)24個(gè)小時(shí)全球范圍內(nèi)大氣彎曲角、折射率、密度、溫度、濕度、壓力，以及電離層電子密度測(cè)量?？蓪?shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)每10-20分鐘更新一次。而目前我國(guó)7顆在軌的風(fēng)云氣象衛(wèi)星，一般每4-5小時(shí)更新一次數(shù)據(jù)。

目前，這個(gè)只有兩公斤重的載荷里已經(jīng)匯聚了近百項(xiàng)專利。李峰輝表示，隨著整個(gè)國(guó)家航天事業(yè)的發(fā)展以及商業(yè)航天市場(chǎng)的拓展，這些采集來(lái)的數(shù)據(jù)也有越來(lái)越廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景，“比如未來(lái)要實(shí)現(xiàn)真正的無(wú)人駕駛，就需要更精密的參數(shù)作為指引?！崩罘遢x表示，目前正在建設(shè)數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)，面向行業(yè)用戶提供精準(zhǔn)服務(wù)。

——（選自《天津大學(xué)》2021年1月12日，有刪減）

11．下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）

A．材料三是一篇事理說(shuō)明文，按照邏輯順序，詳細(xì)介紹了天氣預(yù)報(bào)是什么，如何進(jìn)行預(yù)報(bào)以及氣象衛(wèi)星的最新成果。

B．根據(jù)圖一中天氣預(yù)報(bào)圖可知，一般天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容有：最高溫度、最低溫度、

實(shí)時(shí)溫度、24小時(shí)預(yù)報(bào)、空氣質(zhì)量以及風(fēng)力。

C．氣象學(xué)是通過(guò)采集大量的氣象監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，進(jìn)行模型化計(jì)算機(jī)運(yùn)算，推演出未來(lái)可能出現(xiàn)的天氣情況的理科學(xué)科。

D．由80顆在軌衛(wèi)星全球組網(wǎng)的“云瑤星座"將生產(chǎn)出中國(guó)人自己的氣象數(shù)據(jù)，但不能運(yùn)用到無(wú)人駕駛場(chǎng)景中。

12．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括什么是“云遙星座計(jì)劃”？

13．強(qiáng)強(qiáng)認(rèn)為天氣預(yù)報(bào)經(jīng)常不準(zhǔn)，好幾次預(yù)報(bào)說(shuō)明天有暴雨，學(xué)校都停課了，結(jié)果第二天降雨并沒(méi)有那么強(qiáng)，他的同學(xué)也大多都這樣認(rèn)為。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容以及下面的鏈接材料，分析這種情況出現(xiàn)的原因，并給出合理的建議。

【鏈接材料1】某國(guó)是龍卷風(fēng)之鄉(xiāng)，該國(guó)對(duì)于龍卷風(fēng)的預(yù)報(bào)能力很有限，準(zhǔn)確率10%-20%，如果公眾收到龍卷風(fēng)預(yù)報(bào)預(yù)警的時(shí)候，會(huì)第一時(shí)間去地窖躲避，預(yù)警解除后再出來(lái)，至于龍卷風(fēng)是不是真的出現(xiàn)，他們并不是很在乎，在地窖里的日常生活并沒(méi)受到影響。

【鏈接材料2】亞洲某國(guó)是一個(gè)多地震國(guó)家，每年有感地震多達(dá)1500多次，防災(zāi)意識(shí)潛移默化影響了該國(guó)民眾的日常生活，每家?guī)缀醵純?chǔ)備了緊急避難用包，居民附近的學(xué)校為主要避難場(chǎng)所，在日常生活中他們也會(huì)進(jìn)行成千上萬(wàn)次地震逃生演練，形成習(xí)慣性避災(zāi)。

（2024八下·博羅期末）閱讀文章，完成各題。

爺爺是個(gè)老羊倌

陳美橋

①我與一瓣桃花共同敲響了李老爹的院門。

②這是地處龍泉山以東的成都市金堂縣又新鎮(zhèn)。紅磚砌墻、鐵皮屋頂?shù)膸组g屋舍里，養(yǎng)著上百只黑山羊。頭頂幾朵桃花迎風(fēng)飄落，其中一瓣正好撞在我叩擊的鐵門上。

③人們自古對(duì)種植桃樹(shù)情有獨(dú)鐘。時(shí)至今日，每年春天，桃花總是一束束、一簇簇怒放，像倒春寒里人們迫切需要的一團(tuán)團(tuán)璀璨的火焰，熊熊燃燒在又新鎮(zhèn)的山野院前。

④李老爹抱著一捆野草走出來(lái)，他知道我又想看那些羊。那些野草剛從山坡割回來(lái)，葉片干枯泛黃，莖端新鮮的刀口卻有瑩瑩綠意。它們順勢(shì)躺在食槽里，羊兒們便發(fā)出綿軟的叫聲，斜著腦袋認(rèn)真咀嚼每一根野草。野草實(shí)在太長(zhǎng)，羊舌頭努力地不停伸卷。

⑤“這么長(zhǎng)的草，吃著不容易啊。"

⑥“人懶得動(dòng)，會(huì)長(zhǎng)一身泡泡肉。羊也一樣，得讓它們多動(dòng)身子。”李老爹把羊甩在地上的草撿起來(lái)，拋回槽里。

⑦大羊、小羊和種羊住在不同的羊圈，羊圈底部由木架支撐，上面又分隔成許多小圈。每個(gè)圈的角落都安裝了水龍頭，像輸液管似的緩慢滴著自來(lái)水，供羊慢慢飲用。風(fēng)從沒(méi)有封口的屋頂和高墻滲進(jìn)來(lái)，更添涼意。羊舍如此建造，既利于采光，也有益通風(fēng)。羊圈上方，還掛著許多大型電風(fēng)扇，為羊們消暑。

⑧“養(yǎng)羊不容易，上百?gòu)堊鞆埧谝缘?，是?xiàng)大工程。"一只山羊剛剛長(zhǎng)出直挺的犄角，李老爹摸著羊油光滑亮的皮毛，笑著說(shuō)，“我有個(gè)孫女，前幾年回來(lái)時(shí)，總說(shuō)這是爺爺?shù)募?，不是我的家?！蹦切θ堇锓置饔幸唤z感傷。

⑨“養(yǎng)牲畜的味道很大，小娃娃不喜歡也正常。其實(shí)羊喜歡干凈。這圈里的糞隔天我就會(huì)清理。"他拿起一根長(zhǎng)鏟戳向圈底，出來(lái)的全是一粒?！昂趶椫椤薄＿@些羊糞是天然的有機(jī)肥，李老爹用它種植了許多有機(jī)蔬菜。

⑩羊耳上的那些號(hào)牌，既是羊的編號(hào)，也是打過(guò)疫苗的標(biāo)志。我正翻看號(hào)牌時(shí)，大媽從院門外端進(jìn)來(lái)一盆洗好的紅薯。在又新鎮(zhèn)的村子，每隔幾塊田地就有一處清亮的池塘。雖說(shuō)家家通了自來(lái)水，許多老人還是習(xí)慣在池塘里涮洗蔬果。為了節(jié)省梳洗時(shí)間，自從家里開(kāi)始養(yǎng)羊后，大媽就剪了一個(gè)短發(fā)。李老爹負(fù)責(zé)喂羊、鏟糞、銷售，大媽負(fù)責(zé)割草種菜、燒飯洗碗。

李老爹喜歡看新聞，對(duì)政策很熟悉。前幾年，他在村上建起羊舍，養(yǎng)起了黑山羊。從幾只到十幾只、上百只，從買小羊到自己培育小羊，再把羊種賣給別人，李老爹已經(jīng)從簡(jiǎn)單的賣羊肉賺錢，擴(kuò)展到了賣羊種賺錢。他買別人的羊種時(shí)，養(yǎng)著養(yǎng)著就死掉不少，于是翻書(shū)查資料，去牲畜公司咨詢專業(yè)人員，最終通過(guò)把好每個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成功培育出了優(yōu)質(zhì)羊種。

李老爹的手機(jī)響了。他并不急著接電話，而是先從褲兜里掏出電話簿翻看，上面密密麻麻地記錄著電話號(hào)碼、姓名和業(yè)務(wù)訴求。

“一般來(lái)說(shuō)，記錄過(guò)的電話號(hào)碼我才會(huì)接。沒(méi)法子，找我的人太多啦！"

李老爹好像突然想起了什么，將一只手伸到我面前：“聞聞看，是什么味兒？”

“鄉(xiāng)村味道。"剛剛我撫摸一只小羊后，手上也殘留著這種特殊的味道。

“聞慣了，就喜歡上了。”李老爹笑著說(shuō)，“我覺(jué)得這種氣味讓人心里踏實(shí)。"

我們來(lái)到靠近山坡的最后一個(gè)羊舍，他為我打開(kāi)了后門。漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽(yáng)射到他黝黑的臉上。“這片桃林，是我為孫女栽的，今年終于開(kāi)花了。我要讓她知道農(nóng)村還有滿山的花香。”

李老爹留我吃晚飯。

“嘗嘗我們的金堂黑山羊。"李老爹將一塊羊肉蘸汁后，夾到我碗里。羊肉只是簡(jiǎn)單煮過(guò)，我一嘗，滿口鮮香?！叭税?，身體變老，心勁兒不能老。趁還能動(dòng)的時(shí)候，要活出自己的志氣。”李老爹這樣說(shuō)。

離開(kāi)又新鎮(zhèn)后的一個(gè)周末夜晚，李老爹從微信上發(fā)來(lái)兩張圖片。一張是他孫女在桃花下粉嫩的笑容，另一張是她孫女畫(huà)的畫(huà)：桃花下，老農(nóng)和女孩同時(shí)撫著黑山羊的腦袋。畫(huà)的右上方，端端正正寫(xiě)著畫(huà)名：爺爺是個(gè)老羊倌。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

14．文章圍繞李老爹養(yǎng)羊?qū)懥四男┦拢空?qǐng)分條概括作答。

15．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫(huà)線的句子。

漫山遍野的桃花如絹紗凌空，成片的綢光隨著夕陽(yáng)射到他黝黑的臉上。

16．結(jié)合全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度，分析文章最后一段的作用。

17．本版人民日?qǐng)?bào)文學(xué)版副刊有以下欄目，本文最適合放入哪個(gè)欄目？請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明理由。

A鄉(xiāng)野采風(fēng)B祖孫情深C美麗鄉(xiāng)村

18．（2024八下·博羅期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

世界是個(gè)回音谷，凡事念念不忘，必有回響。這回響，也許是持續(xù)奮斗之后一場(chǎng)成功的展示，也許是長(zhǎng)期付出之后一次感人的回應(yīng)，也許是對(duì)榜樣長(zhǎng)期影響之后的一次精神升華……

請(qǐng)以《回響》為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①符合文體特征，不得套作，按文體要求作文；②不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名及個(gè)人信息；③書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范、美觀。

答案解析部分

1．【答案】（1）求之不得；寤寐思服

（2）氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽(yáng)城

（3）水擊三千里；摶扶搖而上者九萬(wàn)里

（4）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏

（5）揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷

（6）萬(wàn)籟此都寂；但余鐘磬音

【知識(shí)點(diǎn)】一般性默寫(xiě)；理解性默寫(xiě)

【解析】【分析】詩(shī)文默寫(xiě)要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。此題中容易寫(xiě)錯(cuò)的字有：寤、寐、撼、岳、摶、俱、棲、磬

故答案為：（1）求之不得；寤寐思服；（2）氣蒸云夢(mèng)澤；波撼岳陽(yáng)城；（3）水擊三千里：摶扶搖而上者九萬(wàn)里；（4）安得廣廈千萬(wàn)間；大庇天下寒士俱歡顏；（5）揀盡寒枝不肯棲；寂寞沙洲冷；（6）萬(wàn)籟此都寂；但余鐘磬音

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫(xiě)出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充。

2．【答案】在《送友人》中“浮云"有飄浮、飄動(dòng)之意，比喻游子行蹤不定。在《登飛來(lái)峰》中“浮云”既指眼前之景，浮在表面、遮擋事物之意，又比喻困難阻力（隱喻奸邪蒙蔽圣主）?！墩撜Z(yǔ)》中“浮云"有倏來(lái)忽去之意，代表轉(zhuǎn)瞬即逝的事物，（表現(xiàn)鄙視功名利祿、追求超脫世俗的高潔情趣）。

【知識(shí)點(diǎn)】體味古詩(shī)詞曲的意象；思鄉(xiāng)懷人；登飛來(lái)峰；送友人

【解析】【分析】本題考查對(duì)“浮云”意象的理解。所謂“意象"簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，可以說(shuō)就是主觀的“意”和客觀的“象"的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的“物”?！安晃犯≡普谕?，自緣身在最高層”，西漢人常把浮云比喻奸邪小人，本詩(shī)中的浮云也隱喻王安石在改革過(guò)程中遇到的當(dāng)時(shí)保守勢(shì)力的阻撓，改革所遇到的困難挫折等?！案≡埔粍e后，流水十年間”的意思是：離別后如浮云飄流不定，歲月如流水一晃過(guò)十年。這里采用比喻的修辭手法，用“浮云"比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光流逝抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)間流逝，人世滄桑的感慨?！翱倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁"這兩句詩(shī)寄寓著深意。長(zhǎng)安是朝廷的所在，日是帝王的象征。李白這兩句詩(shī)暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門