下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
通州區(qū)2023—2024學年第二學期高一年級期中質(zhì)量檢測數(shù)學試卷2024年4月本試卷共4頁,共150分.考試時長120分鐘.考生務(wù)必將答案答在答題卡上,在試卷上作答無效.考試結(jié)束后,請將答題卡交回.第一部分(選擇題共40分)一、選擇題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題列出的四個選項中,選出符合題目要求的一項.1.在復平面內(nèi),復數(shù)對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.如圖,四邊形是菱形,下列結(jié)論正確的是()A. B. C. D.3.已知向量,.若,則實數(shù)()A. B.9 C.1 D.4.為了解學生們的視力狀況,某學校決定采用分層抽樣的方法,從高一、高二、高三三個年級共抽取100人進行調(diào)查.已知高三年級有200人,高二年級有240人,高一年級有360人,則高三年級抽取的人數(shù)為()A.20 B.25 C.30 D.455.已知樣本數(shù)據(jù)為:,,,,,,,,,.去掉一個最大值和一個最小值后的數(shù)據(jù)與原來的數(shù)據(jù)相比,下列數(shù)字特征的值一定不變的是()A.平均數(shù) B.眾數(shù) C.極差 D.中位數(shù)6.已知,,是三個非零平面向量,則下列敘述正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則7.已知兩個單位向量,滿足,則,的夾角為()A. B. C. D.8.在中,角,,的對邊分別為,,,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件9.如圖,在中,是AB的中點,是延長線上一點,且,若,則的值為()A. B. C.1 D.210.如圖,為了測量河對岸的塔高AB,選取與塔底在同一水平面內(nèi)的兩個觀測點和,測得,,CD長米,并在處測得塔頂?shù)难鼋菫?,則塔高()A. B. C. D.第二部分(非選擇題共110分)二、填空題共5小題,每小題5分,共25分.11.若復數(shù)為純虛數(shù),則實數(shù)_____________.12.在中,角,,的對邊分別為,,,,,,則_____________,的面積為_____________.13.已知正方形的邊長為2,,則_____________.14.如圖是李明3月1日至10日記錄的一分鐘跳繩次數(shù)折線圖,由圖判斷從第_____________天開始,連續(xù)三天的跳繩次數(shù)方差最大.15.已知平面向量,,,正實數(shù),滿足,與的夾角為,且,則的最小值為_________________.三、解答題共6小題,共85分.解答應寫出文字說明,演算步驟或證明過程.16.若復數(shù)滿足,其中為虛數(shù)單位,其共軛復數(shù)為.(1)求復數(shù)和;(2)若,(,),求實數(shù),值.17.已知向量,,,(1)求;(2)求與夾角余弦值;(3)若向量與互相垂直,求實數(shù)的值.18.在中,角,,所對的邊為,,.,.(1)求;(2)若,為邊上的中點,求邊長及中線BD的長.19.在中,角,,的對邊分別為,,,且.(1)求角;(2)若a=2,求周長的最大值.20.對某校高一學生參加志愿服務(wù)次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取名學生作為樣本,得到這名學生參加志愿服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖.分組頻數(shù)頻率150.32540.08合計1(1)請補全表格,并求出圖中的值;(2)若該校高一年級學生有400人,試估計該校高一年級學生參加志愿服務(wù)的次數(shù)在區(qū)間上的人數(shù);(3)試估計該校高一年級學生參加志愿服務(wù)次數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù)(每組次數(shù)用中間值代替).21.甲、乙、丙三人進行5輪投籃比賽,每輪各投10次,其成績(命中次數(shù))如下:甲投中次數(shù)66878乙投中次數(shù)6546丙投中次數(shù)(1)若乙比甲平均少投中2次,求值,甲和乙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五下十道題目及答案英語
- 東京入學考試題目及答案
- 養(yǎng)老院藥品管理與使用制度
- 養(yǎng)老院老人生活娛樂活動組織人員職業(yè)道德制度
- 養(yǎng)老院老人家屬溝通聯(lián)系制度
- 養(yǎng)老院服務(wù)質(zhì)量投訴處理制度
- 養(yǎng)老院財務(wù)管理與審計制度
- 辦公室績效考核與獎懲制度
- 針對施工現(xiàn)場人員的處罰制度
- 酒店規(guī)章制度獎罰制度
- DL∕T 1882-2018 驗電器用工頻高壓發(fā)生器
- 固體廢物 鉛和鎘的測定 石墨爐原子吸收分光光度法(HJ 787-2016)
- DB45-T 2675-2023 木薯米粉加工技術(shù)規(guī)程
- 板材眼鏡生產(chǎn)工藝
- Unit 3 My weekend plan B Let's talk(教案)人教PEP版英語六年級上冊
- 實習考勤表(完整版)
- 名師工作室成員申報表
- DB63T 2129-2023 鹽湖資源開發(fā)標準體系
- 中藥學電子版教材
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 美術(shù)形式設(shè)計基礎(chǔ)與應用教學燕課件
評論
0/150
提交評論