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文檔簡介
內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).請你工整、規(guī)范地把下面的一句話寫在下面。
晴朗的夜空出現(xiàn)兩個亮點,越來越近,才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。
2、填空題(每題2分共5題)1).讀了《牛和鵝》中一段話,你有什么體會?請在方框里做批注。
在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫。可是叫些什么,當(dāng)時自己也不知道。大概是這樣叫的吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!”2).按課文內(nèi)容填空,并在括號里寫出加點字的意思。
胤_________不倦,_________多通。家貧不常得油,夏月則_________以照書,以夜繼日焉。(
)——《囊螢夜讀》3).養(yǎng)成善于日積月累的好習(xí)慣。請你把下面思維導(dǎo)圖中的句子補充完整。
4).看拼音寫詞語。
shǎngwǔ
língchén
bìngzà
máoróngróng
(
)(
)(
)(
)
diàoqiǎn
cànlàn
jiénàn
rèlàlà
(
)(
)(
)(
)5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。(在括號內(nèi)填寫對應(yīng)的四字詞語)3、選擇題(每題2分共3題)1).本學(xué)期了解了很多詩人以及他們的作品,下面信息有誤的一項是(
)A.龔自珍——清代——我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。B.范仲淹——宋代——眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。C.杜甫——唐代——黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。D.孟浩然——唐代——春眠不覺曉,處處聞啼鳥。2).下列選項中,加點字的讀音不正確的一項是(
)A.侍候(cì)水垢(gòu)B.調(diào)查(diào)
瀟灑(xiāo)C.膽怯(qiè)
交叉(ch?。〥.紅暈(yùn)
剖開(pōu)3).下列詞語中,書寫有誤的一項是(
)A.心情
手壁
擁擠B.聚焦
努力
燦爛C.額角
分辨
范圍D.剎那
石筍
登陸4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會一天一夜不回家呢?
改為陳述句:_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為下面的動物找到各自的家。
狗
鼠
鳥
豬
馬
魚
牛
虎
龍
窩
洞
巢
圈
塘
廄
穴
潭
棚2).搭配詞語,連一連。
猛烈地
站著
鋒利的
怪物
呆呆地
尖叫
龐大的
牙齒
絕望地
向前
強(qiáng)大的
聲音
悄悄地
搖撼
嘶啞的
力量6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).按順序排列下面的句子,用序號表示。
()一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。
()這地方的火燒云變化極多。
()忽然又來了一條大狗,那狗十分兇猛,在向前跑。
()一會兒工夫,火燒云下去了。
()接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法的對錯,對的在后面打“√”,錯的在后面打“×”。
1.《宿新市徐公店》描寫的的景物有籬笆、小路等。(
)
2.《宿新市徐公店》中兒童和黃蝶都跑到了菜花地里了。(
)
3.《四時田園雜興(其二十五)》抒發(fā)了作者對田園生活的熱愛。(
)
4.“最喜小兒亡賴”中的“亡賴”指小兒子不懂事,不勞動只顧著吃蓮蓬。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).挑戰(zhàn)課外閱讀。地球的呻吟地球把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有??墒侨祟悾?jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流……1.給下列加點的字寫上正確的音節(jié)。
呻吟(
)
吝嗇(
)
廝殺(
)
踐踏(
)
窒息(
)
傾其所有(
)
2.寫出下面詞語的反義詞。
自私——(
)
吝嗇——(
)
慚愧——(
)
清澈——(
)
3.“硝煙窒息兒童的歌聲”指(
)A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來。B.戰(zhàn)爭奪去了兒童的歡樂。4.文中“慚愧的事情”具體指什么?用“
”畫出有關(guān)的語句。
5.這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情?
______________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園地
題目:我和哪吒過一天
提示:如果你有機(jī)會和哪吒過一天,你和哪吒會去哪里?做些什么?會發(fā)生什么故事呢?請你大膽想象,用心寫下你們的故事吧。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).“龍年春節(jié)”主題活動交流群1月13日19:18今年是龍年,我要寫和龍有關(guān)的春聯(lián):龍騰瑞氣,燕舞春風(fēng)。今年守歲的時候,我想和家人一起玩“龍”字成語對對碰的游戲。你們太有創(chuàng)意了,那我想
來迎接龍年。問名家,品“年”味紅紅火火蒸饅頭王溱①“李嬸,泡上引子發(fā)好面,咱們做大饅頭嘍!”②“張叔,蒸饅頭就看你的了。風(fēng)力要足,火苗要旺!”③大雜院里,呼喊聲響起,全院的人都聽得清清楚楚。隨后李嬸忙著找出面盆,把發(fā)面引子泡開;王大娘把一堆“卡子”洗了又洗,擦了又擦;張叔把爐灶用柴火點燃,然后“呼噠呼噠”拉起風(fēng)箱,火苗一陣陣竄出爐膛,把廚房映得通紅。④過年蒸饅頭,是迎年的重要內(nèi)容之一。在家鄉(xiāng)青島,過去逢年過節(jié)祭祀先人,饅頭必在其列,可見饅頭在人們心目中的地位。做饅頭要“發(fā)面”,要“火蒸”,與“發(fā)家”“蒸蒸日上”等諧音美詞相關(guān)聯(lián),也是人們新年愿景的一種表達(dá)。⑤做饅頭少不了“棗餑(bō)餑”。把洗凈的紅棗均勻插進(jìn)白白圓圓的面團(tuán)上,乍一看就像一座“棗山”。也有的把大棗切成片,棗核去掉,插在饅頭上,呈魚鱗狀,像一只肥胖的“棗魚”,又像一只長滿硬刺的“刺猬”。坊間對紅棗的解讀多按諧音來:鴻運當(dāng)頭,紅紅火火,是幸福吉祥的象征。吃了過年的棗餑餑,會迎來一年的好運氣。⑥除了做饅頭,蒸“卡子”也是過年不可或缺的面食。“卡子”是一種木刻模具,專門用來制作各種花樣面食,人們將用其制作出來的面食也稱作“卡子”?!翱ㄗ印钡幕y圖案很多,常見的有魚、桃、蟬、十二生肖等,還有囍字、福字、壽字,寓意著年年有余、吉祥如意、平平安安。⑦一般過了小年,大院里就會熱鬧起來。鄰里間相互幫忙,有的提供“老引子”,有的指導(dǎo)“發(fā)面”,家里有“卡子”的都會貢獻(xiàn)出來,一家家“擊鼓傳花”輪流用。從早到晚,你來我往,東家串西家走,那其樂融融的氣息籠罩著整個大院,讓人感到過年的美好。⑧饅頭蒸好后,要放在陰涼干燥處。半世紀(jì)前,普通人家沒有冰箱冰柜,過道、走廊這些陰涼的地方都被利用起來。用干凈的紗布把饅頭、“卡子”包好,外面再包上一層保護(hù)層,或者放進(jìn)缸里、壇子里、紙箱里,放十幾天沒問題。⑨進(jìn)入21世紀(jì),一些傳統(tǒng)的習(xí)俗在慢慢改變,但只要它們的“根”還在,就可以更多地被賦予了新的內(nèi)容、新的形式,變得越發(fā)令人喜愛。(選文略有改動,出自《人民日報》)1.作者圍繞蒸饅頭寫了哪幾件事?請把思維導(dǎo)圖補充完整,感受年味。
發(fā)面→________→__________→鄰里共忙→_______________
2.龍龍讀名家作品時,產(chǎn)生了很多思考,他提出了問題,請你幫助回答;他寫下了批注,請你幫助補充。
“文中劃線句子有什么作用?”→這是從_______角度進(jìn)行提問。
回答:_____________。
我關(guān)注到第③段著重描寫了人物的_______,→這是從___________角度進(jìn)行批注。
寫出了_________。
3.聯(lián)系上下文,理解詞語,“品嘗”年味。
不可或缺:____________________
其樂融融:____________________
4.下列對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()A.過年做的各種面食,不僅視覺好看,更寓意著吉祥。B.題目“紅紅火火”的意思不僅指蒸饅頭時燒的正旺的火苗,還象征大雜院里人們蒸饅頭時熱鬧和諧的氛圍。C.21世紀(jì)以來,傳統(tǒng)習(xí)俗在慢慢改變,我們要把目光放在新的內(nèi)容和形式上。11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面這些詞語有的是近幾十年出現(xiàn)的,有的是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。根據(jù)語境選擇正確的詞語填空。
A.網(wǎng)購
B.接軌
C.病毒
D.充電
(1)他最擅長在網(wǎng)上購物,被稱為(
)達(dá)人,但是偶爾也會遇到不明鏈接,讓自己的電腦產(chǎn)生(
)
(2)活到老,學(xué)到老,只有不斷的學(xué)習(xí)新知識,給自己(
),才能緊跟時代潮流,跟世界(
)2).讀句子,給下面加點字或詞選擇正確的解釋。(填序號)
緣:A.緣故,原因B.命運
C.沿著,順著
(1)
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