內蒙古烏蘭察布市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫詞語。

抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者屢次上門京劇大師梅蘭芳，逼他登臺為日本人唱戲。為了日本人，梅蘭芳被迫藏身，后來受邀前往香港。香港后，因不堪侵略者的，他蓄須明志，返回上海。在上海，梅蘭芳在沒有經(jīng)濟來源的情況下，演出合同，寧可賣房度日。2、填空題（每題2分共5題）1）.補充詞語，再選詞填空，填序號。（每空0.5分，共5分）

①一絲不(

)②(

)天動地③驚慌失(

)④心急如(

)

⑤臨危不(

)⑥心(

)誠服⑦失(

)落魄⑧引(

)大叫

洪水如野獸般席卷而來，面對______的群眾，老村長______，有序地指揮群眾安全撤離。2）.學會梳理與表達。

（1）賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的：“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來。”月下小溪是柔美的：細細的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩之妙。《暮江吟》中“_____________，___________”運用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊含著“不跳出局部整體觀察，很難認清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智?！爸悄苤?，_____________，___________”王充告訴我們要勤學好問。“看道邊李樹多子折枝”；眾人和王戎的反應分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。3）.組詞。竭______普______堅______掩______降jiàng____渴______譜______豎______淹______降xiáng_____4）.查字典。

用部首查字法查“即”，先查_____部，再查_____畫?！凹础痹谧值渲械慕忉專孩倬褪?；②當時或當?shù)?；③表示假設性讓步，④靠近。選擇下面句子中的“即”字正確解釋，把序號填在橫線里。

（1）當抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時，梅蘭芳當即剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”_____

（2）即使一根極細的電線，它也能靈巧地避開。_____5）.看拼音，寫詞語，盤點2023年中國大事，再現(xiàn)輝煌時刻。

我國科技rìyì_______發(fā)展，神舟十六、十七圓滿發(fā)射，令世界zàntàn_______。中國制造業(yè)逐漸chéngshú_______，國產大飛機和首艘國產大型郵輪qítóubìngjìn_________投入使用，gǔwǔ_______人心。在家門口舉辦的杭州亞運會中，中國健兒更是xiōnghuái_______祖國，wánqiángpīnbó_________，再創(chuàng)佳績，實在令人jìngpèi_______。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各項中加點字解釋沒有錯誤的一項是（）A．供養(yǎng)不周（周到）

驚恐萬狀（情況）B．一絲不茍（馬虎）

變化多端（方面）C．生氣勃勃（旺盛）

趁其不備（設備）D．手不釋卷（放下）

郁郁蔥蔥（陰郁）2）.李奶奶家小貓不見了，急著找小貓，她向別人介紹小貓時，應重點介紹（）。A．小貓的趣事B．小貓愛吃什么C．小貓的外形D．小貓的性格3）.下列加點字讀音完全正確的一組是（

）A．懈?。▁iè）

剎那（cà）

窺伺（sì）B．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

解剖（pōu）C．澎（péng）湃

捆綁（kǔn）

簇擁（cù）D．厭惡（è）

疙瘩（gē）

杜甫（fǔ）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（換個說法，意思不變）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.趣味對聯(lián)。(連線)

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

大門

山珍海味食固美，粗茶淡飯餐亦香。

客廳

文朋詩友廳間客，遠親近鄰座上賓。

書房

大門外青山綠水，草堂內富貴平安。

餐廳2）.搭配名句，積少成多。

三月

菊花初開放

綠水本無憂

為雪白頭

五月

梔子頭上戴

丁丁冬冬泉

曲曲環(huán)環(huán)路

七月

石榴紅似火

青山原不老

因風皺面

九月

桃花連十里

重重疊疊山

高高下下樹6、排序題（每題5分共2題）1）.先按琥珀形成的過程給下面的句子排序，然后針對這個過程提出不懂的問題，并試著解決。

(

)一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過去，一大滴松脂滴下來，將它們一齊包在里面。

(

)很久很久以前的一個夏天的晌午，太陽火辣辣地照射著樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，漸漸成了化石。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，最后積成一個松脂球把兩只小蟲重重包裹在里面。

(

)陸地沉下去，海水漫上來，把整個森林淹沒了。

提出問題：____________________________

解決問題：_____________________________2）.根據(jù)課文內容重排下列短語。

河沿上的槍聲??與鬼子作斗爭??掩護李大叔

游泳本領高???雨來沒有死???上夜校念書

________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”。

1．“觀潮”和“天下奇觀”中兩個“觀”字的意思相同。(

)

2．復述課文前要多讀幾遍課文，熟悉課文內容。(

)

3．科學家經(jīng)過反復研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜間飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵。(

)

4．《暮江吟》和《雪梅》描寫的都是冬天的景色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．寫出詩中加點字詞的意思。

可憐：____________________

真珠：____________________

2．這首詩按_______________順序，描寫了從黃昏到夜晚這段時間江邊的景色變化，表達了作者_________________之情。

3．下列對于“鋪”字的理解，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．寫出了殘陽幾乎是貼著水面照射過來的景象。B．寫出了秋天夕陽的柔和。C．寫出了霞光非常強烈，把江水映得通紅的景象。D．給人親切、安閑的感覺，4．用自己的話描述一下本詩前兩句描寫的景象。

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)情境完成寫作。上圖是“珠海小學”的平面圖，你是珠海小學四年級的一名學生?，F(xiàn)在，有一批幼兒園的大班小朋友（下學期即將入讀珠海小學一年級）來參觀校園，請你為他們詳細介紹吧。

介紹時，請按照一定的路線；地點轉換時，能恰當用上過渡詞句。在一些重要的場所，你可以進行詳細介紹。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。

材料一：①一個星期天，周恩來背著伯父，約了一個同學來到了被外國人占據(jù)的地方。這一帶果真和別處大不相同：街道上熱鬧非凡，往來的大多是外國人。②周恩來和同學一路上左顧右盼，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去，只見人群中有個女人正在哭訴著什么。一問才知道，這個女人的親人被外國人的汽車軋死了，她原本指望巡警局給她撐腰，懲處這個外國人，誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。③此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。

材料二：從含身忘死奮戰(zhàn)在疫情一線的青年醫(yī)生，到用生命滅火英勇犧牲的消防戰(zhàn)士；從以十一連勝奪取世界杯冠軍的女排姑娘，到助力中國“奔月”夢想照進現(xiàn)實的年輕“嫦娥人”……廣大青年用行動證明，新時代中國青年是好樣的，是堪當大任的!如今，中國完全自主設計建造的首艘彈射型航空母艦下水，中國已進入“三航母時代”。如今，中國的科技發(fā)展，如同騰飛的巨龍，在世界舞臺上大展宏圖，勢不可擋。如今，中國經(jīng)濟和工業(yè)實現(xiàn)了“驚人崛起”，中國也成為發(fā)展中國家可敬的典范。1．閱讀材料一，理解“中華不振”。

（1）關注主要人物和事件，完成圖示。

（2）聯(lián)系這些人的舉動能體會“中華不振”這四個字的沉重分量，將自己的理解寫在批注欄里。

2．閱讀材料二，理解“堪當大任”。

（1）文中的“堪當大任”最適合用

來形容。(

)

A．挑大梁

B．占上風

C．破天荒

D．開綠燈

（2）下列事例中，不能稱為“堪當大任”的是(

)

A．青年醫(yī)生舍身忘死，奮戰(zhàn)在疫情一線。

B．大學生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，帶領村民們發(fā)家致富。

C．女排姑娘以十一連勝，奪取世界杯冠軍。

D．貧困學生為出人頭地，發(fā)奮學習考上重點大學。

3．《兒童文學》將材料一和材料二組合在一起設立新欄目。下列欄目主題最合適的是（

）A．憶昔日不振，嘆今日崛起。B．美好生活，未來可待。C．哀祖國苦難，贊偉人胸懷。D．放松心態(tài)，憶苦思甜。4．材料一選自第七單元，根據(jù)提示，對本單元做一次學習整理。

（1）任務一：感懷英雄氣概。根據(jù)提示，補充詩句。

（2）任務二：頌揚愛國情懷。根據(jù)提示，補充表格。（填序號）

A．艱苦奮斗

B．志存高遠

C．秉公執(zhí)法

D．大義凜然

④我會挑戰(zhàn)（從以下題目中選擇一個完成）

★★結合相關事件，用簡潔的語言談談周恩來和梅蘭芳共同的特點。

★★★歷史上還有許多愛國人物故事，選擇一個故事跟同學們分享。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.妙妙遇到很多象聲詞，請你幫她分類填寫在對應的框內。

哐啷

嗚嗚

咔啦

叮叮咚咚

嘰嘰咕咕

嘩嘩

咕咚

啾啾

嘟嘟囔囔

嗚哩哇啦象聲詞作為用來表音的“音標”符號，與字義無關。2）.請你選擇合適的詞語填在橫線上。

打頭陣