2025年高考一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單

專題43語法填空之給詞填空滿分策略（講案）解析版

（快問快答+思維導(dǎo)圖+考法點(diǎn)撥+真題再練+名校模擬）

目錄

一、語法填空快問快答..........................................................P2

二、語法填空高考考情..........................................................P2

三、語法填空解題策略..........................................................P3

四、語法填空思維導(dǎo)圖..........................................................P4

五、語法填空考法點(diǎn)撥..........................................................P4

考法一：提示詞為動(dòng)詞填寫謂語.............................................P4

考法二：提示詞為動(dòng)詞填寫非謂語動(dòng)詞......................................P1Q

考法三：提示詞為動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為名詞或形容詞.................................P11

考法四：提示詞為名詞考查單復(fù)數(shù)和所有格.................................P14

考法五：提示詞為名詞考直轉(zhuǎn)化為形容詞或動(dòng)詞.............................P.15

考法六：提示詞為代詞考查代詞的賓格、形容詞性物主代詞或反身代詞.....P16

考法七：提示詞為形容詞考查轉(zhuǎn)換為副詞....................................P17

考法八：提示詞為形容詞考查其比較等級(jí)....................................P18

考法九：提示詞為基數(shù)詞考查其序數(shù)詞......................................P19

六、語法填空真題演練（3組6篇）..............................................P16

七、語法填空名校模擬（15篇）..................................................P27

一、語法填空快問快

答

Q1：語法填空有什么特點(diǎn)？

A1：在一篇200詞左右的語篇中留出10處空白，給詞填空占6—7個(gè)小題，每空最多填寫三個(gè)單詞，自由填

空題設(shè)3—4個(gè)小題，每空只填一詞。

Q2：語法填空做題步驟如何？

A2：第一，通讀全文、明確大意。在通讀全文的過程中，弄清文章的體裁、題材（話題）、中心思想、寫作主

線、段落層次等，這不僅有利于讀懂全文大意，也有利于填空時(shí)必要的邏輯推理。第二，細(xì)讀全文、逐項(xiàng)填

空、先易后難。分出有提示詞和無提示詞兩類，分析提示詞詞性。重點(diǎn)分析空格句子的語法結(jié)構(gòu)。先易后難，

利用下文，或在核查時(shí)進(jìn)一步聯(lián)系上、下文推理解答。第三，復(fù)讀全文、清除難點(diǎn)。將所有答案填進(jìn)短文中

并進(jìn)行通讀。通讀時(shí)注意上下文間的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)前后矛盾或句子不通順的問題。

Q3：語法填空有哪些命題趨勢？

A3：高考英語語法填空命題注重通過精選語篇體現(xiàn)中華文明與世界文明的交流互鑒，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國家認(rèn)同

和家國情懷，堅(jiān)定文化自信，拓展國際視野，在跨文化交流學(xué)習(xí)中增進(jìn)國際理解，推動(dòng)世界文明共同發(fā)展。

一是考查中國傳統(tǒng)文化，二是考查生活故事，三是考查科學(xué)技術(shù)進(jìn)步。

Q4：如何提高語法填空正答率？

A4：一要掌握語法填空命題規(guī)律，熟能生巧，二要不斷擴(kuò)大詞匯量，尤其是3500高考高頻詞匯變形和固定

搭配，三要廣泛進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，積累做題經(jīng)驗(yàn)，摸索出一套行之有效的個(gè)性化做題模式，四要重視糾錯(cuò)，探

尋錯(cuò)誤原因，防止出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。

二、語法填空高考考情2020-2024年高考語法填空考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)

給詞提示型無提示詞型

年份卷別詞數(shù)形容詞

謂語非謂語名詞代詞介詞冠詞數(shù)詞并列句復(fù)合句

副詞

新課標(biāo)I卷2431231111

新課標(biāo)II

2024220232111

卷

全國甲卷2232121112

新課標(biāo)I卷203421111

新課標(biāo)II

21111221111

2023卷

全國甲卷2201311211

全國乙卷2012311111

新課標(biāo)I卷22922111111

新課標(biāo)II

2252212111

2022卷

全國甲卷2191312111

全國乙卷22213111111

新課標(biāo)I卷20011131111

新課標(biāo)II

22012121111

2021卷

全國甲卷1862212111

全國乙卷20412211111

2020新課標(biāo)I/p>

全國I卷210311212

全國n卷2081312111

全國in卷235321211

點(diǎn)評(píng)：

1.文章長約200個(gè)詞，設(shè)空10個(gè)。設(shè)空密度科學(xué)合理；

2.給詞填空占6-7空，自由填空占3-4空；

3.謂語和非謂語動(dòng)詞是每年必考點(diǎn)，并列句和復(fù)合句也是高考熱點(diǎn)；

4.實(shí)詞為主，虛詞為輔；介詞考查相對(duì)比較頻繁。

三、語法填空解題策略

1.瀏覽全文，明確大意

瀏覽全文的目的是盡快把握其大意，利用“大意”這條“主線”來引導(dǎo)自己，為下一步填空作好準(zhǔn)備。

除大意之外，在通讀全文的過程中，考生有必要弄清該文的體裁、題材、中心思想、寫作主線、段落層次等。

了解這些問題，有利于考生真正讀懂全文大意，也有利于在填空時(shí)進(jìn)行必要的邏輯推理。

2.細(xì)讀全文，逐項(xiàng)填空

了解文章大意之后，就可以著手填空了?？忌羁盏倪^程實(shí)際上是一個(gè)判斷空缺部分的語義（己給出詞

語的除外）和正確的語法形式的思維過程。遇到無法確定的題目，可以先跳過去，不要花費(fèi)太多的時(shí)間停留

在一個(gè)空上。對(duì)于這些沒有答出的題目，后面的內(nèi)容有可能會(huì)給出提示，或者在核查時(shí)聯(lián)系上下文進(jìn)行推理。

3.實(shí)用技能，反復(fù)顏值

括號(hào)內(nèi)給動(dòng)詞的三種填法：一是謂語動(dòng)詞方向，然后進(jìn)一步考慮該謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致；

二是非謂語動(dòng)詞方向，再結(jié)合語境邏輯和搭配考慮用動(dòng)詞不定式、-ing形式或過去分詞；三是動(dòng)詞詞類轉(zhuǎn)換

方向，結(jié)合語境考慮動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞或轉(zhuǎn)化為-ing/-ed形容詞。

填寫動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致"四看"：一看句子明確的時(shí)間狀語，如inthepastthreemonths;二看句子特

定的句型，如Thisisthefirsttimethat…;三看主從句時(shí)態(tài)呼應(yīng)，如狀語從句考慮“主將從現(xiàn)"；四看特定語境，

如科普類文章多用一般現(xiàn)在時(shí)，故事經(jīng)歷類文章多用一般過去時(shí)。

語法填空兩個(gè)重要理念：一是同一個(gè)考點(diǎn)不重復(fù)考查。如謂語考查兩個(gè)不同時(shí)態(tài)或同一時(shí)態(tài)不同語態(tài)；

非謂語考查todo,-ing或-ed形式中1-3個(gè)；名詞考查動(dòng)詞變名詞或單數(shù)變復(fù)數(shù)；形容詞考查變副詞或比較等

級(jí)等；介詞、冠詞、代詞同一語篇一般只考查一次。二是括號(hào)內(nèi)所給單詞一次變形。想考查副詞給形容詞；

想考查名詞給動(dòng)詞或形容詞；想考查形容詞給名詞或動(dòng)詞；想考查名詞復(fù)數(shù)給名詞單數(shù)形式。

4.復(fù)讀全文，調(diào)整答案

在答題時(shí)間充裕的情況下，復(fù)查是必要的。復(fù)查的方法是將所有答案代入短文中進(jìn)行檢查，以最后確定

答案。通讀時(shí)要注意上下文之間的邏輯關(guān)系，避免出現(xiàn)前后矛盾或句子不通順的問題。一旦理順全文信息且

多數(shù)空也已填好，一開始感到棘手的難點(diǎn)很可能此時(shí)已迎刃而解。

四、語法填空思維導(dǎo)圖

有提示詞——“一看二思”解題法

先看給的是什么詞79^）（形容詞;副同）

-心A

{

再（謂語動(dòng)詞）（非謂語動(dòng)詞）（詞的派生）（比較等級(jí)）（詞的派生）

廣

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思

名

名

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轉(zhuǎn){

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反

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派

派

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為

為

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詞

詞

詞

復(fù)

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高

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一

態(tài)

態(tài)

語

形

形

形

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詞

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數(shù)

動(dòng)

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級(jí)

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容

容

詞

詞

詞

詞

司

詞

詞

詞

詞

一

一

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」

〕

〕

無提示詞——“二定”解題法

先定填哪類詞詞（并列連詞）（從屬關(guān)聯(lián)詞）〔其他語境填詞〕

n

V

1二

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狀

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語

定

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強(qiáng)

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詞

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詞

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and,but,從

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調(diào)

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、

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冠

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代

代

代

代

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本

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詞

while,或

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動(dòng)

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詞

詞

詞

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詞

詞

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詞

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詞

詞

詞

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五、語法填空考法點(diǎn)撥

考法一：提示詞為動(dòng)詞填寫謂語

【思維導(dǎo)圖】

—一般現(xiàn)在時(shí)1.時(shí)標(biāo)（everyday/usually...）;上下文2.形式：

do/does（牢記三單安化規(guī)則）

一般過去日寸1.日寸標(biāo)（in2019/inthepast/...ago/theotherday...）;

上下文2.形式：did（牢記規(guī)則和不規(guī)則變化）

謂現(xiàn)在完成時(shí)L時(shí)標(biāo)（since.../fon../inthepsat.../uptonow/so

給語Lfar）；上下文2.開?式：have/hasdone

動(dòng)動(dòng)

----般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài)：am/is/aredone

詞詞

一般過去時(shí)變動(dòng)語態(tài)：was/weredone

現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)語態(tài)：have/hasbeenclone

-含有情態(tài)助動(dòng)詞的變動(dòng)語態(tài)：can/must/should...bedone

技巧：句子無

謂語動(dòng)詞或有主謂r1.做主語一般表單數(shù)概念：單數(shù)名詞/不可數(shù)名詞/todo不

并列連詞連接致定式/動(dòng)名詞doing/不定代詞/主語從句

作并列謂語2.就近原則和就遠(yuǎn)原則

L3.定語從句從句謂語動(dòng)詞要和先行詞保持一致

【高考細(xì)目】

2020-2024年高考語法填空括號(hào)給動(dòng)詞考杳明細(xì)表

年詞類轉(zhuǎn)換（轉(zhuǎn)名

卷別謂語（時(shí)態(tài)語態(tài)一致）非謂語動(dòng)詞

份詞、形容詞）

新課標(biāo)I卷60.walks58.togive59.closed

2024新課標(biāo)II卷58.were61.wasbuilt60.inspired65.toHnd66.Recalling

全國甲卷64.were65.bedone61.tocatch68.completion

57.tobite59.recognized61.tobelifted

新課標(biāo)I卷

65.wanting

2023新課標(biāo)II卷65.wished6O.visiting56.arrival

全國甲卷70.beemployed61.toteach65.borrowing66.intended65.warning

全國乙卷67.wasamazed70.means62.built66.Havingvisited68.recording

新課標(biāo)I卷58.were6O.isdesigned56.Covering59.toincrease

新課標(biāo)II卷62.wasfixing63.threw56.falling59.tosee

2022

全國甲卷67.haswalked61.tojourney63.held7O.planning65.protection

全國乙卷63.addressed66.shared68.T0strengthen69.inviting

新課標(biāo)I卷61.was60.astonished63.aching

新課標(biāo)II卷57.thinking58.toeducate62.excited64.representative

2021

全國甲卷61.wasbuilt66.hired63.towalk64.spending

全國乙卷61.educated67.visiting70.tohave62.development

新課標(biāo)卷60.arecalled61.is58.formed63.walking

61.touched67.means68.is

全國I卷66.tofind

2020constructed

全國n卷62.carries63.coming65.decorated68.tocare61.celebration

全國in卷63.bechosen66.pointed67.tofind69.surrounding

技法一：如何確定是否作謂語

L分析句子結(jié)構(gòu)若為簡單句，在主語后面要填動(dòng)詞，而且只有這一個(gè)動(dòng)詞，則該空格應(yīng)填謂語動(dòng)詞。

2.分析句子結(jié)構(gòu)若為并列句，可知并列詞前后兩個(gè)句子都要有自己的謂語動(dòng)詞。

句子

3.分析句子結(jié)構(gòu)若為復(fù)合句，可知主從句都要有自己的謂語動(dòng)詞。

結(jié)構(gòu)

注意：

分析

1.根據(jù)語境、并列謂語、時(shí)間標(biāo)志詞等確定用哪種時(shí)態(tài)；

法

2.根據(jù)主語與謂語之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系以確定語態(tài)；

3.根據(jù)主語確定謂語動(dòng)詞的數(shù)，做到主謂一致。

（2022新課標(biāo)I卷）TheGPNP_________（design）toreflecttheguidingprincipleof"'protectingthe

authenticityandintegrity（完整性）ofnaturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protecting

典例ecologicalbufferzones,6Landleavingbehindpreciousnaturalassets（資產(chǎn)）forfuturegenerations^^.

展示分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句雖長，卻是一個(gè)簡單句。設(shè)空處在句中作謂語，和句子的主語TheGPNP

之間為被動(dòng)關(guān)系；敘述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)。故設(shè)空處應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；主語是

單數(shù)，謂語應(yīng)用單數(shù)形式。故填isdesigned。

【調(diào)研01］（2024新課標(biāo)II卷）Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,60（inspire）byThePeony

Pavilion,61（build）attheFirsGarden,justtenminutes'walkfromShakespeare5sbirthplace.

答案：inspired,wasbuilto

解析：60.考查非謂語動(dòng)詞。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居

僅十分鐘步行路程，其靈感來自《牡丹亭》。非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)后置定語，被修飾詞“asix?meter-tallpavilion”

和動(dòng)詞“inspire”之間為被動(dòng)關(guān)系，用過去分詞形式。故填inspired。

解析：61.考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：兩年后，一座六米高的亭子在菲斯花園落成，該花園距離莎士比亞故居

僅十分鐘步行路程，其靈感來自《牡丹亭》。這里為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語“Tw。yearslater”可知，本

句時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)；主語為“asix-meter-taHpavilion"，單數(shù)，和動(dòng)詞“build”之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用被

動(dòng)語態(tài)。故填wasbuilt。

【調(diào)研02］（2023全國乙卷）The69remarkabledevelopmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotect

thepastwhilesteppingintothemodernworld,70（mean）thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,

andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

答案：meanso

解析：考查時(shí)態(tài)。句意：這座城市的顯著發(fā)展，在有意識(shí)地保護(hù)過去的同時(shí)步入現(xiàn)代世界，意味著這里

總是有新的東西等待發(fā)現(xiàn)，我可以在接下來的50年里一直拍攝北京。這里為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)上下

文可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；主語為"development",單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。

故填meanso

【調(diào)研03］（2020?全國III卷）Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthe

legendary（傳奇的）artist,theysmiledand（point）downtheriver.

答案：pointedo

解析：本句是“AandB”型并列句，因此謂語動(dòng)詞應(yīng)保持一致。故答案是pointed。

技法二：如何確定謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

解題思路技法點(diǎn)撥

認(rèn)清?？紩r(shí)態(tài)的標(biāo)志性時(shí)間狀語

⑴看到often,usually,always,sometimes等時(shí)間狀語，要想到用一般現(xiàn)在時(shí)。

(2)看到y(tǒng)esterday,lastyear,in2022,theotherday等時(shí)間狀語，要想到用一般過去時(shí)。

1.慧眼識(shí)(3)看到tomorrow,nextyear,inthefuture,soon等時(shí)間狀語，要想到用一般將來時(shí)。

別標(biāo)志詞(4)看到atthismoment,atpresent,now等時(shí)間狀語，要想到用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。