內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點字選擇正確的義項。（填序號）

負：①背；②擔負；③失?。虎芟碛?。

（1）太陽像負著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負盛名。_______________

（3）我暗暗激勵自己：勝負就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過失負責任。_______________2）.我會看拼音寫漢字。

慰jiè_______

發(fā)lèng_______

jié_______難

pì_______如

調(diào)qiǎn_______

臉jiá_______3）.寫出下列加點詞語的反義詞。

（1）那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。(

)(

)

（2）不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固。(

)

（3）細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。(

)

（4）爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。(

)4）.日積月累。

（1）洛陽親友如相問，_________________?！盾饺貥撬托翝u》

（2）_________________，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》

（3）_________________，多少樓臺煙雨中?！督洗骸?/p>

（4）俏也不爭春，只把春來報，_________________，_______________?！恫匪阕?詠梅》

（5）_________________，老來方知讀書遲。5）.選詞填空。

樸素

樸實

（1）它們依著時令，順序開放，____________中帶著幾分華麗，顯示一派獨特的農(nóng)家風光。

（2）老師常教育我們做人要____________厚道。

推測

猜測

（3）這件事情的真相和我們以前的__________大相徑庭。

（4）從那塊琥珀，我們可以__________發(fā)生在幾萬年前的故事和詳細情形。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小龍的同桌小華覺得自己的基礎差，再努力也提高不了成績，想放棄了。小龍做了幾個書簽想送給他，鼓勵他。他應該送哪個書簽？（）A．B．C．2）.下列語句和例句表達特點一樣的一項是（）

【例句】春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。A．冬天的雪花，好漂亮啊！那么潔白，那么無瑕。B．夜晚的龍崗，怎樣的熱鬧呢！人來人往，多么繁華。C．秋天的黃昏，怎樣的迷人呢！香甜的果實，勤勞的雙手，喜悅的心情。3）.“普羅米修斯之火”象征著（）A．燃燒得很旺的火B(yǎng)．智慧創(chuàng)新的力量C．麻煩的事情4、句子訓練（每題10分共1題）1）.運用動作描寫來表現(xiàn)“快樂”的心情。

_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.給正確的詞語搭配連線

膽小的溪水快樂地央求

清澈的秋風苦苦地嬉戲

涼爽的湖面安靜地觀察

平靜的表弟細心地等待2）.你知道下列三類俗語說的是哪一類人嗎？用線連一連。

應聲蟲

帶領大家前進的領頭人。

紙老虎

老老實實、勤勤懇懇工作的人。

領頭羊

毫無主見、隨聲附和的人。

老黃牛

外強中干的人，6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排順序，把序號寫在括號里。

(

)瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

(

)月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。

(

)漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。

(

)晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(

)8點17分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。

(

)周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青色的光。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設計的。

()月臺兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確。

《游山西村》的作者是宋代詩人陸游。

________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。雪梅·其二南宋盧鉞有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。1．《雪梅二首》是南宋詩人盧鉞創(chuàng)作的七言絕句組詩作品，本詩是其二。寫梅與雪之間關系的詩句是_____________，寫雪與詩之間關系的詩句是______________。

2．我們課本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人覺得香氣可以測量。本詩中也有這樣的詞語，請你找出來，說說它在詩中的意思。

______________________________________

3．想象后兩句詩的景象，用自己的話說一說。

_______________________________________

4．從這首詩中，可以看出詩人賞雪、賞梅、吟詩的癡迷精神和高雅的審美情趣。請你把下面的詩句補充完整，從中同樣能感受到古人清新的格調(diào)。

“_________，半江瑟瑟半江紅?！薄癬___________，遠近高低各不同。”

“_________，_________。__________，復照青苔上?！?、書面表達（每題15分共1題）1）.提示：本次習作分為兩部分，第一部分是作品內(nèi)容展示，第二部分是書寫展示。

（一）內(nèi)容展示：從下面題目中任選一題，寫一篇400字左右的作文。

題目一：未來的______

要求：同學們一定對未來產(chǎn)生過美好的想象，比如未來的汽車，未來的房子，未來的書包……它們是什么樣的？又有什么神奇之處？快把你想象中的事物介紹給大家吧！

題目二：我家的故事

提示：家是溫馨的港灣。你家里發(fā)生過什么事？有趣的、愉快的、傷心的……選一件印象最深的寫下來。

（二）書寫展示

要求：無錯別字，字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【語段二】四（2）班班主任汪老師被市教育局評為年度優(yōu)秀班主任。當他戴著大紅花上臺領獎時，主持人稱贊道：“汪老師（

）身體不太好，（

）依然時刻關心著學生的學習，關心著學生的成長。她（

）在工作時間兢兢業(yè)業(yè)，為學生傳道授業(yè)，（

）在休息日為學生解疑答惑。汪老師常常教導學生在與同學交往時要__________，說到就要做到；與同學相處要真誠平等，不能以學習成績的高低來評判一個人，因為__________；做題時要仔細閱讀題目并檢查，因為__________。因此，汪老師獲得這個獎項不是實至名歸嗎？”聽完這些話，學生們熱烈鼓掌，以示對汪老師的祝賀和肯定。1．在括號里填上合適的關聯(lián)詞。

2．仿寫詞語。

兢兢業(yè)業(yè)（AABB式）：______________________________

3．請在橫線上填入恰當?shù)某烧Z。（填序號）

A．一言既出，駟馬難追

B．差之毫厘，謬以千里

C．尺有所短，寸有所長

4．請將文中畫線句子改為陳述句。

__________________________

5．請你用動作描寫將學生聽到汪老師獲獎時的激動心情表現(xiàn)出來。

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀語段，選擇合適的動詞填空。

扎

綁

糊

點

搭

第二天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。先用竹篦(

)支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。(

)好架子，在上面和四周(

)上紙，下面空著用來(

)火。在支架下面的橫梁中央(

)上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完了。2）.請選擇加點字的正確讀音，在括號內(nèi)打“√”。

愛旅游的小丁丁，今年選擇（zé

zhé）去北京游玩。在故宮（gōng

hōng）博物院，他可是大開眼界：名畫里的石拱（gǒng

g