...wd......wd......wd...江西省萍鄉(xiāng)四中九年級(jí)化學(xué)4月月考試題〔無(wú)答案〕新人教版考生須知1．本試卷共五大題，24小題，全卷總分值100分，考試時(shí)間80分鐘。2．試卷中所有答案填涂、書(shū)寫(xiě)在答題卡上。3．除選擇題外，請(qǐng)使用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆答題。本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1，C-12，O-16，Na-23，Cl-35.5，S-32，Ca-40，F(xiàn)e-56一、單項(xiàng)選擇題〔本大題共有9小題，共18分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意?！?.以下幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是:A．KNO3、NaOH、HClB．Ca(OH)2、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、Ba(OH)2D．HNO3、KOH、CuSO42．正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要。以以以下圖中的實(shí)驗(yàn)操作不正確的：3．以下試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是：A．KCl溶液B．K2CO3溶液C．稀鹽酸 D．NaNO3溶液4．“測(cè)土選種〞是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的科學(xué)方法，取北京某地區(qū)某村土壤浸出的溶液，參加無(wú)色酚酞溶液后顯紅色。下表為四種農(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的PH范圍，你認(rèn)為該村土壤對(duì)比適宜種植的農(nóng)作物是：農(nóng)作物水稻茶樹(shù)玉米馬鈴薯pH6.0～7.06.0～7.07.0～8.14.8～5.5A．玉米B．茶數(shù)C．水稻D．馬鈴薯5.以下各組物質(zhì)，能在PH=1.5的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是：A．NaClBaCl2Na2SO4B．Na2CO3NaClNa2SO4C．CuSO4NaClNaNO3D．Na2SO4HClKCl6．如圖，小試管中盛放著固體乙〔足量〕，滴管中有液體甲，廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水〔試管底部浸沒(méi)在澄清石灰水中〕。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中，過(guò)一會(huì)兒可看到石灰水變渾濁了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象分析以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：A．甲、乙一定分別是稀鹽酸和大理石B．甲、乙有可能分別是水和硝酸銨C．石灰水變渾濁，一定是發(fā)生了化學(xué)變化D．石灰水變渾濁，有可能是發(fā)生了物理變化7.以下推理正確的選項(xiàng)是：A.酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸B.堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性C.中和反響生成鹽和水，所以生成鹽和水的反響一定是中和反響D.碳酸鹽與鹽酸反響放出氣體，所以與鹽酸反響放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽8．將鐵片和銅片同時(shí)放入硝酸銀溶液中，充分反響后過(guò)濾，在濾紙上留下少量金屬a，并得到濾液b。以下關(guān)于a或b的組成說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是：A．假設(shè)向a中滴加稀鹽酸有氣泡生成，則a中一定含有AgB．假設(shè)向a中滴加稀鹽酸無(wú)氣泡生成，則b中可能含有Cu2+C．假設(shè)向b中滴加稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，則b中可能含有Fe2+D．假設(shè)向b中滴加稀鹽酸無(wú)明顯變化，則a中一定含有Ag，可能含有Cu9.以下4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的選項(xiàng)是：二、選擇填充題〔本大題包括4小題，每題3分，共12分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每題的選擇2分，填充1分〕10.以下物質(zhì)放在敞口容器中一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯增加的是：〔〕A．濃硫酸B．濃鹽酸C．氯化鈉D.11．以下除去雜質(zhì)所選擇試劑正確的選項(xiàng)是：〔〕選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑ANH3水蒸氣濃硫酸BCaCl2溶液鹽酸NaOH溶液CCuCuO稀鹽酸DNaCl溶液NaOH溶液12.鐵、稀鹽酸、石灰水和硫酸銅溶液之間的反響關(guān)系如右圖所示，圖中兩圓相交局部〔a、b、c、d〕表示物質(zhì)間反響的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是：〔〕A．a(chǎn)處析出紅色固體，溶液質(zhì)量增加B．b處溶液變渾濁C．c處有氣泡產(chǎn)生，溶液變成淺綠色D．d處13.胃酸能幫助消化，但過(guò)多的胃酸也會(huì)危害安康。可用于治療胃酸過(guò)多的物質(zhì)是：〔〕A.NaOHB.Al(OH)3C.CaOD.三、填空與說(shuō)明題〔本大題包括6小題，共35分〕14．〔5分〕物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。〔1〕“潔廁靈〞可以有效去除污垢，除去異味，其有效成分為鹽酸。它不能用于清潔大理石制品，用化學(xué)方程式表示其原因：。〔2〕“管道通〞可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)不能與“潔廁靈〞混合使用，用化學(xué)方程式表示其原因：。〔3〕“漂白精〞可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉〔NaClO〕，假設(shè)與“潔廁靈〞混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體?；瘜W(xué)方程式為NaClO+2HCl====NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為。15.〔5分〕請(qǐng)回憶“溶液〞單元的知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕有一杯食鹽溶液，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3，下部密度為bg/cm3，則a與b的關(guān)系是ab〔填“＜〞或“＞〞或“＝〞符號(hào)〕?！?〕將20℃時(shí)硝酸鉀的不飽和溶液通過(guò)加熱和不斷參加硝酸鉀晶體，使其在60℃時(shí)成為飽和溶液，再將該溶液降溫到原溫度〔20℃〕時(shí)，此時(shí)溶液為〔填“飽和〞或〔3〕右圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。讀圖后請(qǐng)答復(fù)：①在℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等；②現(xiàn)把一樣質(zhì)量的A、B、C飽和溶液從t2℃降至t1℃時(shí)析出晶體最多的是，到達(dá)t116.〔4分〕請(qǐng)回憶“粗鹽提純〞的活動(dòng)與探究并答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕粗鹽提純的過(guò)程是：、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率?！?〕過(guò)濾操作需要用到的實(shí)驗(yàn)器材為燒杯、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、濾紙、玻璃棒和?！?〕為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂〔泥沙已除去〕，可進(jìn)展如下操作：①加水溶解②加過(guò)量的溶液③過(guò)濾④加過(guò)量的溶液，完全反響后，再進(jìn)展蒸發(fā)操作，最后得到氯化鈉晶體。17．〔5分〕歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時(shí)，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)〔如右圖所示，連線表示相互反響〕。⑴圖中A所表示的物質(zhì)類(lèi)別是__________；⑵鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于去除鐵銹，該反響的化學(xué)方程式_____________________________⑶為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是________________〔填一種即可〕；⑷鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反響的快慢，需要控制不變〔一樣〕的量是________________〔填序號(hào)〕；A．兩種金屬的形狀B．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C．反響容器的大小D．溫度18.〔5分〕A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)溶液，它們之間的關(guān)系如以以下圖，“──〞兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反響。請(qǐng)答復(fù)：(1)C中存在的粒子有水分子和_____________〔填化學(xué)符號(hào)〕。D和E反響的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________?！?〕上述各物質(zhì)間的反響均可用“甲+乙→丙+丁〞表示，其中不屬于四種基本反響類(lèi)型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是____________________。19．(6分)以下為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素組成?！?〕利用圖一進(jìn)展實(shí)驗(yàn)①假設(shè)B為不溶水的白色粉末，將A溶液滴入后產(chǎn)生氣泡，則B的化學(xué)式為；②假設(shè)將藍(lán)色D溶液滴入到E粉末中，可觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，則反響的化學(xué)方程式為；〔2〕利用圖二進(jìn)展實(shí)驗(yàn)擠壓膠頭滴管將F溶液滴入到盛有H的錐形瓶中，可觀察到氣球脹大，得到K溶液，則該反響的化學(xué)方程式為；〔3〕利用圖三進(jìn)展實(shí)驗(yàn)──“發(fā)射火箭〞表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射。則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是：四、實(shí)驗(yàn)與探究〔此題共32分〕20．〔12分〕不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)展探究。【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么它有什么性質(zhì)【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物?！緦?shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。〔1〕向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；〔2〕將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是。【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。〔1〕小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有元素，推測(cè)出生成物中含有水；〔2〕另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜測(cè)：猜測(cè)①：該氣體是CO2猜測(cè)②：該氣體是他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置〔鐵架臺(tái)已略去〕，觀察現(xiàn)象。Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜測(cè)①〔填“成立〞或“不成立〞〕；Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是，裝置C中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為?！居懻摻涣鳌繌沫h(huán)保角度看，該裝置的缺陷是，處理的方法是?！就卣寡由臁俊?〕當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。以下物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是。A．氨水B．食醋C．肥皂水D．蘇打水〔2〕向某溶液中參加蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是〔只寫(xiě)一種〕。21．(7分)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)展了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：【對(duì)固體猜測(cè)】猜測(cè)工：全部是NaOH；猜測(cè)Ⅱ：全部是Na2CO3；猜測(cè)Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物?！緦?shí)驗(yàn)和推斷】(1)假設(shè)現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則參加的A溶液是，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反響的化學(xué)方程式是。(2)假設(shè)A是Ca(OH)2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為(填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)(填“能〞或“不能〞)說(shuō)明樣品中有NaOH。(3)假設(shè)A是CaCl2溶液，當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為，現(xiàn)象b為，則猜測(cè)Ⅱ成立。22.〔6分〕現(xiàn)有生活中常見(jiàn)的四種未知白色粉末，它們分別是食鹽、純堿、去污粉〔主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣〕和使用過(guò)的生石灰枯燥劑?；瘜W(xué)小組為了確定每種未知固體的成分，將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1：分別取樣于四支試管中，參加足量的水充分溶解②、③完全溶解，①、④均在試管底部有白色固體，且①中有明顯放熱實(shí)驗(yàn)2：靜置一段時(shí)間后，分別取上層清液，參加試劑A③、④均有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)3：分別取樣于四支試管中，參加足量試劑A白色固體均消失；①③④均有氣泡產(chǎn)生根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，答復(fù)以下問(wèn)題：〔1〕實(shí)驗(yàn)1中，物質(zhì)①發(fā)生反響的化學(xué)方程式是。〔2〕物質(zhì)②為，試劑A為?！?〕物質(zhì)③為?！?〕通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷，物質(zhì)①中一定含有的成分是。23.〔7分〕化學(xué)課上，教師帶來(lái)一種常用作漂白劑的物質(zhì)，可能是雙氧水〔H2O2〕、過(guò)碳酸鈉〔2Na2CO3·3H2O2〕和過(guò)氧化鈣〔CaO2〕中的一種。同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，該漂白劑為白色粉末〔右圖〕?！咎岢霾聹y(cè)】該漂白劑肯定不是?！静殚嗁Y料】①過(guò)碳酸鈉是一種白色結(jié)晶顆粒，溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。②過(guò)氧化氫常溫下不穩(wěn)定能緩慢放出少量氧氣。③過(guò)氧化鈣，白色固體，難溶于水。與水反響緩慢釋放氧氣，同時(shí)生成一種堿，反響的化學(xué)方程式為。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)展驗(yàn)證，請(qǐng)將方案的空格填寫(xiě)完整。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論步驟1取2g白色固體放入試管中，參加5ml水，充分振蕩。液體渾濁，有持續(xù)的細(xì)小氣泡冒出。步驟2向步驟1的試管中繼續(xù)滴加無(wú)色酚酞。無(wú)色酚酞變紅。步驟3。。該漂白劑成分不是過(guò)碳酸鈉?！窘涣鞣此肌啃傉J(rèn)為根據(jù)步驟1可確定白色固體的成分，不需要后兩步實(shí)驗(yàn)，理由是。小強(qiáng)認(rèn)為不行，小強(qiáng)反對(duì)的理由是五、計(jì)算題〔8分〕