七上3.2《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》分層練習(xí)分層練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)--提升練習(xí)--拓展練習(xí)基基礎(chǔ)練習(xí)一、重點(diǎn)知識(shí)填空：1、學(xué)習(xí)是的永恒主題、是的重要基礎(chǔ)。2、是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們的重要路徑。3、學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人、更關(guān)乎民族的。4、初中學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富：既有的獲取、又有的提升、的培養(yǎng)。5、將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為、的實(shí)踐活動(dòng)。6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆------啟示我們應(yīng)。7、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者----強(qiáng)調(diào)的重要性。8、工欲善其事，必先利其器。----啟示我們應(yīng)。提提升練習(xí)1．（23-24七年級(jí)上·四川宜賓·期中）“讀書有許多好處，其中一個(gè)好處便是使你擺脫看上去渺小而卑微的境況。”這說(shuō)明（）A．學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的人生 B．學(xué)習(xí)需要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度C．不同的人生階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不同 D．學(xué)習(xí)可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)2．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）下面漫畫的寓意是（）A．接納自我，學(xué)會(huì)欣賞自己 B．樂(lè)于助人，參加志愿服務(wù)C．熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 D．學(xué)以致用，努力服務(wù)社會(huì)3．（24-25七年級(jí)上·河南許昌·期末）新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了二〇二四新年賀詞，他書架上的書籍引人關(guān)注。習(xí)主席曾說(shuō)，“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。”重視讀書、重視閱讀對(duì)于青少年的重要意義在于（）①點(diǎn)亮心燈，涵養(yǎng)精神②激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，成就人生夢(mèng)想③消除所有困惑④筑牢立德育人“根基”，架起教育強(qiáng)國(guó)“橋梁”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（23-24七年級(jí)上·江西吉安）小明學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異，是班上的“學(xué)霸”。他很少參加集體活動(dòng)，也不愿意與人交往認(rèn)為那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（）①參加集體活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間②我們?cè)谏鐣?huì)上的實(shí)踐所得比書本上的知識(shí)更實(shí)用③學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)④活動(dòng)過(guò)程中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是一種收獲A．①② B．②③ C．③④ D．②④5．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）“摘星星的媽媽”王亞平入選航天員大隊(duì)的第一年，白天要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，晚上還要寫作業(yè)、預(yù)習(xí)等，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最終圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明（）①堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想就能更近一步②學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑③有夢(mèng)想就一定能成功④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）進(jìn)入初中之后，同學(xué)們?cè)诟惺苤袑W(xué)生活精彩的同時(shí)，也遇到了一些困惑。面對(duì)下面同學(xué)的困惑，你的建議有（）①合理安排時(shí)間并善于利用零散時(shí)間②將成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)到手就能成功③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的方法④發(fā)展興趣愛(ài)好，少學(xué)不喜歡的學(xué)科A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）我們要善于從中華文化的寶庫(kù)中汲取智慧。如表，下列傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代智慧對(duì)應(yīng)正確的有（）序號(hào)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代智慧①志不立，天下無(wú)可成之事要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合②工欲善其事，必先利其器要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)④知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者要進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）下圖《時(shí)間都去哪兒了》，告訴我們（）低效的時(shí)間安排高效的時(shí)間安排A．學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系B．合理有效地安排和利用時(shí)間，提高效率C．分清輕重緩急，做對(duì)自己重要的事情D．一般來(lái)說(shuō)，緊急的事情也是重要的事情9．教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置（）①體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,生活處處是學(xué)習(xí)

②有利于打開(kāi)學(xué)生的生命視窗,讓其體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式

③說(shuō)明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí),不適合學(xué)生的全面發(fā)展

④是因?yàn)樽x萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,旅行才能真正學(xué)到知識(shí)A.①② B.②④ C.③④ D.①③10．（江蘇）下列表現(xiàn)中屬于帶著自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的有（）①課后和同學(xué)討論書本上的難題②積極參加課堂上的小組討論③每天將錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上，在周末系統(tǒng)復(fù)習(xí)④臨近假期結(jié)束，熬夜補(bǔ)作業(yè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（安徽）莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨，他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，還圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。如今，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）①只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，讓我們終身受益④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己A．①② B．①③ C．①②④ D．③④12.（2023秋·山東）童第周從小就對(duì)兩棲動(dòng)物、水生動(dòng)物有著強(qiáng)烈的興趣，后來(lái)通過(guò)專研學(xué)習(xí)，終成著名的生物學(xué)家。這啟示我們（）A．做什么事都要靠興趣 B．有了興趣就一定能成功C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D．興趣只屬于有遠(yuǎn)大志向的人13.（2022秋·江西）“學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。”對(duì)這句話理解正確的是（）A．要善于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B．學(xué)習(xí)的方法只能是固定的C．學(xué)習(xí)的方法要不斷地變化 D．學(xué)習(xí)的方法是無(wú)法掌握的14.隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)學(xué)習(xí)我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)A.①→②→③→④ B.③→②→①→④C.④→①→③→② D.③→④→①→②15.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話告訴我們，學(xué)習(xí)需要（）A．善于思考，理性發(fā)問(wèn) B．掌握方法，科學(xué)規(guī)劃C．調(diào)整方式，提高效率 D．保持興趣，持之以恒16.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的基本任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)包括（）①知識(shí)的獲取②能力的提升③追求自由④品德的培養(yǎng)A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③拓拓展練習(xí)17、判斷說(shuō)理題：判斷下列做法或說(shuō)法是否正確（正確的在（）上打“√”，錯(cuò)誤的在（）上打“×”）并說(shuō)明理由。（每題4分，共8分）（1）有人說(shuō)：讀書就是為了找好工作、掙大錢，過(guò)富足的生活。（）理由：18、（23-24七年級(jí)上·安徽亳州·期末）【享受學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步】(1)上述兩幅漫畫反映的學(xué)習(xí)特點(diǎn)分別是什么?(2)從學(xué)習(xí)的角度和方式看，兩幅漫畫共同告訴了我們什么道理?七上3.2《學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》【解析版】分層練習(xí)分層練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)--提升練習(xí)--拓展練習(xí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)練習(xí)一、重點(diǎn)知識(shí)填空：1、學(xué)習(xí)是的永恒主題、是的重要基礎(chǔ)。2、是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們的重要路徑。3、學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人、更關(guān)乎民族的。4、初中學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富：既有的獲取、又有的提升、的培養(yǎng)。5、將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為、的實(shí)踐活動(dòng)。6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆------啟示我們應(yīng)。7、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者----強(qiáng)調(diào)的重要性。8、工欲善其事，必先利其器。----啟示我們應(yīng)?！敬鸢浮?、立身做人，報(bào)國(guó)為民；2、讀書學(xué)習(xí)，成就夢(mèng)想；3、前途和命運(yùn)，未來(lái)和發(fā)展；4、知識(shí)、能力、品德；5、幫助他人，服務(wù)社會(huì)6、善于學(xué)習(xí)、善于思考7、學(xué)習(xí)興趣8、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法提升練習(xí)提升練習(xí)1．（23-24七年級(jí)上·四川宜賓·期中）“讀書有許多好處，其中一個(gè)好處便是使你擺脫看上去渺小而卑微的境況。”這說(shuō)明（）A．學(xué)習(xí)讓我們擁有更充實(shí)的人生 B．學(xué)習(xí)需要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度C．不同的人生階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不同 D．學(xué)習(xí)可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)【答案】A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。A：讀書讓我們擺脫看上去渺小而卑微的境況，這就說(shuō)明學(xué)習(xí)可以讓我們擁有更充實(shí)的人生，故A符合題意；BCD：說(shuō)法正確，題文中未涉及學(xué)習(xí)需要有自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度，不同的人生階段，學(xué)習(xí)任務(wù)不同，學(xué)習(xí)可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，故BCD不符合題意；故本題選A。2．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）下面漫畫的寓意是（）A．接納自我，學(xué)會(huì)欣賞自己 B．樂(lè)于助人，參加志愿服務(wù)C．熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 D．學(xué)以致用，努力服務(wù)社會(huì)【答案】C【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要意義。C：“知識(shí)可以為你遮風(fēng)擋雨”，說(shuō)明知識(shí)的重要性，寓意著要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、點(diǎn)亮生命，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想，故C符合題意；ABD：漫畫主要啟示我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，并未體現(xiàn)“接納和欣賞自己”、“樂(lè)于助人”、“服務(wù)社會(huì)”，故ABD不符合題意；故本題選C。3．（24-25七年級(jí)上·河南許昌·期末）新年前夕，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了二〇二四新年賀詞，他書架上的書籍引人關(guān)注。習(xí)主席曾說(shuō)，“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！敝匾曌x書、重視閱讀對(duì)于青少年的重要意義在于（）①點(diǎn)亮心燈，涵養(yǎng)精神②激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，成就人生夢(mèng)想③消除所有困惑④筑牢立德育人“根基”，架起教育強(qiáng)國(guó)“橋梁”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義。①②④：習(xí)近平總書記在新年賀詞中強(qiáng)調(diào)要重視閱讀，形成良好的氛圍，啟示我們要樹立終身學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)的理念，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，重視閱讀有利于點(diǎn)亮我們心中的明燈，涵養(yǎng)我們的精神；有利于激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，成就我們的人生夢(mèng)想；可以筑牢立德育人“根基”，架起教育強(qiáng)國(guó)“橋梁”，故①②④符合題意；③：“所有”說(shuō)法絕對(duì)化，重視閱讀可以消除我們的部分困惑，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4．（23-24七年級(jí)上·江西吉安）小明學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異，是班上的“學(xué)霸”。他很少參加集體活動(dòng)，也不愿意與人交往認(rèn)為那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)（）①參加集體活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間②我們?cè)谏鐣?huì)上的實(shí)踐所得比書本上的知識(shí)更實(shí)用③學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)④活動(dòng)過(guò)程中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是一種收獲A．①② B．②③ C．③④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。③④：題干中的小明沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在集體中也能有所收獲。他要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)?；顒?dòng)過(guò)程中的探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟也是一種收獲，故③④符合題意；①：參加集體活動(dòng)可以開(kāi)拓視野，不是浪費(fèi)時(shí)間，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：社會(huì)上的實(shí)踐所得和書本上的知識(shí)都重要、都實(shí)用，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）“摘星星的媽媽”王亞平入選航天員大隊(duì)的第一年，白天要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，晚上還要寫作業(yè)、預(yù)習(xí)等，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力最終圓夢(mèng)太空。這說(shuō)明（）①堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，離夢(mèng)想就能更近一步②學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑③有夢(mèng)想就一定能成功④夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【詳解】本題考查對(duì)夢(mèng)想、努力的認(rèn)識(shí)和把握。①：根據(jù)所學(xué)可知，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，題干中王亞平用辛勤的汗水和超常的毅力圓夢(mèng)說(shuō)明了這一點(diǎn)，故①說(shuō)法正確；②④：題干中的王亞平白天要學(xué)習(xí)空氣動(dòng)力學(xué)等30多門功課，晚上還要寫作業(yè)、預(yù)習(xí)等最終圓夢(mèng)的故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，故②④說(shuō)法正確；③：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間存在距離，有夢(mèng)想不一定能成功，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。6．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）進(jìn)入初中之后，同學(xué)們?cè)诟惺苤袑W(xué)生活精彩的同時(shí)，也遇到了一些困惑。面對(duì)下面同學(xué)的困惑，你的建議有（）①合理安排時(shí)間并善于利用零散時(shí)間②將成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)到手就能成功③養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的方法④發(fā)展興趣愛(ài)好，少學(xué)不喜歡的學(xué)科A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【詳解】本題考查科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。①③：題干中同學(xué)覺(jué)得被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是不會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，可以建議他合理安排時(shí)間并善于利用零星時(shí)間；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的方法，故①③符合題意；②：我們可以向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，但還要結(jié)合自身的實(shí)際運(yùn)用，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才有可能成果，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我們對(duì)待任何一門學(xué)科都要努力學(xué)好，這樣才有利于全面發(fā)展，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。7．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）我們要善于從中華文化的寶庫(kù)中汲取智慧。如表，下列傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代智慧對(duì)應(yīng)正確的有（）序號(hào)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代智慧①志不立，天下無(wú)可成之事要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合②工欲善其事，必先利其器要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)④知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者要進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。②：本句詩(shī)指工匠要想做好活兒，一定先要把工具整治得銳利精良。比喻要做好事情，必須先做好準(zhǔn)備，創(chuàng)造條件。說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故②符合題意；③：本句詩(shī)指如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，自己瞑思苦想，不與友人討論，就會(huì)形成學(xué)識(shí)淺薄，見(jiàn)聞不廣。說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要與同伴相互幫助，分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù)，故③符合題意；①：本句詩(shī)強(qiáng)調(diào)我們要樹立志向，不是學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：知之、好之、樂(lè)之是學(xué)習(xí)的三個(gè)層次，這段話強(qiáng)調(diào)愛(ài)好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用。只有真心喜愛(ài)學(xué)習(xí)，才能夠?qū)⒁獙W(xué)的東西扎實(shí)掌握。說(shuō)明學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．（24-25七年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè)）下圖《時(shí)間都去哪兒了》，告訴我們（）低效的時(shí)間安排高效的時(shí)間安排A．學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)和生活之間的關(guān)系B．合理有效地安排和利用時(shí)間，提高效率C．分清輕重緩急，做對(duì)自己重要的事情D．一般來(lái)說(shuō)，緊急的事情也是重要的事情【答案】B【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。B：分析題干可知，高效學(xué)習(xí)者把重要的事情提前做好計(jì)劃和安排，然后自覺(jué)自律去完成，告訴我們要合理有效地安排和利用時(shí)間，提高效率，故B說(shuō)法正確；AC：說(shuō)法正確但題干沒(méi)有體現(xiàn)，故AC不符合題意；D：緊急的事情不一定是重要的事情，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。9．教育部等11部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置。將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置（）①體現(xiàn)了學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,生活處處是學(xué)習(xí)

②有利于打開(kāi)學(xué)生的生命視窗,讓其體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式

③說(shuō)明傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí),不適合學(xué)生的全面發(fā)展

④是因?yàn)樽x萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路,旅行才能真正學(xué)到知識(shí)A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。題干中教育部等多部門重視研學(xué)旅行,說(shuō)明了學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)校,通過(guò)研學(xué)旅行可以學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊視野,讓學(xué)生體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式,.①②符合題意。故選A。10．（江蘇）下列表現(xiàn)中屬于帶著自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的有（）①課后和同學(xué)討論書本上的難題②積極參加課堂上的小組討論③每天將錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上，在周末系統(tǒng)復(fù)習(xí)④臨近假期結(jié)束，熬夜補(bǔ)作業(yè)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。①②③：依據(jù)教材知識(shí)可知，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。課后和同學(xué)討論書本上的難題，積極參加課堂上的小組討論，每天將錯(cuò)題抄寫在錯(cuò)題本上，在周末系統(tǒng)復(fù)習(xí)，都是帶著自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度進(jìn)行學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故①②③說(shuō)法正確；④：熬夜補(bǔ)作業(yè)不是正確的學(xué)習(xí)方法，不利于學(xué)習(xí)和身體健康，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11．（安徽）莫言童年時(shí)酷愛(ài)讀書，為了借一本書看，他給人拉了一上午的磨，他堅(jiān)持白天下地干活，晚上在昏暗的油燈下讀書，自學(xué)了全部中學(xué)課本。后來(lái)，還圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。如今，他成為中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的第一人。莫言的經(jīng)歷啟示我們（）①只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，讓我們終身受益④堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，能豐富和完善自己A．①② B．①③ C．①②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性、善于學(xué)習(xí)的要求。③④：即使在艱苦的環(huán)境中，莫言也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這啟示我們：勤奮好學(xué)的習(xí)慣讓人終身受益，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富和完善自己，故③④符合題意；①：“就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，可以說(shuō)“有利于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：材料啟示我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并沒(méi)有體現(xiàn)“要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”，故②不符合題意；故本題選D。12.（2023秋·山東）童第周從小就對(duì)兩棲動(dòng)物、水生動(dòng)物有著強(qiáng)烈的興趣，后來(lái)通過(guò)專研學(xué)習(xí)，終成著名的生物學(xué)家。這啟示我們（）A．做什么事都要靠興趣 B．有了興趣就一定能成功C．要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 D．興趣只屬于有遠(yuǎn)大志向的人【答案】C【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。C：童第周從小就對(duì)兩棲動(dòng)物、水生動(dòng)物有著強(qiáng)烈的興趣，后來(lái)通過(guò)專研學(xué)習(xí)，終成著名的生物學(xué)家，啟示我們要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，故C說(shuō)法正確；A：“都要”說(shuō)法太絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：“一定能”說(shuō)法太絕對(duì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“只屬于”說(shuō)法太絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13.（2022秋·江西）“學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A．要善于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B．學(xué)習(xí)的方法只能是固定的C．學(xué)習(xí)的方法要不斷地變化 D．學(xué)習(xí)的方法是無(wú)法掌握的【答案】A【詳解】本題考查學(xué)習(xí)方法。A：，題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性，啟示我們要善于尋找合適的學(xué)習(xí)方法，故A說(shuō)法正確；B：學(xué)習(xí)方法因人而異，不是固定的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：學(xué)習(xí)方法有時(shí)候需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不是不斷變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：我們可以掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。14.隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。面對(duì)學(xué)習(xí)我們的合理路徑是（）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法②保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義④全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)A.①→②→③→④ B.③→②→①→④C.④→①→③→② D.③→④→①→②【答案】B【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的意義、善于學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們首先要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義，其次要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，再次要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，最后才能全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)?？梢?jiàn)，我們的合理路徑是③→②→①→④。故本題選B。15.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”這句話告訴我們，學(xué)習(xí)需要（）A．善于思考，理性發(fā)問(wèn) B．掌握方法，科學(xué)規(guī)劃C．調(diào)整方式，提高效率 D．保持興趣，持之以恒【答案】D【詳解】本題考查學(xué)習(xí)興趣。題意是學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)感興趣，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，這樣學(xué)到的才能夠靈活地運(yùn)用。D符合題意，ABC不符合題意，故本題選D。16.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的基本任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)包括（）①知識(shí)的獲?、谀芰Φ奶嵘圩非笞杂散芷返碌呐囵B(yǎng)A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③【答案】A【詳解】本題考查初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，包括知識(shí)的獲取、能力的提升、品德