第四單元檢測題(含答案）-統(tǒng)編版語文七年級下冊七年級下冊第四單元檢測題

一、積累與運用。（18分）

1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）

A.德馨（xīn）商酌（zhuó）累贅（zhuì）妥帖（tiè）

B.驛路（yì）晶瑩（yínɡ）拖沓（tà）恍惚（huǎnɡ）

C.契約（qiè）監(jiān)督（dū）生疏（shū）淤泥（yū）

D.譬如（bì）褻玩（xiè）案牘（dú）噴香（pèn）

2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）（3分）

A.卸卻鴻儒陡峭誨人不倦

B.丁卯修茸循環(huán)顛沛流離

C.竹蔑契約懇切如釋重負

D.朦眬案牘甚蕃悲天憫人

3.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）（3分）

A.他心胸狹窄，經常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤計較。

B.葉老在工作中處處以身作則，凡是要求學生做到的，自己必須首先做到。

C.真正的大學問家，在學術上都是精益求精，不斷完善認知，有時甚至不恥下問，全方位地汲取營養(yǎng)。

D.學習知識，不僅需要勤奮刻苦的態(tài)度，更需要一絲不茍的精神。

4.下列句子中有語病的一項是()(3分)

A.每逢節(jié)假日，他都丟下工作和妹妹到公園游玩。

B.新興市場國家快速發(fā)展，國際影響力不斷增強，是近代以來國際力量對比中最具革命性的

變化。

C.出席二十國集團領導人杭州峰會的G20成員和嘉賓國領導人及有關國際組織負責人在杭州

西湖景區(qū)觀看《最憶是杭州》實景演出交響音樂會。

D.面對世界經濟形勢的發(fā)展演變，中國正盡己所能，為國際社會提供更多公共產品.

5.填入下面文字空缺處最恰當的一項是（）（3分）

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者"。學業(yè)上許多有成就的人，學習探索往往達到廢寢忘食的地步。這與其說是“苦”，倒不如說是“樂"。______。

A.由于把求知當成人生樂事，他們才會做出成就。

B.正是他們把求知當成人生樂事，才這樣樂此不疲，樂而忘返。

C.心無旁騖、孜孜以求方為求知者應有的品質。

D.“苦”和“樂"相生相成，只有努力求知的人，才會以苦為樂。

6.下列有關文學文化常識的表述有誤的一項是（）（3分）

A.說，古代議論說明一類文章的總稱，既可以說明議論，也可以記敘事物，但都是用來闡述

作者對各種問題的見解，如《愛蓮說》《馬說》等。

B.梁啟超，號飲冰室主人，是我國近代思想家、學者，其作品大多收入在《飲冰室合集》。

C.《孫權勸學》中“治經”的“經"指《詩》《書》《禮》《易》《孟子》。

D.“布衣”指平民；“桑梓"指家鄉(xiāng)；“芙蕖”“水芙蓉"是荷花的別稱。

二、文言文閱讀。（18分）

陋室銘

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

7．下列加點詞解釋有誤的一項是()（3分）

A．斯是陋室斯：這

B．惟吾德馨馨：溫馨

C．有仙則名名：出名，有名

D．無案牘之勞形勞：使……勞累

8．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是()（3分）

A．無絲竹之亂耳何陋之有

B．斯是陋室是亦不可以已乎

C．有龍則靈學而不思則罔

D．可以調素琴儉以養(yǎng)德

9．下列對選文理解有誤的一項是()（3分）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。

B．選文在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室"環(huán)境之清幽寧靜、交往友人淵博典雅和室主人生活情趣之高雅。

C．文中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。

D．作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室"就不陋。

愛蓮說

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

10．下列語句中加點的詞解釋有誤的一項是()（3分）

A．可愛者甚蕃_蕃：多

B．牡丹之愛，宜乎眾矣宜：應當

C．不蔓不枝枝：旁生枝莖

D．亭亭凈植植：種植

11．下列各組加點的詞意思相同的一項是()（3分）

A．可遠觀而不可褻玩焉康肅笑而遣之

B．可遠觀而不可褻玩焉三人行，必有我?guī)熝?/p>

C．宜乎眾矣不亦說乎

D．予獨愛蓮之出淤泥而不染無絲竹之亂耳

12．選出對文章內容分析不正確的一項()（3分）

A．“中通外直，不蔓不枝，香遠益清”寫出了蓮的形態(tài)美——里外貫通，外表挺直，清香四溢，表現了蓮的表里如一，不牽扯攀附的高尚品質。

B．“牡丹之愛，宜乎眾矣"一句含蓄地表達了作者對世人喜愛牡丹的贊賞之情。

C．標題《愛蓮說》意思就是說一說喜愛蓮花的道理。

D．作者借花喻人，托物言志。他把菊花比作隱逸者。菊花不在春天與百花爭艷，而在群花凋落的秋季獨吐幽芳，就像那些不肯與世俗同流合污而離群索居、隱遁山林的逸人高士。

三、古詩文默寫。（13分）

13.根據題意，默寫原文。

（1）獨坐幽篁里，_________。

（2）______，何人不起故園情。

（3）馬上相逢無紙筆，______。

（4）___,百般紅紫斗芳菲。

（5）楊花榆莢無才思，_______。

（6）東市買駿馬，___，_______,北市買長鞭。

（7）_____,寒光照鐵衣。

（8）_,關山度若飛。

（9）當窗理云鬢，______.

（10）《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：________,_________。

（11）有人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的“_____________"。

四、現代文閱讀

閱讀下面的文章，完成14——17題。(共21分)

醫(yī)者

周國華

①讀高二那年，我媽得了癌癥，晚期。我爸走得早，這些年來，我媽就靠種那點承包田供我上學，如今……不能就這么放棄！我剛想辦住院手續(xù)，我媽含笑進來說：醫(yī)生，給我開點藥吧，止疼的就行，我命硬，能挺過去。

②拉著我媽回家的路上我拼命憋著，不讓眼淚掉下來。兜里只有三百塊錢，那是全家僅剩的那么一點兒。救不了媽。我想讓她在不多的日子里，盡量過得好點。我去村里小店買東西，無意中聽到有人說，隔壁鄉(xiāng)有個老中醫(yī)挺神的，治好過一些大醫(yī)院都沒法治的怪病。我立馬找了過去。

③老中醫(yī)家坐著很多病人，得什么病的都有。老中醫(yī)話不多，而且很輕，只是在搭脈后簡單問上幾句，就搖頭晃腦開起方子，完了，又叮囑幾句，也看不出有啥高明之處。最后一個輪到我，老中醫(yī)瞅了我一眼：病人呢？

④我拿出醫(yī)院的診斷書，講了我媽的病情和家里的情況。我說來得急，我媽也下不了地，先來問問。說到最后，我的眼淚撲簌簌往下掉。老中醫(yī)瞪了我一眼：這么大了還哭，沒出息，走，帶我去看看。

⑤老中醫(yī)給我媽搭完脈，捋著花白的山羊須在屋里踱來踱去。我垂手，惶惑地盯著他。老中醫(yī)讓我把三輪車上的那個蛇皮袋拿進來，一打開，里面全是草藥。老中醫(yī)告訴我，把這幾種藥分均勻，半年服完，大致就可以了，不行的話，再去找他。

⑥我連連點頭，掏出三百塊錢：只有這些了，別嫌少。老中醫(yī)沒接錢，雙手把玩著桌上的青花瓷瓶，左看右看，還不住點頭：不用了，你留著做學費吧，這個東西賣給我吧。我媽連忙搖手：不，這是我的嫁妝，幾塊錢買來的，鄉(xiāng)下人沒閑心插花，我常說，還不如碗勺來得實用呢。老中醫(yī)晃著頭，捻著須，說：實用不實用我不管，家里有一個，正好配個對。

⑦送走老中醫(yī)，我和我媽還不敢相信天下竟有這種好事，診費、藥費沒付不說，還白白拿了一千塊錢！

⑧半年后，我陪著我媽去了醫(yī)院，診斷結果讓我欣喜若狂，我媽竟痊愈了！我拿著錦旗去謝老中醫(yī)，老中醫(yī)一笑；有錢了，就把瓶子贖回去，價錢嘛，翻倍。我點頭。

⑨我如愿考上了醫(yī)學院。用那些錢，我撐過了第一個學期。之后，我勤工儉學，再沒用過家里一分錢。畢業(yè)后，我憑借優(yōu)異的成績，被省城一所大醫(yī)院聘用。我接我媽進城，貸款買房，娶妻生子，進修深造……

⑩二十多年后的一天，我偶然觀看了《鑒寶》節(jié)目，一個青花瓷瓶引起了我的注意，那個瓶子，看上去跟我家的一模一樣。專家?guī)装偃f元的估價讓我又吃驚又憤恨，原來老中醫(yī)早就知道瓶子的價值。我想起了老中醫(yī)瞇著眼的神情，哼，狡詐，虛偽！

(11)我憋著滿肚子怨氣去找老中醫(yī)。老中醫(yī)已去世，他兒子接過我的字條，一笑：家父說你定會成為醫(yī)生，果然沒錯。我突然想起，那天我對老中醫(yī)說，我想放棄學業(yè)，賺錢養(yǎng)活我媽。我有點發(fā)蒙，是不是自己太“小人”了？

(12)里屋的櫥柜上，擺放著兩個青花瓷瓶，花紋一樣，成色迥異。老中醫(yī)的兒子取過那個釉色發(fā)暗的瓶子：民國的，不過也值幾千塊錢。我臉紅了。瓶子的內壁上，依稀還能看到我兒時調皮的涂鴉，是我家的那個！我疑惑地望著另一個青翠欲滴的花瓶。

(13)這個是我祖上為一官宦人家就診時，那家主人給的。

(14)我掏出一萬塊錢，老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千：家父囑咐，不敢有違。

(15)對著老中醫(yī)的遺像，我鄭重地磕了三個頭。淚眼婆娑中，我又看到了那雙似笑非笑的眼睛，溫馨，深邃。

(16)一塊匾額懸在壁上，上面的兩個字熠熠生輝——醫(yī)者。

14.通讀全文，梳理故事情節(jié)。(4分)

初見老中醫(yī)看病，我輕視懷疑——①_________——

二十年后看花瓶《鑒寶》再想老中醫(yī)，我懷疑不信任——②

15.品味語言，回答下面問題。(共6分)

(1)從人物描寫角度，賞析第⑧段畫線句。(3分)

老中醫(yī)一笑：有錢了，就把瓶子贖回去，價錢嘛，翻倍。

(2)結合語境，賞析第(14)段中加點詞語。(3分)

我掏出一萬塊錢，老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千：家父囑咐，不敢有違。

請結合文章內容，談談你對結尾句子“一塊匾額懸在壁上，上面的兩個字熠熠生輝——醫(yī)者。"的理解。(5分)

17.文章多處運用了伏筆，請結合文章內容分析其作用。(寫出兩處即可)(6分)

第四單元測試題答案

一、積累與運用。（18分）

1.BA.妥帖（tiē）C.契約（qì）D.譬如（pì）

2.AB.修葺C.竹篾D.朦朧

3.A微不足道：非常藐小，不值得一提。語義重復。

4.A表意不明。

5.B一要扣“樂”二要句子順暢。

6.C“經"為《詩》《書》《禮》《易》《春秋》

二、文言文閱讀。（18分）

7.B.馨:美好。文中指品德高尚。

8.CA.主謂之間，不譯；賓語前置標志。B.動詞，是；代詞，這。C.就。D.用；來。

9.D結尾引用孔子的話，意在表明只要主人品德高尚，就覺得陋室不陋了。

10.D植:樹立

11.DA表轉折；表修飾。B.語氣詞；兼詞。C.句中表停頓；句末語氣詞D.主謂之間

12.B含蓄表達對世人追逐名利的批判。

四、現代文閱讀(共21分)

14.①老中醫(yī)要花瓶作診費治好了我媽，我欣喜感激：②明白真相后沖老中遺像磕頭，我慚愧崇敬。

【評分意見】本題4分，每個空事件和情感各占1分。

15.(1)示例：這句話運用語言和神態(tài)描寫，寫出了老中醫(yī)想方設法暗暗激助我，表現了他不僅醫(yī)治母親的病，還醫(yī)治我的心，鼓勵我努力奮斗過上幸福生活的高尚醫(yī)德。

【評分意見】本題3分。描寫占1分（只答出語言也可)，結合內容分析表達作用占2分。

(2)示例：執(zhí)意就是堅持自己的做法(觀點和看法)，本文是指老中醫(yī)的兒子堅持遵守老中醫(yī)的遺囑只收兩千元，從側面生動地體現了老中醫(yī)的善良和醫(yī)