PAGEPAGE13陜西省商洛市洛南中學(xué)2025屆高三生物第十次模擬試題（含解析）1.下列有關(guān)細(xì)胞間信息溝通的敘述中，正確的是（）A.細(xì)胞間信息溝通是細(xì)胞膜的功能之一，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性B.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,即被受體轉(zhuǎn)運(yùn)到突觸后膜內(nèi),使后膜興奮或抑制C.與胰島素和甲狀腺激素結(jié)合的受體可能相同，也可能不同D.細(xì)胞間信息溝通的方式多種多樣，可以是細(xì)胞接觸傳遞信息，也可以通過介質(zhì)傳遞【答案】D【解析】【詳解】信息溝通與選擇透過性無關(guān)，物質(zhì)溝通和選擇透過性有關(guān)，A錯(cuò)誤；大部分神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后受體及被分解，結(jié)合時(shí)產(chǎn)生的電信號(hào)接著傳導(dǎo)信息，引起抑制或興奮，B錯(cuò)誤；受體有特異性，C錯(cuò)誤；細(xì)胞間信息溝通的方式多種多樣，可以是細(xì)胞接觸傳遞信息，也可以通過介質(zhì)傳遞，D正確。2.關(guān)于某二倍體哺乳動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，錯(cuò)誤的是A.有絲分裂后期與減數(shù)其次次分裂后期都發(fā)生染色單體分別B.有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期都發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)C.一次有絲分裂與一次減數(shù)分裂過程中染色體的復(fù)制次數(shù)相同D.有絲分裂中期和減數(shù)其次次分裂中期染色體都排列在赤道板上【答案】B【解析】【分析】本題主要考查有絲分裂和減數(shù)分裂的有關(guān)學(xué)問。有絲分裂染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，前期同源染色體不聯(lián)會(huì)，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分別，移向兩極；減數(shù)分裂染色體復(fù)制一次，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，后期同源染色體分別，非同源染色體自由組合，減數(shù)其次次分裂中期類似有絲分裂，染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分別，移向兩極?！驹斀狻緼、有絲分裂后期與減數(shù)其次次分裂后期都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分別，移向兩極，A正確；B、有絲分裂不發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)，B錯(cuò)誤；C、有絲分裂與減數(shù)分裂染色體都只復(fù)制一次，C正確；D、有絲分裂和減數(shù)其次次分裂的染色體行為類似，前期散亂分布，中期染色體排列在赤道板上，后期姐妹染色單體分別，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】要留意同源染色體聯(lián)會(huì)只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，有絲分裂存在同源染色體，但不聯(lián)會(huì)配對(duì)；雖然減數(shù)分裂連續(xù)分裂兩次，但染色體只復(fù)制一次。3.新冠肺炎是一種呼吸系統(tǒng)傳染病，其病原體是“新冠病毒（COVID-19）。COVID-19由RNA、蛋白質(zhì)外殼和包膜組成，包膜上有多種糖蛋白。在宿主細(xì)胞中，COVID-19利用RNA的自我復(fù)制完成增殖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.COVID-19包膜上的糖蛋白與侵染宿主細(xì)胞有關(guān)B.COVID-19在宿主細(xì)胞中的增殖不須要逆轉(zhuǎn)錄酶C.免疫力強(qiáng)的感染者通過體液免疫就能徹底清除病毒D.疫區(qū)的人運(yùn)用醫(yī)用外科口罩可切斷該病的傳播途徑【答案】C【解析】【分析】體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以干脆刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原確定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，起先進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原確定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增加免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、COVID-19包膜上的糖蛋白有利于識(shí)別和侵染宿主細(xì)胞，A正確；B、通過題干信息可知，COVID-19在宿主細(xì)胞中的增殖不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄，故不須要逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確；C、病毒營寄生生活，當(dāng)病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，體液中的抗體不能發(fā)揮作用，因此不行能徹底清除病毒，C錯(cuò)誤；D、疫區(qū)的人運(yùn)用醫(yī)用外科口罩可切斷該病的傳播途徑，D正確。故選C。4.下列關(guān)于生物學(xué)試驗(yàn)的說法不正確的是（）A.可利用顯微鏡視察簇新黑藻小葉裝片中葉綠體的形態(tài)和細(xì)胞質(zhì)的流淌B.可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，利用同位素標(biāo)記法測算培育液中酵母菌的總數(shù)C.可依據(jù)相同時(shí)間內(nèi)植物的生根數(shù)量，確定生長素類似物促進(jìn)插條生根的相宜濃度D.可依據(jù)不同彩球隨機(jī)組合的出現(xiàn)概率模擬生物在有性生殖過程子代基因型的比例【答案】B【解析】【分析】此題考查課本中的幾個(gè)典型試驗(yàn)，要求學(xué)生駕馭各試驗(yàn)的類型、目的、原理、步驟及相關(guān)相關(guān)留意事項(xiàng)?！驹斀狻緼、黒藻小葉是視察葉綠體的良好材料，本試驗(yàn)細(xì)胞始終保持活性，故可以依據(jù)葉綠體的移動(dòng)間接視察細(xì)胞質(zhì)的流淌，A正確；B、可借助血細(xì)胞計(jì)數(shù)板測算培育液中酵母菌的總數(shù)，但不須要利用同位素標(biāo)記法，B錯(cuò)誤；C、可依據(jù)相同時(shí)間內(nèi)植物的生根數(shù)量或相同時(shí)間內(nèi)的生根的平均長度來確定生長素類似物促進(jìn)插條生根的相宜濃度，C正確；D、每個(gè)彩球模擬的是雌雄配子，不同彩球隨機(jī)組合模擬的是子代的基因型，所以不同彩球隨機(jī)組合的出現(xiàn)概率可以模擬生物在有性生殖過程子代基因型的比例，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)課本中出現(xiàn)的試驗(yàn)，從目的到步驟和留意事項(xiàng)都要肯定的理解，而不能只局限記憶課本中的幾個(gè)經(jīng)典試驗(yàn)。5.某探討小組為了探討肯定濃度的IAA和GA3對(duì)黃瓜幼苗生長的影響，進(jìn)行了相關(guān)試驗(yàn)。試驗(yàn)設(shè)置（其中CK處理的為比照組）和結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）不同處理對(duì)黃瓜幼苗生長的影響處理胚軸長（cm）根體積（cm3）根干重（g）根鮮重（g）CK3．72670．02670．00330．0486GA33．40000．07330．00510．0873IAA3．54670．05530．00470．0855GA3+IAA3．95330．04330．00440．0693A.試驗(yàn)處理的對(duì)象是種子，處理前可將其浸泡一段時(shí)間B.依據(jù)一般試驗(yàn)設(shè)計(jì)的要求，表中比照組應(yīng)當(dāng)加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑C.從根體積、根干重和鮮重這些指標(biāo)可以看出，GA3比IAA更能促進(jìn)根的生長D.GA3和IAA在促進(jìn)黃瓜幼苗根系生長方面表現(xiàn)為協(xié)同作用【答案】D【解析】【分析】比照試驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)探討對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)探討對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的試驗(yàn)。依據(jù)變量設(shè)置一組比照試驗(yàn)，使試驗(yàn)結(jié)果具有勸服力；一般來說，對(duì)試驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是試驗(yàn)組，沒有處理是的就是比照組?！驹斀狻緼、由于種子本身會(huì)產(chǎn)生激素，為了解除內(nèi)源激素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響，因此處理前可將其浸泡一段時(shí)間，A正確；B、CK處理的為比照組，依據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的無關(guān)變量一樣原則和單一變量原則，比照組應(yīng)當(dāng)加入等量的配制其他三組溶液所用的溶劑，B正確；C、與CK相比，根體積、根干重和鮮重方面用GA3比IAA處理促進(jìn)效果更明顯，故僅從上述指標(biāo)觀測GA3比IAA更能促進(jìn)根的生長，C正確；D、據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，GA3和IAA同時(shí)運(yùn)用時(shí)，根體積、根干重和鮮重均比兩種物質(zhì)單獨(dú)運(yùn)用時(shí)有所下降，故GA3和IAA在促進(jìn)黃瓜幼苗根系生長方面表現(xiàn)無協(xié)同關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此題須要明確試驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與比照關(guān)系，能結(jié)合圖表數(shù)據(jù)分析各項(xiàng)。6.下圖表示某人工生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖（圖中字母a-i表示能量值）。下列敘述正確的是（）A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是aB.g是其次養(yǎng)分級(jí)同化量的一部分C.其次養(yǎng)分級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量是dD.其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率是i/c%【答案】C【解析】【分析】分析題圖：圖示表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)其次養(yǎng)分級(jí)的示意圖，其中b表示該養(yǎng)分級(jí)攝入的能量；c表示該養(yǎng)分級(jí)同化的能量；d表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量；h表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量?！驹斀狻緼、人工生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能和人共投放的能量總和，故輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是a+f，A錯(cuò)誤；B、g是其次養(yǎng)分級(jí)糞便中的能量，不屬于其次養(yǎng)分級(jí)的同化量，B錯(cuò)誤；C、通過分析可知，其次養(yǎng)分級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量是d，C正確；D、圖示中不知道第三養(yǎng)分級(jí)的同化量，故其次養(yǎng)分級(jí)到第三養(yǎng)分級(jí)的能量傳遞效率不能計(jì)算出來，D錯(cuò)誤。故選C。7.鄰苯二甲酸二丁酯(DBP)是一種比較常見的增塑劑和軟化劑，對(duì)人體有致癌、致畸等作用。某科研小組為了探討紅樹林植物秋茄是否相宜作為降解水體中DBP的植物，做了如下試驗(yàn)：在相宜的條件下，分別用含有不同質(zhì)量濃度的DBP培育液培育秋茄幼苗，一段時(shí)間后，對(duì)秋茄葉片內(nèi)的葉綠素含量進(jìn)行測定，結(jié)果如圖所示。請回答：（1）本試驗(yàn)選擇用葉綠素而不用葉綠體中其他色素的含量來反映光合作用的強(qiáng)度，首要理由是：只有少數(shù)葉綠素a分子具有汲取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，其他色素分子只能汲取和傳遞光能；其次，由于____________________，因此，植物光合作用所需的光能絕大多數(shù)是由葉綠素汲取的。

（2）試驗(yàn)結(jié)果表明，試驗(yàn)組葉綠素含量均________比照組，導(dǎo)致卡爾文循環(huán)中形成C5的量________，從而________光合作用強(qiáng)度，使秋茄在低濃度DBP環(huán)境中能正常生長。（3）通?？捎胈_______(溶劑)來提取葉綠體中的色素。圖中的曲線________表示葉綠素a含量。（4）為進(jìn)一步探究秋茄是否具有降解水體中DBP作用，須要檢測________________。若________________，則在試驗(yàn)濃度范圍內(nèi)，秋茄相宜作為降解水體中DBP的植物?！敬鸢浮?1).葉綠體中的色素約3/4為葉綠素，葉綠素汲取光的波長范圍大于類胡蘿卜素(2).(顯著)高于(3).增加(4).提高(5).無水乙醇(6).甲(7).試驗(yàn)后各組培育液中DBP的含量(8).試驗(yàn)后培育液中DBP的含量均低于試驗(yàn)前【解析】分析】此題考查光合作用的過程，需知道光合作用分光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段，兩個(gè)階段詳細(xì)的物質(zhì)變換狀況。同時(shí)還需具備圖形分析實(shí)力及試驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)力?！驹斀狻浚?）葉綠體中的色素約3/4為葉綠素，且葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光，葉綠素汲取光的波長范圍大于類胡蘿卜素，故選擇葉綠素。（2）據(jù)圖分析試驗(yàn)組的葉綠素含量均高于比照組；葉綠素含量高光反應(yīng)速率相對(duì)較快，產(chǎn)生的ATP和還原氫多，導(dǎo)致C3還原加快，C5的量增多；葉綠素含量高也會(huì)使光合作用強(qiáng)度提高。（3）葉綠素易溶于有機(jī)溶劑，故可以用無水乙醇提??；葉綠體中葉綠素a含量多于葉綠素b含量,所以甲為葉綠素a。（4）為進(jìn)一步探究秋茄是否具有降解水體中DBP的作用，須要檢測試驗(yàn)后各組培育液中DBP的含量，假如比試驗(yàn)前DBP的含量低，則能說明具有降解水體中DBP的作用。【點(diǎn)睛】解答此題首要的是對(duì)光合作用的過程肯定的識(shí)記和理解，其中C5量的變換是本題的一個(gè)難點(diǎn)，須要通過光反應(yīng)和暗反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行分析。8.2024年國際禁毒日的主題是“無毒青春，健康生活”，可卡因是最強(qiáng)的自然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“歡樂客”，如圖為可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮，但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成，釋放和降解等都無影響，則導(dǎo)致興奮不能傳遞的緣由可能是該藥物_________，此現(xiàn)象說明細(xì)胞膜具有________的功能。(2)由圖可知“癮君子”吸食毒品可卡因后，可卡因的作用機(jī)理是_____________，增加并延長多巴胺對(duì)腦的刺激，從而產(chǎn)生“快感”，表現(xiàn)出心情高漲、好動(dòng)、健談、體溫上升、產(chǎn)生幻覺等中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高的現(xiàn)象，其中的“健談”與吸食者大腦皮層“言語中樞”中的___(填相關(guān)英文字母)區(qū)興奮性過高有關(guān)。(3)興奮在細(xì)胞A與細(xì)胞B之間的傳遞方向是________________(填“A→B”或“B→A”)，緣由是______________________________________________________?！敬鸢浮?1).信息傳遞功能影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體特異性結(jié)合(2).信息傳遞功能(3).可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻擋多巴胺進(jìn)入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙多巴胺增多(4).S區(qū)(5).A→B(6).因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜到突觸間隙作用于后膜，因此興奮只能單向由A→B【解析】【分析】據(jù)圖分析：突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得突觸后膜興奮，即使人產(chǎn)生愉悅感；可卡因與突觸前膜上的載體結(jié)合，使得多巴胺起作用后不會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回細(xì)胞，使得下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮?！驹斀狻浚?）突觸易受藥物等外界因素的影響，已知某種藥物能阻斷突觸傳遞興奮，但對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解或再攝取等都無影響，所以藥物導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的緣由是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體的結(jié)合．此現(xiàn)象反映了細(xì)胞膜具有信息傳遞的功能。（2）正常狀況下，多巴胺發(fā)揮作用后可通過多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體運(yùn)輸進(jìn)入突觸小體，而可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，阻擋了多巴胺進(jìn)入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，多巴胺持續(xù)發(fā)揮作用，從而增加并延長對(duì)腦的刺激，產(chǎn)生“快感”?！敖≌劇迸c吸食者大腦皮層“言語中樞”中的S區(qū)興奮性過高有關(guān)。（3）神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜到突觸間隙作用于突觸后膜，故興奮只能單向由A→B?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某類突觸的信號(hào)傳遞的示意圖，考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求考生駕馭神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過程，了解語言中樞、甲狀腺激素和腎上腺素的功能，難度不大。9.意大利蝗(Calliptamusitalicus)是新疆草原的主要優(yōu)勢危害種，產(chǎn)下的卵在土壤中越冬，越冬卵孵化前可分為早期發(fā)育階段、滯育階段、滯育后發(fā)育階段。血藍(lán)蛋白是一種含銅的蛋白質(zhì)，其Hc1亞基和Hc2亞基均有運(yùn)輸氧氣實(shí)力，某探討小組探討蝗卵發(fā)育階段Hc1和Hc2基因的表達(dá)結(jié)果下圖所示。（1）氧氣的跨膜運(yùn)輸方式為_____。（2）血藍(lán)蛋白和血紅蛋白所含微量元素的差異是________________________________。滯育階段主要由血藍(lán)蛋白中的_____亞基運(yùn)輸氧氣，滯育后階段主要由血藍(lán)蛋白中的______亞基運(yùn)輸氧氣。（3）該探討表明Hc1與Hc2共同協(xié)作為蝗卵孵化供氧?；嚷涯芊裨趩蝸喕鶙l件下孵化？與特定mRNA互補(bǔ)的外源RNA導(dǎo)入靶細(xì)胞可特異性降解該mRNA，稱為RNA干擾技術(shù)。請以蝗卵為材料，利用RNA干擾技術(shù)，探究蝗卵在Hc2單亞基條件下能否孵化。寫出試驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。試驗(yàn)思路_______________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：①若_____________________，則說明蝗卵在Hc2單亞基條件下能孵化。②若____________________________，則說明蝗卵在Hc2單亞基條件下不能孵化?！敬鸢浮?1).自由擴(kuò)散(2).血藍(lán)蛋白所含微量元素是銅元素，血紅蛋白所含微量元素是鐵元素(3).Hc2(4).Hc1(5).選取相同蝗卵均分為兩組，一組導(dǎo)入可以與Hc1的mRNA互補(bǔ)的外源RNA（試驗(yàn)組），另一組不導(dǎo)入外源RNA（比照組），視察兩組蝗卵能否孵化(6).導(dǎo)入外源RNA組（試驗(yàn)組）與比照組均能孵化(7).導(dǎo)入外源RNA組（試驗(yàn)組）不能孵化，而比照組能孵化【解析】【分析】本題以物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的學(xué)問為依托，綜合考查學(xué)生圖文分析實(shí)力以及設(shè)計(jì)試驗(yàn)實(shí)力，要求學(xué)生能嫻熟運(yùn)用探究性試驗(yàn)的相關(guān)學(xué)問?！驹斀狻浚?）氧氣進(jìn)出細(xì)胞不須要載體和能量，故屬于自由擴(kuò)散。（2）據(jù)題干可知血藍(lán)蛋白所含微量元素是銅元素，而血紅蛋白所含微量元素是鐵元素；分析圖示可知滯育階段Hc2亞基含量較高，故此時(shí)主要由Hc2亞基運(yùn)輸氧氣；滯育后階段Hc1亞基含量較高，故此時(shí)主要由Hc1亞基運(yùn)輸氧氣。（3）據(jù)題干可知，一組導(dǎo)入可以與Hc1的mRNA互補(bǔ)的外源RNA，這樣能使Hc1的mRNA降解，從而得到只有Hc2單亞基的試驗(yàn)組，另一組不導(dǎo)入外源RNA形成比照組；因?yàn)樵囼?yàn)組含Hc2單亞基，導(dǎo)入外源RNA組（試驗(yàn)組）與比照組均能孵化，則說明蝗卵在Hc2單亞基條件下能孵化；同理若導(dǎo)入外源RNA組（試驗(yàn)組）不能孵化，而比照組能孵化，則說明蝗卵在Hc2單亞基條件下不能孵化?！军c(diǎn)睛】設(shè)計(jì)探究性試驗(yàn)應(yīng)先明確試驗(yàn)?zāi)康?，然后依?jù)試驗(yàn)?zāi)康恼业阶宰兞?，再依?jù)自變量來設(shè)置詳細(xì)的試驗(yàn)步驟。10.蠅是常用的遺傳學(xué)試驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、黑身(h)之分,翅型有長翅(V)、殘翅(v)之分?，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1,已知果蠅有一種精子不具有受精實(shí)力?；卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅體色與翅型的遺傳遵循_______________定律。(2)不具有受精實(shí)力精子的基因組成是___________。F2黃身長翅果蠅中兩對(duì)基因均雜合的比例為____________________。(3)若讓F2黑身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為___________________。(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交試驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型。①雜交組合:選擇________________________________________的果蠅進(jìn)行雜交。②結(jié)果推斷:若后代出現(xiàn)________________，則不具有受精實(shí)力精子的基因型為HV?！敬鸢浮?1).基因的自由組合(2).HV(3).3/5(4).黑身長翅:黑身殘翅=8：1(5).黑身殘翅的果蠅做母本,雙雜合的黃身長翅果蠅做父本(6).黃身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=1：1：1【解析】分析】依據(jù)題意分析可知：用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，是9：3：3：1的特別狀況之一，遵循基因的自由組合定律。由于已知果蠅有一種精子不具有受精實(shí)力，而F2比例為5：3：3：1，說明確定雙顯性狀的精子不具有受精實(shí)力，所以該精子的基因組成為HV?！驹斀狻浚?）由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，是9：3：3：1的特別狀況（有一種精子不具有受精實(shí)力），所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律，則F1的基因型是HhVv，親本果蠅的基因型是HHVV與hhvv或HHvv與hhVV，但基因組成為HV的精子不具有受精實(shí)力，所以親本果蠅的基因型只能是HHvv與hhVV。（2）由于果蠅有一種精子不具有受精實(shí)力，且F2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3：3：1，所以不具有受精實(shí)力精子的基因組成是HV，具有受精實(shí)力精子的基因組成是Hv、hV、hv，比例為1：1：1；卵細(xì)胞的基因組成是HV、Hv、hV、hv，比例為1：1：1：1．所以F2黃身長翅果蠅的基因型只有HHVv、HhVV、HhVv三種，且比例為（1/3×1/4）:（1/3×1/4）:（1/3×1/4×3）=1:1:3，所以雙雜合子的比例為：3/5。（3）F2黑身長翅的基因型是hhVV、hhVv，比例為1：2，所以hV配子的比例為2/3，hv配子的比例為1/3，若讓F2黑身長翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為黑身長翅：黑身殘翅=（2/3×2/3+2/3×1/3×2）:(1/3×1/3)=8:1。（4）要想通過雜交試驗(yàn)來驗(yàn)證不能完成受精作用的精子的基因型，則選取的雜交組合為：黑身殘翅的果蠅做母本、雙雜合的黃身長翅果蠅做父本，雜交后代中若出現(xiàn)黃身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=1：1：1，則驗(yàn)證了不具有受精實(shí)力精子的基因型為HV?！旧镆贿x修1：生物技術(shù)實(shí)踐】11.血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要成分，負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。下面是血紅蛋白的提取和分別的流程圖?；卮鹣铝袉栴}。（1）紅細(xì)胞中血紅蛋白的作用，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的_________功能。（2）提取血紅蛋白最好用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞，主要緣由是__________。采集簇新血液前，要在采血容器中加入檸檬酸鈉溶液，其目的是____________________。（3）紅細(xì)胞的洗滌要用_____________反復(fù)沖洗、離心，洗滌好的紅細(xì)胞在蒸餾水和甲苯的作用下裂開，釋放出血紅蛋白。將分別的血紅蛋白溶液進(jìn)行透析的目的是去除___________的雜質(zhì)。（4）凝膠色譜法是依據(jù)__________________分別蛋白質(zhì)的有效方法。血紅蛋白呈紅色這一特點(diǎn)在凝膠色譜法分別血紅蛋白中的作用是_______________________?！敬鸢浮?1).運(yùn)輸（或運(yùn)輸載體）(2).哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，血紅蛋白含量高（或血紅蛋白含量高）(3).防止血液凝固(4).生理鹽水(5).分子量較小(6).相對(duì)分子質(zhì)量的大小(7).能通過視察顏色來推斷收集洗脫液的時(shí)間，使得血紅蛋白的分別過程特別直觀【解析】【分析】血紅蛋白的提取與分別的試驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌；②血紅蛋白的釋放；③分別血紅蛋白。（2）粗分別：①分別血紅蛋白溶液；②透析。（3）純化：調(diào)整緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)整緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定--SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳?！驹斀狻浚?）紅細(xì)胞中血紅蛋白可運(yùn)輸氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能。（2）提取血紅蛋白最好用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞，主要緣由是哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，血紅蛋白含量高。采集簇新血液前，要在采血容器中加入檸檬酸鈉溶液，其目的是防止血液凝固。（3）紅細(xì)胞的洗滌要用生理鹽水反復(fù)沖洗、離心，洗滌好的紅細(xì)胞在蒸