2021年廣東廣州中考滿分作文【真題回放】請(qǐng)以《這里有我》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。這里有我在時(shí)代的號(hào)召下，新一代的中國(guó)青年在各自的崗位上散發(fā)著各自的魅力，他們展現(xiàn)出來(lái)的不僅僅是自身的職業(yè)操守，更是來(lái)自內(nèi)心的深厚情懷。他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)與價(jià)值，在他們令人感動(dòng)的行為背后，似乎可以聽(tīng)到他們內(nèi)心的吶喊——請(qǐng)祖國(guó)放心，這里有我！保衛(wèi)國(guó)家安全，請(qǐng)祖國(guó)放心，這里有我。2020年的6月15日，在中印邊境加勒萬(wàn)河谷地區(qū)，中印雙方發(fā)生了激烈的肢體沖突，導(dǎo)致我方四名戰(zhàn)士為國(guó)犧牲，一名戰(zhàn)士身負(fù)重傷。此消息觸動(dòng)了國(guó)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，我們對(duì)戍邊戰(zhàn)士的英勇?tīng)奚械酵聪Р⑼闯庥《纫环降男U橫行為，青年戰(zhàn)士王焯冉和照片上那位吃著橘子的年僅十九歲的小戰(zhàn)士陳祥榕將自己的寶貴生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)，他們身上懷揣著對(duì)祖國(guó)的深切情懷，在我國(guó)的邊疆地區(qū)，有無(wú)數(shù)的青年官兵正在默默地守衛(wèi)著祖國(guó)的安全，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們的?guó)家才能更加安全。守護(hù)國(guó)民健康，請(qǐng)祖國(guó)放心，這里有我。2020年初的新冠疫情打亂了我們?cè)瓉?lái)的生活，醫(yī)務(wù)人員沖在抗擊疫情的第一線，他們用自己的身軀為我們筑起一道保護(hù)屏障，與病毒正面交鋒。在馳援武漢的醫(yī)務(wù)人員中有相當(dāng)一部分人員是“95”后甚至是“00”后，他們展現(xiàn)了中國(guó)青年應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，勇敢地奔赴在祖國(guó)最需要他們的地方。醫(yī)者以救死扶傷為自己的職責(zé)，在疫情面前，中國(guó)青年沒(méi)有絲毫的猶豫，他們成為抗擊疫情的中堅(jiān)力量，正因?yàn)橛兴麄兊男燎诟冻?，我們才能成功地控制住疫情的蔓延。作為新一代的青少年，?dāng)我們還是學(xué)生時(shí)，我們要扮演好學(xué)生的角色，為中華之崛起而讀書(shū)，展現(xiàn)自己作為學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜先輩們用鮮血換來(lái)的安穩(wěn)生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。要懷著深切的愛(ài)國(guó)情懷，向無(wú)數(shù)個(gè)先進(jìn)青年學(xué)習(xí)，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們責(zé)無(wú)旁貸！魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火?！敝袊?guó)青年在自己的崗位上或是自己所處的角色上在慢慢地發(fā)光發(fā)亮，他們用自己的行動(dòng)告訴祖國(guó)：這里有我，請(qǐng)您放心。【試題分析】本題考查命題作文的寫(xiě)作能力。審題：“這里”是關(guān)鍵詞之一，考生根據(jù)“這里”一詞可以將作文的選材范圍縮小到學(xué)校，青春成長(zhǎng)路上的各種經(jīng)歷、家庭生活以及各種具體的情境。另一個(gè)關(guān)鍵詞是“有我”，說(shuō)明“這里”需要“我”，“我”在這件事中起到了很重要的作用。這就需要學(xué)生明確“我”的身份，“我”在其中究竟做了什么，結(jié)果如何等。在文章主體部分，比較自然的點(diǎn)出這里是哪里，這里發(fā)生了什么，我做了什么，有哪些感悟，最終扣在：這里有我。立意：通過(guò)“這里”一詞細(xì)分范圍后，勵(lì)志類可以聚焦到通過(guò)學(xué)習(xí)某事（繪畫(huà)、唱京劇等），在艱辛的努力和對(duì)困難的挑戰(zhàn)之后，我懂得了在這里有屬于我的世界。青春風(fēng)采的文章可以聚焦到通過(guò)中學(xué)三年或者初三一年，我如何奮斗的，在奮斗后我感慨這里有我揮灑的汗水，我曾經(jīng)在這里拼搏過(guò)。家庭生活聚焦到因?yàn)榘l(fā)生了某種變故，我懂得了要回報(bào)愛(ài)和呵護(hù)親情，我需要快速成長(zhǎng)，那么考生的作文立意在愛(ài)的感悟上。結(jié)構(gòu)：考生們?cè)诳紙?chǎng)上根據(jù)已經(jīng)細(xì)分的范圍，如果是勵(lì)志方向，將一件事展開(kāi)來(lái)寫(xiě)明白，是很不錯(cuò)的。中間的曲折和感悟需要寫(xiě)清楚。如果是成長(zhǎng)感悟青春風(fēng)采方向，小片段式很好。也可以在同一主題下選擇不同的方向，也可以選擇不同的小方向，最終匯總到：這里有我?！咀魑念}目解析】今年作文命題方向依舊秉承“立德樹(shù)人”的育人理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人自信，同時(shí)契合廣州中考作文命題一貫的“接地氣”的風(fēng)格，偏向口語(yǔ)化、情境化的作文命題，讓學(xué)生有話可說(shuō)、有事可寫(xiě)、有情可抒。今年的作文《這里有我》，緊貼學(xué)生生活，可以劃分為兩個(gè)部分?！斑@里”，可以是生活空間，如家庭、學(xué)校、社會(huì)等；也可以是知識(shí)空間，如體藝、傳統(tǒng)文化、民風(fēng)民俗等?！坝形摇?，這里的“我”可以是“小我”；也可以是“眾我”，即社會(huì)、國(guó)家等無(wú)數(shù)個(gè)“我”組成的團(tuán)體，強(qiáng)調(diào)青少年應(yīng)跳出“自我”的圈子，關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)，表達(dá)真摯的情感體驗(yàn)，傳遞積極的價(jià)值觀念。以博大仁愛(ài)之心，重新審視自我定位