外研版（2019）必修第一冊(cè)Unit1ANewStartUsingLanguage-SchoolClubs&Makingaplan教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于外研版（2019）必修第一冊(cè)Unit1ANewStartUsingLanguage-SchoolClubs&Makingaplan。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握如何介紹學(xué)校俱樂(lè)部以及如何制定計(jì)劃。學(xué)生將通過(guò)閱讀文本，學(xué)習(xí)有關(guān)俱樂(lè)部介紹和計(jì)劃制定的語(yǔ)言表達(dá)，并通過(guò)小組活動(dòng)實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成任務(wù)。

在課堂中，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用目標(biāo)詞匯和句型來(lái)介紹俱樂(lè)部，如"I'minterestedin..."、"Wecan..."等，并能夠運(yùn)用這些表達(dá)來(lái)制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，學(xué)生還將通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，提高理解日常對(duì)話的能力，并能就俱樂(lè)部活動(dòng)和計(jì)劃與他人進(jìn)行交流。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠運(yùn)用目標(biāo)詞匯和句型介紹學(xué)校俱樂(lè)部以及制定計(jì)劃，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，學(xué)生將了解不同俱樂(lè)部的特點(diǎn)和文化背景，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。在完成小組活動(dòng)和聽(tīng)力練習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生將發(fā)展他們的思維品質(zhì)，如批判性思維和解決問(wèn)題的能力。此外，學(xué)生還將通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)如何有效地獲取和處理信息。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握如何使用目標(biāo)詞匯和句型來(lái)介紹學(xué)校俱樂(lè)部以及如何制定計(jì)劃。重點(diǎn)包括：

-詞匯：掌握與俱樂(lè)部和計(jì)劃相關(guān)的詞匯，如"club"、"interest"、"makeaplan"等。

-句型：學(xué)會(huì)使用目標(biāo)句型來(lái)介紹俱樂(lè)部，如"I'minterestedin..."、"Wecan..."等，并能夠運(yùn)用這些表達(dá)來(lái)制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容主要包括對(duì)目標(biāo)詞匯和句型的理解和運(yùn)用，以及聽(tīng)力理解的提高。具體難點(diǎn)如下：

-詞匯理解：學(xué)生可能對(duì)一些特定俱樂(lè)部名稱和活動(dòng)名稱不熟悉，如"debateclub"、"artclub"等，需要通過(guò)上下文理解和記憶。

-句型運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)如何正確使用目標(biāo)句型來(lái)介紹俱樂(lè)部和制定計(jì)劃有困難，需要通過(guò)實(shí)例和練習(xí)來(lái)掌握。

-聽(tīng)力理解：學(xué)生在聽(tīng)力練習(xí)中可能對(duì)日常對(duì)話的理解有困難，需要通過(guò)反復(fù)聽(tīng)和跟讀來(lái)提高理解能力。

為幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，教師可以采取以下教學(xué)方法：

-通過(guò)圖片、實(shí)物和舉例等方式來(lái)輔助學(xué)生對(duì)詞匯的理解和記憶。

-提供具體的語(yǔ)境和示范，引導(dǎo)學(xué)生正確使用目標(biāo)句型進(jìn)行介紹和表達(dá)。

-采用慢速發(fā)音、重復(fù)播放聽(tīng)力材料等方式，幫助學(xué)生提高聽(tīng)力理解能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀和音響系統(tǒng)。

-學(xué)生每人一臺(tái)電腦或平板電腦，用于查看教學(xué)材料和完成在線練習(xí)。

2.課程平臺(tái)：

-學(xué)校的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS），用于發(fā)布教學(xué)材料、作業(yè)和測(cè)試。

-在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供額外的聽(tīng)力練習(xí)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)資源。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含文本、圖片和視頻等多媒體元素。

-相關(guān)的在線閱讀材料和視頻，用于擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)和文化背景。

4.教學(xué)手段：

-小組討論和合作活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。

-角色扮演和模擬對(duì)話，提供實(shí)際運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。

-聽(tīng)力練習(xí)和口語(yǔ)練習(xí)，通過(guò)聽(tīng)力和口語(yǔ)活動(dòng)提高學(xué)生的語(yǔ)言能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的主題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的主題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示不同學(xué)校的俱樂(lè)部視頻案例，引出學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解如何使用目標(biāo)詞匯和句型來(lái)介紹俱樂(lè)部，以及如何制定個(gè)人計(jì)劃。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握介紹俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的語(yǔ)言表達(dá)。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，實(shí)際操作介紹俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的語(yǔ)言表達(dá)。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解如何使用目標(biāo)詞匯和句型。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握介紹俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的語(yǔ)言表達(dá)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解如何使用目標(biāo)詞匯和句型，掌握介紹俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的語(yǔ)言表達(dá)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃相關(guān)的拓展資源（如相關(guān)文章、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的學(xué)校俱樂(lè)部和制定計(jì)劃的知識(shí)點(diǎn)。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語(yǔ)言能力：

學(xué)生將能夠流利地使用目標(biāo)詞匯和句型來(lái)介紹學(xué)校俱樂(lè)部以及制定個(gè)人計(jì)劃。通過(guò)課堂活動(dòng)和作業(yè)練習(xí)，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力將得到提高。

2.文化意識(shí)：

學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)了解到不同俱樂(lè)部的文化背景和特點(diǎn)，提高他們的文化意識(shí)。他們將能夠理解和尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)跨文化交流的能力。

3.思維品質(zhì)：

學(xué)生在課堂上通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，將培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。他們將學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題、提出解決方案，并能夠獨(dú)立思考和做出決策。

4.學(xué)習(xí)能力：

學(xué)生將通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力。他們將學(xué)會(huì)如何有效地獲取和處理信息，如何與他人合作完成任務(wù)，并能夠自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①目標(biāo)詞匯：club,interest,activity,join,participatein

②目標(biāo)句型：I'minterestedin...,Iwanttojoin...,Icanparticipatein...

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-俱樂(lè)部名稱：如DebateClub,ArtClub等

-俱樂(lè)部活動(dòng)：如debates,artexhibitions等

-加入俱樂(lè)部：join,participatein

2.制定個(gè)人計(jì)劃

①目標(biāo)詞匯：plan,goal,task,day,week,month

②目標(biāo)句型：Iplanto...,Mygoalis...,Ineedtodo...

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-制定計(jì)劃：makeaplan,setgoals

-計(jì)劃內(nèi)容：tasks,activities

-時(shí)間表達(dá)：day,week,month

3.聽(tīng)力理解

①重點(diǎn)詞匯：debate,art,clubmeeting,presentation

②重點(diǎn)句型：Whataretheytalkingabout?.,Canyouhearthewords"debate"and"art"intheconversation?.,Whatdoesthewomansayabouttheartclub?

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-聽(tīng)力材料主題：debateclub,artclub,clubmeeting,presentation

-聽(tīng)力技巧：listeningfordetails,understandingopinions

4.口語(yǔ)表達(dá)

①重點(diǎn)詞匯：interest,club,activity,participate

②重點(diǎn)句型：Tellmeabouttheclubyouareinterestedin.,Whatactivitiescanyouparticipatein?.,I'minterestedinthemusicclubbecauseIliketoplaytheguitar.

③板書(shū)設(shè)計(jì)：

-介紹俱樂(lè)部：club,activity

-表達(dá)興趣：interestedin,liketodo

-參與活動(dòng)：participatein,join課后作業(yè)1.請(qǐng)用所學(xué)的目標(biāo)詞匯和句型，寫(xiě)一篇短文，介紹你感興趣的俱樂(lè)部以及你計(jì)劃如何參與其中。

2.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的目標(biāo)詞匯和句型，完成以下對(duì)話：

-A:I'minterestedinthemusicclub.Whataboutyou?

-B:I'minterestedintheartclub.Icanparticipateintheartexhibitions.

-A:Thatsoundsgreat!Whatactivitiescanyoujoininthemusicclub?

-B:Wecanhaveconcertsandlistentodifferentkindsofmusic.

3.請(qǐng)用所學(xué)的目標(biāo)詞匯和句型，為你的朋友制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的目標(biāo)詞匯和句型，完成以下聽(tīng)力練習(xí)：

-Listentotheconversationandanswerthequestions:

-Whatclubisthewomaninterestedin?

-Whatactivitiescansheparticipatein?

-Whatdoesthemanthinkabouttheclub?

5.請(qǐng)用所學(xué)的目標(biāo)詞匯和句型，完成以下口語(yǔ)練習(xí)：

-A:I'minterestedinthesportsclub.

-B:That'sgreat!Whatactivitiescanyoujoin?

-A:Icanjointhebasketballteamandplaybasketballwithmyfriends.

-B:Thatsoundsfun!Goodluckwithyoursportsclubactivities!

答案：

1.示例：I'minterestedinthescienceclub.Icanparticipateinscienceexperimentsandlearnmoreabouttheworldaroundus.

2.示例：A:I'minterestedinthemusicclub.Whataboutyou?

B:I'minterestedintheartclub.Icanparticipateintheartexhibitions.

A:Thatsoundsgreat!Whatactivitiescanyoujoininthemusicclub?

B:Wecanhaveconcertsandlistentodifferentkindsofmusic.

3.示例：Mygoalistostudyhardandpassallmyexams.Ineedtodomyhomeworkeverydayandreviewmynoteseveryweek.

4.示例：

-Whatclubisthewomaninterestedin?

-Thewomanisinterestedintheartclub.

-Whatactivitiescansheparticipatein?

-Shecanparticipateinartexhibitionsandartclasses.

-Whatdoesthemanthinkabouttheclub?

-Themanthinkstheartclubisagoodopportunitytoexpresscreativity.

5.示例：

-A:I'minterestedinthesportsclub.

-B:That'sgreat!Whatactivitiescanyoujoin?

-A:Icanjointhebasketballteamandplaybasketballwithmyfriends.

-B:Thatsoundsfun!Goodluckwithyoursportsclubactivities!教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我進(jìn)行了教學(xué)反思，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。以下是我的一些反思和改進(jìn)措施：

1.教學(xué)內(nèi)容和方法的適應(yīng)性

我注意到在課堂活動(dòng)中，一些學(xué)生對(duì)小組討論和角色扮演表現(xiàn)出較高的興趣，而另一些學(xué)生則更傾向于獨(dú)自完成任務(wù)。為了更好地適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多樣化的活動(dòng)，包括個(gè)人作業(yè)和小組項(xiàng)目，以滿足不同學(xué)生的需求。

2.聽(tīng)力練習(xí)的難度

在聽(tīng)力練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)對(duì)話中的某些詞匯和短語(yǔ)感到困惑。為了提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中提供更多的聽(tīng)力練