黑龍江省綏化市東風(fēng)中學(xué)高三語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成1-2題。從文化角度考察，宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格。這一點(diǎn)，我們可以從詞的別名入手加以探討。詞又稱“詩余”或“長短句”，前者循其文體嬗變脈絡(luò)而言，后者就其形式立名。至于“曲子詞”、“曲子”、“今曲子”的別名，則強(qiáng)調(diào)其音樂屬性。從隋唐至宋，這一屬性是造就詞的雙重文化品格的基礎(chǔ)。南北朝是中華民族大融合的歷史階段，伴隨這一過程的完成。西域音樂在隋唐時(shí)代傳入中土，并與漢族的傳統(tǒng)音樂融合產(chǎn)生出與雅樂對立的燕樂，燕樂即俗樂，詞在初期就是與之相配的歌詞，其市井文化的品格不言而喻。明俞彥《愛園詞話》云:“詩亡，然后詞作，故曰余也，非詩亡，所以歌詠詩者亡者?！贝苏撘矎囊魳啡胧痔接懺~的產(chǎn)生。及言之，詞之所以能夠繼詩之后獲得演唱者或者吟詠者的青睞，又與其表現(xiàn)形式的靈活多樣密不可分。詞打破了古近體詩較為齊整的句式，參之以變化錯(cuò)落，因而更適于倚聲弦歌與抒情達(dá)意。作為配樂的歌詞，詞作者必須按照樂譜的音律、節(jié)拍進(jìn)行創(chuàng)作，才能用于演唱實(shí)踐，于是“倚聲”、“填詞”等相關(guān)術(shù)語就應(yīng)運(yùn)而生了。詞的句法參差錯(cuò)落，又有多種詞牌可供創(chuàng)作時(shí)選擇，因而在傳達(dá)人們復(fù)雜隱秘的內(nèi)心世界時(shí)，它就有了詩所無可比擬的靈活性。古人作文吟詩，往往正襟危坐，以體現(xiàn)“詩言志”的尊嚴(yán),卻獨(dú)于倚聲填詞較少顧忌。這就是“詩莊詞媚”或“詞為艷科”說之由來。在反映社會生活的深度與廣度上，或許詞不如詩，但若表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界，詞又有勝于詩的優(yōu)越性。王國維曾就此論道:“詞之為體，要眇宜修，能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長?！彼爬ǔ鲈娕c詞的不同文體特征，的確很有見地。詞的文體特征與其音樂屬性密切相關(guān)，而其接受方式也有了雙重選擇的可能。當(dāng)其婉轉(zhuǎn)于歌伎之口以娛悅聽眾時(shí)，聽眾成分的復(fù)雜化要求詞的寫作須向俚俗靠攏。除字句易于聽懂外，情趣的共鳴也是不可或缺的。此外，耳聽與目治的接受方式的不同，也要求詞的寫作不宜晦澀艱深，而要有一定的口語化基礎(chǔ)。所有這些要求都無疑會令詞的市井文化品格得到加強(qiáng)，否則，詞將失去賴以發(fā)展的土壤，而成為純粹的供文人欣賞的案頭文學(xué)。柳永“假使重相見，還得似舊時(shí)么？”李清照的“不如向簾兒底下，聽人笑語?！鼻罢邔憫偃思?xì)雨溫柔，纏綿誹惻;后者感人生蒼涼，寓愁于樂。詞句淺顯易懂，毫無費(fèi)解之處，便于聽唱;如果用詩的形式表現(xiàn)，就很難傳達(dá)出個(gè)中細(xì)膩微妙的情愫。當(dāng)然，詞也并非只局限于風(fēng)月情懷或身世之愁的抒發(fā)中。在言志詠史與揮灑壯志的有關(guān)題材中，也有區(qū)別于詩的瀟灑風(fēng)度，蘇軾的“大江東去”的放歌，辛棄疾的“千古江山”的抒懷，皆可佐證。

（節(jié)選自趙伯陶《宋詞的文化品格》）1．以下不屬于宋詞市井文化品格的一項(xiàng)是

A．按照樂譜的音律、節(jié)拍進(jìn)行創(chuàng)作。

B．句法參差錯(cuò)落，有多種詞牌可供選擇。

C．能充分反映豐富復(fù)雜的社會生活。

D．語言通俗化，有一定程度的口語化。2．下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

A．詞之所以又稱“詩余”，是指古近體詩發(fā)展到唐代的頂峰之后，到了宋代便開始逐漸消亡。

B．耳聽和目治的接受方式的不同，最終會使詞成為純粹的供文人欣賞的案頭文學(xué)。

C．“詩莊詞媚”或“詞為艷科”說，都是從詩和詞兩種體裁所表現(xiàn)的內(nèi)容方面進(jìn)行評析的。

D．詞一般只宜于風(fēng)月情懷或身世之愁的抒發(fā)，對于言志詠史與揮灑壯志的題材則不相宜。參考答案：1．C（錯(cuò)在“充分”）

2．C

（A、錯(cuò)在“到了宋代便開始逐漸消亡”B、應(yīng)為“否則，詞……成為純粹的供文人欣賞的案頭文學(xué)”D、錯(cuò)在“則不相宜”，應(yīng)為“有區(qū)別于詩的瀟灑風(fēng)度”）2.閱讀下面的文字，完成17一18題。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前、就業(yè)市場黯淡、物價(jià)不斷上漲、購買力持續(xù)下降等重重壓力面前，法國人的生活已經(jīng)輕松不起來，而一場突如其來的“金融海嘯”又讓許多法國人的生活雪上加霜。種種數(shù)據(jù)和跡象顯示，除了金融業(yè)首當(dāng)其沖外，法國的房地產(chǎn)、外貿(mào)、旅游、汽車、航空、零售業(yè)等，都受到了金融危機(jī)的影響。部分媒體認(rèn)為，雖然法國政府出臺措施積極救市，但暫且不說3600億歐元的救市計(jì)劃能否兌現(xiàn)，即便掏得起這筆錢，亦是杯水車薪。股市的劇烈震蕩使許多上市企業(yè)市值大大縮水，減產(chǎn)、裁員、倒閉接踵而至。比如，法國房地產(chǎn)建筑許可證發(fā)放量比去年同期銳減23．3％，而房地產(chǎn)投建數(shù)量減少8．1％；雷諾和標(biāo)致雪鐵龍公司均已決定在本季度減產(chǎn)20％；零售業(yè)的家樂福和鋼鐵業(yè)的阿賽洛一米塔爾等巨頭都宣布將大幅裁員。再加上出口形勢嚴(yán)峻，內(nèi)需擴(kuò)大乏力等因素，法國經(jīng)濟(jì)已連續(xù)幾個(gè)季度出現(xiàn)負(fù)增長。從金融危機(jī)到經(jīng)濟(jì)衰退，直接關(guān)系到普通法國人最擔(dān)心的就業(yè)問題。目前法國失業(yè)率再次超過7％，失業(yè)人口達(dá)200萬之多。雖然近日薩科齊推出了扶助10萬人的就業(yè)計(jì)劃，但一項(xiàng)調(diào)查表明，約85％的人認(rèn)為可能面臨失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，許多人因此對未來心存不安。（節(jié)選自《歐洲感受罕見“寒冬”》，2008年11月7日《人民日報(bào)》）17．下列各項(xiàng)中，最能表明“金融海嘯”影響下法國人生活困境的一項(xiàng)是（▲）A．法國的房地產(chǎn)、外貿(mào)、航空等都受到金融危機(jī)的影響。B．法國政府的救市計(jì)劃，對拯救經(jīng)濟(jì)的作用十分有限。C．股市的劇烈震蕩使得許多上市企業(yè)市值大大縮水了。D．法國的失業(yè)率再次超過7％，失業(yè)人口達(dá)200萬之多。18．下列對報(bào)道內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（▲）A．第一段通過事件的簡明報(bào)道，著重介紹了法國遭遇“金融海嘯”的社會現(xiàn)實(shí)。B．第二段強(qiáng)調(diào)了法國諸多產(chǎn)業(yè)都受到金融危機(jī)的影響，救市舉措完全沒有意義。C．第三段以房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)、鋼鐵業(yè)等現(xiàn)狀具體反映了法國的經(jīng)濟(jì)形勢。D．從關(guān)注“人的生活”到擔(dān)心“就業(yè)問題”，體現(xiàn)了上述報(bào)道的“感受”深度。參考答案：17.D

18.B3.現(xiàn)代文閱讀（閱讀下面的文字，完成1～3題。9分，每小題3分）①所謂青花瓷，是指一種用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后再施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現(xiàn)藍(lán)白色相間效果的釉下彩瓷器。青花瓷色調(diào)明快典雅，釉面光潔瑩潤，彌久猶新。在青花瓷的繪制過程中，將中國畫的筆墨效果與藝術(shù)魅力淋漓盡致地表現(xiàn)出來，是中國青花瓷藝術(shù)的一大特色。②明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期，無論是景德鎮(zhèn)官窯，還是各地民窯，都創(chuàng)作了許多精美的傳世佳作。這一時(shí)期的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿。特別是永樂、宣德和成化、嘉靖及萬歷年間官窯燒制的青花瓷，以其胎釉精細(xì)、青色濃艷、造型多樣、裝飾豐富而著稱于世。在造型方面，永樂時(shí)期雖然依然沿襲元代生產(chǎn)較大的罐、盤、碗等器，但也出現(xiàn)了很多小巧精致的器物與新品種：如天球瓶、抱月瓶、八角燭臺、長頸方口折瓶等。紋飾以植物紋、動物紋為主。③明代永樂、宣德青花瓷制作多采用進(jìn)口青花料“蘇麻離青”，顏色深沉、層次豐富，釉面白中泛青。成化年間，青花瓷使用了一種新的青料，叫“平等青”，也叫“坡塘青”，這種青料產(chǎn)于江西瑞州?！捌降惹唷卑l(fā)色穩(wěn)定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現(xiàn)、虛無縹緲的感覺。成化青花瓷，色澤淡雅，釉面肥潤、撫之有玉質(zhì)感;胎質(zhì)細(xì)膩純潔，白釉瑩潤如脂，造型輕靈秀美，這也可能就是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無窮藝術(shù)魅力的原因之所在。圖案花紋常見的有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等。小巧玲瓏是這一時(shí)期青花瓷器型的特點(diǎn)，多以盤、碗為主。在裝飾上，青花加彩是成化年間的突出成就，有“斗彩”和“填彩”兩種。④明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期官窯新品迭出，民窯精品也爭奇斗妍。此時(shí)的青花瓷花色純正穩(wěn)定，藍(lán)中泛紫，色調(diào)濃重鮮艷，真可謂爐火純青。從嘉靖到萬歷，用于燒制青花瓷的色料是一種叫做“回青”的色料。所謂“回青”，也稱“回回青”，與“蘇青”一樣來自阿拉伯地區(qū)。有專家考證，“蘇青”與“回青”其實(shí)是同一種鈷料的不同稱呼，所不同的是“蘇青”來自海上貿(mào)易，而“回青”來自與西域和中亞的陸路貿(mào)易。此時(shí)青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。在裝飾上，過去極為少見的吉祥文字，如壽、福等被裝飾在器物表面，道教題材也開始盛行。而萬歷年間的青花料則產(chǎn)自浙江，也由此名為“浙料”。雖沒有嘉靖青花那樣濃艷，但藍(lán)中微微泛灰的發(fā)色，頗有自然沉靜之感。器型以大器為主，如：龍缸、屏風(fēng)等;裝飾上除延續(xù)龍鳳紋以外，各種動、植物及人物圖案也較為盛行。1．本文對明代“青花瓷”的有關(guān)說明，不正確的一項(xiàng)是()A．明代的青花瓷，一直被視為是中國青花瓷的一種典范，為后世所追仿，在永樂、宣德、成化、嘉靖和萬歷年間官窯燒制的青花瓷特別著名。B．成化年間，青花瓷使用的“平等青”青料產(chǎn)于江西瑞州，發(fā)色穩(wěn)定，色澤淡雅、柔和，給人一種若隱若現(xiàn)、虛無縹緲的感覺。C．明代所有青花瓷器都具有小巧玲瓏的特點(diǎn)，多以盤、碗為主。在裝飾上，突出的成就是青花加彩，有“斗彩”和“填彩”兩種。D．明代的青花瓷的圖案豐富多彩。有云龍、飛鳳、團(tuán)龍、團(tuán)花、嬰戲等，也有吉祥文字，還有各種動、植物及人物圖案等。2．下列理解，不符合原文的一項(xiàng)是()A．制作青花瓷，需要用鈷料直接在瓷胎上繪制花紋圖案，然后在施透明釉，在高溫下一次燒成，呈現(xiàn)藍(lán)白色相間的效果。B．明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期青花瓷造型，更加趨向多樣化，除了各類餐具、陳設(shè)器及花盆、魚缸外，還有各種宗教供器。C．明嘉靖、隆慶、萬歷時(shí)期出產(chǎn)的青花瓷花色純正穩(wěn)定，藍(lán)中泛紫，色調(diào)濃重鮮艷，已經(jīng)達(dá)到了很高的水平。D．色澤淡雅，釉面肥潤，撫之有玉質(zhì)感；胎質(zhì)細(xì)膩純潔，白釉瑩潤如脂，造型輕靈秀美，正是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無窮藝術(shù)魅力的原因之所在。3．下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是()A．由于青花瓷具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，所以從它產(chǎn)生之初，人們就主要把它當(dāng)做藝術(shù)品來欣賞。直到今天，仍然有許多人在收藏它。B．明代是青花瓷發(fā)展的高峰時(shí)期，無論是官窯的作品，還是民窯的作品，都達(dá)到了很高的造詣，精品迭出。C．明代制作青花瓷在很多情況下使用進(jìn)口色料，取得了很好的效果。用進(jìn)口色料燒制的青花瓷有些達(dá)到了爐火純青的地步。D．青花瓷制作工藝精良，造型、圖案豐富多彩，充分顯示了我國古代勞動人民的聰明才智。參考答案：1、C(由第三段可知，“小巧玲瓏”是明代成化青花瓷器型的特點(diǎn)，而不是明代所有青花瓷的特點(diǎn)，“青花加彩”也是成化年間的突出成就。另外最后一段有“萬歷年間……器型以大器為主”。)２、Ｄ（由第三段“這也可能就是成化青花瓷跨越時(shí)空至今仍保持無窮魅力的原因所在”可知，可能之事說成肯定之事了。）３、Ａ（“從它產(chǎn)生之初，人們就主要把它當(dāng)作藝術(shù)品來欣賞”無此信息。從原文有關(guān)信息來看起初還是以實(shí)用為主。）

略二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀（19分）閱讀下面文言文，完成4～7題。彭乘字利建，益州華陽人。少以好學(xué)稱州里，進(jìn)士及第。嘗與同年生登相國寺閣，皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān)，有從宦之樂，乘獨(dú)西望，悵然曰：“親老矣，安敢舍晨昏之奉，而圖一身之榮乎！”翌日，奏乞侍養(yǎng)。居數(shù)日，授華陽軍判官，遂得請以歸。久之，有薦其文行者，召試，為館閣?？?。固辭還家，后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官。天禧初，用寇準(zhǔn)薦，為館閣?？保奶炱杰姽?jié)度推官。預(yù)校正《南史》《北史》《隋書》，改秘書省著作佐郎，遷本省丞、集賢校理。懇求便親，得知普州，蜀人得守鄉(xiāng)郡自乘始。普人鮮知學(xué)，乘為興學(xué)，召其子弟為生員教育之。乘父卒，既葬，有甘露降于墓柏，人以為孝感。服除，知荊門軍，改太常博士。召還，同判尚書刑部，出知安州，徙提點(diǎn)京西刑獄，改夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。會土賊田忠霸誘下溪州蠻將內(nèi)寇，乘適按郡至境，大集邊吏，勒兵下山以備賊，賊遁去。因遣人間之，其黨斬忠霸，夷其家。召修起居注，擢知制誥，累遷工部郎中，入翰林為學(xué)士，領(lǐng)吏部流內(nèi)銓、三班院，為群牧使。既病，仁宗敕太醫(yī)診視，賜以禁中珍劑。卒，賜白金三百兩。御史知雜何郯論請贈官，不許，詔一子給奉終喪。初，修起居注缺中書舍人，而乘在選中，帝指乘曰：“此老儒也，雅有恬退名，無以易之。”及召見，諭曰：“卿先朝舊臣，久補(bǔ)外，而未嘗自言?！睂υ唬骸俺忌逻h(yuǎn)，自量其分，安敢過有所望?！钡垲H嘉之。乘質(zhì)重寡言，性純孝，不喜事業(yè)。聚書萬馀卷，皆手自刊校，蜀中所傳書，多出于乘。晚歲，歷典贊命，而文辭少工云。(選自《宋史列傳第五十七》，有刪改)4．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．少以好學(xué)稱州里

稱：揚(yáng)名B．乘適按郡至境

按：壓抑C．因遣人間之

間：離間D．無以易之

易：替代5．以下六句話分別編為四組，全能夠表明彭乘“雅有恬退名”的一組是(

)（3分）①安敢舍晨昏之奉，而圖一身之榮乎？②固辭還家，后復(fù)除鳳州團(tuán)練推官。③懇求便親，得知普州。④乘為興學(xué)，召其子弟為生員教育之。⑤仁宗敕太醫(yī)診視，賜以禁中珍劑。⑥自量其分，安敢過有所望。A.①④⑤

B.②③⑥

C.①③⑤

D.②④⑥6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(

)（3分）A.彭乘擔(dān)任華陽軍判官很長時(shí)間以后，有人舉薦他言行出眾，召入考試，得任館閣?？?，他堅(jiān)決拒絕，要求回家鄉(xiāng)。B.彭乘有一段時(shí)期在京城任職，他懇求朝廷給予方便，以照顧父母，于是得任普州知州，蜀人擔(dān)任故鄉(xiāng)長官就是從他開始的。C.當(dāng)?shù)刭\人田忠霸勾結(jié)下溪州蠻將大肆入侵，彭乘大規(guī)模地召集邊境官吏，率領(lǐng)軍隊(duì)下山迎頭痛擊敵人，取得勝利。D.彭乘愛好學(xué)習(xí)并重視興學(xué)。他因好學(xué)聞名并考中進(jìn)士，收集了一萬多卷圖書，都親自刊校。擔(dān)任普州長官時(shí)期，那里人很少懂得學(xué)習(xí)，彭乘就為他們興辦學(xué)校，并召集他們的子弟作為學(xué)生進(jìn)行教育。7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）嘗與同年生登相國寺閣，皆瞻顧?quán)l(xiāng)關(guān)，有從宦之樂，乘獨(dú)西望，悵然曰：“親老矣，安敢舍晨昏之奉，而圖一身之榮乎！”。（5分）譯文：

。（2）乘質(zhì)重寡言，性純孝，不喜事業(yè)。聚書萬馀卷，皆手自刊校，蜀中所傳書，多出于乘。晚歲，歷典贊命，而文辭少工云（5分）譯文：

。

參考答案：4、【答案解析】B（按：巡察）5、【答案解析】B④興辦教育，突出彭乘辦實(shí)事。⑤為皇帝賜醫(yī)賜藥，不能表現(xiàn)彭乘"恬退"。6、【答案解析】C"大肆入侵""迎頭痛擊敵人，取得勝利"與文不符。

7、【答案解析】（1）曾和同年考上進(jìn)士的人一起登上相國寺樓閣，同行者都眺望家鄉(xiāng)，顯出做官的快樂，唯有彭乘西眺，若有所失地說:"父母年紀(jì)大了，我怎能放棄對父母早晚的侍奉，而(只)考慮自己的榮耀呢!"（嘗、瞻顧、從宦、安敢、各1分，語句流暢1分）（2）彭乘厚道莊重少言寡語，生性質(zhì)樸有孝道，不喜歡置產(chǎn)業(yè)。收集了一萬多卷圖書，都親自刊校，蜀中所流傳的書，許多都出于彭乘(之手)。到了晚年，掌管朝廷文誥，但文辭不夠精巧。（質(zhì)重、純孝、事、典各1分，語句流暢1分）【參考譯文】彭乘字利建，益州華陽人。年少時(shí)因?yàn)閻酆脤W(xué)習(xí)在州里揚(yáng)名，(后來)考中進(jìn)士。曾和同年考上進(jìn)士的人一起登上相國寺樓閣，同行者都眺望家鄉(xiāng)，顯出做官的快樂，唯有彭乘西眺，若有所失地說:"父母年紀(jì)大了，我怎能放棄對父母早晚的侍奉，而(只)考慮自己的榮耀呢!"第二天，奏請朝廷允許(他)回家侍養(yǎng)父母。過了幾天，任命(他為)華陽軍判官，于是得以實(shí)現(xiàn)回鄉(xiāng)的愿望。很長時(shí)間之后，有人舉薦他言行出眾，召入考試，任館閣?？?。他堅(jiān)決拒絕，要求回家鄉(xiāng)，后來又就任了鳳州團(tuán)練推官。天禧初年，因?yàn)榭軠?zhǔn)的推薦，(彭乘)任館閣?？保娜翁炱杰姽?jié)度推官。參與校正《南史》《北史》《隋書》，改任秘書省著作佐郎，升任本省丞、集賢校理。他懇求(朝廷)給予方便以照顧父母，得任普州知州。蜀人能夠擔(dān)任故鄉(xiāng)的長官就是從彭乘開始的。普州人很少懂得學(xué)習(xí)，彭乘就為他們興辦學(xué)校，召集他們的子弟作為學(xué)生進(jìn)行教育。彭乘的父親去世，下葬后，有甘露降落在墓柏上，人們認(rèn)為這是彭乘的孝心感動天地(的結(jié)果)。服喪期滿，任荊門軍，改任太常博士。(后被)召回朝廷，同判尚書刑部，又出任安州知州，調(diào)任提點(diǎn)京西刑獄，改任夔州路轉(zhuǎn)運(yùn)使。恰逢當(dāng)?shù)刭\人田忠霸勾結(jié)下溪州蠻將向內(nèi)地進(jìn)犯，彭乘正好巡視州縣來到此縣境內(nèi)，大規(guī)模地召集邊境官吏，率領(lǐng)軍隊(duì)下山防備，賊人逃離。(彭乘)于是派人進(jìn)行離間，賊人斬了田忠霸，殺了他全家。(之后彭乘又被)召入任修起居注，提升為知制誥，多次升職為工部郎中，進(jìn)翰林為學(xué)士，統(tǒng)領(lǐng)吏部流內(nèi)銓、三班院，做群牧使。生病后，仁宗命令太醫(yī)診治，賞賜宮內(nèi)的珍貴藥物。(彭乘)去世，賜白金三百兩。御史知雜何郯論請為彭乘贈官，朝廷沒有允許，詔令彭乘的一個(gè)兒子給奉服喪。ks5u當(dāng)初，修起居注缺中書舍人，彭乘在候選人當(dāng)中，皇帝指著彭乘說:"這是位老儒生，很有淡泊謙虛的名聲，沒有人可以替換他。"等到召見時(shí)，皇帝告知說:"你是先朝舊臣，一直在外地任職，卻從來沒有自己申述。"(彭乘)回答說:"臣本出生在偏遠(yuǎn)的地方，知道自己的能力，怎敢有過分的希望呢。"皇帝很贊許他。彭乘厚道莊重少言寡語，生性質(zhì)樸有孝道，不喜歡置產(chǎn)業(yè)。收集了一萬多卷圖書，都親自刊校，蜀中所流傳的書，許多都出于彭乘(之手)。到了晚年，掌管朝廷文誥，但文辭不夠精巧。ks5u

略5.閱讀下面的文言文，完成8-12題。

山陰王謔庵先生，名思任，字季重。先生作縣令，意輕五斗，兒視督郵，偃蹇宦途，三仕三黜。通籍‘11五十年內(nèi)，強(qiáng)半林居，放浪山水，且以暇日閉戶讀書。自庚戌游天臺、雁蕩，另出手眼，乃作《游喚》。見者謂其筆悍而膽怒，眼俊而舌尖，恣意描摹，盡情刻畫，文譽(yù)鵲起。

蓋先生聰明絕世，出言靈巧，與人諧謔，矢口放言，略無一喜憚。人有咎先生謔者。其客陸德先嘆日：“套毋咎先生謔。先生之蒞官行政，摘伏發(fā)奸，以廈論文賦詩，無不以謔用事。昔在當(dāng)涂，以一言而解兩郡之厄者，不可謂不得謔之力也。中書程守訓(xùn)奏請開礦，與大玷【21邢隆同出京，意欲開采，從當(dāng)涂起，難先生。守訓(xùn)逗留瓜洲，而賺瑞先至，且勒地方官行屬吏禮。一邑騷動，先生日‘無患’。馳至池黃，以緋袍投刺‘”稱眷生。瑞怒訶，謂縣官不素服。先生日：‘非也，俗禮吊則服素，會此來度也，故不服素而服緋?！瘬跻馍俳?，復(fù)訶日：‘令刺稱眷何也？’先生日：‘我固安陽狀元婿也，與公有瓜葛?！ご蠊{，亦起更緋，揖先生坐上座，設(shè)飲極歡。因言及橫山，先生日：‘橫山為高皇帝鼎湖龍首，樵蘇且不敢，敢問開采乎'必須題請下部議方可?！瘞h日：‘如此利害，我竟入徽矣。’先生耳語日：‘套無輕言入徽也，徽人大無狀，思甘心于套左右者甚眾。我為公多備勁卒，以護(hù)公行。’巋走驚曰：‘吾原不肯來，皆守訓(xùn)賺我。’先生日：‘徽人恨守訓(xùn)切骨，思磔其肉，而以骨飼狗。渠是以觀望瓜洲，而賺會先A虎穴也。’擋日：‘會言是，我即回京，以套言復(fù)命矣?！?dāng)涂徽州，得以安堵如故，皆先生一謔之力。”

先生于癸丑、己未，兩計(jì)兩黜。一受創(chuàng)于李三才，再受創(chuàng)于彭瑞吾。人方眈眈虎視，將下石先生，而先生對之，調(diào)芫狎侮，謔浪如常，不肯少自眨損也。晚乃改號謔庵，刻《悔庵》以志己過，而逢人仍肆口談諧，謔毒益甚。

（取材于張岱《王謔庵先生傳》）

注釋：【l】通籍：僦官。【2l雞：太監(jiān)。【3】剌：名帖。8.下列語句中，加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）

A人有咎先生謔者

咎：責(zé)備

B先生之蒞官行政，摘伏發(fā)奸

摘：揭發(fā)

c守訓(xùn)逗留瓜洲，而賺硝先至

賺：盈利

D.-邑騷動，先生日“無患”

患：擔(dān)憂9.下列各組語句中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是（3分）

A放浪山水，且以暇日|閉戶讀書

我為公多備勁卒，以護(hù)公行

B．且勒地方官行屬吏禮

樵蘇且不敢，敢問開采乎

C渠是以觀望瓜洲

公言是，我即回京

D將下石先生，而先生對之

刻《悔庵》以志己過，而逢人仍肆口詼諧10.下列理解和分析，不符合文意的一項(xiàng)是（3分）

A王思任為官五十年，多半居于山林，或縱情山水，或閉門讀書，生活自由灑脫。

B王思任能文善謔，《游喚》顯示出他筆鋒犀利、筆意放縱等特點(diǎn)，是其成名之作。

C作者借陸德先之口，敘述王思任解除當(dāng)涂采礦危機(jī)的往事，以贊揚(yáng)他為官清正。

D王思任一生雖累遭排擠打壓，屢經(jīng)宦海沉浮，但謔浪之性不移，狂傲之氣不損。

1l.下列對文中人物稱謂的分析不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．陸德先對邢隆始終以“趟”相稱，流露出他對邢隆的輕視。

B．邢隆對王思任前后稱呼不同，反映出他對王思任態(tài)度的變化。

C作者在文中稱王思任為“先生”，表達(dá)了他對王思任的敬意。

D王思任晚年改號為“謔庵”，不是自我貶損，而是以示自謙。12．在當(dāng)涂采礦事件中，王思任表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？請用三個(gè)成語加以概括。（3分）參考答案：8.(3分)C9.(3分)D10.(3分)C11.(3分)D12.(3分)寫對1個(gè)成語得1分，從不同角度寫出3個(gè)意思恰當(dāng)?shù)某烧Z即可得3分。詞義表達(dá)重復(fù)的只得1分。例：臨事處理的態(tài)度方面：臨危不亂(處變不驚)、從容不迫(鎮(zhèn)定自若、處之泰然)、胸有成竹、舉重若輕、智勇兼?zhèn)洹瓌裰剐下〉牟呗?、才能方面：口齒伶俐(三寸之舌、對答如流、慧心妙舌、辯才無礙)……解郡縣之厄的人格方面：敢作敢當(dāng)、當(dāng)仁不讓……文言文譯文山陰王謔庵先生，名思任，字季重。先生作縣令，不愿為五斗米折腰，輕視上級官吏，仕途困頓，三次做官，三次都被罷免。做官五十年間，大半時(shí)光在山林居住，縱情于山水，并且在閑暇的時(shí)日閉門讀書。自庚戌年，游覽天臺、雁蕩山，眼界非凡，于是寫下《游喚》。讀過此文的人評價(jià)他筆鋒犀利，氣勢很盛，眼光獨(dú)到，文辭尖銳，任意描摹，盡情刻畫，名聲興起傳揚(yáng)。

王謔庵先生，聰明冠絕當(dāng)世，說話靈活巧妙，和別人詼諧逗趣，開口便說，絲毫沒有顧忌畏懼。有人責(zé)備先生戲謔。他的門客陸德先慨嘆說：“諸位不要責(zé)備先生戲謔。先生為官管理政務(wù)，揭發(fā)壞人壞事，以及評論文章、寫詩，無不是用戲謔的方式行事。先前在當(dāng)涂，憑借著一番話就解決了兩郡（當(dāng)涂、徽州）的危難，這不可說不是先生戲謔的功勞。中書程守訓(xùn)上奏請求開礦，與大太監(jiān)邢隆一同離開京師，想要先從當(dāng)涂開采，為難了先生。程守訓(xùn)在瓜洲逗留，卻騙大太監(jiān)邢隆先到（當(dāng)涂），并且強(qiáng)制地方官員行下官禮。整個(gè)郡縣惶恐不安，先生說‘不要擔(dān)憂’。疾行到池黃，身著紅色的官服，遞上名片，稱是邢隆的親戚。大太監(jiān)邢隆憤怒地呵斥（先生）身為縣官為何不穿青袍。先生說：‘不是這樣，按常理來說慰問、吊唁應(yīng)穿青袍，您來到這里應(yīng)該慶祝，所以沒有穿青袍而穿紅色的官服。’大太監(jiān)（憤怒的）神情稍稍緩和，又呵斥說：‘你的名帖上為什么說是我的親戚？’先生說：‘我原本是安陽狀元的女婿，與您有親戚關(guān)系?！筇O(jiān)大笑，也起身更換了紅色的官服，拱手行禮，請先生坐上座，設(shè)宴暢飲。趁著談?wù)摰綑M山的機(jī)會，先生說：‘橫山是高皇帝的陵墓所在地，打柴割草尚且不敢，（冒昧地）問一下敢采礦嗎？一定要奏請中央各部頒布決定方可行事?！筇O(jiān)說：‘這般厲害，我竟然進(jìn)入安徽?！壬p聲說：‘您不要輕易談?wù)撨M(jìn)入安徽，徽人很不安分，一心想要冒犯您的人很多。我替您多預(yù)備些精壯的士兵，來保護(hù)您的出行?！筇O(jiān)慌張地說：‘我原本不愿意來，都是程守訓(xùn)欺騙了我。’先生說：‘徽人徹骨地痛恨程守訓(xùn)，想撕裂他的肉，把他的骨頭喂狗。他因此在瓜洲觀望，騙先生先入這虎穴?！筇O(jiān)說：‘您說的對，我立即回京，按照您所說的回報(bào)情況。’當(dāng)涂、徽州得以平安無事，都是先生戲謔的功勞。”

先生在癸丑、己未年，兩次考核兩次降職。先后被李三才、彭瑞吾中傷。人們正虎視眈眈，將對先生落井下石，然而先生對待此事，戲謔取笑，如往常一樣，不愿意稍微貶低折損自己。晚年就改號為謔庵，刻下《悔庵》來記錄自己的過錯(cuò)，但逢人仍然無所忌憚地談笑，戲謔得更加厲害了。

6.閱讀下面的文言文，完成6—9題。仲氏文集序歐陽修嗚呼！語稱君子知命。所謂命，其果可知乎？貴賤窮亨，用舍進(jìn)退，得失成敗，其有幸有不幸，或當(dāng)然而不然，而皆不知其所以然者，則推之于天，曰有命。夫君子所謂知命者，知此而已。蓋小人知在我，故常無所不為；君子知有命，故能無所屈。凡士之有材而不用于世，有善而不知于人，至于老死困窮而不悔者，皆推之有命，而不求茍合者也。余讀仲君之文，而想見其人也。君諱訥，字樸翁。其氣剛，其學(xué)古，其材敏。其為文抑揚(yáng)感激，勁正豪邁，似其為人。少舉進(jìn)士，官至尚書屯田員外郎而止。君生于有宋百年全盛之際，儒學(xué)文章之士得用之時(shí)，宜其馳騁上下，發(fā)揮其所畜，振耀于當(dāng)世。而獨(dú)韜藏抑郁、久伏而不顯者，蓋其不茍屈以合世，故世亦莫之知也，豈非知命之君子歟！余謂君非徒知命而不茍屈，亦自負(fù)其所有者，謂雖抑于一時(shí)，必將伸于后世而不可掩也。君之既歿，富春孫莘老狀其行以告于史，臨川王介甫銘之石以藏諸幽，而余又序其集以行于世。然則君之不茍屈于一時(shí)，而有待于后世者，其不在吾三人者邪？噫！余雖老且病，而言不文，其可不勉！觀文殿學(xué)士刑部尚書知亳州廬陵歐陽修序。

6．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）

A．至于老死困窮而不悔者

困窮：貧窮

B．其為文抑揚(yáng)感激

感激：感動C．而獨(dú)韜藏抑郁

抑郁：憂郁D．亦自負(fù)其所有者

自負(fù)：自恃7．下列“而”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（3分）

例句：其有幸有不幸，或當(dāng)然而不然A．凡士之有材而不用于世，有善而不知于人B．余讀仲君之文，而想見其人也C．少舉進(jìn)士，官至尚書屯田員外郎而止D．謂雖抑于一時(shí)，必將伸于后世而不可掩也8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）宜其馳騁上下，發(fā)揮其所畜，振耀于當(dāng)世。（4分）

▲

（2）臨川王介甫銘之石以藏諸幽，而余又序其集以行于世。（4分）

▲

9．從文中看，仲氏“伸于后世”的原因有哪些？（4分）

▲

參考答案：6．D7．A8．（1）本該縱橫自如，發(fā)揮自己積聚的才德，在當(dāng)世揚(yáng)名。（4分。每小句1分，大意通順1分）（2）臨川王介甫把他的事跡刻在石上，埋藏在墓中，而我又為他的文集作序，來讓它在世間流傳。（4分?！般懼薄安刂T幽”“序其集”“行于世”各1分）9．仲氏知命不茍屈，胸有才學(xué)；時(shí)人為他播揚(yáng)。（4分，每點(diǎn)2分）三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）6.國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了4月下旬50個(gè)城市主要食品平均價(jià)格變動情況。請根據(jù)下列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)用一句話概括主要食品的價(jià)格變動狀況，要求不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)，字?jǐn)?shù)控制25字內(nèi)。（4分）

糧食方面有漲有落，大米和豆制品當(dāng)期價(jià)格持穩(wěn)，富強(qiáng)粉小漲0.4%，標(biāo)準(zhǔn)粉下滑0.3%，食用油價(jià)格基本保持穩(wěn)定，僅大豆油略漲0.1%。

畜禽肉類價(jià)格普遍小幅上漲，豬肉當(dāng)期漲幅0.2%，牛羊肉價(jià)格也分別上漲0.4%和0.1%，白條雞價(jià)格下跌0.1%，雞蛋當(dāng)期價(jià)格微升0.1%。

水產(chǎn)品價(jià)格有所上揚(yáng)，活鯉魚當(dāng)期下跌1.7%，活草魚和帶魚分別上漲0.7%和0.6%。

蔬菜價(jià)格仍然普遍下跌，雖然沒有跌幅超過一成的品種，但豆角和油菜價(jià)格當(dāng)期跌幅超過漲幅已經(jīng)超過5成。

水果價(jià)格依然走勢分化，蘋果續(xù)跌0.3%，而香蕉漲幅達(dá)到2.3%，連續(xù)第五期領(lǐng)漲，較年初漲幅已經(jīng)超過五成。

巴氏牛奶和利樂枕奶的價(jià)格當(dāng)期均下跌0.1%。參考答案：8.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）①在市場環(huán)境愈發(fā)復(fù)雜的當(dāng)下，衛(wèi)浴企業(yè)只有發(fā)揮主觀能動性，做到產(chǎn)品創(chuàng)新與售后服務(wù)兩不誤，才能如釜底游魚，在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。②畢業(yè)卻不就業(yè)，雖然身無長物卻又極為揮霍，上海日益壯大的“啃老族”令中國社會孝道傳統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)。③這位博士學(xué)識淵博，不僅在免疫學(xué)領(lǐng)域有很深的造詣，而且在營養(yǎng)學(xué)等方面也有諸多獨(dú)到見解，真可謂金玉滿堂。④人生道路上，犯錯(cuò)誤是難免的，但如果犯而不校，那么就一定會陷入錯(cuò)誤的泥淖，不能自拔。⑤近幾年，敘利亞國內(nèi)戰(zhàn)爭連續(xù)不斷，導(dǎo)致大量難民毀家紓難，流離失所，這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關(guān)注。⑥對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜。A．②④⑤ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．②③⑥參考答案：B【考點(diǎn)】成語?！痉治觥拷獯鸫祟}的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選，再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項(xiàng)?！窘獯稹竣俑子昔~：在鍋里游著的魚，比喻處在絕境的人，也比喻即將滅亡的事物；此處說“衛(wèi)浴企業(yè)只有發(fā)揮主觀能動性，做到產(chǎn)品創(chuàng)新與售后服務(wù)兩不誤才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟”，此處用“釜底游魚”不符合語境；②身無長物：除自身外再沒有多余的東西，形容貧窮；此處用來形容“畢業(yè)卻不就業(yè)的‘啃老族’”符合語境；③金玉滿堂：堂：高大的廳堂，金玉財(cái)寶滿堂，形容財(cái)富極多，也形容學(xué)識豐富；此處用來形容“這位博士學(xué)識淵博”符合語境；④犯而不校：犯：觸犯；校：計(jì)較，受到別人的觸犯或無禮也不計(jì)較；此處用來形容“人生道路上所犯的錯(cuò)誤”不合語境；⑤毀家紓難：毀：破壞，毀壞；紓：緩和，解除，捐獻(xiàn)所有家產(chǎn)，幫助國家減輕困難；此處用來形容“敘利亞的大量難民”不合語境；⑥開門揖盜：揖：拱手作禮，開門請強(qiáng)盜進(jìn)來，比喻引進(jìn)壞人，招來禍患；此處用來形容“清政府對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟(jì)、文化侵略”符合語境；根據(jù)語境和成語的含義分析可以看出成語運(yùn)用不正確的是：①④⑤；故選B．9.下面是五類實(shí)用文的部分摘錄，請根據(jù)文體的語言特點(diǎn)，找出每句中的不得體之處并作修改。（1）校團(tuán)委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團(tuán)委會通知）（2）大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，希望大家尊稱我“小李”，我將竭誠為大家服務(wù)。（解說詞）（3）各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。（廣播稿）（4）有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。（招領(lǐng)啟事）（5）近日聞尊夫婦喜添千金，弄璋之喜，明珠入拿，增輝彩悅，衷心祝愿貴千金聰明靈秀。（祝賀詞）（1）將______________________________（2）將______________________________（3）將______________________________（4）將_______________________________（5）將______________________________參考答案：

(1).（1）將“蒞臨現(xiàn)場”改為“踴躍報(bào)名”，或改為其他。

(2).（2）謙敬不得體，可將“尊稱”改為“稱呼”。

(3).（3）將“全部”改為“全都”，只要消除“全部”與“全不”歧義即可。

(4).（4）將“48元”改為“若干”。

(5).（5）將“弄璋之喜”改為“弄瓦之慶”。【詳解】試題分析：本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力。題干要