【成才之路】高中語(yǔ)文第二課魯迅深刻與偉大的另一面是平和（三）新人教版選修《中外傳記作品選讀》一、夯實(shí)雙基1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()A．漂piāo漂浮漂泊漂淪憔悴漂落四方B．創(chuàng)chuànɡ創(chuàng)見(jiàn)開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)功立業(yè)創(chuàng)巨痛深C．橫hénɡ橫亙橫財(cái)橫沖直撞橫征暴斂D．應(yīng)yìnɡ應(yīng)該答應(yīng)有求必應(yīng)得心應(yīng)手【答案】A(B“創(chuàng)巨痛深”讀chuāng，C“橫財(cái)”的“橫”讀hèng，D“應(yīng)該”中的“應(yīng)”讀yīng)2．下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A．蒼桑閃鑠怙惡不悛霧失樓臺(tái)，月迷津渡B．整飭精湛估名釣譽(yù)老驥伏櫪，志在千里C．寒傖謁見(jiàn)別出心裁欲人勿知，莫若勿為D．晌午連襟皓首窮經(jīng)家有蔽帚，享之千金【答案】A(A項(xiàng)“蒼”應(yīng)為“滄”，“鑠”應(yīng)為“爍”；B項(xiàng)“估”應(yīng)為“沽”；C項(xiàng)沒(méi)有錯(cuò)別字；D項(xiàng)“蔽”應(yīng)為“敝”。)3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①引進(jìn)新技術(shù)真是立竿見(jiàn)影，這個(gè)車(chē)間________創(chuàng)造了三次新紀(jì)錄。②天氣真讓人受不了，屋子里熱得________呆不住。③我們?cè)O(shè)立這個(gè)部門(mén)，為的是出了問(wèn)題就________解決，以免延誤工期。A．連續(xù)幾乎即時(shí)B．陸續(xù)幾乎及時(shí)C．連續(xù)簡(jiǎn)直及時(shí)D．陸續(xù)簡(jiǎn)直即時(shí)【答案】C4．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．當(dāng)其他一切破壞活動(dòng)被一一挫敗之后，“法輪功”頑固分子竟公然違抗國(guó)際秩序和公共準(zhǔn)則，吠形吠聲地破壞起我國(guó)的衛(wèi)星通信傳輸系統(tǒng)來(lái)。B．讀蘇格拉底那篇著名的演講詞《最后的辯護(hù)》，令人不得不掩卷而思，廢書(shū)而嘆，這哪里是“世界一流的智者”“哲學(xué)家的祖師”的臨終告白？繞山繞水，云里霧里，言不及義，根本沒(méi)有哲學(xué)，也不提人間罪惡的制造者。C．“黑嘴”節(jié)目的一般表現(xiàn)形式是：一些所謂的專家在節(jié)目中滔滔不絕，似乎無(wú)所不知，并反復(fù)提及某被自己推薦過(guò)的個(gè)股連續(xù)上漲的“事實(shí)”。節(jié)目最后，他們往往會(huì)說(shuō)：“今天我依然要告訴你們兩只同樣看漲的熱股，最先打進(jìn)來(lái)的100個(gè)咨詢電話就可以獲知具體股票名稱?！倍鴵?jù)了解，聽(tīng)眾果如其言進(jìn)行咨詢時(shí)，就會(huì)被要求交費(fèi)成為會(huì)員。D．位于縣城海濱路的海順白冰銷(xiāo)售部噪音擾民，魚(yú)腥水灑滿道路，臭味熏人，滋生了大量蚊蠅。周?chē)用駮绶蛟古啻蜗蚩h環(huán)保局反映，但一直沒(méi)有得到解決?！敬鸢浮緽(A項(xiàng)吠形吠聲：比喻不明察事情的真?zhèn)味つ扛胶汀Ｐ揎棽划?dāng)，可改為“喪心病狂”。B項(xiàng)廢書(shū)而嘆：因有所感而放下書(shū)本嘆息。C項(xiàng)果如其言：指事物的發(fā)展變化與預(yù)言的一樣。D項(xiàng)曠夫怨女：指年齡較大、遲遲未婚的男女。犯了望文生義的錯(cuò)誤，可改為“怨聲載道”。)5．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．年3月，南方已是春意盎然，但北國(guó)吉林等地卻普降大雪，對(duì)城市交通、行人來(lái)往帶來(lái)許多不便。B．了解了重慶的發(fā)展規(guī)劃后，他心里激動(dòng)萬(wàn)分，在自己的工作日記中寫(xiě)道：讓我們都來(lái)出一份力，使我們的家鄉(xiāng)重振雄風(fēng)，再造一個(gè)更為輝煌的未來(lái)。C．人們趕著回家過(guò)年，潛意識(shí)中其實(shí)是在逃避工具化、高效率、快節(jié)奏帶來(lái)的現(xiàn)代性壓迫，為了在“家”這個(gè)對(duì)抗現(xiàn)代性的軀體中，獲得短時(shí)間的精神慰藉。D．直轄十年，這座城市越來(lái)越靚，公交車(chē)級(jí)別越來(lái)越高，作為城市的主人，對(duì)十年變遷有著深切的感受和絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)?！敬鸢浮緾(A項(xiàng)應(yīng)將“對(duì)”改為“給”；B項(xiàng)“再造一個(gè)未來(lái)”不合邏輯；D項(xiàng)缺主語(yǔ)。)6．依次填入下列各句中橫線處的語(yǔ)句，語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是()(1)幕色漸漸地侵進(jìn)林子里來(lái)，________，偶爾有一兩點(diǎn)花瓣落在肩頭，沁著一點(diǎn)微微的香氣，松散著我一天的勞累。(2)北平郊外________和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻、偉大、神秘到了不可用語(yǔ)言來(lái)形容的地步。①風(fēng)依然輕撫著②輕撫著的依然是風(fēng)③一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，以及西山隱隱的不少白峰頭④西山隱隱的不少白峰頭，以及無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，一片大雪地A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A7．下列語(yǔ)句中運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用的解釋，有誤的一項(xiàng)是()A．近來(lái)收不到你的信息，我痛苦萬(wàn)分，我試著用面條上吊，用豆腐砸頭，用維生素自殺，用降落傘跳樓?！粍t短信?？鋸埵址ㄗ屓私薪^！居然用那些不能實(shí)現(xiàn)目的的方式“折磨”自己，既表示了“想念”之苦，也讓人在幽默中充分感受到夸張的魅力。B．昨天真不該請(qǐng)你們吃飯！原來(lái)老板說(shuō)讓我負(fù)責(zé)上上下下的工作，不是提拔我，而是讓我管電梯！——一則短信。一語(yǔ)雙關(guān)?！柏?fù)責(zé)上上下下的工作”，先讓人感覺(jué)是提拔了，讀到“管電梯”，才明白“負(fù)責(zé)上上下下的工作”是指“管電梯”，形象詼諧，可見(jiàn)雙關(guān)的魅力。好一頓冤枉飯！C．滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使藥水遍布全球。——一生產(chǎn)眼藥水廠家的廣告詞。巧妙地利用眼“球”與地球中的“球”字進(jìn)行夸張，產(chǎn)生了巨大的廣告效應(yīng)。D．甜而酸的酸奶是初戀的味道?！崮田嬃系膹V告詞。聰明的商家把酸奶的鮮明特色同初戀的感覺(jué)巧妙地糅合在一起，用暗喻的形式，既調(diào)動(dòng)了人們的美好回憶，又推銷(xiāo)了自己的產(chǎn)品。【答案】C(C項(xiàng)非夸張而是雙關(guān)。“全球”既指眼球，又指全世界，顯示產(chǎn)品的影響力。)8．下列作品不全是魯迅先生的一項(xiàng)是()A．《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》B．《故事新編》、《野草》、《墳》C．《且介亭雜文》、《日出》、《門(mén)外文談》D．《華蓋集》、《而已集》、《花邊文學(xué)》【答案】C(《日出》是曹禺的話劇)二、文本精品閱讀下面的語(yǔ)段，回答9～10題。魯迅先生必得休息的，須藤老醫(yī)生是這樣說(shuō)的?？墒囚斞赶壬鷱拇瞬坏珱](méi)有休息，并且腦子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫(huà)，翻譯《死魂靈》下部；剛好了，這些就都一起開(kāi)始了，還計(jì)算著出30集。魯迅先生感到自己的身體不好，就更沒(méi)有時(shí)間注意身體，所以要多做，趕快做。當(dāng)時(shí)大家不解其中的意思，都對(duì)魯迅先生不加以休息不以為然，后來(lái)讀了魯迅先生《死》的那篇文章才了然了。魯迅先生知道自己的健康不成了，工作的時(shí)間沒(méi)有幾年了，死了是不要緊的，只要留給人類(lèi)更多，魯迅先生就是這樣。不久書(shū)桌上德文字典和日文字典又都擺起來(lái)了，果戈里的《死魂靈》又開(kāi)始翻譯了。9．這段文字寫(xiě)的是________________________________________________________________________【答案】寫(xiě)魯迅先生不顧病體，忘我工作的情景。10．文中畫(huà)線句表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。閱讀下面語(yǔ)段，回答11題。又過(guò)了三個(gè)月。1936年10月17日，魯迅先生病又發(fā)了，又是氣喘。17日，一夜未眠。18日，終日喘著。19日，夜的下半夜，人衰弱到極點(diǎn)了，天將發(fā)白時(shí)，魯迅先生就像他平日一樣，工作完了，他休息了。11．這一段寫(xiě)的是________________________________________________________________________【答案】魯迅先生從發(fā)病到病逝的經(jīng)過(guò)。三、課外延伸閱讀下面的文字，完成12～15題。啞女張玉庭風(fēng)狂，雨猛，浪高。洪峰剛到，奉命搶險(xiǎn)救人的解放軍就開(kāi)進(jìn)了村子，啞女被解放軍救了出來(lái)。那肯定是個(gè)挺結(jié)實(shí)挺靦腆的小戰(zhàn)士，她能感覺(jué)到。比如，那小戰(zhàn)士剛碰到了她的手，就觸電似的猛地把手縮了回去。然后才一把握住了她的手，稍稍遲疑了一下，把她背了起來(lái)，轉(zhuǎn)身就走。小戰(zhàn)士的肩膀?qū)拰挼模?zhàn)士的雙手把她箍得緊緊的。她知道小戰(zhàn)士極累，眼淚刷地流了下來(lái)。在小戰(zhàn)士那寬厚的背上，她覺(jué)得特別安全，她特別想用啞語(yǔ)說(shuō)聲“謝謝”?？墒遣恍?，她沒(méi)法比畫(huà)，也不能動(dòng)手比畫(huà)：一是水流特急，不敢松手；二是即便她比畫(huà)了，那小戰(zhàn)士也看不到。她急得直嘆氣，眼淚汩汩地流成了河。水很急，小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭的高地上趟，她能感到小戰(zhàn)士踉蹌的腳步，她特別想下來(lái)，可是不敢。洪水太猛，浪頭太大。她能感到小戰(zhàn)士急促的呼吸，一心疼，淚水也就變成了滾滾的瀑布。突然，她仿佛想到了什么，瞄準(zhǔn)小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀，狠狠地咬了一口。小戰(zhàn)士抖動(dòng)了一下，但很快，又牢牢地站穩(wěn)了。然后小心翼翼地趟著水，一步一挪，直把她背到了高地。她特別想看看小戰(zhàn)士的臉，可小戰(zhàn)士頭也沒(méi)回，一轉(zhuǎn)身便沖進(jìn)了激流中。她趕緊伸出右手，一遍，一遍，把小戰(zhàn)士留在地上的腳印量了又量。第二天，水退了不少，戰(zhàn)士們就要走了。堤壩上軍旗飄飄。軍旗下是一排鐵打的兵。突然，就在部隊(duì)邁步開(kāi)拔的一剎那，啞女一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，淚汪汪地?cái)r住了他們。首長(zhǎng)驚呆了，看了看她，意思是：“怎么？有情況？”啞女也就紅著臉，哭著，極認(rèn)真地用手比畫(huà)著，描繪著那個(gè)小戰(zhàn)士的模樣。首長(zhǎng)明白了三分，又問(wèn)了問(wèn)村主任，就立刻猜到了啞女的心意。他威嚴(yán)地看了看他的戰(zhàn)士，然后下了道命令：“昨天進(jìn)小王莊搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士，立刻出列?！币慌艖?zhàn)士站了出來(lái)，全是寬寬的肩，就像一座長(zhǎng)城。啞女卻淚汪汪地看看首長(zhǎng)，紅著臉，求救似地指了指自己裸露出的肩膀。首長(zhǎng)又下了道命令：“解開(kāi)上衣！把肩膀露出來(lái)！”于是啞女上前，小心翼翼地看，小心翼翼地找。突然，她一把摟住一個(gè)靦腆的小戰(zhàn)士，淚水又一次流成了瀑布。在小戰(zhàn)士寬寬的左肩上，有一排細(xì)細(xì)的牙印。小戰(zhàn)士的臉?biāo)⒌丶t了！啞女卻突然不再害羞，她淚汪汪地?fù)崦桥叛烙?，輕輕地幫小戰(zhàn)士扣上了衣扣，然后走到小戰(zhàn)士面前，深深地鞠了一躬。小戰(zhàn)士的臉更紅了。自然，也就在這一天，小戰(zhàn)士得到了一雙絕對(duì)合腳的布鞋，那是啞女熬了一個(gè)通宵，眼里旋著淚花花，一針一線為他做的……《小小說(shuō)選刊》12．“突然，她仿佛想到了什么，瞄準(zhǔn)小戰(zhàn)士寬寬的左肩膀，狠狠地咬了一口。”你認(rèn)為“啞女”主要想到了什么？她為什么“狠狠地”“咬了”小戰(zhàn)士“一口”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“啞女”似乎主要想到“洪水太猛，浪頭太大”，而“小戰(zhàn)士”背負(fù)自己“極累”、腳步“踉蹌”、呼吸“急促”，很有可能連累“小戰(zhàn)士”一起被洪水吞噬?！昂莺菀Я艘豢凇笔窍Ｍ靶?zhàn)士”丟下自己，從而保證“小戰(zhàn)士”年輕而美麗的生命不和自己同歸于盡。13．“一排戰(zhàn)士站了出來(lái)，全是寬寬的肩，就像一座長(zhǎng)城?！眴∨獙ふ医饩茸约旱摹靶?zhàn)士”，為什么“一排戰(zhàn)士站了出來(lái)”？小說(shuō)多次寫(xiě)到“寬寬的肩”，其寓意是什么？“就像一座長(zhǎng)城”的本義是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】這是點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法，是說(shuō)“小戰(zhàn)士”是“一排戰(zhàn)士”中的一員，而所有解放軍戰(zhàn)士都具有“小戰(zhàn)士”一樣的品質(zhì)和精神?！皩拰挼募纭笔钦f(shuō)戰(zhàn)士的肩膀負(fù)載著黨和人民的重托以及搶險(xiǎn)救人的重任。他們的肩是有力的、雄厚的，是完全可以依賴的?！熬拖褚蛔L(zhǎng)城”本義是說(shuō)人民軍隊(duì)無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝，他們實(shí)實(shí)在在真誠(chéng)地保護(hù)著人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。14．試鑒賞小說(shuō)的自然環(huán)境描寫(xiě)。(提示：可想想《林教頭風(fēng)雪山神廟》的景物描寫(xiě)，從多角度寫(xiě)景和寫(xiě)景的作用等方面作答)________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】多角度的自然環(huán)境描寫(xiě)：①直接描寫(xiě)洪水，如“風(fēng)狂，雨猛，浪高”，“洪水太猛，浪頭太大”。②側(cè)面描寫(xiě)襯托洪水之大，例如“啞女”的一系列心理活動(dòng)的描寫(xiě)。③描寫(xiě)人物動(dòng)作不忘寫(xiě)洪水，如“水很急，小戰(zhàn)士深一腳淺一腳地往村頭高地上趟”。多角度寫(xiě)洪水的作用：①為小說(shuō)的人物活動(dòng)設(shè)置特色鮮明的背景。②烘托人物的感情。③渲染了人物活動(dòng)的氛圍(包括情調(diào))。④推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。15．用一句話概括這篇小說(shuō)表現(xiàn)的思想感情。________________________________________________________________________【答案】生動(dòng)地表現(xiàn)了軍愛(ài)民、民擁軍的思想感情。四、高考熱點(diǎn)16．注意下列句子相互間用語(yǔ)的邏輯照應(yīng)，把它們結(jié)合成語(yǔ)意連貫的一段話。(只填序號(hào))①禪宗有人說(shuō)，“覺(jué)”字乃萬(wàn)妙之源。②他不能表演奇跡，也不需要表演奇跡。③中國(guó)哲學(xué)總是傾向于強(qiáng)調(diào)，為了成為圣人，并不需要做不同于平常的事。④換句話說(shuō)，他是在覺(jué)悟狀態(tài)做他所做的事。⑤由覺(jué)產(chǎn)生的意義，構(gòu)成了他的最高的人生境界。⑥他做的都只是平常人所做的事，但是由于有高度的覺(jué)解，他所做的事對(duì)于他就有不同的意義。________________________________________________________________________【答案】③②⑥④①⑤17．按要求修改下面的語(yǔ)段?？v覽人類(lèi)文明史，熠熠閃光的文化泰斗們，無(wú)一不是吸納與創(chuàng)造的杰出典范。馬克思自言愿做一個(gè)蛀書(shū)蟲(chóng)，誓言是掌握人類(lèi)的全部知識(shí)，一部《資本論》改變了整個(gè)世界；牛頓誤煮懷表而創(chuàng)立了萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)；愛(ài)迪生因無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)而誕生1400多項(xiàng)發(fā)明；愛(ài)因斯坦那一箱箱資料卡片凝結(jié)出相對(duì)論……(1)畫(huà)橫線的部分語(yǔ)句不夠流暢，請(qǐng)修改第二個(gè)分句，使語(yǔ)句流暢一些，但不能改變?cè)?。________________________________________________________________________(2)畫(huà)波浪線的語(yǔ)句中有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)將它改換成一個(gè)表達(dá)準(zhǔn)確的詞。將____________改換為_(kāi)___________?！敬鸢浮?1)發(fā)誓要掌握人類(lèi)的全部知識(shí)(2)因經(jīng)過(guò)(進(jìn)行了)18．在橫線處再造兩個(gè)句式相近的句子，組成一個(gè)語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛！一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)！________，________！________，________！是的，大自然是最好的老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲！【答案】溫柔的水珠能滴穿巖石那是在教我們堅(jiān)韌蜜蜂在花叢間忙碌那是在教我們勤勞五、讀寫(xiě)創(chuàng)新19．閱讀下面的材料，按要求作文?！兑捉?jīng)》云：“窮則變，變則通，通則久?！贝颂幍淖兺ㄓ小案母?、改變”之意。今天，變通有了更多的含義。請(qǐng)以“變通”為話題，寫(xiě)一篇文章。注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字?！炯炎髻p讀】成功背后的秘訣執(zhí)著可以使人成功，變通也可以使人成功。執(zhí)著可以使你具有愚公移山的大氣、精衛(wèi)填海的毅力、夸父追日的熱烈；但變通也可以使你具有捷足先登的快感、“一覽眾山小”的豁達(dá)、“柳暗花明又一村”的驚喜。擁有了執(zhí)著，便擁有了自信、擁有了決心。一生只走一條路的大游客徐霞客、一生只寫(xiě)一部書(shū)的史學(xué)家司馬