山東省濟(jì)南市濟(jì)陽縣2024年三上數(shù)學(xué)期末檢測模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、填空題。（20分）1．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。569－341（________）569－431A＋456（________）A＋356513×2（________）3×512（________）2．小軍和媽媽去外婆家，買兩張火車票一共用去324元。小軍的火車票價(jià)是媽媽的一半，小軍的火車票價(jià)是（______）元。3．用一根線恰好圍成一個(gè)邊長為5分米的正方形，這根線長（_____）分米。4．看圖寫分?jǐn)?shù)，并比較大小。

5．120是3的_____倍；120的3倍是_____．6．長方形有（_________）條邊，有（________）個(gè)角，每個(gè)角都是（________）角．7．○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆去掉（________）個(gè)○，○的個(gè)數(shù)就是☆的3倍。增加（________）個(gè)☆，○的個(gè)數(shù)就是☆的3倍。8．用4分米長的木條圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長是（________）分米；它的周長用小數(shù)表示是（________）米。9．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”。480＋270____560＋27060千米_____9000米___1205×5____240×43時(shí)____300分___10．在橫線上填上“>”“<”或“=”。310秒________3分10秒

6千米4米________6400米

35毫米+65毫米________1厘米800-198________600

73×4________74×3

40________0×20+20二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．熊媽媽抱了9個(gè)玉米，給小熊1個(gè)后就是小熊的2倍，原來小熊抱了()個(gè)玉米。A．3 B．4 C．812．下面的運(yùn)動(dòng)中屬于平移的是（）。A．鐘面上時(shí)針的走動(dòng) B．電梯的升降 C．風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)13．將一張長方形紙對(duì)折后﹐沿虛線剪開，剪出的圖形展開后是（）。A． B． C．14．（）的面積接近1平方厘米．A．手指甲面 B．手機(jī)面 C．房間地磚面 D．電視屏幕面15．下面圖中表示正確的分?jǐn)?shù)是（）。A． B． C．三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．長方形和正方形的角都是直角．（_____）17．在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定比商小．（______）18．左圖中，陰影部分是整個(gè)圖形的。（________）19．把一個(gè)正方形紙片剪成兩個(gè)大小相同的長方形，每個(gè)長方形的周長是原正方形周長的一半。（______）20．兩個(gè)長方形周長相等，它們的長和寬不一定相等。（______）四、計(jì)算題。（28分）21．口算。21×4＝90×5＝57－14＝303×3≈0＋330＝306＋198≈22．用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算帶△的算式?！鳌魑?、作圖題。（8分）23．找座位（根據(jù)余數(shù)找座位，連一連）。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．有一家西式快餐店剛剛開張，A套餐每份19元，B套餐每份21元。小明有80元要買4份套餐，怎樣買恰好用完80元錢？請(qǐng)你在表格中試一試。方案A套餐/份B套餐/份價(jià)錢（元）25．國慶節(jié)期間，兩名教師帶領(lǐng)22名學(xué)生到“二七塔紅色紀(jì)念館”參觀學(xué)習(xí)。為了便于統(tǒng)一管理，準(zhǔn)備租車前往，怎樣租車最劃算？請(qǐng)你在下面表格中把不同的方案列出來，再選擇合適的方案。方案面包車（6人）轎車（4人）總錢數(shù)（元）①②③④⑤我選擇的方案是：26．超市運(yùn)來500千克大米，上午賣出149千克，下午賣出185千克，還剩多少千克?27．（1）冰糖橘子的個(gè)數(shù)是蘋果的4倍，冰糖橘子有多少個(gè)？（2）小志拿走了2個(gè)蘋果，現(xiàn)在草莓的個(gè)數(shù)是蘋果的幾倍？28．2020年9月16日上午，鄭州慈善總會(huì)、鄭州高新區(qū)管委會(huì)開成“西美高新·與善同行”第十三個(gè)鄭州慈善日愛心捐贈(zèng)儀式，鄭州大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生積極參與慈善募捐活動(dòng)。每位教師最少捐贈(zèng)一天的經(jīng)濟(jì)收入、學(xué)生最少捐出自己一天的零花錢，伸出援手，奉獻(xiàn)愛心。其中李老師捐了195元，王老師捐了302元。（1）兩人大約捐了多少元？（2）兩人實(shí)際捐了多少元？（3）如果平均每個(gè)學(xué)生捐5元，689名學(xué)生大約捐了多少元？29．16名同學(xué)去劃船，可以怎樣租船？先借助表格思考，再按要求填空。方案序號(hào)座位數(shù)正好坐滿條條√

參考答案一、填空題。（20分）1、＞＞＜＜【分析】（1）整數(shù)減法中，被減數(shù)不變，減數(shù)越大，差越小。整數(shù)加法中，一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)越大，和越大。（2）根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，求出算式的乘積，再進(jìn)行比較。（3）同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí)，分母大的分?jǐn)?shù)小?！驹斀狻?41＜431，則569－341＞569－431；456＞356，則A＋456＞A＋356；513×2＝1026，3×512＝1536，1026＜1536，則513×2＜3×512；＜【點(diǎn)睛】兩個(gè)算式比較大小，可以分別求出算式的計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較。也可以根據(jù)加減法的性質(zhì)進(jìn)行比較。2、108元【分析】假設(shè)小軍票價(jià)是一份，那媽媽的票價(jià)就是2份，他們的總票價(jià)就是3份，是324元，可求出一份是多少元。【詳解】324÷（1＋2）＝324÷3＝108（元）【點(diǎn)睛】找到題中的一倍數(shù)是解決此題的關(guān)鍵。3、20【詳解】略4、見詳解【分析】同分子分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)??；同分母分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)大?！驹斀狻浚荆?，＜，＞【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)大小比較知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。5、401【分析】由題意分清求120是3的幾倍用除法，求120的3倍用乘法，分別直接列出算式解答即可．【詳解】（1）120÷3=40；（2）120×3=1．故答案為40，1．6、44直【詳解】略7、62【分析】○的個(gè)數(shù)減去☆的個(gè)數(shù)的3倍等于要去掉的○的個(gè)數(shù)；○的個(gè)數(shù)除以3，再減去☆的個(gè)數(shù)即為增加的☆的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?5－3×3＝15－9＝6（個(gè)）15÷3－3＝5－3＝2（個(gè)）【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。8、40.4【分析】木條長度就是正方形的周長，分米化成米要除以進(jìn)率10，所以4分米等于0.4米?！驹斀狻坑?分米長的木條圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長是4分米；它的周長用小數(shù)表示是0.4米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。9、＜＞＜＞＜＜【詳解】略10、＞＜＞＞＞＞【詳解】3分10秒＝190秒＜310秒；6千米4米＝6004米＜6400米；35毫米＋65毫米＝100毫米－10厘米＞1厘米；；，；，。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、A【詳解】略12、B【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個(gè)圖形繞一點(diǎn)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做圖形的旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻緼．鐘面上時(shí)針的走動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)；B．電梯的升降，這個(gè)運(yùn)動(dòng)屬于平移；C．風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)；故答案為：B。【點(diǎn)睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)，本身方向發(fā)生了變化。13、B【分析】動(dòng)手操作一下，按照題意的順序折疊，剪開，觀察所得的圖形，可得正確的選項(xiàng)。【詳解】按照題意，動(dòng)手操作一下，展開后觀察所得的圖形即可。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的剪紙問題，解題的關(guān)鍵是讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間想象能力。14、A【詳解】略15、A【分析】根據(jù)題意，對(duì)各選項(xiàng)依次進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論?！驹斀狻緼．把一個(gè)長方形平均分成2份，每份是它的，其中1份涂色，表示；符合題意。B．雖然把三角形分成3份，其中1份涂色，但不是平均分成，涂色的1份不能用表示；不符合題意。C．把一個(gè)正方形平均分成4份，每份是它的，其中2份涂色，表示，不符合題意。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、√【詳解】略17、×【詳解】略18、√【分析】讀圖可知，兩個(gè)小三角形可以組成一個(gè)小正方形，將這個(gè)圖形平均分成3份，兩個(gè)小正方形占整個(gè)圖形的。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。原題說法正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。19、×【詳解】剪成兩個(gè)長方形后就多出了2條正方形的邊長做長方形的長。20、√【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2可知周長相等時(shí)長加寬的和是相等的，但長和寬不一定相等，據(jù)此解答?！驹斀狻块L方形周長相等則長加寬的和相等，例如只要長加寬等于9厘米，周長就都是18厘米，長、寬可以是8厘米和1厘米，也可以是7厘米和2厘米，長和寬不一定相等，所以原題判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題考查長方形的周長。四、計(jì)算題。（28分）21、84；450；43；9001；；330；500【詳解】略22、420；2560；2544；108；1100；282【分析】前三題根據(jù)乘法的計(jì)算法則計(jì)算；后三題根據(jù)加減法的法則計(jì)算；注意相同數(shù)位要對(duì)齊?！驹斀狻?20×8＝2560424×6＝2544306－198＝108983＋117＝1100驗(yàn)算：806－524＝282驗(yàn)算：五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、選2份A套餐，2份B套餐【分析】兩種套餐的價(jià)錢分別是19元和21元，可以只買一種套餐，也可以兩種套餐都買，但是套餐份數(shù)應(yīng)是4份。用列表的方法把不同的購買方案一一列舉出來，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別求出各個(gè)方案花費(fèi)的錢數(shù)，再選擇最優(yōu)方案?！驹斀狻糠桨窤套餐/份B套餐/份價(jià)錢（元）①0484②1382③2280④3178⑤4076答：選2份A套餐，2份B套餐剛好80元?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優(yōu)方案。熟練掌握公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量。25、②【分析】兩種車的載客人數(shù)分別為6人和4人，可以只租一種車，也可以同時(shí)租兩種車，但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，分別求出各個(gè)方案花費(fèi)的錢數(shù)，找出花費(fèi)錢數(shù)最少的那個(gè)方案。【詳解】方案面包車（6人）轎車（4人）總錢數(shù)（元）①4輛0輛400②3輛1輛380③2輛3輛440④1輛4輛420⑤0輛6輛480480＞440＞42＞400＞380答：我選擇方案②，這樣租車最劃算?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)系將所有可能的方案一一列舉出來，然后再從各種方案中選擇最優(yōu)方案。熟練掌握公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量。26、166千克【詳解】500－149－185＝166(千克)答:還剩166千克．27、（1）24個(gè)；（2）7倍【分析】（1）用蘋果的個(gè)數(shù)乘4，即可求出冰糖橘子的個(gè)數(shù)。（2）先用原來蘋果的個(gè)數(shù)減去拿走蘋果的個(gè)數(shù)，求出現(xiàn)在蘋果的個(gè)數(shù)。再用草莓的個(gè)數(shù)除以現(xiàn)在蘋果的個(gè)數(shù)，求出現(xiàn)在草莓的個(gè)數(shù)是蘋果的幾倍。【詳解】（1）6×4＝24（個(gè)）答：冰糖橘子有24個(gè)。（2）28÷（6－2）＝28÷4＝7答：現(xiàn)在草莓的個(gè)數(shù)是蘋果的7倍?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。28、（1）500元（2）497元（3）3450元【分析】（1）將這兩個(gè)人捐款錢數(shù)加起來，即為兩人捐款總錢數(shù)。將195估成200，302估成300，再相加，即為兩人大約捐款錢數(shù)。（2）將這兩個(gè)人捐款錢數(shù)加起來，根據(jù)整數(shù)加法計(jì)算方法解答。（3）用每個(gè)學(xué)生捐款錢數(shù)乘學(xué)生人數(shù)，即為學(xué)生捐款總錢數(shù)。將689估成690，再進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚?）195＋302≈200＋300＝500（元）答：兩人大約捐了