統(tǒng)編版語文三年級上冊第四單元綜合素質(zhì)評價（含答案）

統(tǒng)編版語文三年級上冊第四單元綜合素質(zhì)評價

時間:90分鐘滿分:100分

一、讀語段,根據(jù)拼音寫字詞。(10分)

bàofēnɡyǔ()馬上要來了,奶奶看到qiánɡbì()上有個破洞,yīncǐ()zhǔnbèi()用木板擋一下。但她zhuàngjiàn()一只小zhīzhū()正在捉蟲子,于是děnɡ()它chībǎo()了之后才接著做。一切都做好后,奶奶才ānxīn()地去shuìjiào()了。

二、按查字典的要求完成練習(xí)。(7分)

一網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上吐槽:各地方精心修繕基礎(chǔ)設(shè)施,歡迎游子回家過年,沒想到游子被暴雪堵在了湖北的高速路上,寸步難行。來自四面八方的游子歸心似箭,卻無可奈何。

1.明明不認(rèn)識加點字“繕",根據(jù)形聲字的特點,他猜這個字讀________。他準(zhǔn)備用________查字法驗證一下,可先查________,再查________畫。

2.請寫出與語段中畫橫線的成語類似的成語。(含有兩個數(shù)字)

_______________

三、選擇正確的答案。(10分)

1.下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是()

A.發(fā)怒(nù)沾水(zhān)B.車軸(zhóu)差不多(chā)

C.默讀(mù)盲人(mánɡ)D.搞定(ɡǎo)晾曬(lànɡ)

2.下列詞語中,加點字讀音完全相同的一項是()

A.真假放假假裝

B.擔(dān)保分擔(dān)扁擔(dān)

C.炮彈子彈彈弓

D.幾百幾乎茶幾

3.下列詞語中“飽”的意思與“酒足飯飽"中“飽”的意思相同的一項是()

A.一飽眼福B.暖衣飽食

C.飽學(xué)之士D.飽經(jīng)風(fēng)霜

4.三年級(1)班的四位同學(xué)對預(yù)測的方法展開了激烈的討論,下列說法不正確的一項是()

A.明明說:“可以根據(jù)文章或書的題目、插圖進(jìn)行預(yù)測。"

B.童童說:“可以聯(lián)系上下文進(jìn)行預(yù)測,預(yù)測要做到有理有據(jù)?！?/p>

C.龍龍說:“預(yù)測可以天馬行空,不用講究依據(jù),隨意展開預(yù)測即可。"

D.夢夢說:“當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測和故事的實際內(nèi)容不同時,要及時修正自己的想法。”

5.《總也倒不了的老屋》《胡蘿卜先生的長胡子》《小狗學(xué)叫》這三篇課文最大的共同點是()

A.故事的結(jié)尾都出人意料。

B.都比較適合用聯(lián)系生活經(jīng)驗的方法預(yù)測故事的發(fā)展。

C.都是外國兒童文學(xué)作家的作品。

D.都運用了反復(fù)的手法推進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。

四、按要求完成句子練習(xí)。(8分)

1.他穿著一件紅色大衣,一頂藍(lán)色帽子。(用修改符號在原句上修改病句)(2分)

2.引用人物所說的話有不同的形式,注意正確使用標(biāo)點符號。(6分)

胖胖熊說:“媽媽,我只能買得起這顆藍(lán)色的紐扣。"

(1)改為提示語在后:____________________

(2)改為提示語在中間:____________

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6分)

1.湖北的一場凍雨引起了多場追尾事故。兩個小伙子合力把“受傷”車輛推到公路邊,真是“__,其利斷金"。一個人的力量很單薄,要大家互相幫助才能除掉公路上的冰,這就是“____,一個好漢三個幫”。

2.通過本單元的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了長著長胡子的胡蘿卜先生、(填品質(zhì))的老屋?！缎」穼W(xué)叫》一文中寫出了三種結(jié)局,我最喜歡第________種結(jié)局,原因是_____。如果我來預(yù)測,結(jié)局是___________。

六、課內(nèi)閱讀。(12分)

老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了。

“好了,我到了倒下的時候了！"它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去。

“等等,老屋！”一個小小的聲音在它門前響起,“再過一個晚上,行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個安心睡覺的地方。"

老屋低頭看看,吃力地瞇起眼睛:“哦,是小貓啊。好吧,我就再站一個晚上?！?/p>

1.選段中的“小小的聲音"是__________發(fā)出的。(2分)

2.讀畫線句時,有人對后面的情節(jié)作出了以下預(yù)測,請選出預(yù)測的依據(jù)。(6分)

①故事的插圖②故事的內(nèi)容③故事的題目

(1)老屋又老又破,也很久沒人住了,所以老屋馬上就要倒下了。()

(2)本文題目是“總也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。()

(3)課本插圖中的老屋向一邊傾斜,門板上有破洞,所以老屋要倒了。()

3.選段中小貓向老屋求助,老屋答應(yīng)小貓的原因是______________,從中可以看出老屋具有________的品質(zhì)。(4分)

七、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)。(17分)

大紅果

一天,小老鼠在樹林里發(fā)現(xiàn)了一個大紅果,那個大紅果看起來又甜又脆。他高興地推著大紅果往自己家里滾哪滾。突然,大紅果撞在了一根又粗又長的樹根上。小老鼠不由得嘆了口氣:“唉,我怎么才能繞過去呢？"

“簡單！”一只鼴鼠從洞里鉆出來說,“我來幫你挖一條地道。"他說干就干,在樹根下方挖出一條地道,剛好夠小老鼠和大紅果通過。“我最喜歡幫助別人啦！”鼴鼠說著,把鼻子湊到大紅果上聞了又聞?！芭?謝謝。"小老鼠推著大紅果繼續(xù)向前走,他可不想把大紅果分給鼴鼠吃。

走著走著,大紅果滾進(jìn)了刺叢里。小老鼠伸手使勁兒夠,卻夠不到大紅果,急得滿頭是汗。一只小烏龜爬過來,說:“遇到麻煩了,是不是？我來幫你吧！”

讀到這里,我預(yù)測:_____________

____________。

我預(yù)測的依據(jù)是:______________

____________。

小烏龜眼饞地把大紅果摸了又摸,交給小老鼠。小老鼠推著大紅果又上路了。

走著走著,大紅果掉進(jìn)了水塘里,小老鼠急得哭了起來。一只青蛙從水里冒出頭來:“別擔(dān)心,我來幫你。"他用健壯的后腿對著大紅果一踢,大紅果飛出了水面,落在了地上。青蛙盯著大紅果,舔了舔嘴唇。

小老鼠趕忙說:“你真是個熱心腸??！”這時,他心里想:怎么辦呢？鼴鼠、小烏龜,還有青蛙,他們都那么好心地幫我……

1.小烏龜爬過來后會發(fā)生什么？把你的預(yù)測和預(yù)測的依據(jù)寫在文中的方框內(nèi)。(6分)

2.大紅果真饞人,用“____"畫出三處表現(xiàn)小動物們想吃大紅果的句子。(3分)

3.小老鼠推著大紅果回家的路上都遇到了哪些困難？他都得到了哪些小動物的幫助？根據(jù)故事內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)

4.請從以下選項中選擇一個作為故事的結(jié)局(打“√”),并說明理由。(4分)

A.小老鼠與幫助過他的小動物分享大紅果。()

B.小老鼠自己一個人吃掉了大紅果。()

理由:____________

八、口語交際。(5分)

每個人的名字都飽含著家人的期待。請你選一選,寫一寫。

1.猜猜小伙伴名字的含義。(填序號)(2分)

趙智敏()孫博聞()

①見聞廣博②才智敏捷

2.我的名字叫__________,因為__________。(3分)

九、習(xí)作展示。(25分)

有一雙藍(lán)色的籃球鞋想找一雙鞋子做朋友。它想找的朋友樣貌、高矮可以不一樣,但顏色一定要是藍(lán)色。有一天早上,籃球鞋走出了家門……

要求:1.第一行居中寫上標(biāo)題“籃球鞋找朋友";2.根據(jù)下圖提示,發(fā)揮想象續(xù)編一個有趣的故事;3.把過程寫清楚,用上有新鮮感的詞語、句子。

答案

一、暴風(fēng)雨墻壁因此準(zhǔn)備撞見蜘蛛等吃飽睡覺安心

二、1.shàn部首12

2.示例：七上八下七嘴八舌四通八達(dá)

三、1.A2.C3.B4.C5.B

四、1.

2.（1）“媽媽,我只能買得起這顆藍(lán)色的紐扣?！迸峙中苷f。

（2）“媽媽,"胖胖熊說,“我只能買得起這顆藍(lán)色的紐扣?！?/p>

五、1.二人同心一個籬笆三個樁

2.樂于助人示例：三

不會叫的狗找到了合適的老師不會叫的狗最終學(xué)會了汪汪叫

六、1.小貓

2.②③①

3.老屋同情

小貓在有暴風(fēng)雨的晚上沒地方安心睡覺

善良慈愛、樂于助人

七、1.小烏龜幫助小老鼠把大紅果從刺叢里拿了出來

下文提到小烏龜把大紅果交給小老鼠,小老鼠推著大紅果又上路了

2.鼴鼠說著,把鼻子湊到大紅果上聞了又聞。小