濟南市章丘市2024年六上數學期末考試模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．甲數的1/4等于乙數的1/6，則甲乙兩數之比為2：1．（___）2．百分數化成分數后都是真分數。（____）3．兩個偶數不可能互質．（______）4．甲數是乙數的785．大于，小于的真分數只有2個。（_______）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．分數單位是16A．56B．1C．2D．27．一個正方體的表面積是24平方分米，如果棱長增加1分米，那么體積就增加（）立方分米．A．3 B．8 C．198．已知a÷b=4……3，如果被除數、除數都擴大10倍，那么結果是（）．A．商4余3 B．商40余3 C．商4余309．如圖陰影部分的面積是（）cm2。A．39.25 B．38.35 C．38.58 D．39.4810．一種微型零件的長度是0.2毫米，畫在圖紙上的長度是30厘米，這幅圖的比例尺是（

）。A．1：1500

B．1500：1 C．200：1

D．1：200三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．某公園的門票是每人10元,30人以上(含30人)可以買團體票,按7折優(yōu)惠,即每人7元.最少____人時買團體票比買普通票便宜.12．在括號里面填上適當的單位名稱。教室的面積大約是40（______）火柴盒的體積約是10（______）一個杯子約能盛水500（______）油箱的容積大約是15（______）13．（）＝（）%＝（）（填小數）。14．甲、乙兩數的比是5∶8，甲數是乙數的（________）%。，甲數比乙數少（________）%。15．六（1）班有男生25人，占全班人數的，則全班有________人，女生人數是男生的________%。16．要表示出一個人一周的體溫變化情況，應該繪制（_______）統計圖．17．小高爺爺在銀行存了一筆錢，存期3年，利率是4.25%，到期后得到利息5100元，那么小高爺爺存了_______元．18．在（）內填“＜”、“＞”或“=”．×（_________）÷（_________）19．填上適當的體積或容積單位：一個蘋果占據的空間約為200（________）一大瓶雪碧的容量是2.5（________）20．一個長、寬、高分別為40cm、30cm、20cm的小紙箱，在所有的棱上粘上一圈膠帶，至少需要（__________）cm的膠帶。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫出得數．6÷=-=×=+=10×=3÷=÷=×=÷=22．用你喜歡的方法計算下面各題?！?23．解方程．x-=x÷=2.5y-y=40五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．分一分，畫一畫，用線上的點表示下面各分數。25．按要求作圖。（1）畫出三角形ABC繞點C順時針旋轉90°后的圖形1。（2）畫出三角形ABC先向右平移4格，再向下平移2格得到新的圖形2。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．學校運來一堆沙子．修路用去噸，砌墻用去噸，還剩下噸，剩下的沙子比用去的沙子多多少噸？27．一座公園雕塑在自動旋轉噴頭北偏西30°方向150米處，自動旋轉噴頭的射程是100米。（1）在圖中標出雕塑的位置。（1）畫出噴灌范圍的示意圖。（2）計算噴灌范圍的面積。28．只列式不計算校園中心有一個圓形花池，半徑是40米，擴建后，半徑增加到50米。這個花池的面積增加了多少平方米？29．以汽車站為觀測點，標出學校、醫(yī)院、小明家的位置．①學校在汽車站東偏北45°方向6000米處，②醫(yī)院在汽車站東偏南30°方向8000米處，③小明家在汽車站西偏北40°方向4000米處．30．小蘭家買了一套普通住房，房子的售價為80萬元，如果一次性付清房款就有九五折的優(yōu)惠價，買房還需要繳納實際房價的1.5%的契稅．小蘭家這次買房若選擇一次性付清房款，共需付多少錢？

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、√【解析】略2、×【解析】略3、正確【解析】略4、×【解析】乙數為單位“1”，則甲數就是78【詳解】乙數是1，甲乙兩數的比是78故答案為：錯誤5、╳【解析】略二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、B【解析】略7、C【分析】根據正方體的表面積公式（S=6a2），可求出正方體的棱長，進而求出增加后的棱長；再根據正方體的體積公式（V=a3）分別求出棱長增加前、后的體積，即可求出體積增加多少立方分米。【詳解】24÷6=4（平方分米）因為2×2=4，正方體的棱長為2分米；增加1分米后棱長為（2+1）分米；2×2×2=8（立方分米）3×3×3=27（立方分米）27-8=19（立方分米）故答案為：C【點睛】本題主要考查正方體表面積、體積的公式，根據表面積求出棱長是解答此題的關鍵。8、C【分析】帶余數的除法中，被除數，除數都擴大10倍，商不變，余數擴大相同倍數．【詳解】a÷b=4…3，如果被除數，除數都擴大10倍，那么結果是商4余30；故選C．【點睛】本題考查帶余數的除法商不變的規(guī)律．9、A【分析】陰影部分的面積是半徑10厘米的圓面積除以4，減去直徑10厘米的半圓面積，由此計算即可?！驹斀狻?.14×102÷4－3.14×（10÷2）2÷2＝78.5－39.25＝39.25（平方厘米）故答案為：A【點睛】本題考查了組合圖形的面積，一般用加一加或減一減的方法。10、B【解析】比例尺=圖紙上的尺寸：實際尺寸?！驹斀狻?0厘米=300毫米300：0.2=1500：1故答案為：B。三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、22【解析】30人的團體票為7×30=210(元),可以買普通票210÷10=21(張),所以最少22人時買團體票要比買普通票便宜.12、平方米立方厘米毫升升【分析】根據生活經驗、對面積和體積單位大小的認識，可知：（1）計量教室的面積，因為數據是40，應用“平方米”做單位，是40平方米；（2）計量火柴盒的體積，因為數據是10，應用“立方厘米”做單位，是10立方厘米；（3）計量一個杯子約能盛水，因為數據是500，應用“毫升”做單位，是500毫升；（4）計量油箱的容積，因為數據是15，應用“升”做單位，是15升?！驹斀狻浚?）教室的面積大約是40平方米；（2）火柴盒的體積約是10立方厘米；（3）一個杯子約能盛水500毫升；（4）油箱的容積大約是15升。故答案為：平方米，立方厘米，毫升，升?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。13、4；50；80；0.8【分析】根據比的基本性質，比的前項和后項同時除以2，即可得出；把的分子和分母同時乘10，得再根據分數與除法的關系得＝40÷50，再用即可化為小數，再把小數的小數點向右移動兩位，加上百分號化為百分數?！驹斀狻俊军c睛】熟練掌握分數、除法、比之間的關系以及百分數和小數的互化是解答本題的關鍵。14、62.537.5【分析】用甲數除以乙數即可求出甲數是乙數的百分之幾；用乙數減去甲數，再除以乙數即可求出甲數比乙數少百分之幾?！驹斀狻?÷8＝62.5%；（8－5）÷8＝3÷8＝37.5%【點睛】求一個數是另一個數的百分之幾，用除法解答。15、4580【解析】根據題意可知，把全班人數看作單位“1”，已知單位“1”的幾分之幾是多少，求單位“1”，用除法計算，用男生人數÷男生占全班人數的分率=全班人數，然后用（全班人數-男生人數）÷男生人數=女生人數是男生人數的百分之幾，據此列式解答.【詳解】25÷=45（人）（45-25）÷25=20÷25=0.8=80%故答案為：45；80.16、折線【解析】略17、40000【詳解】略18、〉〉【解析】略19、立方厘米升【分析】（1）計量一個蘋果的體積，因為數據是200，所以用“立方厘米”做單位，是200立方厘米。（2）計量一大瓶雪碧的容積，因為數據是2.5，所以用“升”做單位，是2.5升。【詳解】一個蘋果占據的空間約為200立方厘米一大瓶雪碧的容量是2.5升【點睛】做此題要根據生活經驗，對體積和容積單位的大小有清楚的認識，同時能夠判斷出應填體積單位還是容積單位。20、360【分析】根據長方體的棱長的特征可知，一共有12條棱長，其中長、寬、高各4條，所以總棱長為：（長＋寬＋高）×4，代入數據計算即可?！驹斀狻浚?0＋30＋20）×4＝90×4＝360（cm）故答案為：360【點睛】本題考查對長方體棱長的認識。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、9；；；；8；9；；；【詳解】略22、（或1）；；8【分析】分數乘分數，用分子乘分子，用分母乘分母，能約分的要約分；一個數除以分數等于乘這個分數的倒數；一個數連續(xù)減去兩個數，等于減去這兩個數的和?！驹斀狻?；÷×；999－1＝8【點睛】觀察算式，看準數字和符號認真計算即可。23、x=x=0.625y=50【詳解】x-=解:x=+x=+x=x÷=2.5解:x=2.5×x=2.5×0.25x=0.625y-y=40解:y=40y=40÷y=40×y=50五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【解析】略25、（1）（2）【分析】作旋轉一定角度后的圖形步驟：（1）根據題目要求，確定旋轉中心、旋轉方向和旋轉角；（2）分析所作圖形，找出構成圖形的關鍵點；（3）找出關鍵點的對應點：按一定的方向和角度分別作出各關鍵點的對應點；（4）作出新圖形，順次連接作出的各點即可。作平移后的圖形步驟：（1）找點－找出構成圖形的關鍵點；（2）定方向、距離－確定平移方向和平移距離；（3）畫線－過關鍵點沿平移方向畫出平行線；（4）定點－由平移的距離確定關鍵點平移后的對應點的位置；（5）連點－連接對應點?！驹斀狻孔鲌D如下：（1）（2）【點睛】本題考查了作平移和旋轉后的圖形，平移和旋轉都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、噸【解析