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文檔簡介

2021年山東省青島市第二實驗中學(xué)自主招生物理試卷

一、單項選擇題:(共10小題,每道題只有一個選項符合題目要求,每題2分;共計20分。)

?1.在物理學(xué)發(fā)展的漫長歷程中,許多物理學(xué)家嘔心瀝血,堅持不懈,為推動科學(xué)進步、人類文明發(fā)展做出

了卓越的貢獻。下列陳述符合物理學(xué)發(fā)展實際的是()

A.法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系

B.牛頓對亞里士多德的理論提出質(zhì)疑,通過理想實驗研究了力與運動的關(guān)系

C.奧斯特經(jīng)過多年科學(xué)探究發(fā)現(xiàn)了“磁生電〃的現(xiàn)象

D.阿基米德在物理學(xué)方面的貢獻主要有關(guān)于浮力的問題和杠桿的平衡問題

?2「生活處處有物理、留心觀察皆學(xué)問”,以下生活情境解釋不正確的是()

A.在站臺等候列車進站時要在設(shè)置的安全線以外一一流體流速大的位置壓強小

B.干燥的頭發(fā)越梳越蓬松一一同種電荷互相排斥

C.高壓鍋容易將食物煮熟一一氣壓越大沸點越低

D.擰開香水瓶蓋,香味撲鼻一一分子在永不停息無規(guī)則運動

?3.具有悠久歷史的茶文化起源于中國,盛行于世界。2020年5月21日是聯(lián)合國確定的首個“國際茶日”。

下列與飲茶有關(guān)的現(xiàn)象中,說法正確的是()

A.茶壺利用了連通器的原理,方便倒水飲茶

B.懸浮在水中的茶葉受到的浮力大于重力

C.透過透明的玻璃茶壺看到茶葉變“大”了,這是光的漫反射造成的

D.熱水泡茶使茶葉的內(nèi)能增加,這是熱水做功改變了茶葉的內(nèi)能

4.如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A:當(dāng)開關(guān)

S閉合時,電流表的示數(shù)改變了0.3A,則R、R之比是()

A.3:5B.5:3C.8:5D.5:8

F

5.如圖所示,小明同學(xué)擦完黑板后,用水平力F將黑板擦壓在豎直黑板上向下做勻速直線運

動,當(dāng)他的水平力變?yōu)?F時,黑板擦保持靜止。在水平力變大后黑板擦受到的摩擦力將()

A.變大B.變小C.不變D.不確定

?6.下列各圖所示的光現(xiàn)象中,成因與其它不同的是()

A.地上的樹影

國家大劇院在水中形成的倒影

樹蔭下光斑

D.皮影戲中幕布上的影子

7.每在五月前后是青島平流霧多發(fā)季節(jié),此時前海的高層建筑藏身迷霧

之中,場以海市蜃樓,美輪美奐。關(guān)于平流霧的成因,你認為正確的是()

A.是海水面表層蒸發(fā)出來的水蒸氣

B.是暖濕空氣平流遇冷液化形成的小水珠

C.與天上的白云成因不同

D.這是汽化、升華導(dǎo)致的現(xiàn)象

8.如圖所示的兩個裝置中,彈簧和小球均完全相同,彈簧和細線的

質(zhì)量均不計,一切摩擦忽略不計,平衡時各彈簧的長度分別為L、L:,其大小關(guān)系是()

D.無法判斷

A.L,=L2B.L,>L2c.L.<L2

甲乙9.如圖為一密度為p的機械零件,零件由粗細不同的兩部分圓柱體構(gòu)成,

粗細圓柱體的高度均為h.當(dāng)零件如圖甲放置時,它對地面的壓強為6pgh;當(dāng)零件如圖乙放置時,它對地面

的壓強為()

A.3pghB.1.2pghC.2pghD.5pgh

10.在二中分校科技節(jié)中,理工學(xué)院的學(xué)生進行了無人機定點投擲比賽項目。如圖所示:一架水平勻速飛

行的無人機,每隔0.5s釋放一個沙袋,先后共釋放4個,若不計空氣阻力,根據(jù)你所學(xué)的慣性和物體下落

知識,判斷落地前四個沙袋在空中的排列情況是哪一個()

A.B.C.D.

二、多項選擇題:(共8道小題,每道題有多個選項符合題目要求,每題3分,選對但不全的

得2分,有選錯或不選的得。分,共計24分)

?H.養(yǎng)成梳理歸納物理知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以提高學(xué)習(xí)效率。以下整理的知識點都正確的是()

A.

物理量與單位

|動能:W

|壓強:PaI

|重力:N|

B.

生活工具與管理

溫度計:液體熱脹冷縮

發(fā)電機:磁生電原理

天平:等臂杠桿

C.____________________

物理知識與應(yīng)用

電流熱效應(yīng):電熨斗

做功:鉆木取火

慣性:安全帶

D.

社會與物理

核能:可再生能源

衛(wèi)星通信:電磁波

原子彈:核裂變

?12.五一節(jié)期間,葉子一家開車去山區(qū)旅行,汽車以72kmzh的速度在平直的公路上勻速行駛,公路前方有

一座高山,汽車鳴笛4s后葉子姐姐聽到回聲,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s狽l」()

A.葉子姐姐聽到回聲時,距離山為640m

B.利用回聲測距原理,可以用來測量地球和月球之間的距離

C.超聲導(dǎo)盲儀、倒車雷達是利用回聲定位制成的

D.汽車鳴笛時,距離山為680m

??…?二二13.二中分校創(chuàng)新學(xué)院的同學(xué)們設(shè)計了一臺可以監(jiān)測河水水位變化的儀器。

其原理如圖所示:浮子始終漂浮在水面上,通過連桿帶動滑動變阻器的滑片P上下移動,電源電壓保持不

變。閉合開關(guān)S,當(dāng)水位降低時()

A.電壓表與電流表的比值變小

B.電流表的示數(shù)變小

C.電壓表的示數(shù)變大

D.電路消耗的總功率變大

14.在學(xué)習(xí)了功和機械能之后,葉子做了如圖的實驗,如圖甲所示,用彈簧測

力計先后兩次沿豎直方向提升同一木塊,乙圖是她兩次提升該木塊上升的距離隨時間變化圖象。下述說法

正確的是()

A.第一次提升木塊拉力做功較少

B.第一次提升木塊的拉力較大

C.第一次提升木塊拉力做功較快

D.木塊兩次增加的重力勢能一樣多

?15.為創(chuàng)建綠色校園,二中分??萍夹〗M的同學(xué)們利用所學(xué)知識設(shè)計了一款節(jié)能路燈,初步設(shè)計的路燈內(nèi)

部電路原理如圖甲所示,電源兩端電壓保持3V不變,R”為定值電阻,當(dāng)電路中A、B兩端的電壓到達2.0V

時控制開關(guān)開始啟動點亮路燈。R為光敏電阻,其阻值與照度的關(guān)系如圖乙所示(照度可以反映光的強弱,

光越強照度越大,照度單位為lx).設(shè)計要求當(dāng)天色漸暗,照度降彳降1.0(lx)時開始點亮路燈,則下列()

■?工■

控??f+

廣?

?

』?

??y?

開B?w

??r

?士

關(guān)

r人

?

-?左

,

r一s

t■?-c-?工

l?

?::?X

0.20.40.6a8L0U

甲乙

A.該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而變小

B.該光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而增大

C.回路中Ro的阻值10kQ

D.當(dāng)天色漸暗時,路燈會自動斷開

?16.如甲圖所示,小球從豎直放置的彈簧上方一定高度處由靜止開始下落,從a處開始接觸彈簧,壓縮至c

處時彈簧最短。從a至c處的過程中,小球在b處速度最大。小球的速度v和彈簧被壓縮的長度A1之間的

關(guān)系婦乙圖所示。不計空氣阻力,則從a至c處的過程中,下列說法中正確的是()

O卜

A.重力和彈力對小球做了功

B.小球減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

C.小球的動能先增大后減小

D.小球所受重力始終大于彈簧的彈力

17.實驗室中有額定電壓均為6V的A、B兩燈,同學(xué)們測得燈泡兩端的電壓與

通過的電流關(guān)系圖象如圖所示,則以下說法正確的是()

A.A、B兩燈的額定功率分別為3.0W、6.0W

B.將A、B并聯(lián)在4V的電源兩端,B燈比A燈亮

C.將A、B并聯(lián)在6V的電源兩端,電路的總功率為9W

D.將A、B串聯(lián)接入電路,并保證都發(fā)光且不被燒壞時,B燈比A燈亮

?18.如圖所示,小木塊Q放在長木板P上,輕彈踴a左端固定于墻面,右端通過輕繩與Q相連。長木板

P放在粗糙的水平地面上。在水平恒力F作用下,長木板P以速度v向右勻速運動,木塊。相對于地面保

持靜止,彈簧秤a的示數(shù)為T,則下列說法中正確的是()

A.木塊Q與長木板P之間的摩擦力大小等于F

B.木塊Q與長木板P之間的摩擦力大小等于T

C.若只將F改為2F,木塊Q與長木板P之間的摩擦力大小不變

D.長木板P與地面的摩擦力大小等于(F-T)

三、實驗探究題:(共3道題,合計26分)

19.二中分??萍夹〗M的同學(xué)們用“模擬打樁”來探究物體重力勢能。

如圖所示,物體的質(zhì)量m.<m,,實驗時,讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落,將木樁打入沙中,

三次實驗?zāi)緲哆M入沙中的深度如圖所示,請完成下列問題:

(1)比較a、b兩次實驗,分析物體重力勢能的大小與物體被舉的高度的關(guān)系,mi和m2的大小

應(yīng)(填“相等,或“不相等”);

(2)比較a、c兩次實驗可知:當(dāng)時,物體的質(zhì)量越大,物體重力勢能就越大。

(3)物體在自由下落的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為,機械能.

20.實驗室中常用的電壓表是由小量程電流計G串聯(lián)一個較大的電阻改裝而成的。二中分??萍夹〗M的同

學(xué)們嘗試把一個量程為60mA,內(nèi)電阻為10Q的電流計G改裝成一個電壓表.

甲乙

(1)設(shè)計圖甲所示的電路來測量一未知電阻R、的阻值閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)該處于

最端(填“左’或"右”),閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到某一適當(dāng)位置時,電壓表的

示數(shù)為12V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則1=A,R、=d

(2)如圖丙所示,將R、與電流計G串聯(lián),當(dāng)電流計G指制偏轉(zhuǎn)到最大刻度時,改裝后電壓表兩端的電壓

U尸V。

21.實驗表明:通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的方向與磁場方向、電流方向都有關(guān)系。

同學(xué)們通過上網(wǎng)查閱資料得知:磁場力的方向用“左手定則”來判斷:伸開左手,使大拇指與其余四個手指垂

直,并且都與手掌在同一個平面內(nèi);將左手放入磁場讓磁感線從手心垂直穿過,并使四指指向電流的方向,

這時大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受磁場力的方向,如圖甲所示。

據(jù)此清判斷,如圖乙某區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的磁場,一束帶負電的粒子流某時刻的運動方向水平向左,則

此時該粒子流所受磁場力方向為。

A水平向右

B.水平向左

C.垂直于紙面向里

D.垂直于紙面向外

?22.科技小組進一步探究磁場對通電導(dǎo)線的作用力的大小。設(shè)計如圖所示的趣味實驗,用特制的彈簧秤將

通電導(dǎo)體棒AB懸掛在磁場中,進行相關(guān)實驗操作。

(1)按照圖示接好電路,在接通電路前先觀察并記錄彈簧測力計的讀數(shù)E)=0.20N;

(2)記錄導(dǎo)體棒接入電路的長度,接通目路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄電流表讀數(shù)I.,觀察并記錄彈簧測力

計此時的讀數(shù)E;

(3)保持磁場及導(dǎo)體棒長度不變,接通目路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,記錄電流表讀數(shù)I:,觀察并記錄彈簧測力

計此時的讀數(shù)R;

(4)接通電路,保持磁場及滑動變阻器位置不變,改變導(dǎo)體棒長度,觀察并記錄彈簧測力計此時的讀數(shù)R;

實驗得到的數(shù)據(jù)表格如下:

實驗次數(shù)導(dǎo)線長度1(cm)電流大小1(A)彈簧測力計讀數(shù)F(N)

1101.000.30

2102.000.40

3202.000.60

4201.00

根據(jù)以上步驟回答問題:

①通過實驗可發(fā)現(xiàn),磁場對通電導(dǎo)線作用力的大小隨電流的增大而,隨導(dǎo)線長度的增加

|fuO

②根據(jù)你的判斷,完善表格中的數(shù)據(jù),F(xiàn)尸N。

③實驗中所采用的實驗方法在物理學(xué)中叫作(選填“控制變量法二''等效替代法”或“理想模型

法”1

23.科技小組將實驗探究的結(jié)論應(yīng)用到實際中

(1)請判斷下列說法中正確的是0

A.電動機是利用電磁感應(yīng)原理制成的

B.發(fā)電機是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理制成的

C.電動機工作過程中是將機械能轉(zhuǎn)化為電能

D.發(fā)電機工作過程中是將機械能轉(zhuǎn)化為電能

(2)給某電動玩具兩端接入0.3V電壓時,電動機不轉(zhuǎn)動,測得流過電動機的電流是0.6A,則電動機線圈

的電阻是c;兩端接入電壓為2V時,電動機正常工作,測得此時流過電動機的電流是1A,則

電動機正常工作的總功率是W,效率是。

四、綜合計算題:(共3道題,合計30分)

Si

-I

220V

S?

?24.電飯鍋工作時有兩種狀態(tài),一種是鍋內(nèi)的水燒干以前的加熱狀態(tài)、另一種是水燒

干后的保溫狀態(tài)。如圖所示為電飯鍋的電路原理圖,其額定電壓為220V,R,,氐均為發(fā)熱電阻,阻值分別

為80。、360Q。

(1)請回答:如何控制開關(guān),電飯鍋處于保溫狀態(tài)?

(2)電飯鍋正常加熱工作15分鐘,消耗的電能是多少焦耳?

(3)&在保溫狀態(tài)下的功率是多大?

?25.在學(xué)習(xí)了簡單機械后,為模擬水中物體被打撈的情境,科技小組的同學(xué)們作了如下探究:如圖,在水

平地面上有一個裝有水的圓柱型容器,一體浸沒在容器底部,用滑輪組將物體緩慢提出。

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