安徽省亳州市九陽中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，最可靠的方法應(yīng)檢查它

（

）

A．有無葉綠體

B有無液泡

C．有無中心體

D．有無細(xì)胞壁參考答案：D2.在制備蛇毒（抗原）抗毒素（抗體）血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有A．

吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．

吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞D．

吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C3.下列關(guān)于豐富度的敘述不正確的是A.群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度

B.不同群落生物的豐富度是不同的C.從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少

D.豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜參考答案：A【考點(diǎn)定位】群落的結(jié)構(gòu)特征【名師點(diǎn)睛】物種的豐富度：1、概念：是指一個(gè)群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少．2、生態(tài)學(xué)上有多種測(cè)定物種豐富度的方法：通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法．4.下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，不正確的是A.哺乳動(dòng)物血液中Ca＋含量太低會(huì)抽搐

B.Fe2＋是合成血紅蛋白必需的成分C.微量元素Mg是合成葉綠素必需的

D.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在參考答案：C5.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述，錯(cuò)誤的是A.淋巴管阻塞引起下肢水腫

B.血液中鈣鹽過多引起肌無力C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)

D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失參考答案：D6.與自然突變相比，誘發(fā)突變

A.對(duì)生物的生存是有利的

B.可以引起性狀的定向變異

C.產(chǎn)生的性狀都是顯性性狀

D.突變率比自然突變的高參考答案：D7.如圖所示U型管中間被一種能允許水分子通過而二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度)，右側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是

A．右側(cè)液面高度下降；淀粉酶

B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶

D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水參考答案：C8.用含O18的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，O18轉(zhuǎn)移的途徑是（

）A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧

C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D9.某同學(xué)探究溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響，選擇了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃的溫度梯度，其他條件都一致，結(jié)果發(fā)現(xiàn)40℃時(shí)洗滌效果最好，由此可以得出（

）A．40℃為該酶的最適溫度

B．40℃不是該酶的最適溫度C．40℃酶活性最高

D．不能確定該酶最適溫度參考答案：D10.關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

A.群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過程

B．群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生

C.演替過程中一定有老物種的滅亡和新物種的形成

D.群落的初生演替速度通常非常緩慢參考答案：C11.如圖是某常染色體上的遺傳病系譜圖。若III6與有病的女性結(jié)婚，則生育一個(gè)男孩是正常的概率是 （） A、1/3 B、2/3 C、1/6 D、1/4參考答案：B12.觀察右圖，分析下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(

)①種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越，生存空間無限②在自然界中，種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線,呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群，隨著時(shí)間的推移，種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力不斷加大③種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值，只是K值較大，圖中沒有表示出來④如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率

⑤假設(shè)這是自然界中魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A．①②④

B．②③④

C．③⑤

D．③④⑤參考答案：C13.人的紅綠色盲（b）屬于伴性遺傳，而先天性聾?。╝）屬于常染色體遺傳。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其機(jī)率分別是：A．AAXBY，9/16

B．AAXBY，3/16C．AAXBY，1/16，AaXBY，1/8

D．AAXBY，3/16，AaXBY，3/8參考答案：C14.紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是

A．低濃度→高濃度

B．載體蛋白質(zhì)協(xié)助

C．高濃度→低濃度

D．消耗能量參考答案：C15.西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)為顯性，但在另一白色顯性基因(W)存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)?，F(xiàn)在基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例為：

A．四種

9∶3∶3∶1

B．兩種

13∶3

C．三種

12∶3∶1

D．三種

9∶3∶4參考答案：C16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，存在問題的是（

）

A.人體新陳代謝中的化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)

B.肝臟細(xì)胞和腎臟細(xì)胞都生活在組織液中

C.毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中

D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活在組織液和消化液中參考答案：D17.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞

B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵到細(xì)胞的病毒D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A18.下列與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的敘述中，正確的是

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)B.生產(chǎn)者吸收的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.生態(tài)農(nóng)業(yè)通過物質(zhì)的循環(huán)利用提高能量的傳遞效率D.植物體可以通過光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)參考答案：D19.下列關(guān)于精子的發(fā)生過程的敘述中，不正確的是()A．在第一階段精原細(xì)胞經(jīng)數(shù)次有絲分裂形成多個(gè)精原細(xì)胞B．第二階段的細(xì)胞分裂包括MI和MⅡ兩次分裂C．同源染色體的分離發(fā)生在第一階段D．精子細(xì)胞變形為精子時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)最后脫落參考答案：C同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，屬于第二階段。20.反射和反射弧的關(guān)系是

A．反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)

B．反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D．反射活動(dòng)可以不通過反射弧來實(shí)現(xiàn)參考答案：A21.一些實(shí)驗(yàn)必須先制作玻片標(biāo)本，然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是

A．脂肪的檢測(cè)和觀察：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B．質(zhì)壁分離復(fù)原觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加清水→觀察

C．質(zhì)壁分離觀察：撕取洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．葉綠體的觀察：取蘚類的小葉→制片→觀察參考答案：B22.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是

A.誘導(dǎo)染色體多次復(fù)制B.抑制細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成C.促使染色單體分開，形成子染色體D.促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂時(shí)紡錘體的形成參考答案：B23.下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（

）A.葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

B.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖

D.細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈參考答案：C葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)是主動(dòng)運(yùn)輸過程需要消耗ATP提供的能量，A錯(cuò)誤；吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程是胞吞，需要消耗ATP提供的能量，B錯(cuò)誤；淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖，不需要消耗ATP提供的能量，C正確；細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈，需要消耗ATP提供的能量，D錯(cuò)誤；答案是C?！究键c(diǎn)定位】ATP的作用24.抗體的化學(xué)本質(zhì)是A．糖類

B.蛋白質(zhì)

C.脂質(zhì)

D.核酸參考答案：B25.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.氧濃度為a時(shí)，有氧呼吸最弱B.氧濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5C.氧濃度為c時(shí)，適于貯藏該植物器官D.氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等參考答案：D試題分析：分析柱形圖：氧濃度為a時(shí)，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，此時(shí)植物只進(jìn)行無氧呼吸；氧濃度為b、c時(shí)，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，此時(shí)植物同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時(shí)，二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量，此時(shí)植物只進(jìn)行有氧呼吸．解：A、分析題圖可知，氧濃度為a，細(xì)胞釋放二氧化碳不吸收氧氣，因此細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，不進(jìn)行有氧呼吸，A正確；B、分析題圖可知，氧氣濃度為b時(shí)，有氧呼吸消耗的氧氣是3，產(chǎn)生的二氧化碳是3，消耗的葡萄糖是0.5，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是8﹣3=5，消耗的葡萄糖是2.5，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的，B正確；C、分析題圖可知，氧氣濃度為c時(shí)，二氧化碳釋放最少，此時(shí)細(xì)胞總呼吸較低，較適于儲(chǔ)藏該植物的器官，C正確；D、分析題圖可知，氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳的量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，D錯(cuò)誤．故選：D．考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．26.正在分裂的大腸桿菌細(xì)胞和正在質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞都不存在

A．染色體和中心體

B．細(xì)胞壁和細(xì)胞核

C核糖體和線粒體

D．液泡和原生質(zhì)層參考答案：A27.如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。裝置編號(hào)甲乙丙半透膜面積SS／2S蔗糖溶液體積TT2T

右圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是

（

）A．1-丙；2-甲；3-乙

B．1-乙；2-甲；3-丙

C．1-甲；2-乙；3-丙

D．1-丙；2-乙；3-甲參考答案：A28.下列有關(guān)記憶細(xì)胞形成的敘述中，正確的是(

)A．只由部分B細(xì)胞形成

B．只由部分T細(xì)胞形成C．B細(xì)胞和T細(xì)胞都不能形成

D．B細(xì)胞和T細(xì)胞都能形成參考答案：D29.下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是A.有氧呼吸過程中線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一定氫離子濃度差是通過自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的B.細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜所含的蛋白質(zhì)種類幾乎沒有差異C.分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與能量轉(zhuǎn)化的過程參考答案：D有氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，其過程是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量，有氧呼吸第二階段發(fā)生線粒體基質(zhì)中，其過程是丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和[H]，釋放少量的能量，可見，有氧呼吸過程中線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一定氫離子濃度差是通過物質(zhì)氧化分解實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜的功能不同，所含的蛋白質(zhì)種類存在較大差異，B錯(cuò)誤；分泌蛋白是以胞吐方式分泌到細(xì)胞外，其過程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；葉綠體的類囊體薄膜上附著多種色素，參與光反應(yīng)過程中的將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)化的過程，D正確。30.需氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是

A.ATP

B.H2O和CO2

C.H2O和丙酮酸

D.乳酸和ATP參考答案：A31.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)？（

）A.果樹的修芽剪枝 B.移栽花卉時(shí)剪去部分葉片C.人工培育無籽番茄 D.為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心參考答案：B【分析】生長(zhǎng)素類似物具有多方面應(yīng)用：能促進(jìn)扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進(jìn)子房發(fā)育、能促進(jìn)雌花分化等。【詳解】果樹整枝修剪是打破生長(zhǎng)素對(duì)腋芽的抑制作用，A不符合題意；移栽植物常去掉部分葉片是降低植物的蒸騰作用，減少水分消耗，與激素?zé)o關(guān)，B符合題意；無籽番茄的培育是利用生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育為果實(shí)，C不符合題意；摘心打頂是解除頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用，使側(cè)芽萌發(fā)成側(cè)枝，D不符合題意。

32.若A和a、B和b分別是兩對(duì)同源染色體，下列哪四個(gè)精子來自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞A.Ab、Ab、ab、ab

B.aB、Ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aB

D.AB、AB、ab、aB參考答案：C33.下列對(duì)遺傳信息翻譯過程的說法中,錯(cuò)誤的是

()A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板C.以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為運(yùn)輸工具運(yùn)載氨基酸D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)參考答案：B34.蛋白質(zhì)工程中，直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是（）

A.氨基酸結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)參考答案：D35.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是

A.基因組的改變

B.基因選擇性表達(dá)C.原癌基因的突變

D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化參考答案：B36.下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A．膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位ks5uB．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位C．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷D．興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體參考答案：C37.關(guān)于人體中胰島素和胰高血糖素生理功能的敘述，正確的一項(xiàng)是()①胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖②胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞將葡萄糖轉(zhuǎn)化為各種氨基酸③胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為血糖④胰高血糖素能促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖A．①③B．②④

C．①④

D．②③參考答案：C38.科學(xué)家們?cè)诳拷笪餮笾虚g區(qū)域發(fā)現(xiàn)，一些最近探索到的海底熱流噴口里，生活有大量的透明蝦、蟹、以及其他的生命個(gè)體。這些生物共同構(gòu)成了A.種群

B.群落

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈參考答案：B海底熱流噴口里生活著的大量透明蝦、蟹、以及其他的生命個(gè)體共同構(gòu)成了生物群落群落群里，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。39.下列有關(guān)說法，正確的是（

）A．參與高等植物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器有線粒體、高爾基體和中心體B．脂褐素的增加會(huì)阻礙細(xì)胞物質(zhì)交流和信息傳遞，可導(dǎo)致人體細(xì)胞衰老C．動(dòng)物肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞功能不同的根本原因是所含有的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同D．在植物體細(xì)胞雜交過程中，纖維素酶能除去細(xì)胞壁，果膠酶可分解細(xì)胞膜參考答案：B40.下列物質(zhì)中，在發(fā)揮一次作用后會(huì)失活的是（）A．接受信息的受體 B．運(yùn)輸作用的載體C．催化作用的酶 D．調(diào)節(jié)作用的胰島素參考答案：D【考點(diǎn)】動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)．【分析】激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用之后立即被分解，酶、受體、載體均可以反復(fù)使用．【解答】解：A、接受