20222023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次階段性檢測(cè)（9（）A．珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起C．把學(xué)習(xí)作為唯一奮斗目標(biāo)B．順其自然。和小學(xué)時(shí)光完全一樣D．適當(dāng)脫離集體，抓緊尋找好朋友（考試時(shí)間：分鐘試卷滿分：100分）5．下面是初中生小軍個(gè)人成長(zhǎng)記錄冊(cè)中的部分內(nèi)容，你認(rèn)為記錄無(wú)誤的是（）注意事項(xiàng)：A．金秋九月，我踏入了中學(xué)的校門，我要把握當(dāng)下，奮力拼搏。因?yàn)榕κ菈?mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁BC．春光明媚的早晨，我看到區(qū)人大代表正在換屆選舉，于是趕緊報(bào)名參選1證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。D．期末考試沒(méi)有考好，我想用改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法調(diào)節(jié)情緒，于是和同學(xué)一起聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)6．觀察下圖，給我們的啟示是（）3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：部編版道德與法治1-3課5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。請(qǐng)你選出并將其字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置。每小題2分，共48分）1最好的我”的生命沖動(dòng)。下面古詩(shī)名句的主題與之最為一致的是（A“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”——《增廣賢文》B“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！薄肚邎@春·雪》C“茍日新，日日新，又日新?！薄抖Y記·D“工欲善其事，必先利其器。”——《論語(yǔ)魏靈公》）A．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有著無(wú)法逾越的鴻溝C．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要生命的熱情和勇氣B．無(wú)論如何努力都不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D．只要付出努力，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)7“太空探索永無(wú)止境。年3月23“天宮課堂開(kāi)始第二次太空授課。吸引了無(wú)數(shù)中小學(xué)生在線觀看。太空授課的意義在于（①點(diǎn)燃無(wú)數(shù)中華兒女的飛天夢(mèng)想）2．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地，對(duì)這一“新的起點(diǎn)”認(rèn)識(shí)正確的有（①中學(xué)時(shí)代可為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)④新的目標(biāo)激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)自我超越A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④3個(gè)人的生命進(jìn)階（）②激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往和愛(ài)國(guó)情懷③傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行航天科普教育④拉近青少年與載人航天的距離，興起學(xué)習(xí)航天知識(shí)的熱潮A．①②③8人才；小李的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，救死扶傷。這共同說(shuō)明（B．①②④C．①③④D．①②③④））①我們開(kāi)始獨(dú)立生活，擺脫父母的管控③我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志思考生活意義②中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定決定基礎(chǔ)④初中生活涵養(yǎng)我們的品格和豐富個(gè)性①少年的夢(mèng)想，與世界發(fā)展緊密相連③人只要有夢(mèng)想，就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)②夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的一種期盼④少年的夢(mèng)想，與人生目標(biāo)緊密相連A．①②B．②④C．①③D．③④A．①③B．①④C．②③D．②④4．參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。而對(duì)中學(xué)生活，我們應(yīng)該9第1頁(yè)第2頁(yè)學(xué)成之后，他主持研制殲8系列戰(zhàn)斗機(jī)，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)自主研制殲擊機(jī)的先河。這說(shuō)明（）①學(xué)習(xí)有利于提高自身素質(zhì)③把學(xué)習(xí)作為人生唯一追求②學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容④學(xué)習(xí)壓力影響身心健康A(chǔ)．①②B．①④C．②③D．③④14．漫畫常常會(huì)帶有許多的含義和啟示。那么下圖的漫畫帶給的我們啟示是（）A．少年的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)完全沒(méi)有距離C．少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連B．有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)D．夢(mèng)想需要立志，夢(mèng)想比行動(dòng)重要A．讀書讀多了也一定可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)和喜悅B．讀書是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在過(guò)程中也會(huì)有喜悅C．在讀書過(guò)程中是沒(méi)有歡樂(lè)存在的10．一名快遞小哥利用休息時(shí)問(wèn)看考研書籍，希望進(jìn)一步提升自己，迎接更美好的人生；一名環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)持畫畫40……腳步。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）D．讀書只是一個(gè)玩具對(duì)于我們是毫無(wú)意義的①夢(mèng)想是前進(jìn)的指路明燈，帶給人們動(dòng)力③只要長(zhǎng)期做一件事，就能取得成功②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁15全面發(fā)展的人綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”就是其中之④人活著不僅要關(guān)注物質(zhì)需要，還要有精神追求一。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”表現(xiàn)為（①善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式③發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④②熟練掌握基本的學(xué)習(xí)策略④珍惜時(shí)間，定期上輔導(dǎo)班11．中國(guó)滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛(ài)凌在13歲時(shí)定下出戰(zhàn)北京奧運(yùn)會(huì)，用中文和大家打招呼”的目標(biāo)。2022年21913歲到19A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④努力。谷愛(ài)凌的經(jīng)歷告訴我們（A．只要有目標(biāo)，就定能實(shí)現(xiàn)C．夢(mèng)想只有實(shí)現(xiàn)了才有價(jià)值）16．學(xué)習(xí)方法是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來(lái)B．只要努力，就能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想D．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁越受到人們的重視。以下屬于正確的學(xué)習(xí)方法的是（A．制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)規(guī)律B．每天盡量延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間越長(zhǎng)越好C．多學(xué)不懂的知識(shí)，沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)D．學(xué)習(xí)以獨(dú)立思考為主，避免相互交流）12．現(xiàn)代人才學(xué)中的“蓄電池理論認(rèn)為，現(xiàn)代的人才當(dāng)中，一輩子只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我們必須要做一塊高效能蓄電池，不間斷地、持續(xù)地充電，才能夠不間斷地、持續(xù)地釋放能量。這一理論告訴我們（）A．興趣是最好的老師，我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣17．小王同學(xué)對(duì)航天員演示“浮力消失、水膜張力”實(shí)驗(yàn)特別感興趣，自己鉆研了相關(guān)物理知識(shí)，并進(jìn)行B．要多讀書，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作，觀察到了不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。他的學(xué)習(xí)方式是（）C．要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷充實(shí)自己①探究學(xué)習(xí)②自主學(xué)習(xí)③合作學(xué)習(xí)④對(duì)比學(xué)習(xí)D．③④）D．學(xué)習(xí)才能成才，要把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上A．①②B．①④C．②③13．當(dāng)前，共享自習(xí)室如雨后春筍般出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)自習(xí)室方興未艾?？释R(shí)、尋求進(jìn)步的青年掀起了一場(chǎng)18人有過(guò)失，己必知之；己有過(guò)失，豈不自知。這啟示我們（自我提升、自我充電的時(shí)尚風(fēng)潮。全民學(xué)習(xí)熱潮說(shuō)明了（）A．要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己B．人生都是十全十美的第3頁(yè)第4頁(yè)C．每個(gè)人的過(guò)失都相同D．不要在意別人的評(píng)價(jià)25最平凡的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足與安詳，共享與祖國(guó)和時(shí)代是一起成長(zhǎng)！19當(dāng)局者迷，旁觀者清。從認(rèn)識(shí)自己的角度看，這句話告訴我們（）A．只有別人才能全面地認(rèn)識(shí)自己C．人永遠(yuǎn)無(wú)法正確認(rèn)識(shí)自己B．要重視他人和集體對(duì)自己的評(píng)價(jià)D．我們要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己(1)有夢(mèng)就有希望；夢(mèng)，不止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。請(qǐng)談?wù)勀闶侨绾卫斫鈱?shí)現(xiàn)夢(mèng)想中的努力”的？編織夢(mèng)想？應(yīng)該怎樣去編織夢(mèng)想。20．經(jīng)過(guò)反復(fù)觀看優(yōu)秀演講選手的視頻，再加上對(duì)自己的分析和觀察，婷婷找到了自己在演講中的不足，她決心通過(guò)不斷地練習(xí)來(lái)提高自己的演講水平。材料中婷婷（）A．客觀冷靜的分析了他人的評(píng)價(jià)C．從在社會(huì)群體的關(guān)系認(rèn)識(shí)自己B．通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D．對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是客觀和完整的21“……沒(méi)有必要把自己變得不像自己?！边@段歌詞告訴我們要（26．材料：初入中學(xué)的我們，有著許許多多的感受和想法。廈門某中學(xué)七年級(jí)以“中學(xué)新篇章”開(kāi)展了一次開(kāi)學(xué)第一課，邀請(qǐng)你在課上回答臺(tái)下老師的問(wèn)題。）A．學(xué)會(huì)接納自己的不完美C．相信自己才是最優(yōu)秀的B．學(xué)會(huì)隱藏自己的缺點(diǎn)D．甘于現(xiàn)狀，享受生活請(qǐng)你根據(jù)下列模擬情景問(wèn)題，進(jìn)行回答。(1)中學(xué)見(jiàn)證著一個(gè)人的生命進(jìn)階，那中學(xué)時(shí)代又有何意義。22．被譽(yù)為“學(xué)界泰斗、人世楷模的蔡元培先生在《中國(guó)人的修養(yǎng)》一書中說(shuō)到：決定孩子一生的不是(2)在中學(xué)結(jié)交了許多新朋友，在面對(duì)新的校園生活時(shí)，又應(yīng)該怎么做。(3)在中學(xué)，也有著對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，那么理想中的自己是怎么的。學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)。健全的人格特征包括：知覺(jué)現(xiàn)實(shí)的能力、自我認(rèn)可感、情緒調(diào)節(jié)能力、人際交往能力。這啟迪我們要（①直面現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接納與欣賞自己③五育并重，德智體美勞全面發(fā)展）②文明有禮，學(xué)會(huì)尊重自己和他人④積極樂(lè)觀，學(xué)會(huì)管理和調(diào)節(jié)情緒27祖國(guó)和人民。在漫長(zhǎng)的革命生涯中，他出生入死，南征北戰(zhàn)，為中國(guó)走向獨(dú)立和振興作出了卓越的貢獻(xiàn)。(1)周總理正確認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)，那么我們應(yīng)怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④23最美北京人“北京治病的兒童也是傾囊相助。“那些小孩很可憐，沒(méi)錢治病，我就賣出自己的作品捐給他們。夏紅表示，買走她作品的人也能夠感受到其中的正能量，她希望能通過(guò)這種愛(ài)心傳遞的方式幫助更多人。夏紅的事跡(2)啟示我們（）①要學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)②每一個(gè)人只要有夢(mèng)想就能取得成功三、材料分析題（18分）28．閱讀材料，回答問(wèn)題。③在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中做更好的自己④只有殘疾人才能創(chuàng)造有意義的人生材料一期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實(shí)形容他。習(xí)近平在學(xué)生時(shí)期熱愛(ài)足球，對(duì)國(guó)學(xué)情有獨(dú)鐘，喜歡讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩(shī)。A．①②B．①③C．②④D．③④24“）材料二“文化大革命A．需要時(shí)時(shí)刻刻隱藏自己的缺點(diǎn)C．及時(shí)肯定自己改正缺點(diǎn)的努力二、解答題（本題共3小題，共21分。）B．需要從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始D．公開(kāi)場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾輟學(xué)在家。后師從國(guó)學(xué)大師李誠(chéng)，讀國(guó)史、背唐詩(shī)，聽(tīng)他談文論道、說(shuō)文解字，使渴望知識(shí)的心得到了意外的收獲和滿足。從師5年時(shí)光，在“停課鬧革命”的年代里，他的學(xué)業(yè)不但沒(méi)有荒廢，反而日益精進(jìn)。第6頁(yè)第5頁(yè)(1)兩則材料共同說(shuō)明了中學(xué)時(shí)代對(duì)人生有什么樣的重要性？(2)進(jìn)入中學(xué)后，你將會(huì)收獲什么？(3)我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的中學(xué)生活？四、探究實(shí)踐題緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。13分)30.294月23啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人樹(shù)立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。當(dāng)日下午，中國(guó)新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查成果，請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。1中。【正確認(rèn)識(shí)自己】在“照鏡子”活動(dòng)中，班主任首先展示了一幅漫畫，設(shè)計(jì)了以下鏡子”，請(qǐng)你從中找出自己的影子吧?、俑挥欣硐耄非笳胬?；②朝氣蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲觀失望；④渴望獨(dú)立，有“成人感”；⑤感到孤獨(dú)，不愿與人交往；⑥情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制。(1)結(jié)合漫畫，說(shuō)說(shuō)正確認(rèn)識(shí)自己有何意義。照鏡子”活動(dòng)是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?！径喟殉咦恿孔约骸堪嘀魅芜€設(shè)計(jì)了“我來(lái)說(shuō)說(shuō)你活動(dòng)。向來(lái)活波開(kāi)朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛(ài)表現(xiàn)、做事莽撞等。在這一活動(dòng)中，還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的自己。(2)“我來(lái)說(shuō)說(shuō)你”活動(dòng)讓我們通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于他人評(píng)價(jià)，我們?cè)撊绾握_看待呢？【做更好的自己】（注：2021年我國(guó)成年國(guó)民的圖書閱讀率已達(dá)到59.7%，這個(gè)數(shù)據(jù)在發(fā)達(dá)國(guó)家一般是在60%左右，僅有個(gè)別國(guó)家超過(guò)70%在最后的環(huán)節(jié)，該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完善倡議書。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、做更好的自己，讓我們________________________。二、做更好的自己，讓我們________________________。三、做更好的自己，讓我們________________________。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，超越自我。七年級(jí)（1）班全體同學(xué)(1)我們從上述調(diào)查數(shù)據(jù)中可以解讀出的喜和憂分別是什么？調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：目前多數(shù)的閱讀活動(dòng)集中在城市，特別是大中型城市。而在農(nóng)村特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)的閱讀活動(dòng)偏少；大眾參與度也還不夠普及；甚至一些閱讀活動(dòng)只是走走形式，應(yīng)付檢查……(2)解決上述材料中存在的問(wèn)題，你有哪些好的建議？2022年1月第7頁(yè)第8頁(yè)2022-2023學(xué)年階段性檢測(cè)卷道德與法治·123456789101112131415161718192021222324CCDAACDDCBDCABAAAABBADBA【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是步入中學(xué)生活。C是如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新。不間斷地CA是學(xué)習(xí)就像小船在水AB茂，B與題意不符；D比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要，D與題意不符；故本題選C。2.C【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代。成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代可為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證從少年到青年的生命進(jìn)階；中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)；新的目標(biāo)激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)自我超越，故①②③④正確；故本題選C。【解析】開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格，思考生活的意義；集體生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性，中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，③④正確；我們還是未成年人，不能擺脫監(jiān)護(hù)人的監(jiān)督和管控，①錯(cuò)誤；中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，而不是決定基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤；故本題選。4.A【解析】本題考查珍惜新起點(diǎn)。中學(xué)時(shí)代是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們要做到珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，A是正確的；B說(shuō)法是錯(cuò)誤的，我們要適應(yīng)新生活，排除；C說(shuō)法是錯(cuò)誤的，在中學(xué)D志同道和的朋友，但不是抓緊尋找好朋友，我們也不能脫離集體，排除；故本題選A。5.A【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代。進(jìn)入中學(xué)，我們要把握當(dāng)下，奮力拼搏，通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，故A說(shuō)法正確；長(zhǎng)喉結(jié)屬于生理變化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；我們尚未滿18周歲，不能行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，故CD本題選A。6.C【解析】本題考查少年有夢(mèng)的相關(guān)知識(shí)。夢(mèng)想是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。漫畫中，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是需C想的，選項(xiàng)說(shuō)法都不可能，說(shuō)法絕對(duì)，故排除B；只要，就，說(shuō)法絕對(duì)，故排除；故本題選。7.D天宮課堂開(kāi)始第二次太空授課，吸引了無(wú)數(shù)中小學(xué)生在線觀看，這一授課點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)中華兒女的飛天夢(mèng)想，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往和愛(ài)國(guó)情懷，并且也做到傳播普及空間科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行航天科普教育，拉近青少年與載人航天的距離，興起學(xué)1習(xí)航天知識(shí)的熱潮，故①②③④說(shuō)法正確；故本題選D。8.D【解析】本題考查少年有夢(mèng)。題干表述了不同的人有不同的夢(mèng)想，他們的夢(mèng)想是自己的奮斗目標(biāo)，這說(shuō)明夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的一種期盼，少年的夢(mèng)想，與人生目標(biāo)緊密相連。②④說(shuō)法正確，符合題意；①題干材料沒(méi)有體現(xiàn)少年的夢(mèng)想與世界發(fā)展緊密相連，不符合題意；③錯(cuò)誤，一定的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)了，排除；故本題選。9.C【解析】本題考查夢(mèng)想。分析題文，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，顧誦芬兒時(shí)曾目睹日本飛機(jī)轟炸，立志投身航空事業(yè)報(bào)國(guó)。報(bào)考大學(xué)時(shí)，他填寫的所有專業(yè)都是航空系。學(xué)成之后，他主持研制殲8系列戰(zhàn)斗機(jī)，開(kāi)創(chuàng)C會(huì)有些距離，A錯(cuò)誤；夢(mèng)想不一定都可以實(shí)現(xiàn)，B錯(cuò)誤；努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，D錯(cuò)誤；故本題選C。路明燈，帶給人們動(dòng)力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，人活著不僅要關(guān)注物質(zhì)需要，還要有精神追求，①②④說(shuō)法正確；③只要，就能說(shuō)法太絕對(duì)；故本題選。13歲到19D說(shuō)法符合題意；A說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大目標(biāo)作用，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大努力作用，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也有價(jià)值，C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。12.C【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。據(jù)此，“蓄電池理論”告訴我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，所以C正確，符合題意；AB本身說(shuō)法正確但與題干無(wú)關(guān)，排除；D錯(cuò)誤，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)化。故本題選。身素質(zhì)，學(xué)習(xí)是生活的重要內(nèi)容，故①②選項(xiàng)說(shuō)法正確；學(xué)習(xí)不是人生的唯一追求，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故③選項(xiàng)排除；過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)影響身心健康，適度的學(xué)習(xí)壓力不會(huì)影響身心健康，故④選項(xiàng)排除；故本題選A。14.B【解析】本題考查正確看待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。讀書讀多了也可能對(duì)于部分同學(xué)存在著困擾，故A錯(cuò)誤；B故C錯(cuò)誤；人的一生都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步、成才，故D錯(cuò)誤；故本題選。15.A【解析】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。依據(jù)教材知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式；熟練掌握基本的學(xué)習(xí)策略；發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，故①②③說(shuō)法正確；定期上輔導(dǎo)班不是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選。2法，故A選項(xiàng)說(shuō)法正確；學(xué)習(xí)時(shí)間不是越長(zhǎng)越好，要注意勞逸結(jié)合，故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；我們應(yīng)該及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；我們要注意獨(dú)立思考，也應(yīng)該多和他人相互交流，故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選。的表現(xiàn)，①②符合題意；題干材料沒(méi)有體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)、對(duì)比學(xué)習(xí)的內(nèi)容，③④不符合題意；故本題選A。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這啟示我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己；A符合題意；B錯(cuò)誤，人生不都是十全十美的；C錯(cuò)誤，每個(gè)人的過(guò)失都不完全相同；D錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià)；故本題選。19.B【解析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)局者迷，旁觀者清”突出了通過(guò)他人可以正確認(rèn)識(shí)自己，我們要BA認(rèn)識(shí)自己的。故排除C；題干未涉及我們要用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，故排除D；故本題選。和觀察找到了自己在演講中的不足，這是通過(guò)和他人的比較和自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，而不是通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，A說(shuō)法錯(cuò)誤，B說(shuō)法正確；題文中沒(méi)有體現(xiàn)出在社會(huì)群體的關(guān)系認(rèn)識(shí)自己，C說(shuō)法錯(cuò)誤；婷婷對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是客觀的，但不能說(shuō)是完整的，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選。己的平凡，說(shuō)明要正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)悅納自己，接納自己的不完美，欣賞自己的獨(dú)特，故A說(shuō)法正確；缺點(diǎn)不能隱藏，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C最優(yōu)秀”說(shuō)法絕對(duì)；不能甘于現(xiàn)狀，要積極進(jìn)取，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選。“感、情緒調(diào)節(jié)能力、人際交往能力”啟示我們要直面現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，文明有禮，學(xué)會(huì)尊重自己和他人，五育并重，德智體美勞全面發(fā)展，積極樂(lè)觀，學(xué)會(huì)管理和調(diào)節(jié)情緒，所以①②③④正確；故本題選。最美北京人拋棄，不放棄，不僅積極接納自己，還積極為他人做貢獻(xiàn)，承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，延伸了生命的價(jià)值，①③符合題意；②④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，只要“只有的觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，有夢(mèng)想不一定取得成功，其他人也可以創(chuàng)造有意義的人生；故排除；故本題選B。24.A【解析】本題考查做更好的自己的相關(guān)知識(shí)。隱藏自己的缺點(diǎn)不利于發(fā)現(xiàn)并改正，A符合題目要求；根據(jù)所學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際，要改正缺點(diǎn)需要勇氣和堅(jiān)持，需要從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始，B不符合題目要3C不符合題目要求；改正缺點(diǎn)可以在公開(kāi)場(chǎng)合做出改正缺點(diǎn)的承諾，讓他人幫助和監(jiān)督自己，D不符合題目要求；故本題選A二、解答題（本題共3小題，共21分。）25.1）本題考查對(duì)努力的含義和基本要求，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。（2）本題考查少年編織夢(mèng)想的原因和做法，可以根據(jù)教材知識(shí)回答。(1)力，需要堅(jiān)持。(2)生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們找到前進(jìn)方向。②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。我們應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。26.1）本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代的意義，教材知識(shí)組織答案。（2）本問(wèn)考查如何應(yīng)對(duì)中學(xué)生活，結(jié)合教材知識(shí)組織答案。（3）本問(wèn)為開(kāi)放性試題，符合題意即可。(1)要基礎(chǔ)；②中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階；③中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。(2)“我視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力；④中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)；⑤中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(3)開(kāi)放性試題?？蓞⒄照n本回答，故在此不做統(tǒng)一的參考答案。27.1）本題考查學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答。（2）本題考查學(xué)習(xí)的重要性，可以結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行分析作答。(1)的態(tài)度；④學(xué)習(xí)伴隨我們的成長(zhǎng)。(2)①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活；②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈