五年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)2.1位置一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?衡水期末）小芳坐在音樂(lè)教室的第6列、第3行，用數(shù)對(duì)（6，3）表示，下面哪名同學(xué)坐在小芳的正后方？（）A．小明（5，4） B．小亮（6，2） C．小紅（6，4）2．（2023秋?寶安區(qū)期末）小亮的座位在教室中的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，2），小林坐在小亮相鄰的一個(gè)座位。在下列數(shù)對(duì)中，（）不會(huì)是小林的位置。A．（2，4） B．（3，2） C．（5，2） D．（4，3）3．（2023秋?岱岳區(qū)期末）如果小明在教室里的位置用（4，5）來(lái)表示，那么他同桌的位置可能是（）A．（4，3） B．（3，5） C．（4，6） D．（5，6）4．（2024?棗強(qiáng)縣）有一張方格紙，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米，上面堆疊有棱長(zhǎng)1厘米的小正方體（如圖），小正方體A的位置用（1，1，1）表示，小正方體B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方體C的位置可以表示成（）A．（6，2，3） B．（2，2，3） C．（2，6，3）5．（2024?永城市）淘氣在教室里的座位用數(shù)對(duì)表示是（3，2），將淘氣的座位向左移一列，是淘氣的同桌笑笑的座位，用數(shù)對(duì)表示是（4，2）。如果將淘氣的座位向右移兩列，再向后移三行，用數(shù)對(duì)表示是（）A．（1，5） B．（1，2） C．（3，5） D．（5，5）6．（2024春?防城港期末）在同一方格圖上，表示和數(shù)對(duì)（5，6）在同一行的數(shù)對(duì)是（）A．（6，5） B．（5，3） C．（3，6）7．（2024?舞鋼市）如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，李華從如圖中▲的位置向北偏東45°方向移動(dòng)20m，所在點(diǎn)的位置是（）A．（8，6） B．（4，6） C．（4，2） D．（8，2）8．（2024?德州）五子棋是一種兩人對(duì)弈的棋類(lèi)游戲，規(guī)則是：在正方形棋盤(pán)中，由黑方先行，白方后行輪流弈子，下在棋盤(pán)橫線與豎線的交叉點(diǎn)上，直到某一方首先在任一方向（橫向、豎向或者是斜著的方向）上連成五子者為勝。如圖，這一部分棋盤(pán)是兩個(gè)五子棋愛(ài)好者的對(duì)弈圖。觀察棋盤(pán)，將每個(gè)棋子看成一個(gè)點(diǎn)。若黑子A的坐標(biāo)為（7，5），為了不讓白方獲勝，此時(shí)黑方應(yīng)該下在（）位置處。A．（3，4） B．（3，7） C．（7，3） D．（3，7）或（7，3）9．（2024?臨沂）野生動(dòng)物保護(hù)小組先測(cè)得一頭大象的位置在（1，3），3小時(shí)后，測(cè)得這頭奔跑的大象的位置在（7，3）。如果圖中每格的距離代表30千米，這頭大象每小時(shí)大約跑（）千米。A．30 B．40 C．50 D．6010．（2024?長(zhǎng)興縣）如圖，如果點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為（2，1），那么下面描述不正確的是（）A．線段OA繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，A、B兩點(diǎn)重合。 B．點(diǎn)B在點(diǎn)A東偏北45°方向上。 C．點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為（4，3）。 D．點(diǎn)A向正南方向移動(dòng)2cm，再向正西方向移動(dòng)2cm，點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B的位置。

五年級(jí)同步個(gè)性化分層作業(yè)2.1位置參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?衡水期末）小芳坐在音樂(lè)教室的第6列、第3行，用數(shù)對(duì)（6，3）表示，下面哪名同學(xué)坐在小芳的正后方？（）A．小明（5，4） B．小亮（6，2） C．小紅（6，4）【專(zhuān)題】綜合判斷題；應(yīng)用意識(shí)．【答案】C【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，根據(jù)小芳的位置用數(shù)對(duì)（6，3）表示可知其正后方的同學(xué)是小紅。據(jù)此選擇。【解答】解：小芳坐在音樂(lè)教室的第6列、第3行，用數(shù)對(duì)（6，3）表示，坐在小芳的正后方用數(shù)對(duì)（6，4）表示，即小紅。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)對(duì)的寫(xiě)法，即先看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一個(gè)數(shù)；再看在第幾行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。2．（2023秋?寶安區(qū)期末）小亮的座位在教室中的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，2），小林坐在小亮相鄰的一個(gè)座位。在下列數(shù)對(duì)中，（）不會(huì)是小林的位置。A．（2，4） B．（3，2） C．（5，2） D．（4，3）【專(zhuān)題】圖形與位置；應(yīng)用意識(shí)．【答案】A【分析】根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行；相鄰可以是前面、后面、左面、右面，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓盒×恋淖辉诮淌抑械奈恢糜脭?shù)對(duì)表示是（4，2），小林坐在小亮相鄰的一個(gè)座位，如果小林在小亮的前面，用數(shù)對(duì)表示是（4，1），如果小林在小亮的后面，用數(shù)對(duì)表示是（4，3），如果小林在小亮的左面，用數(shù)對(duì)表示是（3，2），如果小林在小亮的右面，用數(shù)對(duì)表示是（5，2），所以選項(xiàng)A（2，4）不會(huì)是小林的位置。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握數(shù)對(duì)與位置的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。3．（2023秋?岱岳區(qū)期末）如果小明在教室里的位置用（4，5）來(lái)表示，那么他同桌的位置可能是（）A．（4，3） B．（3，5） C．（4，6） D．（5，6）【專(zhuān)題】綜合題；數(shù)據(jù)分析觀念．【答案】B【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，小明的同桌和小明是同一行，由此解答本題?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，小明的同桌在第5行，他同桌的位置可能是（3，5）或（5，5）。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。4．（2024?棗強(qiáng)縣）有一張方格紙，每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米，上面堆疊有棱長(zhǎng)1厘米的小正方體（如圖），小正方體A的位置用（1，1，1）表示，小正方體B的位置用（2，6，5）表示，那么小正方體C的位置可以表示成（）A．（6，2，3） B．（2，2，3） C．（2，6，3）【專(zhuān)題】圖形與位置；空間觀念．【答案】A【分析】根據(jù)題意可知，第一個(gè)數(shù)表示所在的列，第二個(gè)數(shù)字表示所在的行，第三個(gè)數(shù)字表示小正方體的層數(shù)．由此表示C的位置即可．【解答】解：小正方體C的位置可以表示成（6，2，3）．故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是明確數(shù)對(duì)表示的意義，并靈活應(yīng)用．5．（2024?永城市）淘氣在教室里的座位用數(shù)對(duì)表示是（3，2），將淘氣的座位向左移一列，是淘氣的同桌笑笑的座位，用數(shù)對(duì)表示是（4，2）。如果將淘氣的座位向右移兩列，再向后移三行，用數(shù)對(duì)表示是（）A．（1，5） B．（1，2） C．（3，5） D．（5，5）【專(zhuān)題】空間與圖形；空間觀念．【答案】A【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)中第1個(gè)數(shù)表示列，第2個(gè)數(shù)表示行解答。【解答】解：3﹣2＝1（列）2+3＝5（行）答：如果將淘氣的座位向右移兩列，再向后移三行，用數(shù)對(duì)表示是（1，5）。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握數(shù)對(duì)與位置的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。6．（2024春?防城港期末）在同一方格圖上，表示和數(shù)對(duì)（5，6）在同一行的數(shù)對(duì)是（）A．（6，5） B．（5，3） C．（3，6）【專(zhuān)題】綜合題；空間觀念．【答案】C【分析】根據(jù)利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，列數(shù)在前，行數(shù)在后。據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓簲?shù)對(duì)（5，6）表示在第5列，第6行，數(shù)對(duì)（3，6）表示在第3列，第6行。所以表示和數(shù)對(duì)（5，6）在同一行的數(shù)對(duì)是（3，6）。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法及應(yīng)用，關(guān)鍵是明確：用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，列數(shù)在前，行數(shù)在后。7．（2024?舞鋼市）如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，李華從如圖中▲的位置向北偏東45°方向移動(dòng)20m，所在點(diǎn)的位置是（）A．（8，6） B．（4，6） C．（4，2） D．（8，2）【專(zhuān)題】空間觀念．【答案】A【分析】根據(jù)“上北下南左西右東”的圖上方向，結(jié)合用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，李華從如圖中▲的位置向北偏東45°方向移動(dòng)20m，所在點(diǎn)的位置是（8，6），據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：如果一個(gè)小正方形的對(duì)角線長(zhǎng)10m，李華從如圖中▲的位置向北偏東45°方向移動(dòng)20m，所在點(diǎn)的位置是（8，6）。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了方向與位置以及數(shù)對(duì)表示位置知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。8．（2024?德州）五子棋是一種兩人對(duì)弈的棋類(lèi)游戲，規(guī)則是：在正方形棋盤(pán)中，由黑方先行，白方后行輪流弈子，下在棋盤(pán)橫線與豎線的交叉點(diǎn)上，直到某一方首先在任一方向（橫向、豎向或者是斜著的方向）上連成五子者為勝。如圖，這一部分棋盤(pán)是兩個(gè)五子棋愛(ài)好者的對(duì)弈圖。觀察棋盤(pán)，將每個(gè)棋子看成一個(gè)點(diǎn)。若黑子A的坐標(biāo)為（7，5），為了不讓白方獲勝，此時(shí)黑方應(yīng)該下在（）位置處。A．（3，4） B．（3，7） C．（7，3） D．（3，7）或（7，3）【專(zhuān)題】空間觀念．【答案】D【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，結(jié)合五子棋的游戲規(guī)則，若黑子A的坐標(biāo)為（7，5），為了不讓白方獲勝，此時(shí)黑方應(yīng)該下在（3，7）或（7，3）位置處。據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D：若黑子A的坐標(biāo)為（7，5），為了不讓白方獲勝，此時(shí)黑方應(yīng)該下在（3，7）或（7，3）位置處。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)對(duì)表示位置知識(shí)，結(jié)合五子棋的游戲規(guī)則，解答即可。9．（2024?臨沂）野生動(dòng)物保護(hù)小組先測(cè)得一頭大象的位置在（1，3），3小時(shí)后，測(cè)得這頭奔跑的大象的位置在（7，3）。如果圖中每格的距離代表30千米，這頭大象每小時(shí)大約跑（）千米。A．30 B．40 C．50 D．60【專(zhuān)題】空間觀念；運(yùn)算能力．【答案】D【分析】根據(jù)題意，一頭大象從（1，3）位置奔跑到（7，3）位置，跑了6個(gè)格，圖中每格的距離代表30千米，可知跑了30×6＝180（千米），然后根據(jù)“路程÷時(shí)間＝速度”，解答即可?！窘獯稹拷猓?0×6＝180（千米）180÷3＝60（千米/小時(shí)）答：這頭大象每小時(shí)大約跑60千米。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及“路程÷時(shí)間＝速度”的靈活運(yùn)用，結(jié)合題意分析解答即可。10．（2024?長(zhǎng)興縣）如圖，如果點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為（2，1），那么下面描述不正確的是（）A．線段OA繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，A、B兩點(diǎn)重合。 B．點(diǎn)B在點(diǎn)A東偏北45°方向上。 C．點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為（4，3）。 D．點(diǎn)A向正南方向移動(dòng)2cm，再向正西方向移動(dòng)2cm，點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B的位置。【專(zhuān)題】空間與圖形；空間觀念．【答案】B【分析】點(diǎn)B的位置用數(shù)對(duì)表示為（2，1），則線段OA繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，A、B兩點(diǎn)重合；點(diǎn)B在點(diǎn)A西偏南45°方向上；點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)表示為（4，3）；點(diǎn)A向正南方向移動(dòng)2cm，再向正西方向移動(dòng)2cm，點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B的位置。【解答】解：如圖，如果