華中科大版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)5.方便快捷網(wǎng)上購(gòu)物教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治鋈A中科大版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第5章“方便快捷網(wǎng)上購(gòu)物”主要介紹網(wǎng)上購(gòu)物的基礎(chǔ)知識(shí)、流程及網(wǎng)絡(luò)安全。教材通過(guò)生動(dòng)的案例和詳細(xì)的步驟，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)上購(gòu)物的便捷性，同時(shí)提醒學(xué)生注意個(gè)人信息安全和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。內(nèi)容與生活實(shí)際緊密結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的基本操作能力。

2.提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息。

3.發(fā)展學(xué)生信息檢索、篩選、處理的能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生的信息倫理素養(yǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物相關(guān)法律法規(guī)。三、學(xué)情分析本節(jié)課面向的是八年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)操作能力，能夠熟練使用電腦和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基本使用已有了解，但網(wǎng)上購(gòu)物知識(shí)相對(duì)缺乏，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)較弱。在能力方面，學(xué)生具備一定的信息檢索和處理能力，但需要進(jìn)一步引導(dǎo)如何安全、合理地進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇心，樂(lè)于嘗試，但有時(shí)缺乏耐心和細(xì)致，可能影響購(gòu)物體驗(yàn)。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生可能存在盲目追求潮流、缺乏購(gòu)物計(jì)劃等問(wèn)題，需要在課程中引導(dǎo)他們樹立正確的消費(fèi)觀念。此外，學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全缺乏足夠的重視，容易泄露個(gè)人信息，需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。這些學(xué)情對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，需要在教學(xué)過(guò)程中充分考慮，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)策略。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)連接

2.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：網(wǎng)上購(gòu)物教學(xué)案例、PPT課件、視頻教程

4.教學(xué)手段：講授、示范操作、小組討論、實(shí)踐演練五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

-向?qū)W生問(wèn)好，確認(rèn)學(xué)生準(zhǔn)備好上課。

-簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

-提出問(wèn)題：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有在網(wǎng)上購(gòu)買過(guò)商品？能分享一下你們的經(jīng)歷嗎？”

-通過(guò)學(xué)生的分享，引入本節(jié)課的主題：“方便快捷網(wǎng)上購(gòu)物”。

2.教學(xué)內(nèi)容講解

-展示PPT課件，介紹網(wǎng)上購(gòu)物的基礎(chǔ)知識(shí)，包括購(gòu)物流程、常用購(gòu)物網(wǎng)站等。

-講解網(wǎng)上購(gòu)物的基本步驟，包括注冊(cè)賬號(hào)、搜索商品、比較價(jià)格、下單支付等。

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，教育學(xué)生如何保護(hù)個(gè)人信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

-舉例說(shuō)明網(wǎng)上購(gòu)物中的誠(chéng)信問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

3.案例分析

-分發(fā)網(wǎng)上購(gòu)物教學(xué)案例，讓學(xué)生閱讀并分析案例中的購(gòu)物過(guò)程。

-提問(wèn)：“案例中的同學(xué)在購(gòu)物過(guò)程中遇到了哪些問(wèn)題？他們是如何解決的？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論案例中的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題和誠(chéng)信問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.實(shí)踐操作

-分配小組，每組一臺(tái)電腦，讓學(xué)生模擬網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程。

-指導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)購(gòu)物網(wǎng)站賬號(hào)，搜索商品，比較價(jià)格，選擇支付方式等。

-觀察學(xué)生的操作過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，糾正錯(cuò)誤操作。

5.小組討論

-讓學(xué)生回顧實(shí)踐操作過(guò)程中的體會(huì)和遇到的問(wèn)題。

-組織小組討論：“在購(gòu)物過(guò)程中，你們是如何保護(hù)個(gè)人信息的？遇到了哪些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題？”

-每組選代表分享討論成果，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)措施。

6.總結(jié)提升

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上購(gòu)物的優(yōu)勢(shì)和注意事項(xiàng)。

-提問(wèn)：“通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)我們的生活有哪些影響？”

-引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展趨勢(shì)，展望未來(lái)。

7.作業(yè)布置

-布置作業(yè)：“結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，寫一篇關(guān)于網(wǎng)上購(gòu)物的體會(huì)文章，字?jǐn)?shù)不少于300字?！?/p>

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.結(jié)束語(yǔ)

-確認(rèn)學(xué)生理解本節(jié)課的內(nèi)容，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪蟹e極運(yùn)用信息技術(shù)。

-宣布下課，提醒學(xué)生帶走個(gè)人物品，整理桌面。六、知識(shí)點(diǎn)梳理一、網(wǎng)上購(gòu)物基礎(chǔ)知識(shí)

1.網(wǎng)上購(gòu)物的定義與特點(diǎn)

-網(wǎng)上購(gòu)物的概念

-網(wǎng)上購(gòu)物與傳統(tǒng)購(gòu)物的區(qū)別

-網(wǎng)上購(gòu)物的優(yōu)勢(shì)

2.常用購(gòu)物網(wǎng)站及平臺(tái)

-國(guó)內(nèi)主流購(gòu)物網(wǎng)站：淘寶、京東、拼多多等

-國(guó)際購(gòu)物網(wǎng)站：亞馬遜、eBay等

-跨境電商：網(wǎng)易考拉、天貓國(guó)際等

二、網(wǎng)上購(gòu)物流程

1.注冊(cè)賬號(hào)

-注冊(cè)購(gòu)物網(wǎng)站賬號(hào)的步驟

-填寫個(gè)人信息，確保真實(shí)有效

2.搜索商品

-利用關(guān)鍵詞搜索商品

-通過(guò)分類目錄篩選商品

-利用篩選條件縮小搜索范圍

3.比較價(jià)格

-查看商品價(jià)格及促銷信息

-對(duì)比不同商家的商品價(jià)格

-考慮運(yùn)費(fèi)、售后服務(wù)等因素

4.下單支付

-選擇支付方式：支付寶、微信支付等

-輸入支付密碼，確認(rèn)支付

-檢查訂單信息，確保無(wú)誤

三、網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人信息保護(hù)

1.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-不輕易泄露個(gè)人信息

-警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙，避免點(diǎn)擊不明鏈接

-定期修改密碼，提高賬戶安全

2.個(gè)人信息保護(hù)

-填寫個(gè)人信息時(shí)，確保真實(shí)有效

-不隨意提供身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等敏感信息

-注意保護(hù)手機(jī)驗(yàn)證碼，避免泄露

四、網(wǎng)上購(gòu)物誠(chéng)信問(wèn)題

1.誠(chéng)信購(gòu)物

-不購(gòu)買假冒偽劣商品

-遵守購(gòu)物網(wǎng)站規(guī)定，誠(chéng)信評(píng)價(jià)

-維護(hù)良好的購(gòu)物環(huán)境

2.誠(chéng)信賣家

-提供真實(shí)商品信息

-及時(shí)發(fā)貨，提供優(yōu)質(zhì)售后服務(wù)

-接受消費(fèi)者監(jiān)督，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)

五、網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展趨勢(shì)

1.個(gè)性化購(gòu)物體驗(yàn)

-根據(jù)用戶喜好推薦商品

-個(gè)性化定制商品

2.跨境電商發(fā)展

-國(guó)內(nèi)外商品無(wú)縫對(duì)接

-便利的國(guó)際購(gòu)物體驗(yàn)

3.智能化購(gòu)物助手

-人工智能推薦商品

-智能客服解答疑問(wèn)七、典型例題講解例題一：網(wǎng)上購(gòu)物流程分析

題目：小明想在網(wǎng)上購(gòu)買一臺(tái)新手機(jī)，請(qǐng)按照網(wǎng)上購(gòu)物流程，列出他需要完成的步驟。

答案：

1.注冊(cè)購(gòu)物網(wǎng)站賬號(hào)

2.搜索手機(jī)商品

3.比較不同商家提供的手機(jī)價(jià)格和售后服務(wù)

4.選擇心儀的手機(jī)，加入購(gòu)物車

5.填寫收貨地址和支付信息

6.下單支付

7.等待商品送達(dá)并確認(rèn)收貨

例題二：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

題目：小華在購(gòu)物時(shí)，收到了一條含有不明鏈接的短信，她應(yīng)該怎么做？

答案：

1.不點(diǎn)擊不明鏈接，避免泄露個(gè)人信息

2.通過(guò)官方渠道登錄購(gòu)物網(wǎng)站，檢查賬戶安全

3.及時(shí)修改密碼，防止賬戶被惡意操作

例題三：個(gè)人信息保護(hù)

題目：在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，為了保護(hù)個(gè)人信息，以下哪些做法是正確的？

A.使用真實(shí)姓名和電話號(hào)碼

B.將銀行卡密碼寫在紙上方便支付

C.不隨意提供身份證號(hào)和銀行卡號(hào)

D.將驗(yàn)證碼告訴他人以便完成支付

答案：C

例題四：誠(chéng)信購(gòu)物

題目：小張?jiān)谫?gòu)物網(wǎng)站上購(gòu)買了一件衣服，收到貨物后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量有問(wèn)題，以下哪些做法是正確的？

A.直接給予差評(píng)

B.與賣家溝通，尋求解決方案

C.不退貨，自認(rèn)倒霉

D.在評(píng)價(jià)中如實(shí)描述商品質(zhì)量問(wèn)題

答案：B、D

例題五：網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展趨勢(shì)

題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述網(wǎng)上購(gòu)物發(fā)展趨勢(shì)中的兩個(gè)特點(diǎn)。

答案：

1.個(gè)性化購(gòu)物體驗(yàn)：根據(jù)用戶的購(gòu)物歷史和喜好，推薦相關(guān)的商品，提供更加個(gè)性化的服務(wù)。

2.跨境電商發(fā)展：消費(fèi)者可以輕松購(gòu)買到國(guó)內(nèi)外商品，享受更加便利的國(guó)際購(gòu)物體驗(yàn)。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.編寫一篇關(guān)于網(wǎng)上購(gòu)物體驗(yàn)的文章，要求不少于500字，內(nèi)容包括購(gòu)物流程、商品選擇、支付方式、購(gòu)物體驗(yàn)等，并結(jié)合個(gè)人感受進(jìn)行分析。

2.搜集并整理三個(gè)網(wǎng)上購(gòu)物中的誠(chéng)信案例，分析案例中的誠(chéng)信行為及其對(duì)購(gòu)物環(huán)境的影響。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)上購(gòu)物安全手冊(cè)，列出至少五項(xiàng)保護(hù)個(gè)人信息和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的措施。

作業(yè)反饋：

在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，我將重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1.文章內(nèi)容是否完整，是否涵蓋了網(wǎng)上購(gòu)物的各個(gè)流程。

-反饋：對(duì)內(nèi)容完整、條理清晰的文章給予肯定，對(duì)遺漏環(huán)節(jié)或描述不清晰的文章提出修改建議。

2.案例分析是否深入，是否能夠準(zhǔn)確識(shí)別誠(chéng)信行為及其影響。

-反饋：對(duì)深入分析并給出合理結(jié)論的作業(yè)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)分析不夠深入或結(jié)論不合理的作業(yè)指出不足，并提供進(jìn)一步分析的指導(dǎo)。

3.安全手冊(cè)的設(shè)計(jì)是否實(shí)用，措施是否具體可行。

-反饋：對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)用、措施具體的安全手冊(cè)給予肯定，對(duì)內(nèi)容空洞或措施不具體的作業(yè)提出改進(jìn)意見。

針對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)，我將提供以下反饋：

-對(duì)作業(yè)的整體評(píng)價(jià)：指出作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-對(duì)作業(yè)細(xì)節(jié)的評(píng)價(jià)：具體到文章結(jié)構(gòu)、案例分析邏輯、安全手冊(cè)內(nèi)容等方面。

-改進(jìn)建議：針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題，給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提升作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)反思這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“方便快捷網(wǎng)上購(gòu)物”，通過(guò)講解和實(shí)踐操作，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物有了更深入的了解?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的方面，同時(shí)也意識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的興趣很高，參與度也很強(qiáng)。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，大家積極嘗試，遇到問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)尋求幫助，這一點(diǎn)讓我非常欣慰。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們更好地理解了網(wǎng)上購(gòu)物的流程和注意事項(xiàng)，這對(duì)于培養(yǎng)他們的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力非常有幫助。

其次，案例分析和小組討論的環(huán)節(jié)效果不錯(cuò)。通過(guò)分析真實(shí)案例，學(xué)生們能夠更加直觀地理解誠(chéng)信購(gòu)物的重要性，以及網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的必要性。小組討論也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，增進(jìn)了彼此之間的交流與合作。

然而，在教學(xué)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我在講解理論知識(shí)時(shí)，可能沒(méi)有做到深入淺出，導(dǎo)致一些學(xué)生在理解上存在困難。今后，我需要更加注重講解的方式方法，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)解釋復(fù)雜的概念。

其次，課