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文檔簡介
2025屆三亞市五指山市四上數(shù)學(xué)期末綜合測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、填空題。(每題2分,共20分)1.我們賴以生存的地球,它的表面積約是五億一千零六萬八千平方千米,這個數(shù)寫作______平方千米,省略“億”后面的尾數(shù)是_____平方千米。2.在里填上“>”、“<”或“=”。70090_____70200347+99_____347+100–141萬_____4965025×4_____24×53.鐘面上9時整,時針與分針所形成的角是(________)角;從3時到3時30分,分針轉(zhuǎn)動了(________)度。4.兩個數(shù)相除,商是49,余數(shù)是7。如果這兩個數(shù)都同時乘100,那么商是(________),余數(shù)是(________)。5.東東在電腦課上用打字軟件練習(xí)打字,并記錄了三次得分,可是不小心被弄臟了。請你根據(jù)下面的信息,幫他算一算,第一次得(________)分,第二次得(________)分。如果要使平均分達到92分,第四次至少要得(________)分。6.永州森林植物園是全國面積最大的市級森林植物園,總面積約5200000平方米,合(________)公頃,10個這樣大的植物園約(________)平方千米。7.在括號里填上合適的數(shù)。50000平方米=(______)公頃640000公頃=(______)平方千米3平方千米=(______)公頃1平角=(______)度1周角=(______)度8.如果下面平行四邊形的面積是1000平方厘米,那么圖中陰影部分(梯形)的面積是(________)平方厘米。9.由9個億和620萬組成的數(shù)是_____,改寫成用萬作單位是_____萬,省略億位后面的尾數(shù)約是_____億.10.把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。98350000=(________)萬46000000000=(________)億二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.在讀20082008時,要讀()個零.A.1 B.2 C.3 D.412.下面計算需要運用乘法交換律進行簡算的是(
)。A.37+28+63B.4×28×25C.4×17+2513.用一副三角尺不能畫出的角是()。A.150° B.30° C.100°14.某天北京的最高氣溫是6℃,最低氣溫是﹣5℃,這天的溫差是()A.1℃ B.11℃ C.6℃15.200÷6的商與算式()的商不相等。A.100÷3 B.400÷12 C.300÷8 D.800÷24三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.線段有兩個端點,直線沒有端點.(______)17.估算643÷8時,把643看成640比較接近準確值.(______)18.億以內(nèi)數(shù)的讀法,每級末尾不管有幾個0,都只讀一個“零”.(______)19.所有的自然數(shù)都是正數(shù).(_________)20.一個數(shù)的最高位是百萬位,這是一個六位數(shù)._____四、計算題。(每題8分,共16分)21.直接寫出得數(shù)。350÷50=12×70=13×6=400÷80=240÷40=24×5=5×16=78升-25升=25+25÷5=4×24÷24×4=22.用豎式計算,帶△的要求驗算.87×6=△93÷5=84÷7=125×7=五、作圖題。(共8分)23.連一連。六、解決問題。(每題6分,共36分)24.4個小朋友做花,做花的朵數(shù)如圖所示.(1)李露比孫燕少做30朵,葉婷做的是白玉的2倍,請在圖中表示出孫燕和白玉所做花的朵數(shù).(2)四人共做()朵,平均每人做()朵.25.大眾體育館的看臺分11個區(qū),每個區(qū)有208個座位。請估算一下它能否同時容納2000人觀看比賽?26.下面是光明小學(xué)對四(1)班同學(xué)“讀經(jīng)典書活動”閱讀本數(shù)的調(diào)查,請把統(tǒng)計表補充完整,制成條形統(tǒng)計圖,并回答下列問題。組別一二三四合計閱讀本數(shù)/本30605080(1)圖中每一格代表()本。(2)()組閱讀本數(shù)最少,()組閱讀本數(shù)最多。(3)第二組是第一組閱讀本數(shù)的()倍。(4)四(1)班平均每組讀()本。27.曲沃村水果店運來蘋果和菠蘿各60筐,蘋果每筐重25千克,菠蘿每筐重20千克.運來蘋果和菠蘿共重多少千克?(用兩種方法解答)28.某服裝店的上衣進行促銷活動,有以下兩種方案,李叔叔現(xiàn)有288元,最多可以買多少件?還剩多少元?方案一:39元/件方案二:59元/兩件29.光明小學(xué)有學(xué)生362人,圖書室里的圖書可以給每個學(xué)生分26冊.圖書室一共有多少本圖書?
參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、5100680005億【解析】【詳解】整數(shù)的寫法:從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,據(jù)此寫數(shù);省略“億”位后面的尾數(shù)求近似數(shù),看千萬位上的數(shù)四舍五入,千萬位上的數(shù)比5小,就把尾數(shù)去掉,加上一個“億”字;如果千萬位上的數(shù)是5或者比5大,就把尾數(shù)舍去,并向億位進1,加上一個“億”字,據(jù)此解答.2、<=><【詳解】略3、直180【分析】鐘面一周為360°,共分12大格,每格為30°,9時整,時針與分針相差3個大格,所以鐘面上時針與分針形成的夾角是:30°×3=90°,是直角;從3時到3時30分,分針轉(zhuǎn)動6大格,形成的角是30°×6=180°,即180度?!驹斀狻跨娒嫔?時整,時針與分針所形成的角是直角;從3時到3時30分,分針轉(zhuǎn)動了180°,即180度。【點睛】熟練掌握角的分類知識是解答本題的關(guān)鍵。4、49700【分析】根據(jù)商的變化規(guī)律可知,被除數(shù)和除數(shù)同時乘100,則商不變,余數(shù)也應(yīng)乘100,據(jù)此解答即可。【詳解】如果這兩個數(shù)都同時乘100,那么商不變,仍是49,余數(shù)變?yōu)?×100=700。【點睛】熟練掌握商的變化規(guī)律:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù),商不變,余數(shù)也同時擴大相同倍數(shù)。5、839795【分析】根據(jù)題意,觀察可得:第一次是80多分,第二次分數(shù)的個位是7,算出三次的總分數(shù)=平均數(shù)×3,再算總分-第三次,就是第一次+第二次的分數(shù)和,再減第一次十位的分數(shù)減第二次個位上的分數(shù),得到數(shù)的十位就是第二次分數(shù)的十位,得到數(shù)的個位就是第一次分數(shù)的個位;根據(jù)四次平均分算出四次總分,減前三次的分數(shù)即可?!驹斀狻?1×3=273(分),273-93=180(分),180-80-7=93(分)第一次分數(shù)為:83,第二次分數(shù)為:97;92×4=368(分),368-83-97-93=95(分)如果要使平均分達到92分,第四次至少要得95分?!军c睛】本題考查了平均數(shù)的實際應(yīng)用,理解平均數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵。6、52052【詳解】【思路分析】低級單位平方米化高級單位公頃除以進率10000;用5200000平方米乘10就是10個這樣大的植物園平方米數(shù),再除以進率1000000化成平方千米數(shù)?!疽?guī)范解答】解:5200000平方米=520公頃5200000×10=52000000(平方米)52000000平方米=52平方千米即永州森林植物園是全國面積最大的市級森林植物園,總面積約5200000平方米,合520公頃,10個這樣大的植物園約52平方千米。故答案為:520,52?!久麕燑c評】平方米與公頃間的進率是10000,公頃與平方千米間的進率是100.由高級單位化低級單位乘進率,反之除以進率。7、56400300180360【分析】(1)平方米換算為公頃,除以進率10000;(2)公頃換算為平方千米,除以進率100;(3)平方千米換算為公頃,乘進率100;(4)(5)根據(jù)周角=360°,平角=180°進行解答?!驹斀狻?0000平方米=5公頃640000公頃=6400平方千米3平方千米=300公頃1平角=180度1周角=360度【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率;由高級單位化低級單位乘進率,由低級單位化高級單位除以進率。8、125【分析】用一種全等圖形進行拼接,圖形之間沒有空隙,也不重復(fù),這種鋪法叫圖形的密鋪。根據(jù)題意可知平行四邊形的面積是1000平方米,(如下圖)圖中陰影部分梯形的面積是平行四邊形面積的,據(jù)此解答?!驹斀狻?000×=125(平方厘米)【點睛】本題考查圖形的密鋪,關(guān)鍵掌握任意四邊形都可以密鋪。9、906200000906209【詳解】略10、9835460【分析】把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),只要省略萬位后面的0,再加上“萬”字;將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),只要省略億位后面的0,并加一個“億”即可?!驹斀狻?8350000=9835萬46000000000=460億【點睛】把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),就是省略個級的4個0;將整億的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),就是省略個級的4個0和萬級的4個0。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、B【詳解】20082008讀作:二千零八萬二千零八,要讀2個零.故選B.12、B【解析】乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。用公式表示為:a×b=b×a?!驹斀狻?×28×25=4×25×28=100×28=2800,運用了乘法交換律。故答案為:B13、C【詳解】略14、B【分析】用最高氣溫減去最低氣溫就是這天的溫差.【詳解】6﹣(﹣5)=6+5=11℃故選:B.15、C【詳解】略三、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【詳解】略17、√【解析】略18、×【詳解】億以內(nèi)數(shù)的讀法,每級末尾不管有幾個0都不讀,其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0,都只讀一個“零”.19、×【詳解】0既不是正數(shù),也不是負數(shù).20、×【解析】由分析可知:一個數(shù)的最高位是百萬位,它是一個七位數(shù),所以本題說法錯誤;故答案為×.四、計算題。(每題8分,共16分)21、7;840;78;5;6;120;80;53升;30;16【詳解】略22、522;18……3;12;1【詳解】87×6=522;△93÷5=18……3;84÷7=12;125×7=1.五、作圖題。(共8分)23、見詳解【分析】從前面看,有2列,左邊一列看到3個正方形,右邊一列看到2個正方形;從右面看,看到3個小正方形排成一列;從上面看,有2列,左右各有1個正方形,由此解答?!驹斀狻?/p>
【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、解決問題。(每題6分,共36分)24、(1)如圖(2)160,1【解析】(1)20+30=50(朵)60÷2=30(朵)(2)20+30+60+50=160(朵)160÷4=1(朵)答:四人共做160朵,平均每人做1朵.故答案為:160,1.25、能【分析】每個區(qū)有208個座位,11個區(qū)共有11個208,即208×11,再與2000進行比較解答?!驹斀狻?08×11=2288(人)2288人>2000人答:能同時容納2000人觀看比賽?!军c睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的意義,求出座位數(shù),然后再進一步解答。26、220;見詳解(條形統(tǒng)計圖)(1)10(2)一;四(3)2(4)55【分析】把四個小組的閱讀本數(shù)加起來就是合計的本數(shù),再填入統(tǒng)計表中;根據(jù)統(tǒng)計表所提供的數(shù)據(jù),在這幅未完成的統(tǒng)計圖中繪制出各小組閱讀本數(shù)的直條圖,標出數(shù)據(jù)即可。(1)根據(jù)統(tǒng)計圖縱軸所給數(shù)據(jù)的大小,可知圖中每一格代表10本。(2)通過觀察條形統(tǒng)計圖中四個小組閱讀本數(shù)的數(shù)據(jù),即可得出哪個組閱讀本數(shù)最少和最多。(3)用第二組閱讀本數(shù)除以第一組閱讀本數(shù),即可求出第二組是第一組閱讀本數(shù)的幾倍。(4)用合計的本數(shù)除以4就是四(1)班平均每組讀的本數(shù)?!驹斀狻?0+60+50+80=90+50+80=140+80=220(本)填表如下:組別一二三四合計閱讀本數(shù)/本30605080220下面是光明小學(xué)對四(1)班同學(xué)“讀經(jīng)典書活動”閱讀本數(shù)的條形統(tǒng)計圖:(1)圖中每一格代表(10)本。(2)(一)組閱讀本數(shù)最少,(四)組閱讀本數(shù)最多。(3)60÷30=2第二組是第一組閱讀本數(shù)的(2)倍。(4)220÷4=55(本)四(1)班平均每組讀(55)本。【點睛】本題主要考查統(tǒng)計圖表的填補,以及從統(tǒng)計圖表中獲取信息的能力,計算時需要認真仔細。27、2700千克【詳解】方法一:60×25+60×20=2700(千克)方法二:60×(25+20)=2700(千克)答:運來蘋果和菠蘿共重2700千克.28、9件;13元【分析】根據(jù)總價÷數(shù)量=單價,求出兩件一組的購買時,平均每件上衣的價錢。再和方案一中每件上衣的價錢比較可知,兩件一組的購買比
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