初中班主任辭職報(bào)告

學(xué)校班主任辭職報(bào)告工作中，有人入職，自然有人辭職，有可能我們會(huì)選擇辭職，這個(gè)時(shí)候就該該好好寫寫辭職報(bào)告了。怎樣寫好辭職報(bào)告呢?以下是我整理的學(xué)校班主任辭職報(bào)告，盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校班主任辭職報(bào)告1

敬重的X校長(zhǎng)：

您好！

經(jīng)過(guò)一再慮后，我打算辭去目前所任三（1）班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)當(dāng)班主任工作十七年，應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝全部任課老師對(duì)我工作的支持和關(guān)心，同時(shí)也特別榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他老師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，相互敬重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)懷與關(guān)心同事，學(xué)會(huì)了做人的虛心與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也熬煉了自己各方面的力量。十七年來(lái)，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特殊是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，我毅然打算辭掉班主任職務(wù)，或許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、圓滿！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與關(guān)心，愧對(duì)同學(xué)對(duì)我的敬重與渴望。圓滿我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。三（1）班的同學(xué)活潑聰慧，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望。我愛(ài)這個(gè)班全部的孩子，猶如愛(ài)惜我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)間。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受歡樂(lè)、努力獵取學(xué)問(wèn)的黃金季節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)，引導(dǎo)同學(xué)往正確的方向進(jìn)展。傳授他們學(xué)問(wèn)，囑咐他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但是做誠(chéng)懇正直的人更重要的道理。

這十七年來(lái)，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。仔細(xì)地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到學(xué)問(wèn)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不開(kāi)心的事。這個(gè)學(xué)期我真的很勞碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取同學(xué)生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四！沒(méi)有做好份內(nèi)工作。這里我要說(shuō)的是：幾年來(lái)，怎么今日才這么認(rèn)為??？很簡(jiǎn)潔：由于以前班上全部的大小事情都是我包辦了，與我合作的人可以高忱無(wú)憂啦，故無(wú)話可說(shuō)！我很清晰有些人小事請(qǐng)大假，大事休長(zhǎng)假，上周五出門，下周一歸校，到頭來(lái)還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過(guò)世，慰問(wèn)倒不必了，特別假總是可以的，誰(shuí)知道到頭來(lái)卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來(lái)真讓人寒心！

事情過(guò)去也就算了，我也沒(méi)有為這事和誰(shuí)紅過(guò)臉，我只是盼望在我有事的狀況下能賜予支持和理解，不是萬(wàn)不得已的狀況下，我總是一個(gè)人悄悄無(wú)聞地做好班級(jí)管理，仔細(xì)履行本職工作，其他老師沒(méi)有幫忙做工作，我也不會(huì)像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說(shuō)別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來(lái)說(shuō)沒(méi)有消失什么重大事故，這點(diǎn)我覺(jué)得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，究竟力量有限。在此，我誠(chéng)心祝福接替我做三（1）班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最終，誠(chéng)心祝福學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝福各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康歡樂(lè)，平安幸福！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（1）班班主任的職務(wù)，不勝感謝！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

在我不長(zhǎng)的在陽(yáng)新高級(jí)中學(xué)兩年多的從教的時(shí)間里，隨著學(xué)校的進(jìn)展，經(jīng)受了許多，也學(xué)習(xí)了許多。首先感謝學(xué)校給我接觸班主任工作的機(jī)會(huì)。我于20xx年初接手高8班，于20xx年6月順當(dāng)完成任務(wù)，圓滿結(jié)束了班主任工作。

當(dāng)了一年半的班主任，我感受頗多。在學(xué)校、班級(jí)許多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引關(guān)心下，我解決了不少的難題，讓8班的同學(xué)們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過(guò)了高二下期。從情感上而言，我特別愿意與同學(xué)相處，解決同學(xué)中的問(wèn)題，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，情愿在班主任這一崗位上連續(xù)為學(xué)校的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的力氣；

從力量上而言，我也信任在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引關(guān)心下，我的班級(jí)管理工作力量有長(zhǎng)足進(jìn)步，這也是供應(yīng)給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但全部感受中不少的困惑讓我臨時(shí)不能很好得調(diào)整自己的心情與熟悉，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔(dān)心中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假如，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的熟悉，調(diào)整自己的心態(tài)，只是靠著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮連續(xù)做班主任工作，我估量，許多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與關(guān)心。

由于下學(xué)期要增加支教的工作，同時(shí)考慮到個(gè)人問(wèn)題方案生小孩，需要一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，我特申請(qǐng)辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。等完成了支教任務(wù)和個(gè)人階段性方案后，盼望能連續(xù)當(dāng)班主任，為學(xué)校的班主任工作作出貢獻(xiàn)！望批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初二xx班的班主任zz，從踏進(jìn)這個(gè)教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)班主任工作一年半，日子雖說(shuō)不長(zhǎng)，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時(shí)刻為之努力。付出了便會(huì)有收獲，一年半來(lái)，我也證明白我自己的力量，各方面我的表現(xiàn)都很突出。

但不為人知的是，這一年半以來(lái)，我感到身心疲乏。出去身上的光環(huán)，我發(fā)覺(jué)自己太需要寧?kù)o休息一段日子，我現(xiàn)在感覺(jué)心理負(fù)擔(dān)太重。這或許是我的性格所致吧，我信任性格打算我的命運(yùn)和心態(tài)，我把全部的東西想得太完善，我也是這樣去要求我自己和我的同學(xué)。我當(dāng)然確信我可以把每一個(gè)同學(xué)教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我經(jīng)常由于一個(gè)同學(xué)犯了小錯(cuò)而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。

寫這份申請(qǐng)，是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的時(shí)間能夠有多一點(diǎn)精力去把身體修養(yǎng)好，我的身體自己清晰，真的支持不住了。我盼望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔(dān)憂之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級(jí)完好進(jìn)展以及自己的身體健康下去。我懇請(qǐng)學(xué)校委任xxxxx擔(dān)當(dāng)我初二xx班的班主任。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是初一xx班級(jí)的班主任，我叫xx。我不僅擔(dān)當(dāng)了xx班級(jí)班主任一職，現(xiàn)在我還擔(dān)當(dāng)了xx班級(jí)和xx班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)老師一職。我覺(jué)得我的教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太過(guò)繁重，再加上我現(xiàn)在的身體已經(jīng)大不如前，我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)不起，這么重的壓力，已經(jīng)負(fù)不起如此重大的責(zé)任。所以我就跟領(lǐng)導(dǎo)提出了我的辭職報(bào)告。

現(xiàn)在的小孩是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不好管教了，我已經(jīng)做了七八年的班主任，在這個(gè)擔(dān)當(dāng)班主任的期間，我感覺(jué)自己瞬間就老了十幾二十歲。我不僅要管孩子們的學(xué)習(xí)，我還要管孩子們的生活。更讓人可氣的是，現(xiàn)在的父母都忙于自己的工作，疏于對(duì)孩子們的管教，把孩子的一切，都交給到了我們班主任的身上。其實(shí)我也想照看好每一位同學(xué)，我也想關(guān)心每一位有困難的同學(xué)。把他們的成果都提上來(lái)，教育他們?cè)趺醋鋈?，賜予他們豐厚的學(xué)問(wèn)。但是一個(gè)班級(jí)有40多個(gè)人，在這40多人里面，有一大半部分都是父母忙于工作，疏于管教的狀況，我不行能有那么多的時(shí)間和精力，來(lái)照看到他們每一個(gè)同學(xué)身上。再加上這個(gè)學(xué)期，我又增加了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。時(shí)間和精力就更加不夠用了。

在我擔(dān)當(dāng)老師和班主任的十幾年里，我不知道為多少同學(xué)操碎了心，不知道要為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)成果勞多少心勞多少力。就比如這一次我們班級(jí)的某某同學(xué)的事情。這才剛開(kāi)學(xué)不久，她就不知道犯了多少錯(cuò)誤，寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生永久都是亂七八糟不說(shuō)，還成天只想著吃喝玩樂(lè)。就在昨天我又再一次的發(fā)覺(jué)了他玩手機(jī)的狀況，而實(shí)際上，在前幾天我才剛剛沒(méi)收了她一臺(tái)手機(jī)?，F(xiàn)在她又整出了另外一部手機(jī)。

我不知道她哪里來(lái)的這么多手機(jī)，給他家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)也說(shuō)不知道，只知道說(shuō)自己工作忙。然后就撒手不管，把孩子的事情全都交到了我身上。我能有什么方法？孩子不聽(tīng)我的管教，父母也不管。只有我這個(gè)老師在管，我們班級(jí)40多名同學(xué)我也管不過(guò)來(lái)。

再加上我現(xiàn)在年齡已經(jīng)大了，身體也消失了各種疾病。對(duì)孩子們的管教工作已經(jīng)心有余而力不足了。我現(xiàn)在只想要過(guò)清靜一點(diǎn)的日子，盼望每天不要總是為了一些孩子們的一些問(wèn)題而苦惱。盼望領(lǐng)導(dǎo)能夠成全我，能夠早日同意我的辭職報(bào)告。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx，目前是初一xx班的班主任，我還在試用期，但是我現(xiàn)在也不能連續(xù)留在學(xué)校工作了，由于我家里人的緣由，因此我只能辭職，望諒解。

我在學(xué)校做班主任的這段時(shí)間，其實(shí)總體上還是比較快樂(lè)的，我努力學(xué)了那么多年，現(xiàn)在終于是能夠去把自己學(xué)的東西用上去，我覺(jué)得這是一份殊榮。我也感謝學(xué)校當(dāng)時(shí)能夠錄用我進(jìn)來(lái)做班主任，這工作我雖然是第一次接觸，但是我卻是喜愛(ài)的。我是直接從學(xué)校畢業(yè)就來(lái)了這里工作，也是離家比較遠(yuǎn)的了。在這里雖然我只當(dāng)了兩個(gè)月的班主任，但是我在這里卻有許多好的"回憶。當(dāng)然，開(kāi)頭管理這個(gè)班的時(shí)候，也是有些困難的，究竟我也是個(gè)剛畢業(yè)出來(lái)的人，并沒(méi)有什么閱歷，自然也是花上有些時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)工作的。在兩月期間，我跟同學(xué)們也是經(jīng)過(guò)很久的磨合，才能有現(xiàn)在的相處，不然也是很難去做工作的。

如今就要辭職，雖然時(shí)間短，但是我還是覺(jué)得有些圓滿，由于我很喜愛(ài)這里的氛圍和環(huán)境，真的是很棒的地方，但是我父母他們也的確是年紀(jì)大了，我找這工作時(shí)，沒(méi)有想到這方面，當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)找個(gè)工作，因此就漏掉了父母他們這緣由，現(xiàn)在他們頻繁的打電話過(guò)來(lái)，想讓我歸家，我有想過(guò)想要他們過(guò)來(lái)一起，可是我才發(fā)覺(jué)我一個(gè)剛畢業(yè)的人，根本就沒(méi)有力量去在這里找房給他們住，我目前的工資不足以在這養(yǎng)活他們，想了許久，我覺(jué)得我還是回家比較好。雖然我與這里就要無(wú)緣，但是起碼我能夠盡孝，可以就近照看他們，也是圓了他們盼望我陪在身邊的愿望，究竟從我高校以后，我就很少回家了，有時(shí)候在校搞討論，連放假我都沒(méi)有回去，我對(duì)他們有愧疚，他們已經(jīng)不再年輕了，而我有贍養(yǎng)他們的義務(wù)和責(zé)任，我必需要擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，不然以后我比會(huì)懊悔。

因此盼望領(lǐng)導(dǎo)您會(huì)理解我做女兒的心，也望您能批準(zhǔn)我此次辭職，究竟我不是在試用期結(jié)束辭職，也算是我這一方毀約了，望您可以盡快的找到交接我的工作的人，我對(duì)他也表示感謝，也望他能海涵，我實(shí)在也是無(wú)奈，我在這里多待一些時(shí)間，他們就會(huì)多擔(dān)憂一分，我想我必需盡快趕回去讓他們安心。最終就是祝福學(xué)校事業(yè)進(jìn)展越來(lái)越好，大家工作也都順當(dāng)。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對(duì)我的信任和關(guān)照，賜予了我一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，使我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人緣由，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，將于20xx年暑假離職，請(qǐng)學(xué)校做好相應(yīng)支配，在此期間我肯定站好最終一班崗，做好本職工作。對(duì)此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！感謝！祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖！此致

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校班主任辭職報(bào)告7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的老師xx，今日因特別狀況，正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目。

時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)瞬間我在xx中學(xué)已經(jīng)教書(shū)十多年了?；貞浧疬^(guò)去的這段時(shí)間，不得不說(shuō)真的很值得回味。同學(xué)們?cè)谶@里散發(fā)著屬于青春的光線，而我，也在這里奉獻(xiàn)出了我自己的青春時(shí)間。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)開(kāi)頭帶領(lǐng)第六屆同學(xué)了。

還記得剛剛來(lái)到xx中學(xué)教書(shū)的我，那個(gè)時(shí)候，我只是一名剛剛走出校門的高校生。由于我文學(xué)功底深厚，語(yǔ)數(shù)外的課程，我都可以教，但是我也只能選擇一門教書(shū)。我選擇了英語(yǔ)，從今便踏上了我這十多年來(lái)的教書(shū)里程。還記得我?guī)ьI(lǐng)的第一屆同學(xué)，他們?cè)?jīng)是這個(gè)學(xué)校里最淘氣的同學(xué)。

那個(gè)時(shí)候，我還不是班主任，只是一名一般的英語(yǔ)老師，只是每天看著班主任xx老師走到辦公室愁眉苦臉的樣子，不禁有些心疼。孩子們還是太淘氣了，不懂的老師的苦心，使用溫柔的法子，這群孩子們不聽(tīng)，用懲處制度教育，這群孩子的抵抗更加劇烈。他們都正處于青春叛逆期，心智不成熟，不理解老師的做法也能夠理解。

就在xx老師打算放棄這個(gè)班的時(shí)候，我從教室走