第=page11頁，共=sectionpages33頁第=page11頁，共=sectionpages33頁五年級(jí)上冊(cè)語文第三單元習(xí)作《縮寫故事》專題訓(xùn)練1．習(xí)作風(fēng)景線。學(xué)習(xí)了《獵人海力布》一課后，你是不是覺得這樣的民間故事很有趣呢？這次習(xí)作就讓我們把它縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，或者選擇其他的民間故事進(jìn)行縮寫。注意縮寫時(shí)要語句通順，情節(jié)連貫，故事完整?！敬鸢浮糠段模骸东C人海力布》縮寫從前，有一個(gè)獵人，名叫海力布。他每次打獵回來，總是先把獵物分給大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬愛他。有一天，海力布去打獵，看見一只老鷹抓住了一條小白蛇，他把老鷹射傷了，救了小白蛇。小白蛇想報(bào)答海力布，想方設(shè)法讓爸爸賞賜海力布一塊能聽懂動(dòng)物說話的寶石。但小白蛇也告誡海力布不能把動(dòng)物的話告訴別人，否則他就會(huì)變成石頭。這樣，海力布就得到了寶石。海力布擁有寶石后，打獵就方便多了，分給大家的獵物也多了，過了幾年。有一天，海力布在深山打獵，聽到了一個(gè)可怕的消息，于是就急忙跑回家告訴大家快點(diǎn)兒搬到別處。但是大家都不相信海力布。危急時(shí)刻，為救鄉(xiāng)親們的生命，海力布也只能違反小白蛇的告誡，把整件事一五一十告訴大家。剛剛說完，海力布就變成了石頭。海力布變成了石頭，但鄉(xiāng)親們都逃過一劫。為了紀(jì)念海力布，人們就把他的故事世世代代流傳下來?！驹斀狻勘绢}考查“縮寫故事”。把較長(zhǎng)的故事縮寫成簡(jiǎn)短的故事，掌握縮寫的基本方法，明確縮寫后的故事要符合故事完整、情節(jié)連貫、語句通順的基本要求?？s寫故事就是把較長(zhǎng)的故事簡(jiǎn)要地介紹給別人，旨在進(jìn)一步提高理解和概括能力。注意：1．摘錄、刪減在保持原意不變的前提下，分析刪、留的內(nèi)容，突出原文要點(diǎn)。2．概括、改寫（１）可以將長(zhǎng)句縮為短句，幾句合并為一句。（２）描寫改成概述，使表達(dá)更簡(jiǎn)練?！东C人海力布》主要內(nèi)容：海力布每天打獵回來不管獵物是多是少他都會(huì)分一些獵物給鄉(xiāng)親們。有一次海力布從老鷹手中救出小白蛇——龍王的女兒。龍王為了感謝他讓他選金銀珠寶想要什么就拿什么。但海力布卻不要他要了龍王嘴里能聽懂各種語言的寶石。從此海力布捕到的獵物就更多。有一天他聽見小鳥說今晚大山要崩塌。海力布聽了，趕快回到村莊把這個(gè)消息告訴鄉(xiāng)親們，并讓鄉(xiāng)親們快搬走。可鄉(xiāng)親們非要海力布說出理由。海力布最后決定犧牲自己換來全村人的性命。所以海力布只好把事情的原委告訴鄉(xiāng)親們說完海力布變成了一塊石頭。鄉(xiāng)親們趕快搬走，到了晚上大山果真崩塌洪水像猛獸一樣地淹沒了整個(gè)村莊。2．習(xí)作。讀了短文《田螺姑娘》，一定給你留下深刻的印象，請(qǐng)同學(xué)們把《田螺姑娘》這個(gè)民間故事按要求進(jìn)行縮寫。要求：語句通順、故事完整、情節(jié)連貫、語言簡(jiǎn)潔。【答案】范文：《田螺姑娘》縮寫晉朝的時(shí)候，有一個(gè)年輕的小伙子，名叫謝瑞。他自幼喪母，父親也相繼去世了，好心的鄰居收養(yǎng)了他，他知恩圖報(bào)，樂于助人，人們都很喜歡他。一轉(zhuǎn)眼，謝瑞就十七八歲了，鄰居想幫他說一門親事，可姑娘們都看不上他。一天，謝瑞去田里耕作時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的田螺，就把它帶回家放在水里養(yǎng)著，有時(shí)，還會(huì)對(duì)田螺說說心里話?？捎幸惶欤∑娴氖掳l(fā)生了。謝瑞從田里干活回來，發(fā)現(xiàn)家里收拾得干干凈凈，桌子上擺著熱騰騰的飯菜，他以為是鄰居可憐自己，就拎著兩條魚去道謝，可鄰居并不知情。謝瑞一心想查明真相。第二天早晨，謝瑞假裝去田里勞作，只見一個(gè)姑娘從田螺里走了出來，井井有條地做飯。謝瑞闖進(jìn)屋里，擋住了姑娘的去路。姑娘只好坦白，原來姑娘是天帝派來的仙女，來幫助謝瑞做飯。但現(xiàn)在謝瑞看到了她的原型，她就不能留下了。姑娘將田螺留給謝瑞作紀(jì)念，謝瑞再三請(qǐng)求姑娘做他的妻子，可姑娘轉(zhuǎn)眼間就消失了。姑娘走后，謝瑞用田螺裝米，每當(dāng)米快吃完時(shí)，都會(huì)奇跡般的裝滿。人們都說是好人有好報(bào)?！驹斀狻勘绢}考查縮寫作文。要求縮寫《田螺姑娘》，首先要熟讀原來的故事，知道故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；明白故事的主要內(nèi)容，弄清楚故事講了一件什么事；還要了解故事中人物是怎樣的性格；作者表達(dá)了怎樣的情感和態(tài)度。概括出段落大意，明確哪些內(nèi)容是主要的，哪些是次要的。理清故事敘述的順序是時(shí)間先后順序還是事情發(fā)展的順序，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的結(jié)構(gòu)順序把各段內(nèi)容重新排序。開頭：開門見山/修辭式開頭點(diǎn)題。

正文：交代事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，結(jié)合細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象，推動(dòng)故事情節(jié)。

結(jié)尾：總結(jié)式或抒情式扣題，照應(yīng)主旨。3．習(xí)作。請(qǐng)選擇本組課文中的一篇進(jìn)行縮寫。要求：縮寫后故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范。字?jǐn)?shù)不超過400字?！敬鸢浮糠段模骸东C人海力布》縮寫從前，有一個(gè)獵人名叫海力布，他熱心幫助別人，每次打獵都會(huì)把獵物分給大家，自己只留少部分，大家都很敬重他。有一天，海力布去深山打獵，聽見天空有喊救命的聲音，他抬頭看見一只老鷹抓住了一條小白蛇。于是，他搭箭開弓救了那一條小白蛇。海力布對(duì)它說：“可憐的小東西快回家吧！”小白蛇說：“我是龍王的女兒，為了表示感謝，你跟我走吧，我家里有很多寶物，任意你選，你要是都不喜歡，你可以要我父親嘴里的那塊寶石。有了那塊寶石，你就可以聽懂動(dòng)物說話了”。海力布想了想：能聽懂動(dòng)物說話，對(duì)打獵會(huì)有很大的幫助，那就要他父親嘴里的寶石吧。海力布跟著小白蛇拿到寶石之后，小白蛇對(duì)他說：“動(dòng)物說的話只有你知道，如果你對(duì)別人說了，你就會(huì)變成石頭，永不復(fù)生?！焙ＡΣ键c(diǎn)點(diǎn)頭。海力布自從有了寶石之后，打獵方便極了。有一天，他在打獵的時(shí)候，聽見一群鳥在商量著說：“這里的大山今晚要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢！”海力布聽后，趕緊回家叫鄉(xiāng)親們搬走，可是鄉(xiāng)親們不明白，就是不肯離開世世代代住過的地方。無奈之下，海力布只好把事情的來龍去脈講給鄉(xiāng)親們聽，剛說完海力布就變成了石頭，鄉(xiāng)親們只好含淚離開了家鄉(xiāng)。從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢?！驹斀狻勘绢}考查課文縮寫。縮寫就是在不改變中心、保留原文主要內(nèi)容的前提下，將一篇長(zhǎng)的文章壓縮成短文章的方法?？s寫時(shí)需注意：第一，熟讀原文并忠于原文，明確主題(縮寫時(shí)，能表現(xiàn)主題的，要重點(diǎn)寫)；第二，抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)化語言；第三，聚焦人物，把握特征?？s寫時(shí)可以運(yùn)用摘錄法。抓住上課小說的中心和要點(diǎn)，摘錄主要情節(jié)、主要段落和語句，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文。注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋硎緯r(shí)間的詞語、表示關(guān)聯(lián)的詞語、表示順序的詞語等將相關(guān)的材料進(jìn)行必要的連接，使保留的部分和變更的部分銜接自然，使文章順暢，中心突出。4．習(xí)作。當(dāng)你讀到一個(gè)比較長(zhǎng)的好故事，想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人。請(qǐng)任選一個(gè)故事進(jìn)行縮寫。要求：1．題目自擬2．故事完整，情節(jié)連貫，語言通順，字?jǐn)?shù)400左右?！敬鸢浮糠段模号＠煽椗艜r(shí)候有一名孩子爹娘都死了，隨著哥哥嫂嫂生活?？墒歉绺缟┳訉?duì)他很不好，不僅讓他干各種家務(wù)還讓他睡在牛棚里。他還沒名字，別人見他放牛就叫他牛郎。就這樣，牛郎一天天的長(zhǎng)大了，可他的哥哥嫂子卻想獨(dú)占他爹娘的遺產(chǎn)于是分給他一頭牛一輛車就把他趕出去了。他牽著老牛拉著破車在山里蓋了草房住在了那里，一天晚上他忽然發(fā)現(xiàn)老牛會(huì)說話，老牛告訴他明天會(huì)有仙女在樹林前面洗澡她就是你的妻子。第二天堂牛郎來都湖邊，果然有仙在這里洗澡，他在一旁偷聽她們說話，那個(gè)仙女發(fā)現(xiàn)衣服不見了牛郎過來時(shí)剛好有一個(gè)衣服，后來得知她叫織女兩人相識(shí)墜入了愛河。后來育有龍鳳胎。但是被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，織女被帶回天上去了。老牛告訴牛郎，它死了之后把皮做成鞋到岸上就可以騰云駕霧。后來牛郎終于上了天界，眼看就要和織女團(tuán)聚，卻被王母娘娘頭上的銀簪所變的銀河攔住了去路。天上的喜鵲被他們的愛情感動(dòng)了，化作“鵲橋”，牛郎織女終于團(tuán)聚了。王母娘娘有些動(dòng)容，后來就允許兩人每年農(nóng)歷七月初七在鵲橋相會(huì)。之后，每年七夕牛郎就把兩個(gè)小孩放在扁擔(dān)中，上天與織女團(tuán)聚，成為了一段佳話?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的習(xí)作能力。本題要求縮寫故事，所謂“縮寫”，就是在中心思想和主要內(nèi)容不變的情況下，按照一定要求，把篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮提煉成較短文章的一種寫作訓(xùn)練?？s寫時(shí)注意以下幾點(diǎn)：①要選擇自己熟悉的故事來寫，如《梁山伯與祝英臺(tái)》、《牛郎織女》等。②要體現(xiàn)原文的風(fēng)格和面貌。也就是說，縮寫不允許改變?cè)牡闹行乃枷耄荒芨淖冊(cè)牡捏w裁，甚至連人稱也不能變。要保持原文的主要事件，保持原文人物的基本特點(diǎn)。還有段落順序，表達(dá)方法也都要維持原樣。③縮寫時(shí)要有詳有略，重點(diǎn)的部分要詳寫，次要的部分要略寫。去掉部分描寫語句，或者把有些次要事件加以概括，或者刪去無關(guān)緊要的介紹。④要銜接自然，首尾貫通，使文章成為一個(gè)整體。⑤語句要通順，語意要連貫，字體要工整、規(guī)范，卷面要干凈、整潔。5．習(xí)作。梁祝故事在民間流傳已有一千多年，可謂家喻戶曉，流傳深遠(yuǎn)，被譽(yù)為愛情的千古絕唱。請(qǐng)把你《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)民間故事縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，故事情節(jié)要有詳有略，結(jié)構(gòu)要完整，情節(jié)要連貫，語言要通順，字?jǐn)?shù)400字左右。【答案】

《梁山伯與祝英臺(tái)》縮寫

古時(shí)候，有個(gè)姑娘叫祝英臺(tái)，她美麗動(dòng)人，心靈手巧，一心想到學(xué)堂里讀書。

可是，那時(shí)候不讓女子讀書。于是，祝英臺(tái)請(qǐng)求父親讓她女扮男裝去上學(xué)，祝員外只好答應(yīng)了。祝英臺(tái)在路上認(rèn)識(shí)了梁山伯，他們志同道合，就結(jié)拜為兄弟，一起去拜見老師。老師將他們倆安排在同一間房，祝英臺(tái)為了不讓梁山伯發(fā)現(xiàn)，就處處小心謹(jǐn)慎。可是，還是被細(xì)心的師娘發(fā)現(xiàn)了，就更加照顧她了。

時(shí)間一晃三年。祝英臺(tái)該回家了，梁山伯一定要親自送她，就與她同行。路上，祝英臺(tái)用盡一切辦法表露對(duì)他的情意，可忠厚老實(shí)的梁山伯卻聽不懂。

梁山伯一直把祝英臺(tái)送回了家中，祝英臺(tái)告訴他，讓他在門口等她。于是，她進(jìn)去經(jīng)過一翻梳妝打扮后，走了出來，梁山伯見才貌雙全的祝英臺(tái)竟是女兒身，立刻就對(duì)她生了情，祝英臺(tái)就讓他七月七日來祝家提親。

可是，梁山伯忘了這件事，師娘去提醒他，他才想了起來，趕去祝家。到了祝家他才知道，祝員外早把女兒許配給了有錢的馬公子，他傷心欲絕，沒幾天就死了，臨終前，還讓人把墳?zāi)菇ㄔ隈R家迎親的路上。

到了迎親這天，祝英臺(tái)哭哭啼啼地被人抬上了花轎。路上，她看見了梁山伯的墳?zāi)?，不顧下人的反?duì)來到墳前大哭。霎那間，電閃雷鳴，風(fēng)雨大作，墳?zāi)沽验_了一條縫，她縱身跳了下去，墳?zāi)褂趾仙狭恕?/p>

一會(huì)兒，天氣變好了，一對(duì)蝴蝶從墳頭飛了出來，人們還把它們叫做梁山伯與祝英臺(tái)呢！【詳解】本次習(xí)作是縮寫《梁山伯與祝英臺(tái)》這個(gè)民間故事?？s寫就是在不改變中心、保留原文主要內(nèi)容的前提下，將一篇長(zhǎng)的文章壓縮成短文章的方法?？s寫時(shí)需注意：第一，熟讀原文并忠于原文，明確主題(縮寫時(shí)，能表現(xiàn)主題的，要重點(diǎn)寫)；第二，抓住重點(diǎn)，簡(jiǎn)化語言；第三，聚焦人物，把握特征?？s寫時(shí)可以運(yùn)用摘錄法。抓住上課小說的中心和要點(diǎn)，摘錄主要情節(jié)、主要段落和語句，適當(dāng)增加銜接語言，連綴成文。注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)谋硎緯r(shí)間的詞語、表示關(guān)聯(lián)的詞語、表示順序的詞語等將相關(guān)的材料進(jìn)行必要的連接，使保留的部分和變更的部分銜接自然，使文章順暢，中心突出。6．習(xí)作。讀了《牛郎織女》的故事，其中的人物形象深刻地印在了我們的腦海中，忍不住想和別人講一講。為了節(jié)省時(shí)間，就要把原本很長(zhǎng)的故事縮寫一下。請(qǐng)大家縮寫《牛郎織女》，注意刪減合理，不要改變故事的原意，故事要完整，情節(jié)要連貫，語句要通順。300字左右?！敬鸢浮糠段模?/p>

《牛郞織女》縮寫有一個(gè)放牛的少年，大家都叫他牛郎，他從小就和哥哥嫂嫂一起生活，常常受到哥哥嫂嫂的虐待，只得與老牛相依為命。牛郎照顧那頭老牛很周到，老牛也跟他十分親密。有一天，老牛告訴牛郎讓他明天黃昏翻過右邊的山，在湖邊的樹林中會(huì)遇到一位好姑娘。牛郎聽從了老牛的話，果真遇到了一個(gè)姑娘，她是王母娘娘的外孫女，叫織女，燦爛的云霞就是她織出來的?？椗娕＠汕趧谏屏?，便留下來做他的妻子，每天男耕女織，日子過得很美滿，三年過去了，他們有了一兒一女。后來，老牛死了，留下了一張皮，讓牛郎遇到緊急的事就披上它的皮。天上，王母娘娘得知織女下嫁人間，暴跳如雷，趁牛郎不在時(shí)，抓回了織女。牛郎只好披著老牛的皮去追織女，但因?yàn)樘旌硬龥坝?，牛郎飛不過去了。日久天長(zhǎng)，他們就成了牽牛星和織女星。每年七月初七，喜鵲們就會(huì)搭起鵲橋，讓她們?cè)邬o橋上相會(huì)?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生縮寫作文的能力?？s寫作文首先要認(rèn)真閱讀題目中所給故事，了解所要縮寫故事的內(nèi)容。題目中所給的是民間故事《牛郎織女》，《牛郎織女》是一個(gè)民間故事。主要講述的是孤兒牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了美麗的姑娘織女。他們男耕女織，過著美滿的生活。王母娘娘知道后，拆散了他們，帶著天兵天將。牛郎挑著自己的兒女去追趕他們，被王母所劃的天河隔開，從此牛郎織女只能隔河相望，天長(zhǎng)日長(zhǎng)，他們便成了天河邊上的牛郎星與織女星?？s寫時(shí)要將故事的主要內(nèi)容交待清楚，語言要簡(jiǎn)潔，做到有詳有略。寫完后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。寫作構(gòu)思：縮寫的方法主要有兩種，一是適當(dāng)刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內(nèi)容；另一種是適當(dāng)概括，即把文章中的敘述、描寫及對(duì)話進(jìn)行概括。這兩種方法通常要結(jié)合運(yùn)用，在寫的過程可以分三步走：（1）縮寫前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。（2）縮寫時(shí)要注意取材及連貫性。（3）縮寫后要對(duì)照檢查。7．寫作請(qǐng)你把《孟姜女哭長(zhǎng)城》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。注意意思要連貫，語句要通順?！敬鸢浮渴纠骸睹辖揲L(zhǎng)城》縮寫相傳秦始皇時(shí)，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長(zhǎng)城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長(zhǎng)城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死?！驹斀狻勘绢}考查縮寫故事。縮寫故事要求：①要熟讀原來的故事，知道故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物；明白故事的主要內(nèi)容，弄清楚故事講了一件什么事；還要了解故事中人物是怎樣的性格；作者表達(dá)了怎樣的情感和態(tài)度。②概括出段落大意，明確哪些內(nèi)容是主要的，哪些是次要的。理清故事敘述的順序是時(shí)間先后順序還是事情發(fā)展的順序，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的結(jié)構(gòu)順序把各段內(nèi)容重新排序。8．習(xí)作天地我們?cè)诒締卧獙W(xué)習(xí)了特別有意思的民間故事，你會(huì)把這些故事簡(jiǎn)要地介紹給別人嗎？本次習(xí)作要求縮寫故事，可以選擇本單元中的民間故事，也可以選擇在課外閱讀過的民間故事?！敬鸢浮糠段模骸杜＠煽椗房s寫古時(shí)候有個(gè)小孩爹媽死得早，跟著哥嫂一起生活，可哥嫂對(duì)他不好，讓他每天放牛，那頭老牛對(duì)他很親密，他沒有名字，人們就叫他牛郎。牛郎與老牛離開了哥嫂自立門戶，經(jīng)過牛郎的勤勤懇懇地砍柴積累了銀兩，蓋了一間小草屋安家了。有一天晚上，老牛告訴牛郎在第二天黃昏，穿過樹林，翻過右邊的山，你會(huì)遇到一群女子在洗澡，你撿起粉紅衣裳其中有一個(gè)女子會(huì)向你要衣裳，是你的有緣人，她將是你的妻子。她的名字叫織女。牛郎遇上了織女，她們一見如故，兩情相悅結(jié)成了夫妻，他們過著男耕女織的生活，生了一雙兒女很是幸福美滿?？珊镁安婚L(zhǎng)，老牛衰老了離開了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道織女下凡留在人間，派了天兵天將到人間察訪，把織女抓回天上去，牛郎知道了帶著兩孩子披著牛皮追了去?？墒峭跄改锬飸土P他們，拔下玉簪在天中間劃了一道線，變成了一條天河。牛郎織女只能隔著河相望。后來有了傳說中的七月七日的情人節(jié)，牛郎織女相見日?！驹斀狻勘绢}考查縮寫作文?？s寫作文就是把內(nèi)容較為復(fù)雜、文字比較長(zhǎng)的文章進(jìn)行縮減，保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇文章。本題是要求對(duì)本單元中的民間故事，也可以選擇在課外閱讀過的民間故事進(jìn)行縮減?？s寫的方法主要有兩種，一是適當(dāng)刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內(nèi)容；另一種是適當(dāng)概括，即把文章中的敘述、描寫及對(duì)話進(jìn)行概括。這兩種方法通常要結(jié)合運(yùn)用，在寫的過程可以分三步走：（1）縮寫前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。（2）縮寫時(shí)要注意取材及連貫性。（3）縮寫后要對(duì)照檢查。9．習(xí)作。本單元學(xué)了兩個(gè)精彩的民間故事，你一定印象很深。請(qǐng)你把自己聽到或?qū)W到的民間故事進(jìn)行整理，縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。要求：①書寫工整；②語句通順，寫清楚細(xì)節(jié)；③字?jǐn)?shù)400左右。【答案】范文：田螺姑娘從前有個(gè)年輕人叫謝端，小時(shí)候父母就去世了，鄰居收養(yǎng)了他。在謝端十七八歲時(shí)，他的養(yǎng)父母也去世了，鄰居們看他可憐就想給他說一門親事。可是沒有一個(gè)姑娘看得上他，但是他從不氣餒，每天都是早出晚歸辛勤勞作。突然有一天，謝端在田里耕作時(shí)，撿了一個(gè)大田螺。謝端把田螺帶回家，放在一口缸里蓄養(yǎng)。第二天，謝端從田間干活回來，發(fā)現(xiàn)家里收拾得干干凈凈，飯菜也做好了。他感到很奇怪，便去問鄰居們，不料鄰居們卻毫不知情。這下子謝端是“丈二和尚摸不著頭腦”，他心想是誰這么好心幫我做了這些呢？我一定要查明真相去謝謝她。這天早晨天還沒亮，謝端就出去了?？墒撬]有去田里，而是躲在屋子附近。天亮?xí)r，一位姑娘走了出來，動(dòng)作十分嫻熟地做起了家務(wù)。謝端驚呆了，于是闖進(jìn)屋子就問姑娘：“你是從哪兒來的？”姑娘嚇了一跳，對(duì)謝端說：“我是天上仙女，天帝派我來為你做飯。既然被你發(fā)現(xiàn)了，我就不能留在這兒了?！闭f完她便飛走了。姑娘走后，謝端發(fā)現(xiàn)將田螺殼放在米缸里，他的糧食吃完了就會(huì)自動(dòng)填滿。人們聽說了這件事后，都說：“勤勞善良的人都會(huì)有好報(bào)的！”【詳解】本次習(xí)作考查縮寫故事。縮寫是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長(zhǎng)故事壓縮成短故事。寫作思路：縮寫故事的方法以下四種:(1)摘錄法。抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連接成文。(2)刪除法。刪除次要部分，保留主要部分。(3)概括法。用簡(jiǎn)練的語言去概括原文的意思。(4)改寫法。用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡(jiǎn)潔。根據(jù)縮寫故事的方法，把民間故事中一些屬于豐富描寫部分的內(nèi)容刪除，摘錄其中屬于故事情節(jié)的關(guān)鍵部分，將其進(jìn)行提煉，概括能簡(jiǎn)練的語言表達(dá)，使文章整個(gè)故事內(nèi)容完整,情節(jié)連貫即可。注意語言表達(dá)要流暢，字?jǐn)?shù)要符合要求。10．習(xí)作。運(yùn)用摘錄、刪減、概括、改寫等方法，把《牛郎織女》縮寫成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。要求：故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，400字左右。【答案】范文：牛郎織女古時(shí)候有一名孩子爹娘都死了，隨著哥哥嫂嫂生活?？墒歉绺缟┳訉?duì)他很不好，不僅讓他干各種家務(wù)還讓他睡在牛棚里。他還沒名字，別人見他放牛就叫他牛郎。就這樣，牛郎一天天的長(zhǎng)大了，可他的哥哥嫂子卻想獨(dú)占他爹娘的遺產(chǎn)于是分給他一頭牛一輛車就把他趕出去了。他牽著老牛拉著破車在山里蓋了草房住在了那里，一天晚上他忽然發(fā)現(xiàn)老牛會(huì)說話，老牛告訴他明天會(huì)有仙女在樹林前面洗澡她就是你的妻子。第二天堂牛郎來都湖邊，果然有仙在這里洗澡，他在一旁偷聽她們說話，那個(gè)仙女發(fā)現(xiàn)衣服不見了牛郎過來時(shí)剛好有一個(gè)衣服，后來得知她叫織女兩人相識(shí)墜入了愛河。后來育有龍鳳胎。但是被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，織女被帶回天上去了。老牛告訴牛郎，它死了之后把皮做成鞋到岸上就可以騰云駕霧。后來牛郎終于上了天界，眼看就要和織女團(tuán)聚，卻被王母娘娘頭上的銀簪所變的銀河攔住了去路。天上的喜鵲被他們的愛情感動(dòng)了，化作“鵲橋”，牛郎織女終于團(tuán)聚了。王母娘娘有些動(dòng)容，后來就允許兩人每年農(nóng)歷七月初七在鵲橋相會(huì)。之后，每年七夕牛郎就把兩個(gè)小孩放在扁擔(dān)中，上天與織女團(tuán)聚，成為了一段佳話。【詳解】本次習(xí)作考查縮寫故事?？s寫是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下，把一篇長(zhǎng)故事壓縮成短故事?？s寫故事的方法以下四種：（1）摘錄法。抓住原文的中心和要點(diǎn)，以摘錄原文重要語句為主，適當(dāng)增加銜接語言，連接成文。（2）刪除法。刪除次要部分，保留主要部分。（3）概括法。用簡(jiǎn)練的語言去概括原文的意思。（4）改寫法。用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡(jiǎn)潔。根據(jù)縮寫故事的方法，把《牛郎織女》中一些屬于豐富描寫部分的內(nèi)容刪除，摘錄其中屬于故事情節(jié)的關(guān)鍵部分，將其進(jìn)行提煉，概括能簡(jiǎn)練的語言表達(dá)，使文章整個(gè)故事內(nèi)容完整，情節(jié)連貫即可。注意語言表達(dá)要流暢，字?jǐn)?shù)要符合要求。11．習(xí)作。同學(xué)們，你聽說過《八仙過?！返墓适聠幔窟@個(gè)故事是不是很有趣？請(qǐng)你把這個(gè)故事縮寫成一篇200字左右的文章吧！要求：故事完整，情節(jié)連貫，尊重故事原意?！敬鸢浮坷模骸栋讼蛇^?！房s寫八仙過海，說的是八位仙人被邀請(qǐng)參加王母娘娘的蟠桃大會(huì)，回來時(shí)路過東海邊，他們乘著自己的寶物渡海。可是，東海龍王的兩個(gè)兒子喜歡上了藍(lán)采和的花籃，就搶走了，把藍(lán)采和也抓走了。七仙用團(tuán)結(jié)的力量打敗了龍王的兒子，救出了藍(lán)采和。龍王得知兩個(gè)兒子一死一傷的信息，傷心極了，決心為兩個(gè)兒子報(bào)仇雪恨。就怒火沖沖地對(duì)八仙說：“你殺了我的兒子，我要?dú)⒘四銈?！”說著和八仙打了起來，最后龍王輸了。玉帝得知，就下令好多人幫龍王，可是八仙又贏了。南海觀音出面了。她說八仙不該殺龍王的兒子，龍王的兒子不該搶藍(lán)采和的花籃，就這樣吧，雙方停戰(zhàn)了?！驹斀狻勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)為縮寫作文。作文中的縮寫就是把內(nèi)容較復(fù)雜、文字比較長(zhǎng)的文章進(jìn)行壓縮，保留其主要內(nèi)容，限制字?jǐn)?shù)，縮成一篇文章。縮寫方法：第一步：縮寫前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。我們?cè)诳s寫之前一定要認(rèn)真閱讀原文，認(rèn)真分析出文章的中心和每段的主要內(nèi)容，明確文章的中心，保留原作的要點(diǎn)和部分優(yōu)美的詞句，縮寫出來的文章才能有血有肉，吸引讀者。第二步：縮寫時(shí)要注意取材及連綴。第三步：縮寫后要對(duì)照檢查。縮寫完成后，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否與原文一致，語句是否連貫。12．習(xí)作。內(nèi)容：選擇本單元的三篇課文中的一篇，進(jìn)行縮寫。要求：縮寫后故事完整，情節(jié)連貫，語句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范?！敬鸢浮糠段模骸杜＠煽椗房s寫古時(shí)候有個(gè)小孩爹媽死得早，跟著哥嫂一起生活，可哥嫂對(duì)他不好，讓他每天放牛，那頭老牛對(duì)他很親密，他沒有名字，人們就叫他牛郎。牛郎與老牛離開了哥嫂自立門戶，經(jīng)過牛郎的勤勤懇懇地砍柴積累了銀兩，蓋了一間小草屋安家了。有一天晚上，老牛告訴牛郎在第二天黃昏，穿過樹林，翻過右邊的山，你會(huì)遇到一群女子在洗澡，你撿起粉紅衣裳其中有一個(gè)女子會(huì)向你要衣裳，是你的有緣人，她將是你的妻子。她的名字叫織女。牛郎遇上了織女，她們一見如故，兩情相悅結(jié)成了夫妻，他們過著男耕女織的生活，生了一雙兒女很是幸福美滿。可好景不長(zhǎng)，老牛衰老了離開了牛郎，留下了一張牛皮。天上的王母娘娘知道織女下凡留在人間，派了天兵天將到人間察訪，把織女抓回天上去，牛郎知道了帶著兩孩子披著牛皮追了去?？墒峭跄改锬飸土P他們，拔下玉簪在天中間劃了一道線，變成了一條天河。牛郎織女只能隔著河相望。后來有了傳說中的七月七日的情人節(jié)，牛郎織女相見日。【詳解】本題主要是對(duì)寫作能力的考查。寫作時(shí)要注意審清題意，明確寫作要求。先審題：這是一個(gè)縮寫作文，圍繞“第五單元的三篇課文中的一篇”進(jìn)行縮寫，根據(jù)提示進(jìn)行選材構(gòu)思。作文縮寫的要求：1．保持原意。(主題思想不變)2．字?jǐn)?shù)要符合要求。3．不要打破原文內(nèi)容順序。4．不要修改段落。5．只留下主要內(nèi)容,去掉修飾詞。6．明確主題，刪掉與主題沒關(guān)系的內(nèi)容。7．明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素。13．習(xí)作天地。選擇自己喜歡的民間故事進(jìn)行縮寫，要求故事完整、情節(jié)連貫、語句通順?！敬鸢浮坷模菏さ墓适掠竦垡x12種動(dòng)物作為人類的生肖，消息一公布，動(dòng)物們都十分希望成為這十二生肖。住在水潭里的龍十分擔(dān)心：因?yàn)樗挥幸簧睃S金色的鱗片，他的頭就光禿禿的。正在發(fā)愁的時(shí)候，他正好看到公雞頭上有一對(duì)角。于時(shí)他向公雞借，還讓蜈蚣當(dāng)他們的見證人。以前老鼠和貓是很好的一對(duì)朋友。可是貓十分貪睡，貓就打算讓老鼠來叫他。到了評(píng)選那一天，老鼠并沒有叫貓來，自己偷偷地跑去評(píng)選了。最后玉帝選了鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬?？墒亲屨l來當(dāng)?shù)谝粋€(gè)屬相呢。大家議論紛紛，最后大家都認(rèn)為牛當(dāng)?shù)谝?。因?yàn)榕Ｗ钋趧凇５鲜蟛环?。他們決定到大街上去問問其他人，老鼠賄賂了大家，結(jié)果大家都說：老鼠比牛勤勞。于是最后決定讓老鼠來做了第一屬相。睡覺醒過來的貓，發(fā)現(xiàn)老鼠并沒有叫他，害他錯(cuò)過了評(píng)選。貓十分生氣，從此貓見了老鼠就咬，老鼠見了貓就躲。雞看了十二生肖的排位十分生氣。明明是龍借了我的角才被選上的，現(xiàn)在龍的排位比雞高。心里十分惱怒，雞去找來龍理論，讓他把角還給他，可是龍不還。于是雞去找來公證人蜈蚣，蜈蚣卻不承認(rèn)。雞氣憤地?fù)湎蝌隍家豢诰桶羊隍冀o吃了。從此，蜈蚣聽到公雞的鳴叫聲就嚇得發(fā)抖。公雞成了蜈蚣的天敵。小朋友們，這就是十二生肖的故事，你們喜歡這個(gè)故事嗎?！驹斀狻勘绢}考查了學(xué)生縮寫作文的能力。縮寫作文首先要認(rèn)真閱讀題目中所給故事，了解所要縮寫故事的內(nèi)容?？s寫時(shí)要將故事的主要內(nèi)容交待清楚，語言要簡(jiǎn)潔，做到有詳有略。寫完后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。14．習(xí)作?？s寫是把內(nèi)容復(fù)雜、篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮而保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。學(xué)習(xí)縮寫，對(duì)于把握文章的主干很有幫助。請(qǐng)你縮寫《草船借箭》一課，要求保留原文主要內(nèi)容，意思要準(zhǔn)確、完整，語句通順、連貫。不多于400字?！敬鸢浮渴纠嚎s寫《草船借箭》周瑜妒忌諸葛亮。一天，周瑜借商議軍事之事把諸葛亮請(qǐng)了來。要他負(fù)責(zé)造箭10萬只。沒想到諸葛亮不但答應(yīng)了而且說只要三日，諸葛亮還當(dāng)眾立下了軍令狀，終于高興的不得了，擺了酒宴招待諸葛亮。諸葛亮走后周喻吩咐軍匠不給他齊全造箭材料并讓下屬魯迅去探聽他的計(jì)劃。諸葛亮早就算好了魯迅老實(shí)，講義氣。于是請(qǐng)他給20條船每條船派30名戰(zhàn)士，一些幔子和1000多個(gè)草把子并且讓他不耍告訴周瑜。魯肅答應(yīng)了回來真的不告訴周瑜諸葛亮借船的事。第三天四更時(shí)諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里一起去取箭。諸葛亮算好了今日會(huì)起大霧也算好了曹操生性多疑于是就這樣借到了10萬多支箭。諸葛亮還讓士兵其謝曹操的箭，曹操這才曉得上當(dāng)了，可追也追不上了。魯肅回來后告訴了周喻借箭的經(jīng)過，終于聽了自嘆不如諸葛亮?！驹斀狻靠疾閷?duì)文章內(nèi)容的縮寫?？s寫的方法主要有兩種，一是適當(dāng)刪減，也就是刪去文章中的次要人物、次要內(nèi)容；另一種是適當(dāng)概括，即把文章中的敘述、描寫及對(duì)話進(jìn)行概括。這兩種方法通常結(jié)合運(yùn)用，在寫的過程可以分3步走：第一步：縮寫前要讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)。我們?cè)诳s寫之前一定要認(rèn)真閱讀原文，認(rèn)真分析出文章的中心和每段的主要內(nèi)容，明確文章的中心，保留原作的要點(diǎn)和部分優(yōu)美的詞句，縮寫出來的文章才能有血有肉，吸引讀者。第二步：縮寫時(shí)要注意取材及連綴。第三步：縮寫后要對(duì)照檢查?？s寫完成后，還要與原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否與原文一致，語句是否連貫。15．習(xí)作。同學(xué)們，你喜歡《武松打虎》里的武松嗎？他敢赤手空拳與猛虎搏斗，真勇敢呀！文中描寫武松打虎的場(chǎng)面很精彩，下面就讓我們把這篇課文進(jìn)行縮寫吧，記得要留住精彩內(nèi)容喲！【答案】例文：《武松打虎》縮寫武松在景陽岡前的“三碗不過岡”酒店吃飽了酒肉。不聽店家勸說：山上有大蟲，不能獨(dú)自上山；看到官府榜文后依舊不回頭直徑走向景陽岡中。走到坡上一片茂盛的樹林中間，武松酒力發(fā)作，想睡一覺。不料從亂樹林后猛地跳出一只吊睛白額大蟲來。大蟲從地上一躍，半空中朝武松撲去，武松一閃，躲開了。大蟲又把腰胯一掀，武松又閃在一邊。大蟲把尾巴束起來一剪，武松再閃。這一撲、一掀、一剪，大蟲的力氣泄了一半。武松舉棒一打，卻打在樹枝上，樹枝斷成兩截。大蟲反撲，正好撲在武松身前，武松就勢(shì)揪住大蟲的頭頂花皮按定，亂踢起大蟲面門，又空出右手，使盡平生力氣，打了五六十拳，打得大蟲“七竅流血，動(dòng)彈不得。”武松找到那根棒子，又打了一回，直到確定打死了大蟲，才下岡來?！驹斀狻柯?6．[縮寫故事]同學(xué)們一定讀過許多精彩的故事，把你最喜歡的故事簡(jiǎn)要地介紹給同學(xué)們吧。注意用自己的話把故事中的具體描寫改得簡(jiǎn)潔一些，但是不要改變故事的原意?！敬鸢浮渴纠嚎s寫《獵人海力布》從前有一個(gè)熱心幫助別人的戀人，名叫海力布每把打來的獵物分給大家，大家都很尊敬他。一天，海力布到森林里去打獵，聽見天上喊救命，她抬頭一看，老鷹抓著小白蛇。他開紅對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。救了小白蛇，小白蛇說我她是龍王的女兒。他說他的父王