江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語同學(xué)們，讓我們時光穿梭機(jī)，跟隨課本去旅行。我們首先來到鄉(xiāng)下人家，看到的白鵝在下，房前的空地上長著的。接著，我們穿越時空來到中生代的地球，看那有翼的恐龍騰起，地飛向藍(lán)天。最后，我們來到巨人的花園，看他圍墻，與孩子們一起快樂地游戲。2、填空題（每題2分共5題）1）.先補充詞語，再將合適詞語的序號填在橫線上。

①(

)(

)高遠(yuǎn)

②通情(

)(

)

③(

)(

)報國

④鐵面(

)(

)

⑤(

)(

)如歸

⑥隨遇(

)(

)

在中華民族歷史上，有許多為國為民的仁人志士：古代，有英勇抗敵、___________的岳飛，有秉公執(zhí)法、__________的包拯；近代，有___________、“為中華之崛起而讀書”的周恩來，也有面對敵人英勇不屈、___________的方志敏、劉胡蘭等革命先烈。2）.根據(jù)你的積累填空。

（1）諺語：病從口入，________。

（2）名言：__________，孰能無惑？（韓愈）

（3）文言文：_________，名曰女娃。女娃_____，溺而不返?！毒l(wèi)填?！?/p>

（4）詩被千古傳誦，是因為它們通俗易懂?！安蛔R廬山真面目，____?！苯o我們傳遞了一個樸素的道理；“________，不肯過江東?！睘槲覀冋宫F(xiàn)了一個無畏生死的英雄；“_________，天下誰人不識君？”讓我們聽到了詩人對朋友的溫暖勸慰。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

科學(xué)家yánjiū()發(fā)現(xiàn)，在冬季láilín()的時候，很多植物會減少水的吸收，從而讓自身的含水量zhújiàn()下降。所以，我們在冬天看到大多數(shù)植物的枝葉都是枯wěi()的，這是它們擠干了身體里的水分，進(jìn)行的自我保hù()措施。4）.組詞。

益(

)

著(

)

繞(

)

愉(

)

溢(

)

諸(

)

饒(

)

輸(

)5）.照樣子，歸類積累詞語，按情境用詞語。

（1）碰釘子_________

_________

我想媽媽給我買多功能文具盒，被拒絕，這就是_________

（2）志存高遠(yuǎn)_________

_________

少年周恩來為中華之崛起而讀書，這就是_________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語中，加點字讀音完全相同的一項是（

）A．關(guān)系

聯(lián)系

系鞋帶

系列B．寧可

寧愿

安寧

寧靜C．旋轉(zhuǎn)

盤旋

旋律

回旋D．露珠

露臉

雨露

露水2）.下列詞語書寫不完全正確的一項是（

）A．氣勢拂拭解悶B．局促侍候健康C．額角隱形結(jié)難D．石筍分辨禁止3）.小明在做作業(yè)時，總認(rèn)為“差不多”就行。他不知道“（）”的道理。A．差之毫厘，謬以千里B．一言既出，駟馬難追C．機(jī)不可失，時不再來D．尺有所短，寸有所長4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.王葆說：“我和你們一樣，是一個平平常常的普通人?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先把慣用語與它的意思連在一起，再任選其中的兩個各寫一句話。

穿小鞋

比喻暗中打擊或刁難別人。

碰釘子

比喻臨事當(dāng)先。

破天荒

指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。

打頭陣

比喻事情第一次出現(xiàn)。

占上風(fēng)

比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。

______2）.讀一讀，連一連。

duǒbì

zhènhàn

xuānrǎng

jiāqiǎo

wūyán

震撼

喧嚷

躲避

屋檐

家雀6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.排列錯亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點點頭。

()她對小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

1．《暮江吟》的作者是唐代詩人杜甫。()

2．《雪梅》這首詩借雪梅爭春，告訴我們?nèi)烁饔兴L，也各有所短，我們要取人之長，補己之短。()

3．“可憐九月初三夜”與“他是個可憐的孩子”中帶點詞的意思相同。()

4．“我懷疑你是在夜暮降臨后，再站在大壩上呤詩的。”這句話中只有一個錯別字。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《繁星》，完成后面的習(xí)題。繁星二童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。六十九春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄悄的心情。一百零二小小的花也想抬起頭來感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反使他終于沉默母親呵！你是那春光嗎？1．詩集《繁星》的作者是______________，《繁星（六十九）》主要描寫春天的早晨，通過對___________、___________的描寫，表現(xiàn)了作者_(dá)___________________的心情。

2．《繁星（二）》表達(dá)了(

)，《繁星（六十九）》表達(dá)了(

)（填選項）

A．對母愛的贊美

B．對童年美好生活的回憶

C．對大自然的贊美

D．對孩子無懼無畏的贊嘆

3．《繁星（一百零二）》中“小小的花”指___________，“春光”指_____________。

4．展開想象，請仿照《繁星（六十九）》寫一寫。

________的早晨，

怎樣的____________呢！

_____________，

_____________，

_____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.按要求，完成習(xí)作。

豐子愷向我們介紹了他的動物朋友——白象。同學(xué)們，你們有沒有動物朋友呢？比如忠誠的小狗、可愛的小貓、蹦蹦跳跳的小白兔、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……向別人介紹一下你的動物朋友吧！題目自擬，注意寫之前想一想，你打算從哪些方面介紹它？它在這些方面有怎樣的特點？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.閱讀人類的秘密倉庫①我們居住的陸地很廣大，如果要爬山越嶺，經(jīng)平原，過沙漠，走遍七大洲的每一處，不知要花多少年才能走完。地球上還有比陸地更廣闊的地區(qū)嗎？告訴你們：有，那就是海洋。陸地即使這么大也還占不到地球總面積的三分之一，而海洋呢，卻占了三分之二還多一些。也就是說海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上。②（

）的大海里面還蘊藏著無窮無盡的動物、植物、礦物和其他資源。僅目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的海洋動物，從體型巨大的鯨，到要用顯微鏡才能看得到的浮游動物，就有十五萬余種。那數(shù)不清的魚、蝦、蟹、蚌，都是營養(yǎng)豐富、鮮美可口的食物。藻類等海洋植物在一萬種以上，其中很多都含有豐富的脂肪、蛋白質(zhì)和人體（

）的維生素，可作為優(yōu)良的食物或制成珍貴的藥品。在海底深處，更重要的寶藏，是人們已找到的豐富的石油。③所有這一切，只不過是這偉大的人類秘密倉庫中的一部分財富。由于人類對海洋仍然在探索中，還有更多的寶藏蘊藏在海底深處，等待著人類去開發(fā)。大海在召喚大批（

）的勇士，運用科學(xué)知識去尋找開啟海洋寶庫的金鑰匙。1．聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號分別填在文中的括號里。A．才智出眾

B．浩瀚無邊

C．不可缺少2．文中將________稱為“人類的秘密倉庫”。這樣稱呼的原因是____________________

3．第①段中劃“——”的句子在文中的作用是（

）A．突出中心B．引出下文C．總結(jié)全文D．前后呼應(yīng)4．就這篇短文提一個問題，并嘗試解答。我的問題：_______________________________________我的解答：_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.10.小文整理了讀音易錯的字，請你讀一讀，完成任務(wù)。A．按ān照氣氛fēn葉柄bǐng隱yǐn約B．懲chéng罰傾qīng倒熒yíng屏簽訂dìngC．①措cuò施②逃竄cuàn③骨髓suǐ④笨拙zhuōD．角jué色扎針zhēn曲qū折系jì鞋帶1．A、B、C、D四個選項中，注音有錯誤的一項是_____

2．給C選項詞語中的字音進(jìn)行分類（把詞語序號寫在下面的橫線上）。第一類：________第二類：_____2）.用“”圈出每組詞語中的