段太尉逸事?tīng)?/p>

【詩(shī)海擷貝】別舍弟宗一柳宗元零落殘魂倍黯然，雙垂別淚越江邊。一身去國(guó)六千里，萬(wàn)死投荒十二年。桂嶺瘴來(lái)云似墨，洞庭春盡水如天。欲知此后相思?jí)簦L(zhǎng)在荊門(mén)郢樹(shù)煙。【賞析】柳宗元這首送別詩(shī)蒼茫勁健，雄渾闊遠(yuǎn)，感慨深沉，感情濃烈，抒發(fā)了詩(shī)人政治上、生活上郁郁不得志的悲憤之情。特別是這首詩(shī)的第三聯(lián)，是景語(yǔ)，也是情語(yǔ)，用比興的手法把彼此境遇加以渲染和對(duì)照。前一比興，描寫(xiě)自己所處之地，瘴氣彌漫，烏云似墨，形象地寫(xiě)出了自己處境的險(xiǎn)惡；后一比興，形象描寫(xiě)了洞庭春色已盡，水天相接，含蓄地表達(dá)了天涯相隔，兄弟別離之情。兩個(gè)比興各得其宜，各盡其妙。【備選鏈接】重別夢(mèng)得柳宗元二十年來(lái)萬(wàn)事同，今朝岐路忽西東?；识魅粼S歸田去，晚歲當(dāng)為鄰舍翁。

【賞析】“二十年來(lái)萬(wàn)事同”，七個(gè)字概括了他與劉禹錫共同經(jīng)歷的宦海浮沉、人世滄桑。“今朝”二字寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)最后一刻相聚的留戀，“忽”字又點(diǎn)出詩(shī)人對(duì)光陰飛逝、轉(zhuǎn)瞬別離的驚心?！叭粼S”二字卻說(shuō)明眼下連歸田亦不可得，然而詩(shī)人偏偏以這樣的夢(mèng)想來(lái)安慰分路的離愁。這首詩(shī)寫(xiě)臨岐敘別，情深意長(zhǎng)，不著一個(gè)“愁”字，卻在表面的平靜中蘊(yùn)蓄著深沉的激憤和無(wú)窮的感慨?！局x鏈接】

一、背景回放“取名”自可破，忠勇美名揚(yáng)本文寫(xiě)于唐憲宗元和九年(814)柳宗元被貶居永州時(shí)，是作者給當(dāng)時(shí)在史館任職的韓愈修史時(shí)做參考的。唐德宗建中四年(783)十月，涇原節(jié)度使姚令言的部隊(duì)在京師嘩變，德宗倉(cāng)皇出奔，原盧龍節(jié)度使朱泚被叛軍擁立為帝。段秀實(shí)當(dāng)時(shí)在朝中，他堅(jiān)決反對(duì)朱泚稱(chēng)帝。一次被召議事時(shí)，他突然用手中的笏猛擊朱泚的頭部，同時(shí)大罵朱泚“狂賊”，后被害。柳宗元對(duì)段秀實(shí)的忠勇行為深表敬仰，可是朝中卻有人散布流言，說(shuō)段秀實(shí)的這一舉動(dòng)是“武人一時(shí)奮不慮死，以取名天下”，柳宗元對(duì)此極為憤慨。他深知段為人一貫剛直，“遇不可，必達(dá)其志”。為了讓人們了解段秀實(shí)，說(shuō)明“剛勇”完全是段自身的性格，作者寫(xiě)作本文，用事實(shí)說(shuō)話，使流言不攻自破。

二、文化常識(shí)中國(guó)古代官職升遷任免類(lèi)詞語(yǔ)匯集

1.關(guān)于任職授官的有：任(擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任)授(授官，任命)拜(授給官職)

征(征召)辟(音bì，征召)薦(推薦)舉(推薦，推舉)起(起用人任以官職或重新任用，任以官職)2.關(guān)于提升職務(wù)的有：擢、升、拔擢(用于由低級(jí)到高級(jí)的升遷)起復(fù)(恢復(fù)原職務(wù))超遷、超擢(越級(jí)破格提升)3.關(guān)于調(diào)動(dòng)職務(wù)的有：轉(zhuǎn)、移、調(diào)、徙(一般的調(diào)動(dòng)，調(diào)遷)遷(調(diào)動(dòng)官職，一般指升官)出(指出京受任)陟(升遷，指官吏的提升和進(jìn)用)補(bǔ)(補(bǔ)充缺職或由候補(bǔ)而正式任命)4.關(guān)于兼職的有：領(lǐng)(本職之外兼較低他職)攝(暫時(shí)兼代本職外更高職務(wù))權(quán)(臨時(shí)代職)假(暫時(shí)代理)行(代理官職)署(也有“代理，暫任”的意思，指代理某官職)護(hù)(原官員短期離職，臨時(shí)守護(hù)印信，“護(hù)”有“統(tǒng)轄，統(tǒng)率”的意思)5.關(guān)于降級(jí)免職的有：罷、免、解、黜、奪(官員因過(guò)失而解除職務(wù))放(“委任委派”的意思，有時(shí)也指京官調(diào)任外地)貶、謫(因過(guò)失而降級(jí))革、褫(皆為“革除”的意思，指撤職查辦)左遷(降級(jí)使用，貶官)文體知識(shí)更忠于史實(shí)的逸事?tīng)?/p>

1.“狀”，又稱(chēng)“行狀”，是一種文體，用來(lái)記述某人生平事跡?！耙菔?tīng)睢睂?zhuān)錄人物逸事，是“狀”的一種變體。2.“逸事?tīng)睢钡奶攸c(diǎn)：①只錄逸事，力求典型，抓住兩三件事寫(xiě)；②所寫(xiě)之事應(yīng)詳細(xì)、確實(shí)，不可道聽(tīng)途說(shuō)；③行狀一般只褒不貶，與史傳不同(史傳求全面)，這與寫(xiě)作目的有關(guān)。3.史傳是對(duì)一個(gè)人一生做全面評(píng)價(jià)，而寫(xiě)逸事?tīng)畹哪康挠腥齻€(gè)：①使史官錄用，希望修史時(shí)為死者作傳；②向朝廷報(bào)告，為死者請(qǐng)求謚號(hào)；③為死者寫(xiě)墓碑之文提供素材。微言大義柳宗元名言警句

1.寧為有聞而死，不為無(wú)聞而生。

2.激濁而揚(yáng)清，廢貪而立廉。

3.憑寄還鄉(xiāng)夢(mèng)，殷勤入故園。

4.從此憂來(lái)非一事，豈容華發(fā)待流年?！境踝x思考】以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)段太尉超人膽識(shí)的一組是 (

)①今不忍人無(wú)寇暴死②皆斷頭注槊上，植市門(mén)外③無(wú)傷也！請(qǐng)辭于軍④孝德使數(shù)十人從太尉，太尉盡辭去⑤解佩刀，選老躄者一人持馬⑥為白尚書(shū)，出聽(tīng)我言A.①③④

B.②⑤⑥

C.①②⑥

D.③④⑤【點(diǎn)撥】選D。①是說(shuō)明自己的理由；②是段太尉對(duì)犯紀(jì)軍士的處置；⑥是太尉對(duì)甲者的要求。這些都不屬于“超人膽識(shí)”。一、閱讀課文1～4自然段，完成下面問(wèn)題。

太尉始為涇州刺史時(shí)，汾陽(yáng)王以副元帥居蒲。王子晞為尚書(shū)，領(lǐng)行營(yíng)節(jié)度使，寓軍邠州，縱士卒無(wú)賴(lài)。邠人偷嗜暴惡者，卒以貨竄名軍伍中(1)，則肆志，吏不得問(wèn)。日群行丐取于市，不嗛，輒奮擊折人手足，﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒椎釜鬲甕盎盈道上，袒臂徐去，至撞殺孕婦人。邠寧節(jié)度使白孝德以王故，戚不敢言。太尉自州以狀白府，愿計(jì)事。至則曰：“天子以生人付公理，公見(jiàn)人被暴害，因恬然。且大亂，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某為涇州，甚適，少事；今不忍人無(wú)寇暴死，以亂天子邊事。(2)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒公誠(chéng)以都虞候命某者，能為公已亂，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉請(qǐng)。既署一月，晞軍士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，壞釀器，酒流溝中。太尉列卒取十七人，皆斷頭注槊上，植市門(mén)外。晞一營(yíng)大噪，盡甲。孝德震恐，召太尉曰：“將奈何？”太尉曰：“無(wú)傷也！請(qǐng)辭于﹒﹒﹒軍?！毙⒌率箶?shù)十人從太尉，太尉盡辭去。解佩刀，選老躄者一人持馬，至?xí)勯T(mén)下。甲者出，太尉笑且入曰：“殺一老卒，何甲也？吾戴吾頭來(lái)矣！”甲者愕。因諭曰：“尚書(shū)固負(fù)若屬耶？副元帥固負(fù)若屬耶？奈何欲以亂敗郭氏？為白尚書(shū)，出聽(tīng)我言。(3)”﹒﹒﹒

晞出見(jiàn)太尉。太尉曰：“副元帥勛塞天地，當(dāng)務(wù)始終。今尚書(shū)恣卒為暴，暴且亂，亂天子邊，欲誰(shuí)歸罪？(4)罪且及副元帥。今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中，殺害人，如是不止，幾日不大亂？大亂由尚書(shū)出，人皆曰尚書(shū)倚副元帥，不戢士。然則郭氏功名，其與存者幾何？”(5)言未畢，晞再拜曰：“公幸教晞﹒﹒﹒以道，恩甚大，愿奉軍以從。”顧叱左右曰：“皆解甲，散還火伍中，敢嘩者死！”太尉曰：“吾未晡食，請(qǐng)假設(shè)草具?！奔仁常唬骸拔峒沧?，愿留宿門(mén)下?！泵竹R者去，旦日來(lái)。遂臥軍中。晞不解衣，戒候卒擊柝衛(wèi)太尉。旦，俱至孝德所，謝不能，請(qǐng)改過(guò)。邠州由是無(wú)禍。﹒﹒﹒﹒1.開(kāi)篇描寫(xiě)了怎樣緊張的場(chǎng)面？對(duì)刻畫(huà)段太尉的形象有何作用？【明確】作者先詳細(xì)敘述了郭營(yíng)士卒的肆意之狀，突出表現(xiàn)了郭晞對(duì)士卒的放縱，也表現(xiàn)了白孝德軟弱不敢言。以此與段秀實(shí)的懲治邪惡、整治軍紀(jì)進(jìn)行對(duì)比，從而突出段秀實(shí)的剛正沉勇。2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)汾陽(yáng)王以副元帥居蒲(以：介詞，___)(2)縱士卒無(wú)賴(lài)(縱：動(dòng)詞，_____無(wú)賴(lài)：古今異義詞，古義為_(kāi)________；今義是游手好閑、品行不端的人，放刁撒潑，蠻不講理)﹒﹒﹒﹒憑放縱強(qiáng)橫妄為(3)日群行丐取于市[日：名詞作狀語(yǔ)，_____丐：名詞作狀語(yǔ)，____________](4)不嗛，輒奮擊折人手足(嗛：通假字，同“___”，_____)(5)白孝德以王故，戚不敢言(以：介詞，_____戚：___________)﹒﹒﹒﹒﹒每天白白地(索取)慊滿(mǎn)足因?yàn)閼n愁的樣子(6)太尉自州以狀白府(白：動(dòng)詞，_____)(7)天子以生人付公理(以：介詞，___生人：_____公：___理：_____)(8)又以刃刺酒翁，壞釀器(以：介詞，___壞：形容詞作動(dòng)詞，_____)(9)晞一營(yíng)大噪，盡甲(甲：名詞作動(dòng)詞，_________)稟告把百姓您治理用毀壞穿上鎧甲﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒(10)奈何欲以亂敗郭氏(奈何：副詞，_______敗：_____)(11)今邠人惡子弟以貨竄名軍籍中(以：介詞，_____貨：_____竄：_____)(12)請(qǐng)假設(shè)草具(假設(shè)：古今異義詞，古義是__________；今義是姑且認(rèn)定)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒為什么敗壞通過(guò)財(cái)物摻入借用安排(13)謝不能(不能：古今異義詞，古義是_____；今義是不可以，不行)﹒﹒無(wú)能3.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)譯文：______________________________________________________________________________(2)譯文：______________________________________________________________________那些慣偷以及貪婪暴戾、兇惡的邠州人，大都用賄賂的手段在軍隊(duì)里列上自己的名字?，F(xiàn)在不忍心看到百姓沒(méi)有敵寇就被橫暴而死，以致擾亂皇上邊境地區(qū)的安寧。(3)譯文：___________________________________(4)譯文：_______________________________________(5)譯文：____________________________________________替我告訴郭尚書(shū)，請(qǐng)他出來(lái)聽(tīng)我解釋。擾亂了皇上邊境的安全，將會(huì)歸罪于誰(shuí)呢？既然這樣，那么郭氏的功名，還能保留多久呢？二、閱讀課文5～7自然段，完成下面問(wèn)題。先是太尉在涇州，為營(yíng)田官。涇大將焦令諶取人田，自占數(shù)十頃，給與農(nóng)，曰：“且熟，歸我半。”是歲大旱，野無(wú)草，農(nóng)以告諶。諶曰：“我知入數(shù)而已，不知旱也?！倍截?zé)益急，農(nóng)且饑死，無(wú)以?xún)?，即告太尉?/p>

太尉判狀，辭甚巽，使人求諭諶。諶盛怒，召農(nóng)者曰：“我畏段某耶？何敢言我！”取判鋪背上，以大杖擊二十，垂死，輿來(lái)庭中。太尉大泣曰：“乃我困汝！”即自取水洗去血，裂裳衣瘡，手注善藥，旦夕自哺農(nóng)者，然后食。取騎馬賣(mài)，市谷代償，使勿知。﹒﹒﹒﹒﹒

淮西寓軍帥尹少榮，剛直士也。(1)入見(jiàn)諶，大罵曰：“汝誠(chéng)人耶？涇州野如赭，人且饑死；而必得谷，又用大杖擊無(wú)罪者。段公，仁信大人也，而汝不知敬。(2)今段公唯一馬，賤賣(mài)市谷入汝，汝又取不恥。凡為人傲天災(zāi)、犯大人、擊無(wú)罪者，又取仁者谷，使﹒﹒主人出無(wú)馬，汝將何以視天地，(3)尚不愧奴隸耶！”諶雖暴抗，然聞言則大愧流汗，不能食，曰：“吾終不可以見(jiàn)段公！”一夕，自恨死。﹒1.這幾段反映了段太尉的什么性格特點(diǎn)？【明確】仁慈寬厚、愛(ài)民如子。2.文中作者采用了什么描寫(xiě)方法來(lái)描寫(xiě)段太尉的這一性格特征？分別寫(xiě)出采用這些描寫(xiě)方法的詞語(yǔ)?！久鞔_】動(dòng)作描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)“自取水洗去血，裂裳衣瘡，手注善藥，旦夕自哺農(nóng)者，然后食。取騎馬賣(mài)，市谷代償，使勿知”等，敘寫(xiě)他同情、救助、安撫一個(gè)無(wú)力交租而慘遭毒打的農(nóng)民。這種同情人民反對(duì)豪強(qiáng)的正義精神，在當(dāng)時(shí)社會(huì)是難能可貴的。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)太尉判狀，辭甚巽(巽：通假字，同“___”，_____)(2)垂死，輿來(lái)庭中(輿：名詞作動(dòng)詞，_____)(3)乃我困汝(困：形容詞的使動(dòng)用法，___________)﹒﹒﹒遜恭順抬著使處境危險(xiǎn)(4)裂裳衣瘡，手注善藥(衣：名詞作動(dòng)詞，_____手：名詞作狀語(yǔ)，_____)(5)段公，仁信大人也(大人：古今異義詞，古義指____________________；今義指成年人，區(qū)別于“小孩兒”)(6)諶雖暴抗(抗：通假字，同“___”)﹒﹒﹒﹒﹒包扎親手對(duì)老者、長(zhǎng)者的尊稱(chēng)伉4.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)譯文：__________________________________________________(2)譯文：_______________________________________(3)譯文：_____________________從淮西調(diào)駐涇州的軍隊(duì)首領(lǐng)尹少榮，是剛烈正直之士。段公是位仁義守信的長(zhǎng)者，你卻不知敬重。你將憑什么面對(duì)天地。三、閱讀課文8～10自然段，完成下面問(wèn)題。

及太尉自涇州以司農(nóng)征(1)，戒其族：“過(guò)岐，朱泚幸致貨幣，慎勿納。”及過(guò)，泚固致大綾三百匹。太尉婿韋晤堅(jiān)拒，不得命。至都，太尉怒曰：“果不用吾言！”晤謝曰：“處賤無(wú)以拒也?！碧驹唬憨q﹒﹒﹒﹒﹒﹒“然終不以在吾第?！币匀缢巨r(nóng)治事堂，棲之梁木上。(2)泚反，太尉終，吏以告泚，泚取視，其故封識(shí)具存。

太尉逸事如右。元和九年月日，永州司馬員外置同正員柳宗元謹(jǐn)上史館。今之稱(chēng)太尉大節(jié)者出入，以為武人一時(shí)奮不慮死，以取名天下，不知太尉之所立如是。宗元嘗出入岐、周、邠、間，過(guò)真定，北上馬嶺，歷亭障堡戍，竊好問(wèn)老校退卒，能言其事。太尉為人姁姁，常﹒﹒﹒﹒﹒﹒低首拱手行步，言氣卑弱，未嘗以色待物(3)；人視之，儒者也。遇不可，必達(dá)其志，決非偶然者。會(huì)州刺史崔公來(lái)，言信行直，備得太尉遺事，覆校無(wú)疑，或恐尚逸墜，未集太史氏，敢以狀私于執(zhí)事，謹(jǐn)狀。﹒﹒﹒1.文中寫(xiě)朱泚的奸詐對(duì)塑造段太尉形象有何作用？【明確】朱泚的行賄、叛逆與段太尉的廉潔、忠烈，形成鮮明對(duì)比。2.文章最后一段花了許多筆墨來(lái)寫(xiě)材料的來(lái)源有什么作用？【明確】一方面在于說(shuō)明材料來(lái)源確鑿，并非道聽(tīng)途說(shuō)；另一方面其治所的“老校退卒，能言其事”，“言信行直”的州刺史崔公“備得太尉遺事”，可以看出段公影響之大；再有，最后的“人視之，儒者也”是對(duì)段太尉形象的一個(gè)有力補(bǔ)充，證明人們的猜測(cè)有誤，從而使段太尉從外形氣質(zhì)到品德胸懷都成為一個(gè)活生生的、具有獨(dú)特個(gè)性的優(yōu)秀人物的典型。3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)朱泚幸致貨幣(幸：副詞，___________貨幣：古今異義詞，古義是___________；今義指充當(dāng)一切商品的等價(jià)物的特殊商品)(2)果不用吾言(果：副詞，_____)﹒﹒﹒﹒幸或，可能物品和錢(qián)幣果真(3)處賤無(wú)以拒也(賤：形容詞作名詞，___________無(wú)以：___________________)(4)不知太尉之所立如是(所立：___________________如是：_______)(5)太尉為人姁姁(姁姁：___________)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒卑微的地位沒(méi)有用來(lái)……的辦法處世，指為人的原則像這樣溫和的樣子(6)敢以狀私于執(zhí)事，謹(jǐn)狀(執(zhí)事：________________________狀：名詞作動(dòng)詞，_______________)﹒﹒﹒舊時(shí)書(shū)信中對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng)寫(xiě)下這篇逸事?tīng)?.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)譯文：_________________________________(2)譯文：_______________________________________(3)譯文：____________________________________________________等到段太尉從涇州被征召為司農(nóng)卿。就把它送往司農(nóng)的辦公處，安放在屋梁上。常常低頭拱手而行，言辭謙遜，從不用難看的臉色待人。[歸類(lèi)·記一記](méi)一、通假字1.太尉判狀，辭甚巽2.諶雖暴抗3.不嗛，輒奮擊折人手足﹒﹒﹒二、一詞多義1.暴(1)邠人偷嗜暴惡者 (形容詞，暴戾)(2)屠暴起，以刀劈狼首(《狼》) (副詞，突然)(3)雖有槁暴，不復(fù)挺者(《勸學(xué)》) (動(dòng)詞，曬干，同“曝”)2.辭(1)無(wú)傷也！請(qǐng)辭于軍 (動(dòng)詞，致辭)(2)孝德使數(shù)十人從太尉，太尉盡辭去 (動(dòng)詞，推辭、不接受)(3)辭樓下殿，輦來(lái)于秦(《阿房宮賦》) (動(dòng)詞，告辭、辭別)(4)大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓(《鴻門(mén)宴》) (動(dòng)詞，計(jì)較)(5)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭(《季氏將伐顓臾》) (名詞，找托辭，找借口)(6)初至北營(yíng)，抗辭慷慨，上下頗驚動(dòng)(《指南錄后序》) (名詞，言詞，詞句)3.適(1)某為涇州，甚適 (形容詞，舒適)(2)彼且奚適也(《逍遙游》) (動(dòng)詞，到、往)(3)少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山(《歸園田居》) (動(dòng)詞，適合)4.狀(1)太尉自州以狀白府 (名詞，陳述事實(shí)的一種文書(shū))(2)太尉判狀，辭甚巽 (名詞，判決書(shū))(3)敢以狀私于執(zhí)事 (名詞，逸事?tīng)?5.愧(1)尚不愧奴隸耶 (動(dòng)詞，愧對(duì))(2)然聞言則大愧流汗 (形容詞，羞愧)6.信(1)仁信大人也 (動(dòng)詞，守信)(2)言信行直 (形容詞，真實(shí)，可信)7.市(1)晞軍士十七人入市取酒 (名詞，集市)(2)市谷代償 (動(dòng)詞，買(mǎi))8.固(1)尚書(shū)固負(fù)若屬耶 (副詞，難道)(2)泚固致大綾三百匹 (形容詞，堅(jiān)決，堅(jiān)持)9.請(qǐng)(1)請(qǐng)辭于軍 (副詞，請(qǐng)讓我)(2)請(qǐng)改過(guò) (動(dòng)詞，請(qǐng)求)三、詞類(lèi)活用1.名詞的活用(1)名詞作動(dòng)詞①晞一營(yíng)大噪，盡甲②輿來(lái)庭中﹒﹒③裂裳衣瘡④敢以狀私于執(zhí)事，謹(jǐn)狀﹒﹒(2)名詞作狀語(yǔ)①日群行丐取于市②手注善藥﹒﹒﹒2.形容詞的活用(1)形容詞的使動(dòng)用法①以亂天子邊事②乃我困汝﹒﹒(2)形容詞作名詞處賤無(wú)以拒也(3)形容詞的意動(dòng)用法汝又取不恥﹒﹒四、古今異義1.縱士卒無(wú)賴(lài)2.今不忍人無(wú)寇暴死3.其與存者幾何4.請(qǐng)假設(shè)草具﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5.謝不能6.段公，仁信大人也7.朱泚幸致貨幣8.天子以生人付公理9.一時(shí)奮不慮死，以取名天下﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒五、特殊句式1.賓語(yǔ)前置句(1)亂天子邊，欲誰(shuí)歸罪(賓語(yǔ)“誰(shuí)”置于動(dòng)詞“歸”前)(2)汝將何以視天地(賓語(yǔ)“何”置于介詞“以”前)2.定語(yǔ)后置句邠人偷嗜暴惡者(定語(yǔ)“偷嗜暴惡者”置于中心語(yǔ)“邠人”后)3.省略句(1)寓軍(于)邠州(2)棲之(于)梁木上4.判斷句段公，仁信大人也(“……也”表判斷)【疑難探究】1.本文記敘了段太尉哪些逸事？這些逸事塑造了段太尉怎樣的人物形象？【明確】記敘的事件表現(xiàn)的性格人物形象剛勇服郭晞剛正沉勇塑造了一個(gè)不畏強(qiáng)暴，關(guān)心人民，臨財(cái)而不茍取的封建時(shí)代的正直官吏仁愧焦令諶仁慈寬厚廉顯治事堂清廉正直2.為什么要選擇這三件事來(lái)塑造段太尉形象呢？【明確】(1)這是散落在民間的逸事，暫未被正史記載，柳寫(xiě)這些事情給韓愈，如實(shí)地提供史料。

(2)這三件事分別從不同的側(cè)面刻畫(huà)了人物的不同性格，聯(lián)系在一起形成了一個(gè)完整的人物形象。

(3)批駁當(dāng)時(shí)說(shuō)太尉以死“取名天下”的說(shuō)法。3.有人認(rèn)為本文結(jié)尾一段贅余，有損害人物形象之嫌。你怎么看待？請(qǐng)說(shuō)明理由?！久鞔_】不多余。理由如下：【備選要點(diǎn)】1.描寫(xiě)的事件不同，文字特征也不同。反復(fù)斟酌三件逸事，體會(huì)它們所表現(xiàn)出來(lái)的不同文字特征?！久鞔_】勇服郭晞一段寫(xiě)激烈的矛盾沖突，渲染劍拔弩張的氣氛，文字鋒芒畢露，力度很強(qiáng)。仁愧焦令諶一段采用對(duì)比手法，將焦令諶的驕橫無(wú)理殘暴與段太尉寬厚仁慈形成對(duì)比，表現(xiàn)段秀實(shí)的同情百姓和仁愛(ài)之心，寫(xiě)得神氣內(nèi)斂，溫婉周詳。而尹少榮怒斥焦令諶，則疾言厲色，淋漓痛快，語(yǔ)言恣肆迸瀉。廉顯治事堂則顯得簡(jiǎn)潔明朗。2.本文在謀篇布局上有什么特點(diǎn)？【明確】本文敘事善于剪裁，避免平均用力。嚴(yán)懲歹徒、勇服郭晞是詳寫(xiě)，對(duì)抗焦令諶次之，臨財(cái)不茍取較為簡(jiǎn)潔，這樣使得文章的前半部分頗有力量，氣勢(shì)宏偉，而后半篇相對(duì)徐緩恬淡。整篇文章跌宕起伏，富于變化。【素養(yǎng)提升】

一、思想啟迪本文通過(guò)段秀實(shí)剛勇服郭晞、仁愧焦令諶和廉顯治事堂三件逸事，多側(cè)面地塑造了這位正直官吏的形象，表現(xiàn)出一個(gè)關(guān)心人民、不畏強(qiáng)暴，并能知機(jī)于事先，臨財(cái)不茍取的優(yōu)秀人物形象?！具\(yùn)用角度】廉潔、必系百姓、智和勇

二、寫(xiě)法鑒賞

1.結(jié)構(gòu)巧妙，獨(dú)具匠心。文章所記每則逸事的開(kāi)頭，作者都寫(xiě)明了事件發(fā)生的時(shí)間。按順序，“仁愧焦令諶”之事應(yīng)在“剛勇服郭晞”之事前，作者將它移后，把“剛勇服郭晞”提前來(lái)寫(xiě)，其好處是能充分體現(xiàn)寫(xiě)作主旨。2.寓情于事，繁簡(jiǎn)得當(dāng)。作者在行文中不感情用事，完全讓事實(shí)和形象說(shuō)話，他精心選取了段秀實(shí)生活中的三則逸事，繁簡(jiǎn)得當(dāng)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。現(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿(mǎn)人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿(mǎn)人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠