第3頁共3頁2024年臨淄三中志愿服務工作制度范本臨淄區(qū)語言文字工作簡報第____期臨淄區(qū)語言文字工作委員會辦公室____年____月____日臨淄區(qū)在全市率先啟用國家普通話水平智能測試系統(tǒng)____年____月，在市語委辦的鼎力支持下，臨淄區(qū)語言文字工作辦公室積極與省語委辦溝通協(xié)作，通過實地考察____學測試系統(tǒng)，成功在全市范圍內(nèi)率先引入了最先進的國家普通話水平智能測試系統(tǒng)。該系統(tǒng)實現(xiàn)了高效測試，每場測試僅需十幾分鐘，日均可安排數(shù)十場，輕松應對六七百人的測試需求。系統(tǒng)直接進行評分，極大地節(jié)省了人力物力資源，同時確保了測試的客觀性與公平性，贏得了廣大考生的高度認可。該系統(tǒng)的啟用，徹底改變了以往人工測試所存在的耗時長、成本高、效率低等弊端，推動了我區(qū)測試工作走在全市乃至全省的前列，并贏得了省市領導的廣泛贊譽。____年____月及后續(xù)測試工作在成功引入智能測試系統(tǒng)后，我區(qū)迅速組織了對已接受培訓的黨政機關(guān)、事業(yè)單位工作人員共計____人的普通話水平測試。隨后，在____月，該系統(tǒng)又成功應用于公安分局、地稅分局等單位的____余人的測試工作，均取得了顯著成效。臨淄區(qū)普通話培訓與測試工作成果斐然為確保普通話培訓與測試工作的順利開展，臨淄區(qū)語委辦積極協(xié)調(diào)區(qū)物價局，對黨政工作人員的普通話培訓費用標準進行了審批。同時，由區(qū)相關(guān)部門牽頭，迅速出臺了《臨淄區(qū)黨政工作人員普通話培訓與測試工作方案》及《臨淄區(qū)關(guān)于做好全區(qū)事業(yè)單位及公共服務行業(yè)工作人員普通話培訓與測試的規(guī)定》。為便利各單位，區(qū)語辦于____年下半年集中舉辦了十五期培訓，每周固定三天進行，并根據(jù)各單位工作性質(zhì)的不同，創(chuàng)新培訓形式，靈活多樣地開展培訓。區(qū)語委辦公室還針對區(qū)法院、區(qū)人民醫(yī)院、地稅分局、公安分局等單位，開展了送教上門服務，共計培訓____余人，并順利完成了測試工作，贏得了參訓單位和廣大學員的廣泛好評。普通話學習與應用的熱潮經(jīng)過培訓，臨淄區(qū)各單位掀起了學習、練習和使用普通話的熱潮。區(qū)國稅局通過懸掛橫幅、設置看板、舉辦演講比賽等多種形式，營造了濃厚的宣傳氛圍，并要求工作人員在服務過程中使用普通話。區(qū)城管執(zhí)法局等單位領導更是以身作則，將普通話作為工作用語并納入考核體系，有效推動了普通話的普及與應用。省領導高度評價臨淄區(qū)語言文字工作____年，____省語委辦公室主任尹建國同志在淄博市語委辦領導的陪同下，親臨我區(qū)調(diào)研語言文字工作。尹主任認真聽取了臨淄區(qū)語委辦主任張振斌同志及副主任、區(qū)教育中心校長孫海亭同志的匯報，并實地查看了檔案材料。他對臨淄區(qū)在語言文字工作方面所取得的成就給予了高度評價，并提出了寶貴的指導性意見，要求在全省范圍內(nèi)推廣我區(qū)的經(jīng)驗和做法。臨淄區(qū)語言文字工作經(jīng)驗在省、市會議上進行交流在淄博市語言文字工作調(diào)度會上，臨淄區(qū)語委辦副主任、區(qū)教育中心副校長李爽同志代表我區(qū)作了典型發(fā)言，分享了我區(qū)在語言文字工作方面的成功經(jīng)驗和做法。隨后，在全省語言文字工作會議上，臨淄區(qū)作為區(qū)縣代表就城市語言文字迎評工作進行了經(jīng)驗介紹。會議結(jié)束后，____省語委辦組織全省各地市語言文字工作主要負責人到我區(qū)進行參觀學習，省市領導對我區(qū)語言文字工作所取得的成績給予了充分肯定?！竞営崱颗R淄區(qū)文明辦成功舉辦了全區(qū)“我看改革開放____”演講比賽。臨淄區(qū)實驗中學、聞韶小學、康平小學等三所學校順利通過了淄博市語言文字規(guī)范化示范校驗收。召口中學深入開展了“愛與責任”師德教育活動，并舉辦了一場以“平凡的崗位，不平凡的事跡”為主題的師德演講比賽，有效強化了教師的責任意識，并增進了師生感情。2024年臨淄三中志愿服務工作制度范本（二）(二)建立規(guī)章制度，強化規(guī)范管理，追求實際效果提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于深化教學研究和改革，以教研教改為抓手提升質(zhì)量。因此，本學期我們將制定一系列教科研規(guī)定。實施領導包組制度，每位學校領導負責一個教研組，以增強領導參與教科研的意識，充分發(fā)揮他們在教研活動中的指導作用。建立教研活動和集體備課的“四定”制度，即規(guī)定時間、地點、主講人和內(nèi)容。再次，實行教研活動和課題研究的月查制度，確保及時反饋，提升備課組長的活動質(zhì)量控制能力，并將月查結(jié)果納入備課組的考核。我們將設立優(yōu)秀備課組和教科研先進個人的評選制度。(三)立足于課堂，強化集體備課(四)推廣教師引領閱讀，實現(xiàn)師生共同進步鼓勵教師閱讀《創(chuàng)造適合學生的教育》或選擇一本優(yōu)秀的教育教學書籍《給教師的一百條建議》，提倡撰寫讀書筆記和感悟，繼續(xù)開展“臨淄三中教師讀書論壇”，致力于使閱讀成為教師生活的重要組成部分。(五)開展草根研究遵循《臨淄區(qū)教研室____年教研工作計劃要點》的指導，上學期我們積極參與了臨淄區(qū)____年教育科研課題，新學期將鼓勵教師將研究視為常態(tài)，利用學科特性，以課題負責人為核心，組建3-____人的研究團隊，進行教育科研和課題研究。以研究的態(tài)度和視角對待工作，將教學中遇到的新問題轉(zhuǎn)化為課題，探索解決問題的新策略和新方法。對于教研室確定的立項課題，我們將確保質(zhì)量，實行階段推進，加強過程管理。(六)以活動推動科研，以競賽促進成長1.課堂教學模式達標活動(1)骨干教師示范課本組的市、區(qū)學科教學能手、學科帶頭人和教學新秀將開設課堂改革觀摩課，為其他教師提供實踐經(jīng)驗與改革模式。新學期，于愛芹將承擔初三法律新授課，王春紅負責初四復習課，梁志強負責初四講評課，三類課程將基于我區(qū)思品課的模式進行。(2)青年教師研討課____年以后畢業(yè)的教師需上好研討課。(3)第二批三課型達標課根據(jù)區(qū)教研室的要求，我們將組織相關(guān)教師參加____月份的“三課型達標”第二批達標活動。2.定期組織教師進行說課展示定期舉行模擬說課比賽，設定課題和時間進行展示，以提升教師的教學設計能力。(七)整理臨淄三中教學資源庫以備課組為單位，備課組長負責，持續(xù)收集、整理優(yōu)秀的教學資源，建立完善的教學資源庫，以服務于教師的教育教學工作。(八)實施教師隊伍建設工程，促進教師學科知識構(gòu)建學校的教育質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)，而教師的素質(zhì)可以通過持續(xù)提升來提高。我們將：1.舉辦臨淄三中政治教研組傳統(tǒng)文化論壇定期組織觀看《圣賢教育改變命運》《____》等視頻，隨后進行交流討論，讓教師能夠靜心思考，感恩生活，從而改變觀念。2.觀摩省教學能手教學視頻定期播放省教學能手的教學視頻，讓教師學習他們的教學設計、語言表達和課件制作。3.實施“希望之光”工程，加強青年教師培養(yǎng)制定青年教師年度發(fā)展計劃，整理成長檔案，通過“希望之光”工程，召開座談會，讓各級教學能手、學科帶頭人與青年教師結(jié)對，通過師傅的指導幫助青年教師持續(xù)提升。4.計劃校級間的片級交流計劃與臨淄一中、臨淄二中等學校進行片級研訓和交流，就理想課堂建設和學科知識構(gòu)建等方面達成共識。5.定期組織外出學習積極爭取外出學習的機會，盡可能參加優(yōu)質(zhì)課評選和能手評選等活動。2024年臨淄三中志愿服務工作制度范本（三）(二)建立規(guī)章制度，強化規(guī)范管理，追求實際效果提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于深化教學研究和改革，以教研教改為抓手提升質(zhì)量。因此，本學期我們將制定一系列教科研規(guī)定。實施領導包組制度，每位學校領導負責一個教研組，以增強領導參與教科研的意識，充分發(fā)揮他們在教研活動中的指導作用。建立教研活動和集體備課的“四定”制度，即規(guī)定時間、地點、主講人和內(nèi)容。再次，實行教研活動和課題研究的月查制度，確保及時反饋，提升備課組長的活動質(zhì)量控制能力，并將月查結(jié)果納入備課組的考核。我們將設立優(yōu)秀備課組和教科研先進個人的評選制度。(三)立足于課堂，強化集體備課(四)推廣教師引領閱讀，實現(xiàn)師生共同進步鼓勵教師閱讀《創(chuàng)造適合學生的教育》或選擇一本優(yōu)秀的教育教學書籍《給教師的一百條建議》，提倡撰寫讀書筆記和感悟，繼續(xù)開展“臨淄三中教師讀書論壇”，致力于使閱讀成為教師生活的重要組成部分。(五)開展草根研究遵循《臨淄區(qū)教研室____年教研工作計劃要點》的指導，上學期我們積極參與了臨淄區(qū)____年教育科研課題，新學期將鼓勵教師將研究視為常態(tài)，利用學科特性，以課題負責人為核心，組建3-____人的研究團隊，進行教育科研和課題研究。以研究的態(tài)度和視角對待工作，將教學中遇到的新問題轉(zhuǎn)化為課題，探索解決問題的新策略和新方法。對于教研室確定的立項課題，我們將確保質(zhì)量，實行階段推進，加強過程管理。(六)以活動推動科研，以競賽促進成長1.課堂教學模式達標活動(1)骨干教師示范課本組的市、區(qū)學科教學能手、學科帶頭人和教學新秀將開設課堂改革觀摩課，為其他教師提供實踐經(jīng)驗與改革模式。新學期，于愛芹將承擔初三法律新授課，王春紅負責初四復習課，梁志強負責初四講評課，三類課程將基于我區(qū)思品課的模式進行。(2)青年教師研討課____年以后畢業(yè)的教師需上好研討課。(3)第二批三課型達標課根據(jù)區(qū)教研室的要求，我們將組織相關(guān)教師參加____月份的“三課型達標”第二批達標活動。2.定期組織教師進行說課展示定期舉行模擬說課比賽，設定課題和時間進行展示，以提升教師的教學設計能力。(七)整理臨淄三中教學資源庫以備課組為單位，備課組長負責，持續(xù)收集、整理優(yōu)秀的教學資源，建立完善的教學資源庫，以服務于教師的教育教學工作。(八)實施教師隊伍建設工程，促進教師學科知識構(gòu)建學校的教育質(zhì)量取決于教師的素質(zhì)，而教師的素質(zhì)可以通過持續(xù)提升來提高。我們將：1.舉辦臨淄三中政治教研組傳統(tǒng)文化論壇定期組織觀看《圣賢教育改變命運》《____》等視頻，隨后進行交流討論，讓教師能夠靜心思考，感恩生活，從而改變觀念。2.觀摩省教學能手教學視頻定期播放省教學能手的教學視頻，讓教師學習他們的教學設計、語言