云南省祿豐縣民族中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)在觀察果蠅細(xì)胞中的染色體時，發(fā)現(xiàn)一個正常分裂的細(xì)胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列敘述錯誤的是（）A．若該細(xì)胞此時存在染色單體，則該果蠅的性別是雌性B．若該細(xì)胞此時沒有染色單體，則該細(xì)胞可能取自卵巢C．若該細(xì)胞正處于分裂前期，則不可能在發(fā)生基因重組D．若該細(xì)胞正處于分裂后期，其子細(xì)胞的大小可能不同2．真核細(xì)胞的DNA片段有一富含TATA序列的啟動子，轉(zhuǎn)錄過程中，一些蛋白質(zhì)先與啟動子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物，隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。下列有關(guān)分析正確的是（）A．轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶最先與啟動子結(jié)合，然后沿DNA分子移動B．富含TATA序列的啟動子經(jīng)誘變發(fā)生缺失不會影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行C．轉(zhuǎn)錄合成的RNA與模板DNA鏈相應(yīng)區(qū)域的堿基互補(bǔ)配對D．RNA聚合酶作用的底物是DNA單鏈，產(chǎn)物是RNA分子3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的推測，錯誤的是（）A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點與其控制物質(zhì)進(jìn)出的功能密切相關(guān)B．沒有葉綠體的高等植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用C．同一生物不同細(xì)胞中膜蛋白的差異取決于基因的不同D．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，核孔數(shù)目較多，核仁較大4．下列生活中的實例和對應(yīng)的生物解釋（或原理）錯誤的是（）A．糖尿病患者不能口服胰島素進(jìn)行治療——口服后蛋白質(zhì)被水解，失去功效B．礦工職業(yè)病硅肺﹣﹣硅塵破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，內(nèi)溶物釋放后破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)C．新宰的豬肉放置一段時間再煮更新鮮——這與肌細(xì)胞線粒體的活動密切相關(guān)D．酷夏時節(jié)，戶外工作人員需要補(bǔ)充鹽汽水——保證體內(nèi)水鹽平衡5．某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究酵母菌的呼吸方式，下列敘述錯誤的是（）A．實驗開始前，將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻B．實驗選用的溫水溫度為30℃是因為該溫度處于酵母菌發(fā)酵的適宜溫度范圍內(nèi)C．澄清石灰水變渾濁，說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸D．拔掉塞子后如能聞到酒味，說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸6．細(xì)顆粒物（PM2.5）可影響免疫系統(tǒng)功能，下表相關(guān)推論錯誤的是選項對長期吸入高濃度PM2.5的研究結(jié)果推論A損害呼吸道黏膜影響非特異性免疫B改變T細(xì)胞數(shù)目影響特異性免疫C刺激B細(xì)胞增殖分化影響細(xì)胞免疫D導(dǎo)致抗體水平升高影響體液免疫A．A B．B C．C D．D7．下圖為蔗糖在不同植物細(xì)胞間運輸，轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A．圖中的物質(zhì)運輸過程都不需要消耗能量B．圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能C．ATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運輸D．篩管內(nèi)蔗糖水解前后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓大小不變8．（10分）某生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為3%~24%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。下列敘述正確的是（）種群甲乙丙丁戊能量1．562．843．34．485．54A．表中所示的能量總和是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．若土壤中含有一定濃度的重金屬鉻，則甲生物比乙生物體內(nèi)污染物濃度鉻含量低C．該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為6．4%D．該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，碳元素在各種群間循環(huán)的主要存在形式是CO2二、非選擇題9．（10分）秸稈還田可以減少環(huán)境污染，還能改善土壤結(jié)構(gòu)，影響土壤小動物的生活。為研究玉米秸稈還田量對農(nóng)田土壤節(jié)肢動物數(shù)量的影響，4月中旬，內(nèi)蒙古研究人員將一塊試驗田平均分成4份，埋入不同質(zhì)量的玉米秸稈，分別于6月~9月調(diào)查4個秸稈量不同的農(nóng)田中土壤節(jié)肢動物數(shù)量，結(jié)果如下圖。請分析回答：（1）土壤中節(jié)肢動物的身體微小、有較強(qiáng)的活動能力，調(diào)查時常用_____________方法進(jìn)行采集，統(tǒng)計方法常用_____________法和_____________法。（2）據(jù)圖分析，本實驗所能得出的結(jié)論有：一是6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動物的數(shù)量逐漸增多，8月初之后逐漸下降；二是在一定范圍內(nèi)，_____________。（3）調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，某種以農(nóng)作物根莖為食的蟋蟀，在6月~8月的數(shù)量變化趨勢與上圖中12000kg/hm2的曲線趨勢相近。據(jù)此可判斷，此蟋蟀種群在7月份時的年齡結(jié)構(gòu)為_____________型，為降低其對農(nóng)作物的危害，生產(chǎn)上可通過人工合成的化學(xué)物質(zhì)吸引和誘捕雄性個體，使蟋蟀種群的_____________下降，從而降低種群數(shù)量，這屬于_____________防治。10．（14分）人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來。接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。下圖為“乙肝基因工程疫苗”的生產(chǎn)和使用過程。質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal，從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色，若無該基因，菌落則成白色。（1）過程①需要用到限制酶和_____________酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況，如果過程①用一種限制酶應(yīng)選_____________，如果用兩種限制酶應(yīng)選_____________。（2）在該項目中青霉素抗性基因作為_____________基因；目的基因的具體功能是_____________。（3）在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal，培養(yǎng)一段時間挑選出_____________（藍(lán)色/白色）的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)獲得大量目的菌。（4）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速離心提純血液中的乙肝病毒，之后再滅活，制成乙肝疫苗，具有一定的感染風(fēng)險。用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全，試從疫苗的結(jié)構(gòu)特點解釋原因：__________________________。11．（14分）草原是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地。在我國廣闊的草原上，飼養(yǎng)著大量的家畜，由于過度放牧以及鼠害、蟲害等原因，我國的草原面積正在不斷減少，有些牧場正面臨著沙漠化的威脅?；卮鹨韵掠嘘P(guān)草原生態(tài)系統(tǒng)的問題。（1）在光周期的刺激下，春天的草原上百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞。該實例說明信息傳遞對______________有作用。草原中所有的動植物不屬于群落的原因是______________。（2）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在______________上的相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)態(tài)，是由于______________。（3）為了確保該草原在未來一段時間內(nèi)總能量增加，需要滿足的條件是______________。12．以下是關(guān)于小鼠血糖平衡機(jī)理的研究，請回答下列問題:（1）正常情況下，血糖的去向有________________________________________（答出兩點即可）。（2）正常小鼠進(jìn)食后，血糖濃度會影響相關(guān)激素的分泌，同時下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息，然后通過傳出神經(jīng)末稍釋放__________促進(jìn)__________分泌胰島素，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。（3）若使用某種藥物破壞胰島素分泌細(xì)胞，小鼠易發(fā)生各種病菌的感染，結(jié)合胰島素的功能來分析，原因可能是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

果蠅體細(xì)胞中有4對同源染色體，8條染色體，性染色體組成為XX或XY。一個正在分裂的果蠅細(xì)胞，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，說明有兩個染色體組。該細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻緼、若該細(xì)胞此時存在染色單體，則該細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂前、中期或者是減數(shù)分裂第一次分裂中，由于細(xì)胞中染色體呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)，則該細(xì)胞只能來自雌果蠅，如果是雄果蠅則有5種不同的形態(tài)，A正確；B、若該細(xì)胞此時不存在染色單體，則該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期，則該細(xì)胞可能取自卵巢，B正確；C、若該細(xì)胞此處在分裂前期，則該細(xì)胞可能處于有絲分裂前期或減數(shù)第一次分裂前期，減數(shù)第一次分裂前期可能發(fā)生交叉互換（基因重組），C錯誤；D、若該細(xì)胞正處在分裂后期，則該細(xì)胞可能是減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，若為卵原細(xì)胞的分裂過程，其子細(xì)胞的大小可能不同，D正確。故選C。2、C【解析】

啟動子位于基因的首端，是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點，驅(qū)動轉(zhuǎn)錄的進(jìn)行?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，一些蛋白質(zhì)先與啟動子相連接產(chǎn)生蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合物，隨后RNA聚合酶就被安置在啟動子上開始進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，A錯誤；B、當(dāng)富含TATA序列的啟動子經(jīng)誘變發(fā)生缺失后，某種蛋白質(zhì)和RNA聚合酶無法識別與之結(jié)合，無法進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，B錯誤；C、轉(zhuǎn)錄時以DNA一條鏈為模板根據(jù)堿基互補(bǔ)配對合成RNA的過程，C正確；D、RNA聚合酶作用的底物是核糖核苷酸，產(chǎn)物是RNA分子，D錯誤。故選C。3、C【解析】

本題是對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的考查，識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能，細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能、細(xì)胞的分化等相關(guān)知識，依據(jù)選項作答即可。【詳解】A、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點與其控制物質(zhì)進(jìn)出的功能密切相關(guān)，A正確；B、高等植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體，B正確；C、同一生物不同細(xì)胞的基因相同，膜蛋白的差異取決于基因的選擇性表達(dá)，C錯誤；D、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，細(xì)胞核中核仁比較大，核孔數(shù)目比較多，D正確。故選C。4、C【解析】

1、蛋白質(zhì)類藥物不能口服，因為口服后被水解；2、溶酶體內(nèi)有多種水解酶，一旦溶酶體膜破裂被釋放出來，會破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡；3、動物體剛死時溶酶體不破裂，一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出；溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原，能在細(xì)胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細(xì)胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調(diào)后更加鮮嫩；4、大量出汗時會帶走體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽，因此需要補(bǔ)充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡?！驹斀狻緼、糖尿病患者不能口服胰島素進(jìn)行治療，是因為胰島素是蛋白質(zhì)，口服后被水解，失去功效，A正確；B、硅肺是肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺功能受損引起，B正確；C、動物體剛死時溶酶體不破裂，一段時間后其中的酶會隨其破裂溢出，溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原，能在細(xì)胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細(xì)胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調(diào)后更加鮮嫩，C錯誤；D、酷夏時節(jié)，戶外工作人員大量出汗，帶走體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽，因此需要補(bǔ)充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡，D正確。故選C?！军c睛】本題考查學(xué)生運用生物學(xué)知識解決實際生活與生產(chǎn)相關(guān)問題，相關(guān)的知識點有蛋白質(zhì)的水解、礦工職業(yè)病硅肺的形成原因、溶酶體的功能和體內(nèi)的滲透壓平衡，一個題目綜合考查了四個知識點，有一定難度。5、C【解析】

酵母菌是兼性厭氧型生物，需氧呼吸以葡萄糖為底物，消耗O2產(chǎn)生CO2，厭氧呼吸以葡萄糖為底物，產(chǎn)生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水變渾濁。【詳解】A、實驗開始前，將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的廣口瓶后需振蕩混勻，增大酵母菌與葡萄糖的接觸，使其快速繁殖，A正確；B、實驗選用的溫水溫度為30℃是因為該溫度處于酵母菌發(fā)酵的適宜溫度范圍（25-30℃）內(nèi)，B正確；C、酵母菌是兼性厭氧型生物，需氧呼吸產(chǎn)生CO2，厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精，因此澄清石灰水變渾濁，不能說明酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸，C錯誤；D、酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精，拔掉塞子后如能聞到酒味，說明一定有酵母菌進(jìn)行了厭氧呼吸，D正確。故選C。6、C【解析】

呼吸道黏膜屬于第一道防線，屬于非特異性免疫，A正確；

T細(xì)胞參與體液免疫和細(xì)胞免疫，都屬于特異性免疫，B正確；

B細(xì)胞只參與體液免疫，不參與細(xì)胞免疫，C錯誤；

抗體只參與體液免疫，D正確。【點睛】本題主要考查免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，要求學(xué)生熟記非特異性免疫的類型，理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。7、A【解析】

圖中伴胞細(xì)胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進(jìn)篩管細(xì)胞；而蔗糖要運進(jìn)薄壁細(xì)胞需要將蔗糖水解單糖才能運輸，并且也是順濃度梯度進(jìn)行運輸?！驹斀狻緼.通過分析可知，圖中的物質(zhì)運輸過程都是順濃度運輸，不需要消耗能量，A正確；B.圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的通道功能，B錯誤；C.單糖的運輸是順濃度的運輸，不需要ATP，故ATP的合成減少不會直接影響圖中單糖的運輸，C錯誤；D.篩管內(nèi)蔗糖水解后，細(xì)胞質(zhì)的滲透壓變大，D錯誤。故選A。8、C【解析】

根據(jù)相鄰兩個營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為3%～24%以及表格中的數(shù)據(jù)，可寫出相應(yīng)的食物網(wǎng)：?！驹斀狻緼、表中生產(chǎn)者固定的太陽能總量，表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A錯誤；B、根據(jù)生物富集的特點，有害物質(zhì)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的升高含量逐漸升高，若土壤中含有一定濃度的重金屬鉻，則甲生物比乙生物體內(nèi)污染物濃度鉻含量高，B錯誤；C、該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級同化總量是2.8+3.1=21.1，第三營養(yǎng)級同化總量是1.56，故第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為1.56÷21.1×34%=6．4%，C正確；D、該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，碳元素在各種群間循環(huán)的主要存在形式是含碳有機(jī)物，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、取樣器取樣記名計算目測估計秸稈添加量越多動物數(shù)量越多增長出生率生物【解析】

本題研究的是玉米秸稈還田量對農(nóng)田土壤節(jié)肢動物數(shù)量的影響，圖中可以看出，玉米秸稈還田量越多，土壤中節(jié)肢動物數(shù)量越多，6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動物的數(shù)量逐漸增多，8月初之后逐漸下降?！驹斀狻浚?）土壤中節(jié)肢動物的身體微小?有較強(qiáng)的活動能力，調(diào)查時常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集，統(tǒng)計方法常用記名計算法和目測估計法?（2）據(jù)圖可知，本實驗所能得出的結(jié)論有：按時間變化分析，農(nóng)田土壤節(jié)肢動物在6月~9月內(nèi)的數(shù)量變化規(guī)律為6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動物的數(shù)量逐漸增多，8月初之后逐漸下降；四條曲線對比，在一定范圍內(nèi)秸稈添加量越多動物數(shù)量越多?（3）某種以農(nóng)作物根莖為食的蟋蟀，在6月~8月的數(shù)量變化趨勢與圖中12000kg/hm2的曲線趨勢相近?據(jù)此可判斷，此蟋蟀種群在7月份時的種群數(shù)量正在上升，所以其年齡結(jié)構(gòu)為增長型，為降低其對農(nóng)作物的危害，生產(chǎn)上通過人工合成的化學(xué)物質(zhì)吸引和誘捕雄性個體，改變了蟋蟀的性別比例，使種群的出生率下降，從而降低種群數(shù)量，這屬于生物防治?！军c睛】本題主要考查土壤小動物豐富度的研究以及生態(tài)系統(tǒng)的生物防治等相關(guān)知識，主要考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、DNA連接BamHIBamHI和EcoRI標(biāo)記控制病毒蛋白外殼的合成白色該疫苗不含遺傳物質(zhì)，不會出現(xiàn)病毒感染和增殖【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。圖中表示的是通過基因工程獲得疫苗和產(chǎn)生相應(yīng)抗體的過程圖，過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，過程②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，過程③表示目的基因的表達(dá)?！驹斀狻浚?）過程①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，需要用到限制酶和DNA連接酶。根據(jù)質(zhì)粒和目的基因所在DNA上酶切位點的分布情況，有兩種選擇限制酶的方案，只選擇BamHⅠ既能將目的基因切下，也能切割質(zhì)粒，在獲取目的基因和切割質(zhì)粒時，使目的基因和質(zhì)粒兩端產(chǎn)生相同的黏性末端，而在連接酶作用會出現(xiàn)自身環(huán)化、目的基因自身與自身連接、質(zhì)粒自身與自身連接、目的基因與質(zhì)粒連接多種情況，需要篩選；用兩種限制酶切割，質(zhì)粒和目的基因兩端不會形成相同黏性末端，在連接酶作用下不會發(fā)生環(huán)化還可以防止反向連接，最終在連接酶作用下只會出現(xiàn)目的基因與質(zhì)粒成功重組和沒有進(jìn)行重組的質(zhì)粒，如果過程①用一種限制酶則應(yīng)選BamHI，如果用兩種限制酶應(yīng)選BamHI和EcoRI。（2）在該項目中青霉素抗性基因作為標(biāo)記基因，便于篩選鑒定；根據(jù)圖中④目的基因最終產(chǎn)生乙肝病毒外殼進(jìn)行接種，說明該目的基因具體功能是控制病毒蛋白外殼的合成。（3）在培養(yǎng)大腸桿菌的通用培養(yǎng)基中還應(yīng)額外加入青霉素和X-gal，根據(jù)題干信息“選用質(zhì)粒中l(wèi)acZ基因可使細(xì)菌利用加入培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal，從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色，若無該基因，菌落則成白色”可知，由于構(gòu)建基因表達(dá)載體時，將質(zhì)粒的lacZ基因破壞，故導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌不能利用培養(yǎng)基的物質(zhì)X-gal，從而菌落成無色，培養(yǎng)一段時間挑選出白色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)即可獲得大量目的菌。（4）血源性“乙型肝炎疫苗”是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速離心提純血液中的乙肝病毒，之后再滅活，制成乙肝疫苗，滅活的乙肝病毒中含遺傳物質(zhì)，具有一定的感染風(fēng)險，而用基因工程疫苗接種比血源性疫苗更安全，主要是因為圖示的基因工程疫苗中不含遺傳物質(zhì)，不會出現(xiàn)病毒感染和增殖?！军c睛】本題主要考察學(xué)生對于基因工程的理解應(yīng)用，對于抗原本質(zhì)的認(rèn)識，解題關(guān)鍵在于對一種限制酶切割后再連接所出現(xiàn)情況的推理，能夠理解限制酶切割后產(chǎn)生末端的特點。11、生物種群的繁衍群落應(yīng)包含該草原中所有的生物（或群落應(yīng)包含該草原中所有動物、植物和微生物）結(jié)構(gòu)和功能生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力生產(chǎn)者固定的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物細(xì)胞呼吸所散失的總能量（生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于輸出的總能量）【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)信息種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）在適宜的溫度和光周期的刺激下，草原上百花爭艷，蝴蝶翩翩起舞，光照對生物來說是一種物理信息，該實例體現(xiàn)信息傳遞的意義是生物種群的繁衍離不開信息傳遞。群落是指一定區(qū)域中所有生物的總和，包括動物、植物和微生物。故草原中所有的動植物不能構(gòu)成群落。（2）生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和功能上的相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)態(tài)，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是生產(chǎn)者固定的太陽能，能量的輸出為所有生物細(xì)胞呼吸散失的總能量，為了確保該草原在未來一段時間內(nèi)總能量增加，需要滿足的條件是生產(chǎn)者固定的總能量大于該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物細(xì)胞呼吸所散失的總能量（生態(tài)系統(tǒng)輸入的總能量大于輸出的總能量）。【點睛】本題考查群落的概念和生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生理解所學(xué)知識要點及識記能力。12、氧化分解供能、合成糖原（肝糖原和肌糖原）、轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸神經(jīng)中樞神經(jīng)遞質(zhì)胰島B細(xì)胞血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)減弱，蛋白質(zhì)合成減