第18章生物圈中的微生物(復(fù)習(xí)課)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、掌握細(xì)菌、真菌、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式、與人類的關(guān)系。2、細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、三種微生物的結(jié)構(gòu)和繁殖。2、碳循環(huán)、氮循環(huán)過(guò)程?！緩?fù)習(xí)方法】通過(guò)知識(shí)梳理，找出自己知識(shí)的遺漏點(diǎn)，以便課后及時(shí)復(fù)習(xí)，通過(guò)列表比較法、圖解法幫助復(fù)習(xí)。教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)梳理：知識(shí)點(diǎn)一：病毒的主要形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)方式以及繁殖方式1、病毒的形體極其________，通常只能借助于_______才能觀察到它們。2、病毒的形態(tài)多種多樣，主要有________、________、________等。3、病毒是一類沒(méi)有________結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由_______和內(nèi)部的__________組成。4、病毒必須寄生在其他生物的________內(nèi)才能生活和繁殖，在寄主細(xì)胞內(nèi)，病毒是以的方式進(jìn)行繁殖的。5、根據(jù)病毒侵入細(xì)胞的不同，可以將病毒分為_(kāi)_______、________、________三類。6、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為什么說(shuō)它屬于生物？知識(shí)點(diǎn)二：細(xì)菌的主要形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)方式以及繁殖方式下圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細(xì)菌的形態(tài)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答。A是________菌，B是________菌，C是________菌。2、各種細(xì)菌都是由_____個(gè)細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)菌的細(xì)胞中都有________、________、________等結(jié)構(gòu)，但沒(méi)有_____。有些細(xì)菌還有________、________等特殊的結(jié)構(gòu)。3、觀察細(xì)菌的形態(tài)，寫出細(xì)菌細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)名稱［1________，［2］________，［3］________，［4］________，［5］________，［6］________。4、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式：一般為異養(yǎng)，主要分為_(kāi)_______、________兩種情況。營(yíng)腐生生活的如________，營(yíng)寄生生活的如________。5、繁殖方式：________繁殖。分裂時(shí)，首先進(jìn)行________的復(fù)制，當(dāng)環(huán)境不利時(shí)，細(xì)菌還能形成________，非生殖結(jié)構(gòu)，對(duì)________、________、________等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，知識(shí)點(diǎn)三：真菌的主要形態(tài)、營(yíng)養(yǎng)方式以及繁殖方式1、根據(jù)組成真菌細(xì)胞的多少分為：?jiǎn)渭?xì)胞真菌，如：________，多細(xì)胞真菌，如：________、________，是由許多細(xì)胞連接而成的________真菌。2、各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似，包括_______、________、________、________。其中酵母菌的形態(tài)是________，細(xì)胞中還有明顯的________和染成棕褐色的________。3、觀察蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖，寫出蘑菇的結(jié)構(gòu)：4、青霉和黃曲霉是常見(jiàn)的兩種霉菌，從孢子著生形狀和顏色上將它們區(qū)分開(kāi)。5、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式：___、___兩種。真菌的生殖方式：大部分真菌主要依靠____進(jìn)行繁殖。知識(shí)點(diǎn)四：細(xì)菌、真菌、病毒和人類的關(guān)系1、病毒對(duì)人類的生活有哪些影響？2、細(xì)菌和人類的關(guān)系：有益的方面：_______________________________________________________。有害的方面：_______________________________________________________。3、真菌和人類的關(guān)系：有益的方面：_______________________________________。有害的方面：_______________________________________。知識(shí)點(diǎn)五細(xì)菌、真菌在生物圈中的作用1、促進(jìn)生物圈中的_________循環(huán)。2、從圖中可以看出，腐生細(xì)菌和真菌對(duì)自然界的________有重要作用，它們可以把_________分解為_(kāi)____、________、________后者能被綠色植物吸收。植物還要制造________，為動(dòng)植物的生命活動(dòng)提供食物和氧氣。細(xì)菌和真菌等微生物在生物圈中扮演著________的角色。它們不但_____了環(huán)境，而且使生物圈中的____得以周而復(fù)始的進(jìn)行循環(huán)。二、知識(shí)整合1、細(xì)菌、真菌、病毒三類微生物的比較：形態(tài)結(jié)構(gòu)運(yùn)營(yíng)方式生殖方式與人類的關(guān)系病毒細(xì)菌真菌三、典例解析：例1、在日常生活中，我們常看到在溫暖、潮濕的環(huán)境中，饅頭表面很快會(huì)生出霉菌，而在冰箱冷藏室內(nèi)的饅頭可以保存較長(zhǎng)時(shí)間。某同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)寫了一份不完整的“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)名稱：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。(1)提出問(wèn)題:______。（2）做出假設(shè)：________。（3）制定計(jì)劃：①實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、細(xì)繩、記錄紙、筆。②實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別裝入兩個(gè)盤子中，一個(gè)放在溫暖、潮濕的地方，另一個(gè)放在冰箱冷藏室內(nèi)。每天觀察一次，連續(xù)觀察5天，并記錄看到的現(xiàn)象。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見(jiàn)下表。組別條件第一天第二天第三天第四天第五天A溫暖、潮濕沒(méi)有發(fā)霉少許發(fā)霉很多發(fā)霉非常多發(fā)霉長(zhǎng)滿霉菌B低溫、潮濕沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉沒(méi)有發(fā)霉（5）結(jié)論：霉菌適宜生活在的環(huán)境中。（6）是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量。在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了A組和B組，叫做實(shí)驗(yàn)。（7）霉菌屬于微生物中的