2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)（精選15篇）

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

■20—年8月26日，開始了我的實(shí)習(xí)生活，我由一名學(xué)習(xí)知

識的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇谥R的教師。在這半年的實(shí)習(xí)生活中,

我學(xué)到了很多東西，無論是在教學(xué)實(shí)踐還是社會實(shí)踐上。頂崗

實(shí)習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。

■一、班主任工作

■我擔(dān)任初三（1）班的實(shí)習(xí)班主任，初三學(xué)生因?yàn)樗麄兊哪挲g

特點(diǎn)決定了他們的個性發(fā)展，他們在個性上要求獨(dú)立，反對過

分管理。所以管理嚴(yán)格了，班級沒有一點(diǎn)生氣，壓抑學(xué)生個性；

管理放松了，學(xué)生又會得寸進(jìn)尺，違規(guī)亂紀(jì)。所以第一個月我

真的不知道該怎樣管理他們。后來我在⑴班實(shí)行了松緊相結(jié)合

的管理模式。緊，即在上課期間，在老師講課的時候，學(xué)生必

須專心聽老師講，把不懂得地方記錄下來，禁止未經(jīng)同意打斷

老師的話而擅自發(fā)言；在自習(xí)課上也要做到自己學(xué)習(xí)自己的，不

做與上課無關(guān)的事，不說與上課無關(guān)的話。松，即在老師講完

課后，允許自由發(fā)言的時候；以及下課時候，我們可以是朋友。

開始的時候，學(xué)生不習(xí)慣。我在看自習(xí)課的時候，總有一兩個

學(xué)生一直在說話，有時候告訴我說要跟我聊天。當(dāng)時我的態(tài)度

很堅(jiān)定，但又不能一口回絕，所以我對他說：“聊天可以，但

時間不對，這樣吧，你把這兩頁題做完我就跟你聊天，而且你

做的題還得保證質(zhì)量，質(zhì)量越好聊天時間越長，而且我還告訴

你一個小秘密怎么樣”，（其實(shí)做完這兩頁題差不多也得花費(fèi)一

節(jié)課）。他一聽感覺有動力了就開始完任務(wù)，課上也不再說話了。

不過課間十分鐘說話說了有八分鐘，得履行諾言。過了一段時

間學(xué)生也漸漸適應(yīng)了這種制度，明白了“松”的目的是為“緊”

養(yǎng)精蓄銳，“緊”的目的是為“松”提高戰(zhàn)斗力。

I班主任的另外一個工作就是提高班級的整體成績。我們班

屬于兩頭大，中間小，就是只有尖子生和后進(jìn)生，中間沒有幾

個中等生，整體來說很不平衡。所以在期中考試結(jié)束后我多了

一項(xiàng)工作：負(fù)責(zé)班里后六名學(xué)生每天留兩道化學(xué)題和數(shù)學(xué)題，

監(jiān)督完成并能講懂。任務(wù)執(zhí)行兩三天后，問題來了，我發(fā)現(xiàn)布

置的每道題都得跟每個人講一遍，而且讓他們把題理解透徹還

有些費(fèi)勁，僅僅利用課間的時間是不夠的。因?yàn)樽罡镜脑?/p>

是這六名學(xué)生的基礎(chǔ)知識不牢固，老師在課上講的都沒有吸收。

所以我決定把每天任務(wù)的難度降低，先從基礎(chǔ)知識開始。執(zhí)行

一段時間后發(fā)現(xiàn)還可以，最起碼課上的筆記以及需要記住的知

識每天都能完成，慢慢地我開始把書上的課后題加進(jìn)去，通過

知識點(diǎn)來做題，雖然有幾個別有點(diǎn)問題，但通過我的講解也能

把題弄懂，然后再通過讓他跟我講來檢驗(yàn)是否真懂。后來以小

組的形式進(jìn)行，把他們組成一個小組，每個人默寫完之后組員

之間互相檢查對錯，檢查無誤后再統(tǒng)一交給我，如果我發(fā)現(xiàn)有

一個錯誤小組組員全體受罰。懲罰措施由學(xué)生自己定。到a月

份的月考，我把他們六個人的成績和期中考試成績做了一個比

較，發(fā)現(xiàn)四名同學(xué)有很大的進(jìn)步，其中一名進(jìn)了前十名，剩下

兩名學(xué)生進(jìn)步不明顯。只要他們在進(jìn)步，我的目的就達(dá)到了。

班主任工作讓我更加體會到愛是可以傳遞的，班主任要變

說教為行動，寬容平等的對待每一位學(xué)生，多做自我批評，以

情感人，同時也要多微笑，一個快樂的班主任會教育出一群陽

H二、教學(xué)工作

■在教學(xué)任務(wù)上我主要負(fù)責(zé)初二年級的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。由于初

二學(xué)生的好奇心大，加上實(shí)驗(yàn)課就是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，所

以一開始的實(shí)驗(yàn)課給我的感覺就像在自由市場，亂哄哄的，紀(jì)

律非常不好，難以控制。針對這個問題，我也做出了一些措施,

如：認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課前的準(zhǔn)備，將本次實(shí)驗(yàn)中學(xué)生可能用到的

物品準(zhǔn)備齊全，并對本次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題及難點(diǎn)認(rèn)真考

慮，做到心中有數(shù)并制定好相應(yīng)的解決措施；學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,

我不斷的巡視每組的實(shí)驗(yàn)情況，及時指正和講解；培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)課小

骨干，他們是我的小助手；分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；設(shè)置獎罰措施等等。

上這門化學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我知道了作為一名實(shí)習(xí)老師，有的僅僅是

理論知識，還欠缺一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對這一點(diǎn)，我多聽師父和

老教師的課，課后認(rèn)真總結(jié)他們上課的優(yōu)點(diǎn)和不足，重點(diǎn)學(xué)習(xí)

他們是如何組織課堂，如何引領(lǐng)同學(xué)們思考，如何設(shè)置問題進(jìn)

行有效提問，從而來提高課堂效率。

■實(shí)習(xí)期間也會在初三年級上幾節(jié)化學(xué)課。我最大的感覺就

是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責(zé)就是把自己

會的東西傳授給學(xué)生，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解，讓學(xué)生掌握。

這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣

與學(xué)生溝通，怎樣讓學(xué)生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)

確的表達(dá)出來。我身上還存在不足，如：對學(xué)生的嚴(yán)厲程度不

夠;給學(xué)生講解時的細(xì)致程度不夠。

■三、崗友情、師生情和同事情

■這半年的實(shí)習(xí)生活，除了在班主任和教學(xué)方面有收獲外，

值得一提的是我的崗友情、師生情和同事情。我的兩個崗友來

自中文系和外語系，雖然在同一所大學(xué)，但是彼此并不認(rèn)識，

也是這次頂崗讓我們了解了彼此。我們?nèi)齻€人都懂得互相照顧,

平常一起做飯、出去玩、分享各班的學(xué)生等等，雖然也會有不

開心，但小吵架之后關(guān)系會更進(jìn)一步，我也得到了一段珍貴的

友情，我也會永遠(yuǎn)記住我們是宇宙超級無敵涵盼雷組合。在與

學(xué)生相處期間，課上嚴(yán)格要求學(xué)生，課下親切關(guān)愛學(xué)生。自己

經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)滴生活，跟他們談心，后來他們主動跟我說

學(xué)習(xí)和生活上的快樂和煩惱，把我當(dāng)成知心朋友。愛的付出，

拉近了彼此間的距離，換來的是師生間的真情。另外還有我們

的董老師，對待我們就像自己的孩子一樣特別負(fù)責(zé)任，盡可能

滿足我們的需求。當(dāng)然，我還擁有了同事之間的情誼。辦公室

的老師包括我的師父，都像大姐姐或媽媽般一樣，對我都特別

照顧，我也會在每天負(fù)責(zé)打掃辦公室的衛(wèi)生。最最難忘的就是

我們辦公室的老師一起為元旦晚會排練節(jié)目，每天的課間操一

起到四樓排練，不斷改進(jìn)，這個過程真的很美好，屬于我們共

■四、自身方面

■這是第一次由學(xué)生的身份轉(zhuǎn)化為老師的身份，對教師的工

作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，開始與以往完全不一樣的生活。每天

在規(guī)定的時間上下班，認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能

草率敷衍了事，因?yàn)榻處熯@個職業(yè)有著很大的責(zé)任在里面。這

次實(shí)習(xí)，無論是在思想、生活、行為還是教學(xué)上都有了很大的

洗禮，尤其鍛煉了我的語言表達(dá)能力。實(shí)習(xí)中有苦有樂，也有

酸甜苦辣，但實(shí)習(xí)帶來的是無價的寶貴經(jīng)歷，我更體會到了當(dāng)

-名教師的快樂與幸福。

■通過實(shí)習(xí)，讓我找出自身狀況與社會實(shí)際需要的差距，并

在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職以及正式工作做

好充分的知識和能力準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)是每一位學(xué)生必須擁有的一段

經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂

上根本學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識。這段實(shí)習(xí)經(jīng)

歷是屬于我的獨(dú)家記憶!是我人生中-筆寶貴的財富！

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

■通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體

環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)

校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌

握、被運(yùn)用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不

上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但

是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想

真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，

目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也

鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),

只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，

卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對我們這段時間所看到的

那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌

握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操

作能力。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興

趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很

茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)

喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

,但是通過這次實(shí)習(xí)，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有

挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是

很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)

實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作,

讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己

的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接

觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他

們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同

時也可以通過不同的接觸對象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己

在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)！

■實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東

西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好。我堅(jiān)信通過這一段

時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的

實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中

所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值

和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程。

2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

一、實(shí)習(xí)目的

■為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織到物流配送

中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程，掌握

物流的工作流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

.二、實(shí)習(xí)要求

■了解物流特點(diǎn)，物流工作流程，工作設(shè)備，并針對這些實(shí)

踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。

■三、實(shí)習(xí)感想

■隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益

活躍，我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習(xí)時間很短,

卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流，我只是知

道它是集：運(yùn)輸、儲存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息

處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻

沒有這么的簡單。

■貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用

率嚴(yán)天的簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。

中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá)，但這并代表中國物流業(yè)的落

后。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好

的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點(diǎn)：推動你的事業(yè)，

不要讓你的事業(yè)來推動你。

四、實(shí)習(xí)結(jié)論及建議

1、進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便，應(yīng)該考慮到出

貨時的方便，不能耽誤客戶的時間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆

起，堆放要整齊合理，以免倒塌。

■2、要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求，對于過期的貨物要及時與

廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時銷毀，不要堆積在倉庫中，浪費(fèi)

倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無

章的感覺。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫，使那些一時無法銷毀的商

品有地方儲存。

■3、目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻

越來越小，造成物流管理上的一個難點(diǎn)。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部

物流，銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的

關(guān)系。國內(nèi)的物流利潤太低，僅占5%,如何把利潤搞上去。面

臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國外的物流策略，提高

己企業(yè)的效益。

?4、倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一；野蠻

裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高。

■建議：加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門

之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空

間、設(shè)備、人員和能源；限度地減少物料搬運(yùn)；簡化作業(yè)流程；縮

短生產(chǎn)周期；力求投資最低；為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)

生的工作環(huán)境。

.五、

,通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識，能夠

把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢瞼真理的方法，只有

到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感謝學(xué)校給

了我這個機(jī)會，為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

■20xx年x月x日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂

崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道

我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅

程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命

中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財

富。

■是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到

實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間小平房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什

么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這

也是我想要的，因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出

堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自

然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成

功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為的

人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬,

我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷

的還有很多。來到實(shí)習(xí)學(xué)校之后盡管很快的解決了食宿問題，

但生活水平與師大不可同日而語，來到這里吃的第一頓飯是白

菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應(yīng)，我也是步行上

中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時的十分之一。■

■教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會了如

何做一個受學(xué)生接受和的老師，學(xué)會了如何去關(guān)心學(xué)生，最重

要的學(xué)會了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法，養(yǎng)成了良好的

教學(xué)習(xí)慣。我個人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法和

學(xué)習(xí)習(xí)慣。要提高學(xué)生的基礎(chǔ)，就要求教師在教學(xué)中重視雙擊

的教學(xué)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把夯實(shí)基礎(chǔ)放在至關(guān)重要的位置

上，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性。學(xué)習(xí)方法無疑在學(xué)習(xí)中起

著舉足輕重的作用，一個掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的

人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。因此，我們強(qiáng)調(diào),

國家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對的真理，教師在教學(xué)中除了傳

授知識外，還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展，重視學(xué)生心理

素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng)，重視思想政治教育和世界觀人生觀價

值觀以及理想教育，愛國主義教育等，唯有如此，才能培養(yǎng)出

祖國需要的人才。

■頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿著濃濃的鄉(xiāng)情,

這里的老師們對我們關(guān)心有加，他們知道我們遠(yuǎn)道而來，并且

不適應(yīng)這里的生活，他們經(jīng)常會把他們這里的吃的東西拿給我

們吃，還和我們一起包餃子，偶爾遇到周末同時又是男老師值

班的時候，他們經(jīng)常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的

是那些和我朝夕相處的學(xué)生，他們不僅年輕天真純樸可愛堅(jiān)韌

進(jìn)取，而且那幼小的心靈就會體貼人和關(guān)心人，每逢節(jié)日，我

不只一次的收到他們送來的土特產(chǎn)外加一些蔬菜什么的，其實(shí)

這是比什么都珍貴了，也許我們并不在乎這些物質(zhì)的東西，有

這顆心足夠了，作為老師，沒有什么比這更讓人幸福了。他們

會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜。但是每到考試的時候,

總有些同學(xué)讓你憂心忡忡，這種感情是每一位老師感同身受的。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)

歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反

思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老

的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生

命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必

將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

H2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

■作為一名師范生，教育實(shí)習(xí)是一個必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，

很開心也很幸運(yùn)能夠有機(jī)會在綏化五中進(jìn)行我的教育實(shí)習(xí)，在

這短短的兩個月的實(shí)習(xí)時間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到

的東西，真正地嘗到了當(dāng)教師的苦與樂，也深深體會到教師肩

上重大的責(zé)任。在這兩個月里，我的身份不僅僅是一位實(shí)習(xí)老

師，也是一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生，這樣的一種雙重身份讓

我更加注意自己的言行舉止以及儀表態(tài)度：能夠從學(xué)生的角度

出發(fā)，本著以學(xué)生為主體的思想，做好學(xué)科教學(xué)和班主任的日

常工作；也能夠虛心向我的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)以及班主任工

作的方法與敬業(yè)精神，在完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)的同時收獲更多

有價值有意義的知識與經(jīng)驗(yàn)。

■在本次的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)基本內(nèi)容有倆個：學(xué)科教學(xué)和

.-、

■學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)里很重要的環(huán)節(jié)，我的指導(dǎo)老師是祖

鳳霞老師，我學(xué)科實(shí)習(xí)的班級是初一年組四班，在祖老師的課

堂中，我發(fā)現(xiàn)并不是像我想象的那樣死氣沉沉的，反而是相當(dāng)

的活躍。五中現(xiàn)在的課堂與傳統(tǒng)課堂有很大的區(qū)別，他們的課

堂完全是以學(xué)生為主，每個班級上課時都是以小組為單位，課

堂上主要也是學(xué)生的舞臺，大部分的時間留給學(xué)生自己解決問

題、互相討論、學(xué)生展示，教師只是在合適的時候進(jìn)行補(bǔ)充，

充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。才開始的時候，由于大學(xué)里

■沒有學(xué)習(xí)過這樣的課堂模式，還不是很適應(yīng)，后來經(jīng)過與

祖老師的交流、學(xué)習(xí)，知道了這種課堂的精髓；也通過多聽課多

學(xué)習(xí)的方法來適應(yīng)這樣的教學(xué)模式。

■在學(xué)科實(shí)習(xí)這一部分還有一個非常重要的工作就是批改作

業(yè)和批改試卷，從學(xué)生們的作業(yè)和試卷中可以看出學(xué)生對知識

點(diǎn)的把握能力以及課堂的效率。在批改作業(yè)和批改試卷的工作

中，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的突出問題，并做好記錄。

對學(xué)生做法不大肯定時，虛心地向老師請教后再批改。同時，

在評卷中，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月

考的改卷、評卷、統(tǒng)籌工作，學(xué)會了如何使用軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、

排名。

■聽課兩個多星期后，我開始了我實(shí)習(xí)的上課階段，因?yàn)槭?/p>

第一次真正地站在講臺上，是特別的緊張。課后，祖老師跟我

進(jìn)行了交流，對我的第一節(jié)課表示了肯定，也給了我很大的信

心，當(dāng)然也有不少的不足，特別是與學(xué)生交流這一塊，因?yàn)樵?/p>

五中新的模式之下更加注重老師與學(xué)生之前的互動交流。在與

祖老師交流之后修改了之前的教案。在之后的幾節(jié)課中，有了

點(diǎn)進(jìn)步，祖老師也提了很多的建議，我對知識點(diǎn)的把握還不夠,

沒有很深入的理解和運(yùn)用課本的知識，祖老師還跟我講了他自

己對這節(jié)課的思路和理解，讓我受益匪淺。

二、班主任工作

1、準(zhǔn)備工作

■我擔(dān)任四班的實(shí)習(xí)班主任，通過指導(dǎo)老師的介紹，我大概

的了解了這個班級的情況，也知道了每天班級的日常工作。因

為與學(xué)生之前的年齡差距還不是特別大，所以很快融入到班級

了解每位同學(xué)的情況。

.2、

■在班級管理這方面，我主要是抓紀(jì)律這塊，每天的跑操我

都會與學(xué)生一起參加。4班的班級紀(jì)律是非常好的，所以我的

任務(wù)量也小了很多。在學(xué)習(xí)方面，特別是數(shù)學(xué)這方面，只要有

問題，我會幫助解答。在班級班委會的組建方面，是進(jìn)行的大

會選舉制度，在開學(xué)的第一個班會課，讓有意向當(dāng)班長的同學(xué)

準(zhǔn)備了一場班長競選大會，最后由班長、班主任一起確定整個

班委會的成員，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體的理念。

■在班級管理這塊，指導(dǎo)老師也給了我非常多的建議和意見,

讓我明白了-個班級的管理制度是非常重要的。

■結(jié)語：不知不覺中，兩個月的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了，我的實(shí)

習(xí)生活也畫上了完美的句號。現(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種

情感交集在一起。十年樹木，百年樹人。雖然我的實(shí)習(xí)生涯結(jié)

束了，但我的教師生涯還沒開始，下一年我將以人民教師的身

份步入社會。我將以全新的狀態(tài)步入社會，更好的為社會服務(wù)。

同時在這里，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的指導(dǎo)

老師，我的同學(xué)，以及我的學(xué)生們。特別是要感謝五中為我們

提供了這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會，真的十分感謝！

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

?頂崗實(shí)習(xí)是教育部下發(fā)的關(guān)于高職高專院校人才培養(yǎng)工作

水平評估指標(biāo)補(bǔ)充規(guī)定。這一規(guī)定既符合高職高專教學(xué)大綱教

學(xué)安排，又有利于對高職高專學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)方面的強(qiáng)化訓(xùn)

練，使學(xué)生提前了解社會，增強(qiáng)崗位意識和崗位責(zé)任感，限度

提高其綜合素養(yǎng)，此項(xiàng)安排是高職高專院校教學(xué)體制改革的一

項(xiàng)舉措。

二、轉(zhuǎn)變觀念

■轉(zhuǎn)變觀念就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實(shí)社會

中去。高職培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是一一符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)

用性人才，如：基層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)員、工程師、高級技工。要適

應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對

高職大學(xué)生的要求，特別是職業(yè)素養(yǎng)上應(yīng)當(dāng)具備哪些？以利做到

缺什么補(bǔ)什么。這就是我們在實(shí)習(xí)中要做到的。

.三、增強(qiáng)崗位意識

■作為一名高職畢業(yè)生，我畢業(yè)后走向社會，大多是從事一

線工作，基本上都要從基層做起，這是我們高職生必走之道。

每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是

一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注重這種品質(zhì)。

這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)

任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)

業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增強(qiáng)我們的崗位責(zé)任感，這

是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。壓也是我們要努力的。

■四、增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)

■增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名高職畢業(yè)的大學(xué)

生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn),

這道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞

動鍛煉，更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝

通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。

有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，為以

■五、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)精神

■在工廠，都有嚴(yán)格要求。每項(xiàng)工作都有特定的作用，猶如

一臺運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，即使是一顆普通的螺絲釘，其作用也是不可

忽視的。因此，愛崗敬業(yè)從一定意義上講，是企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的

基石，也是企業(yè)用人的基本要求。也是我們畢業(yè)生要學(xué)習(xí)的。

認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)員工的吃苦耐勞精神認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的嚴(yán)肅認(rèn)真的

工作態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)員工的誠實(shí)、守時品質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的

科學(xué)管理技能、企業(yè)文化、制造技術(shù)。因此，我們實(shí)習(xí)生，就

是要在優(yōu)秀企業(yè)去磨練，去鍛煉，在實(shí)踐中增長管理才干，增

長做人的才干。

■這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。頂

崗實(shí)習(xí)在工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式中起著培養(yǎng)我們職業(yè)技能與職業(yè)意

識的重要作用，對我們走出校園、認(rèn)識社會起著橋梁作用。真

實(shí)的企業(yè)環(huán)境有助于我們增強(qiáng)現(xiàn)場工作能力，了解最新動態(tài)，

發(fā)展創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高服務(wù)意識，建立良好的人

際關(guān)系，具有傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法企及的優(yōu)勢。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

■我的實(shí)習(xí)生活是從_年乂月X日開始的。實(shí)習(xí)一開始，由于

處于_x公司人員配備很不完整，這使我一進(jìn)入公司就接觸業(yè)務(wù)。

由于我一開始對公司的產(chǎn)品不熟悉并且我沒有從事相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

于是在我一開始的幾個周內(nèi)每晚都要工作到很晚，基本上每天

我來得最早走得最晚，真的特別辛苦。盡管如此，我毫無成績,

這讓我很著急，看著別人成交一個又一個的單子，我心里充滿

了羨慕甚至是嫉妒。但是我毫不氣壘，我相信只要我一如既往

的努力，成功遲早會找上門的。就這樣，通過近兩周緊張而充

實(shí)的適應(yīng)，我逐漸適應(yīng)了公司工作，熟悉了公司各種產(chǎn)品的性

能以及銷售的小方法，使自己的工作能力大大提高，也使自己

在公司領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位的到了極大的提升，為自己介入公司

更核心的工作提供了一個良好的機(jī)會。這一切讓我深刻地體會

到做任何事情都必須盡自己的努力，也只有盡了自己的努力才

能將工作好、做扎實(shí)，才能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，這段艱難

的經(jīng)歷將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因?yàn)橹挥懈冻?/p>

才有可能獲得成功。

■我原本是一個挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，

總是在沉默中獨(dú)來獨(dú)往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會產(chǎn)生

太多的負(fù)面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作

來完成，任何人單打獨(dú)斗都很難把工作作好，這使我初到單位

很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開始我的工

作做的很差，這使我充分認(rèn)識到交流溝通的重要性，交流和溝

通是解決困難、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑。到了現(xiàn)在雖然我現(xiàn)在的

與客戶的交流能力還不是那么的盡善盡美，但我已經(jīng)可以快速

的讓一個陌生人相信我所銷售的產(chǎn)品，以及我所能提供的售后

服務(wù)。

■在現(xiàn)有的市場經(jīng)濟(jì)社會里，現(xiàn)金為王，如何掌握現(xiàn)金，那

就控制學(xué)校工作總結(jié)銷售，而銷售這是一個人如何在短短的時

間內(nèi)獲得另外一個人的信任，這信任只有靠適當(dāng)?shù)慕涣鞑拍軌?/p>

獲得，這對于一個成功的銷售人員，乃至一個成功的企業(yè)所必

備的條件。

■七、實(shí)習(xí)總結(jié)

■頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上

工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會更順利，曾

經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過程中我深深的

感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏,

剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所

措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的知識已經(jīng)

夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時

真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

■實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識，以及為人

處事的許多道理與方法，學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會了保持自強(qiáng)

不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時都覺得課

堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本

知識作鋪墊，又怎么能應(yīng)付瞬息萬變的社會呢？頂崗實(shí)習(xí)是一次

我們用自己的眼和耳去感受社會的機(jī)會，通過頂崗實(shí)習(xí)，我受

益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

■在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的

目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一

步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決

問題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把

學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高

素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)

合型人才。"頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)

模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。

其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過

工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。

,通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的

方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又一

感受成長。

■1、要有較強(qiáng)崗位意識

■作為一名，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞

動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必

走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專

一行，這不僅是一種崗位責(zé)任，還是一個人基本的是一種職業(yè)

品質(zhì)。不僅用人單位很注重這種品質(zhì)，而且這種崗位責(zé)任能夠

加速走向成功的必經(jīng)之路。增強(qiáng)崗位責(zé)任，必須深入到生產(chǎn)一

線，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練我們的意志提升我

們責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對一個成功人士的基本要求。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力

■在工作中，我們會遇到各種各樣的問題。人不是以來就明

白所有道理的。所以我要不斷的提升自己，找相關(guān)途徑來解決

問題。只有這樣我們才能夠快速的解決問題，畢竟在工作中，

我們不能把問題推給別人，推給別人不僅僅是對工作的不負(fù)責(zé)

任也是對自己不負(fù)責(zé)任，畢竟不經(jīng)風(fēng)雨如何能見彩虹。

■3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障

■在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同

人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。

這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會的

長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)

造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地

方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所

在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的

同時加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)

新技術(shù)。

■4、要不斷積累社會經(jīng)驗(yàn)

■增強(qiáng)社會經(jīng)驗(yàn)，也是增加工作經(jīng)驗(yàn)。一名畢業(yè)的大學(xué)生在

面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗(yàn)，這

道門檻攔住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是一種勞動

鍛煉，更重要的是通過實(shí)踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通

和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才干。實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干。有

了適當(dāng)?shù)捻攳弻?shí)習(xí)并能順利拿到一份頂崗實(shí)習(xí)合格證，這對今

后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。

5、要認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的科學(xué)管理技能

■管理是一門科學(xué)，更是一門學(xué)問和藝術(shù)?？茖W(xué)的管理，能

給企業(yè)插上騰飛的翅膀。我們選擇學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的平臺時，選

擇一個好的企業(yè)，特別是科學(xué)管理好的明星企業(yè)，對實(shí)習(xí)學(xué)生

來講，無形中就會增長他們的科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾硪庾R。在這種

環(huán)境下，企業(yè)員工綜合素養(yǎng)有較大提升。用他們自己的話說："

從中興走出去的員工，可以勝任其他企業(yè)的主管"。企業(yè)一席話,

證明管理出效益，管理出人才，管理促發(fā)展的硬道理。因此，

我們的實(shí)習(xí)生，就是要在這樣的明星企業(yè)去磨練，去鍛煉，在

實(shí)踐中增長管理才干，增長做人的才干。

.6、己

■在社會當(dāng)中，人上一百，形形色色。不是所有的人都是我

們想象當(dāng)中那么美好，社會有好人也有壞人，也許，你一句不

經(jīng)意話就得罪一個人，也許，你工作能力太強(qiáng)影響到了一個人,

他就會嫉妒也會憤怒，從而讓你在工作中添加麻煩。社會還有

一些人，他們會為了他們的利益，毫不猶豫的侵占你的勞動所

得，并且完全合乎法律要求，面對這些情況，我們就要好好的

■這次的實(shí)習(xí)可謂是獲益匪淺，無論是自己收獲到的種種技

能還是自己身上存在的不足，這對于自身的發(fā)展都是一種進(jìn)步。

首先除去自己學(xué)到的，對于自己身上存在的不足，自己可以在

發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)后通過改進(jìn)來完善自己，同時還可以時時提

醒自己，督促著自己向前，這何嘗不是一種破繭成蝶的開始。

人只有在不斷的進(jìn)步后才能讓自己的價值得到最完美的體現(xiàn)。

2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

■在師大學(xué)習(xí)中學(xué)教師見習(xí)研習(xí)課程時雖然也進(jìn)行過錄課，

但那時的錄課表演性質(zhì)占了很大一部分，以模擬為主。但是這

次在頂崗實(shí)習(xí)中的錄課環(huán)節(jié)就不像是學(xué)校中那樣自導(dǎo)自演地進(jìn)

行表演了，而是真正意義上的練兵，因此對于此次錄課我也是

十分的重視，提前一周就開始對于上課內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備，一個多

月的教學(xué)實(shí)踐下來實(shí)戰(zhàn)能力理應(yīng)有一定的提升，因此這次錄課

不光是完成學(xué)校布置的任務(wù)，更是對自己的一次檢測。

■對于錄課我的安排比較詳盡，雖然只有短短十五分鐘，但

正因?yàn)闀r間的壓縮才使得完整的講授一個知識點(diǎn)更為不易，對

此我是這樣安排的：

■1、簡單復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，為本課所教授知識做鋪墊

■2、指出學(xué)生普遍存在的對于“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”

翻譯問題的疑惑，并請學(xué)生就自己理解的意思簡單進(jìn)行表達(dá)，

教師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾九c引導(dǎo)。

?3、接下來引出互文這一句式，具體介紹互文句的特點(diǎn)以及

句式特征，并回到問題的出發(fā)點(diǎn)，解釋“將軍百戰(zhàn)死，壯士十

年歸”一句。

■4、《木蘭詩》一文中大量運(yùn)用了互文這一手法，基于上一

課時對于文本的整體閱讀感知，讓學(xué)生分小組進(jìn)行討論，根據(jù)

剛才所講互文的相關(guān)內(nèi)容尋找文中出現(xiàn)的其他互文句式并解釋

句意，以及時檢測學(xué)生對所教知識的掌握程度。

5、基于學(xué)生對互文句式掌握的基礎(chǔ)上，向?qū)W生介紹復(fù)沓、

頂兩種特殊句式，具體形式為給出“女亦無所思，女亦無所憶”

和“軍書十二卷，卷卷有爺名”兩句，找學(xué)生試說出兩句詩的

特點(diǎn)，并由此引出兩種句式的講解，講解時結(jié)合具體文中實(shí)例

進(jìn)行說明。

I6、由豐富多變的句式自然的過渡到對于《木蘭詩》這一漢

樂府作品的民歌風(fēng)格的分析中，介紹本詩所具有的樂府詩所共

有的民歌風(fēng)格特色，包括一問一答、語言生動、樸素自然、新

奇幽默、朗朗上口等，一則加深學(xué)生對于課文文本的深入理解，

一則相關(guān)知識的積累對于日后學(xué)生的發(fā)展成長也有很大益處。I

I7、隨后介紹木蘭詩的第二個寫作特色詳略得當(dāng)，結(jié)合之前

課文《老山界》對于詳略分配問題的講授，明確文章的詳略安

排是由文章所要表達(dá)的中心思想所決定的，并結(jié)合本文具體內(nèi)

容以及表達(dá)思想內(nèi)容進(jìn)行具體分析。

I雖然已經(jīng)事無巨細(xì)安排妥當(dāng)，但在上課時仍然不可避免的

出現(xiàn)了一些小問題，比如由于有些緊張語速較快導(dǎo)致課程時間

略短，出現(xiàn)了一些口誤，而學(xué)生們也因?yàn)樘幵谝粋€陌生的環(huán)境

中導(dǎo)致未能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。總結(jié)一下自己所存在的問題：I

I1、語文老師要仔細(xì)研究語氣、語調(diào)、語速，并能運(yùn)用到自

己的教學(xué)實(shí)踐中；

I2、老師的講臺站位問題，是有講究的，不要老是來回走動，

那樣給人以不沉穩(wěn)的感覺；

3、認(rèn)真研究小組合作學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，尤其是討論環(huán)節(jié)，

本節(jié)課所布置的討論并未能起到真正討論的作用。

2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

■經(jīng)過了一段時間的長途奔襲，我們到了礦區(qū)中學(xué)，在這里

我們即將開展的是為期-學(xué)期的實(shí)習(xí)。

■很開心自己能有一個頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會，在這里能讓我體會

到許多平時在學(xué)校體會不到的體驗(yàn)，我也很珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)

會，一定要多去學(xué)習(xí)-些知識和教學(xué)的技巧。

■第一周到這里來多少還是有一些不太適應(yīng)，但是隨著這幾

天的自我調(diào)整和努力，漸漸的適應(yīng)了這個新的學(xué)習(xí)和在工作環(huán)

境，在一起工作的伙伴們之間也比較和諧，大家有什么事情都

互相幫助。誰有什么困難都會互相的協(xié)調(diào)去解決，感覺這樣的

生活是比較有意思的。

■由于專業(yè)的不同，上課的時間也會不太相同，由于體育學(xué)

科需要帶隊(duì)跑操，所以每天早上都要在5點(diǎn)30左右起床。一開

始的時候自己十分的不適應(yīng)，由于假期的不良作息時間的影響,

自己的生物鐘在開始的幾天無法適應(yīng)這種生活，不過漸漸的適

應(yīng)之后，感覺自己每天適應(yīng)了早睡早起的生活以后自己的身體

比假期熬夜的時候好了很多。

■由于開學(xué)第一周的體育課都是用理論的形式進(jìn)行的，所以

在這一周并沒有什么課程。從下周開始，我就要跟著自己的指

導(dǎo)老師聽課了，一定抓住這個機(jī)會認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)的技巧,

因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)教師都是一些非常有經(jīng)驗(yàn)的教師，和他們在一

起工作可以很好的學(xué)習(xí)到-些教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

■同時作為一名年輕的經(jīng)驗(yàn)較少的實(shí)習(xí)教師，我們在學(xué)習(xí)老

教師的經(jīng)驗(yàn)的同時也應(yīng)該自己總結(jié)研究出來一些新鮮的教學(xué)方

法，讓我們的教學(xué)方法更加的科學(xué)化，讓學(xué)什么可以在快樂中

學(xué)習(xí)到一些知識，這樣的教學(xué)才是現(xiàn)在社會需要的方式和方法。

■作為一名實(shí)習(xí)老師我們應(yīng)該在和學(xué)生搞好關(guān)系的同時也要

把握好和學(xué)生關(guān)系的度，關(guān)系不能太好也不能太疏遠(yuǎn)，這樣才

是最好的。應(yīng)該讓學(xué)生們在課上的時候?qū)ξ覀兊囊笞龅窖月?/p>

計(jì)從，在課下可以和學(xué)生們像朋友-般的交流。

■第一周到學(xué)?？赡苓€有一些的不適應(yīng)，但是漸漸的我們會

適應(yīng)這樣的生活，從中得到一些樂趣，這對我們來說是十分寶

貴的機(jī)會，同時也是我們?nèi)松械囊环N不可多得回憶，剛剛來

可能體會還不是很多，慢慢的在一點(diǎn)點(diǎn)的寫出來吧。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

實(shí)習(xí)目的

■這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了

拓展我們的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加我們在社會競

爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真

真正正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能

夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，學(xué)校允許我們根

據(jù)自己所學(xué)的知識及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí)，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)

知識分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作潛力，為

畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

■二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

,因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位，所以在實(shí)習(xí)前的一

周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的，感覺找

份好工作真的是不易。就在我們要放下的時候，看到了川菜府

酒樓的招聘信息，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的，怕老板不用我們,

于是抱著試一試的心態(tài)去了，沒想到何老板進(jìn)行交談后，老板

很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后，

我們自己對自己說，這次必須好好的做。

■三、實(shí)習(xí)的資料

■“川菜府酒樓”顧名思義，是飯店。它位于翟營南大街卓

達(dá)商貿(mào)廣場，規(guī)模屬于中小級，一共三層樓：一樓大廳、二樓

卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位，雅間可坐客

人八到十四位不等。

,而我和小齊（齊華卿）在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工

作資料和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都

是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開飯，十一點(diǎn)

迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃倪的時間，下午五點(diǎn)上班,

上班后也是打掃衛(wèi)生迎客，晚上九點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)半下班。服務(wù)

員、傳菜生和吧臺均屬于前廳，廚師們屬于后廚。其中，我們

前廳三天一倒班，兩人值班，務(wù)必有一人在大廳，不值班的人

能夠到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時

大廳里也務(wù)必留一個人，這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有

三個樓層，所以服務(wù)員也不是固定的呆在那個樓層，同樣也是

三天一倒。

■服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層，擺好餐

具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點(diǎn)菜，說

到點(diǎn)菜，此刻一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的板店都用點(diǎn)菜寶，當(dāng)然我們

也不例外，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會。點(diǎn)完

菜后就等著傳菜生傳菜，看到他們后接過來去上菜，上好菜后

如果不是很忙的話能夠休息一下，然后客人用完餐后買單，等

客人走后，收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺，大致就這樣?！?/p>

四、實(shí)習(xí)體會

■實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)

際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那

么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐

可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)

校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從

中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)

中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外

經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來

越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識

可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對

于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的

知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方

面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅僅讓我開闊了

眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一向

處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們

要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。

近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面

就是我的一點(diǎn)心得:

第一是要真誠：你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠

忽略真誠的力量。記得第一天來那里時，心里不可避免的有些

疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去干些什么等等！

踏進(jìn)大門后，只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。

我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都

很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,

每一天早上見到他們都要微笑的說聲：“早”，那是我心底真

誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,

比如輕輕的一聲問候，它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)

心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就

和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，就應(yīng)

是我的真誠，換得了他們對我的信任。還有對我們服務(wù)員而言,

跟客人交流更得真誠，客人來后首先向他們問好，然后問幾位,

把客人帶到相應(yīng)的樓層，再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠，詢問客人

有沒有忌口的，能吃辣的嗎等等，只有這樣，客人覺得服務(wù)好,

下次才會關(guān)顧，生意才會好，生意好了老板高興了，我們的日

子就會更好。

■第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種

完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務(wù)員應(yīng)根

據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完

菜單后再點(diǎn)菜。

■第三是“主動出擊”：當(dāng)你能夠選取的時候，把主動權(quán)握

在自己手中。在實(shí)習(xí)期間，我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生，主動

地幫老板做些力所能及的事，并會用心地尋找適宜的時間，向

老板請教問題，跟老板像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來

的工作，透過這些我就和老板及同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，

他們會教我怎樣做事見什么樣的人說什么樣的話，使我獲得很

多收獲而且和他們相處的都很愉快o

■回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。

■“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過

程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知

識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，

茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)

的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時

才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。

■“千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),

我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是

人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作

崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向

他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往

等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好

的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)

和知識大多來自老板和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶

貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良

好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,

如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自

己這樣一個即將走向社會的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多、

很多……

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他使我在實(shí)踐中

了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也

開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們帶給了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)

會。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇10

■實(shí)習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我

們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，

又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)

生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯

的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱,

認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會

實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，

圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。

■一、加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水

平

■思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成

好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長，為此特

地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就

是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思

想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，

我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有

了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對未

來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)

劃。

■二、注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)

習(xí)質(zhì)量

■一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)

踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。

實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，

不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問

題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提

高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐

具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理

論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識

一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就

是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自

己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等

零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作

打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東

西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自

然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不

只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)

其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,

三、熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效

率

“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。

在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗

上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識，積極承擔(dān)崗位上

的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的

相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，

一份收獲，我堅(jiān)信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼

續(xù)熱愛自己的工作。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇H

■為期兩個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這兩個月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了

很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。以下是我的畢

業(yè)實(shí)習(xí)報告總結(jié)。

,隨著市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計(jì)成為了公司的重要組成部

分。這給我們會計(jì)專業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇，同時也給我們

帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生，提高

自身素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身

的能力，就成為了我目前的迫切任務(wù)。會計(jì)實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校

園走入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計(jì)的專業(yè)知識、基本

理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談

兵。因此，我選擇在_x財務(wù)咨詢有限公司實(shí)習(xí)，為走向工作崗

位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

■我實(shí)習(xí)的公司是_x財務(wù)咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財

政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記

賬、代理稅務(wù)申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財務(wù)咨詢、公司事

務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專業(yè)性會計(jì)服務(wù)公司。我公司注重軟、

硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財務(wù)軟件為客

戶提供服務(wù)，全面實(shí)行會計(jì)電算化。本公司制定有規(guī)范的代理

合同、嚴(yán)格的管理制度，依據(jù)《會計(jì)法》、《稅收征收管理

法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納

稅申報服務(wù)，不做假賬。為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好

合理稅務(wù)籌劃，規(guī)避財務(wù)風(fēng)險，合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟(jì)利

促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

■我所學(xué)的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅

人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及提供每

月抄稅、報稅、納稅服務(wù)，和會計(jì)咨詢以及一些代辦業(yè)務(wù)?！?/p>

,對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是

要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的

經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在

我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)

了《會計(jì)法》以及財政頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)

通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財務(wù)制度，因?yàn)檫@些

大學(xué)法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

通過這次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)工作有了以下更深的了解：

■以前，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有

工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出

色的會計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計(jì)其實(shí)更講究

的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐，其它一切都

為零！會計(jì)就是做賬。

其次，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)

的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、

日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。

這為其一。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間

順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中，

漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一

個程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計(jì)的

規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取

得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記

其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把

它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債

表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計(jì)操作的一般順

序和基本流程。

，20_年x月一號我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事

們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司

的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通

知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進(jìn)項(xiàng)發(fā)票月末前

持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務(wù)局進(jìn)行認(rèn)證，當(dāng)月認(rèn)證當(dāng)月必須抵扣，

未認(rèn)證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當(dāng)?shù)囟悇?wù)

規(guī)定的的抄稅時限（次月的1-5日）。

■將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡

去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做

賬務(wù)處理。

經(jīng)過差不多2個月的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會了公司的整個流

程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始

憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，

等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是—財務(wù)

軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查

看明細(xì)賬和總賬，然后通過一直接生成資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表?！?/p>

H-、實(shí)習(xí)會計(jì)流程

■一（）關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實(shí)、合法的

憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入，費(fèi)用,

其取得的憑證必須是符合會計(jì)法規(guī)定的要求，然后我們將這些

憑證進(jìn)行分類、歸集、整理并粘貼。

■二（）關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進(jìn)行憑證

錄入審核后進(jìn)行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過收入我們可以填寫

本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，

按照其企業(yè)不同的基本情況的如實(shí)填寫納稅申報表。每月的15

日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每

月都要通知其納稅人到國稅進(jìn)行抄稅，或者取得進(jìn)項(xiàng)稅票也要

同時到國稅去認(rèn)證才能抵扣銷項(xiàng)稅款。通過這些數(shù)據(jù)如實(shí)填寫

一般人納稅人申報表。

■三（）關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我

懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符

合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的

發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進(jìn)行

工商年檢，其年檢應(yīng)在X月日之前完成。

（四）關(guān)于個人：還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶之間的

溝通和交流。做會計(jì)的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧

客的商業(yè)機(jī)密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司

更好的為他人服務(wù)。

實(shí)習(xí)心得

?1作為一個會計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素

質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核

心機(jī)構(gòu)，對其從業(yè)人員，-定要有很高的素質(zhì)要求。

?2作為一個會計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計(jì)工作是一

門很精準(zhǔn)的工作，要求會計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢

記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計(jì)不是一件具有創(chuàng)新

意識的工作，它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所

以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問

?3作為一名會計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會計(jì)部

門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計(jì)信息，對上要匯報

會計(jì)信息，對內(nèi)要相互配合整理會計(jì)信息，對外要與社會公眾

和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要

注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確

的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低

三分。

?4作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是

我通過這次會計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計(jì)

的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

5在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計(jì)教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，

教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利

的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，

拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、

做學(xué)問”。一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計(jì)

人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了

很恰當(dāng)?shù)脑忈?。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不斷創(chuàng)新，”不創(chuàng)新,

就滅亡”，就會計(jì)教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)

立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能

力等；另一方面就是要不斷地進(jìn)行自我充電，讓自己具備更堅(jiān)實(shí)

的理論知識，相信知識能給自己帶來財富，帶來機(jī)遇，注重知

識更新的動態(tài)。

■畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐

環(huán)節(jié)也是我們大學(xué)生走出校園的第一個舞臺以及告別學(xué)生角色

的一個橋梁。在學(xué)校我學(xué)到的永遠(yuǎn)是理論知識，能不能把我們

學(xué)到的知識應(yīng)用到生活、工作中是我們能否適應(yīng)社會的基本體

現(xiàn)。如果不能巧妙的應(yīng)用理論知識，我們學(xué)的再好那也是紙上

談兵。

■以上就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告書。在這次的社會實(shí)踐中，我

明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，

工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適

應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉

自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！

2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇12

我應(yīng)學(xué)校要求，抵達(dá)X小學(xué)進(jìn)行為期兩個星期的頂崗實(shí)習(xí)。

學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理策略，以下是我對此次實(shí)習(xí)的一

些感受與總結(jié)。

■其一，此次實(shí)習(xí)主題是學(xué)習(xí)小學(xué)課堂教學(xué)組織與管理，在

我實(shí)習(xí)的班級以及和其他學(xué)校的同學(xué)交流可知，“獎票”是教

學(xué)組織中比較重要的手段。對于聽話的學(xué)生就給于“獎票”，

不聽話的當(dāng)然是收回，給與收都是由各位老師自我斟酌。這是

我第一次到達(dá)小學(xué)課堂，我也不知道這種手段是否正確。對于

那種處于中段的孩子來說，他們獲得“獎票”的機(jī)會沒有那些

拔尖的孩子獲得的多；對于那些“差生”來講，都收習(xí)慣了，也

無所謂了；那么這種教學(xué)組織手段是否應(yīng)該加以改正。雖然每件

事物沒有完全的對與錯，采用多元化的教學(xué)組織手段是否更好？

■其二，粉筆字的重要性。雖然老師們的普通話不是每個都

很好，但是每個老師的粉筆字都寫得很好。老師拋給我們實(shí)習(xí)

生的第一支橄欖枝，就是在黑板報上改寫六個粉筆字。雖然最

后還是完成了，但是我覺得完成得不是很好。六個粉筆字差不

多用了一個小時來完成，我改了幾次都覺得和自己想象的不同。

對于粉筆字，我自己知道它對于師范生來講是很重要的，但是

所以用的時候方知晚。

■其三，人際交往。對于這次實(shí)習(xí)我們“交往”的對象，不

僅有老師，還有學(xué)生。先說這次實(shí)習(xí)的老師吧！這次的實(shí)習(xí)班級

的劉老師是一個比較冷漠的人，最開始的兩天一幅高傲臉，到

星期四的時候才對我們實(shí)習(xí)生拋出橄欖枝。當(dāng)然我們也是厚著

臉皮和她做朋友。我覺得開始這兩天是老師對于實(shí)習(xí)生的考察

期，能否讓他對你有好感就是自己的事了。語言的技巧還需要

不斷的積累，不然說話的時候就詞窮或者詞不達(dá)意，最后全剩

尷尬。再說這次實(shí)習(xí)班級的小學(xué)生們，性子比較慢熱，所以有

交流的小學(xué)生就比較少。最開始的時候和好幾個小學(xué)生講話他

們都不搭理我，略微有點(diǎn)尷尬，到最后幾天的時候那些學(xué)生才

愿意跟實(shí)習(xí)老師講話。和小學(xué)生也不知道講些什么話題，所以

大多數(shù)時間還是你問我答的形式。但總的來說和大部分小學(xué)生

交流是比較愉快的，除了個別對我們實(shí)習(xí)老師非常不禮貌的。

■最后，在課堂教學(xué)方面老實(shí)講我沒有學(xué)到什么。學(xué)校安排

的時間有點(diǎn)晚，語文和數(shù)學(xué)都快進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。導(dǎo)致最后一個

星期基本在聽老師復(fù)習(xí)。兩個星期不短不長，學(xué)習(xí)的東西都比

較片面，不是很全面。需要系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，成為一位教師所學(xué)

的東西還很多。

■“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯處煹缆愤€很長,

學(xué)習(xí)的東西也非常多。理論知識、基本技能，不斷積累、不斷

我仍需努力。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇13

?20_年一月_日.日o

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題

的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與

社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

■實(shí)習(xí)內(nèi)容

■能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資

料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。

■能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時,

將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

■能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插

線，識別型號，處理圖形和flash等。

■能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買

賣信息以及電腦性能好壞的識別。

■能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提

升自我的語言表達(dá)能力。

■實(shí)習(xí)體會

■職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐

出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

■經(jīng)過實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的

日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

■-、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

■在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的

動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的

重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工

作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論

武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓

展視野。

■二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

■只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有

將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值

也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品

質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并

自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

■三、提高工作積極性和主動性

■實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己

馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和

生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個人

工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

■最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,

我會繼續(xù)努力的。

■2022年優(yōu)秀大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇14

■時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗在忙碌的生活中悄然而

去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛

與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候內(nèi)心又是那

么地不舍，在玲頭中學(xué)的這半年將會成為我人生中最有收獲的

歲月。

■青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班

列車?；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過

半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每

一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制真的不想如此般

度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚

重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)

習(xí)活動，也知道這個學(xué)期學(xué)的知識可以在別的時候補(bǔ)過來，所

以我毅然地選擇了頂崗。

■不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管,

會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一

下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自

己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，

早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方

回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與

別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走

平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見

到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我