遼寧省本溪市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

爺爺給我講了很多紅軍的故事，對(duì)于他們祖國(guó)、中華的，我不已。雖然我是一名的小學(xué)生，但只要大志，刻苦努力，將來(lái)一定也能成為新時(shí)代的人才。2、填空題（每題2分共5題）1）.1.感受田園風(fēng)情，完成問(wèn)題。中國(guó)古典詩(shī)詞可以帶你領(lǐng)略古代的田園生活之美?！懊纷?/p>

杏子肥，麥花

菜花稀”，美在絢爛的色彩；“兒童急走

，飛入菜花

”，美在獨(dú)特的情趣；“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”，更會(huì)讓你感受到那份héxié

的農(nóng)家親情?，F(xiàn)代農(nóng)村生活更是令人向往。這里依山傍水、裊裊炊煙。白天你可以看見(jiàn)母雞shuàilǐng

小雞在竹林中散步，白鵝正邁著gāoào

的步子護(hù)院看家。夜晚你可以枕著紡織娘的歌聲r(shí)ùmián

。倘若你把頭從zhàngzi

里伸出來(lái)，會(huì)看到屋頂還開(kāi)著一方小小的天窗，那天窗可以拉動(dòng)你qíhuàn

的想象，慰藉你小小的心靈。(1)把詩(shī)句補(bǔ)充完整，寫(xiě)在橫線上。

(2)根據(jù)拼音，按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)名句耐人尋味。古詩(shī)中蘊(yùn)含著深刻的哲理，蘇軾的“_________，________。”告訴我們從不同的角度看問(wèn)題，得到的結(jié)果也不同；古詩(shī)中飽含著深厚的感情，李清照的“生當(dāng)作人杰，_____。”讓我們感受到詩(shī)人的凜然風(fēng)骨；詩(shī)中有山中美景，“____________，復(fù)照青苔上?！?/p>

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多了不起的人物，有_______的王戎，有____________________的周恩來(lái)，有___________的梅蘭芳，還有為了改變?nèi)祟?lèi)生活甘愿________的普羅米修斯。在課外，我們還閱讀了許多神話故事，如《_______》《_______》等。3）.我會(huì)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

língchén_______，hūxiào_______的寒風(fēng)pīmiàn_______而來(lái)，豆大的雨點(diǎn)兒打在liǎnjiá_______上，清潔工人依然堅(jiān)守在自己的gǎngwèi_______上，jiànxíng_______著自己的職責(zé)。4）.積累與拓展。

（1）胤恭勤不倦，_________。家貧不常得油，夏月則______，______。這篇文言文是《____》，文中的車(chē)胤勤奮好學(xué)，令人敬佩。我還知道古人讀書(shū)求學(xué)的故事：_______、____。

（2）真情表白感人肺腑。王昌齡的“_____、________?！北砻髁俗约汗饷骼诼涞钠犯?。王冕的“________，_____?！苯杳纷杂?，表達(dá)了自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的情操。

（3）本學(xué)期，在課外閱讀中，我讀了童話故事《____》《_____》……在這些童話故事中，我對(duì)____________（誰(shuí)）印象深刻，因?yàn)開(kāi)________。5）.根據(jù)課內(nèi)外積累，完成填空

（1）對(duì)于那些總希望人生一帆風(fēng)順的人，我們可以用《孟子》中的名言“______________”告訴他：憂患有利于我們的生存，過(guò)于安逸快樂(lè)反而會(huì)讓人失去斗志。

（2）《宿新市徐公店》這首詩(shī)中，表現(xiàn)兒童情趣的詩(shī)句是：_____________，__________。

（3）“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個(gè)詞語(yǔ)出自唐代詩(shī)人王昌齡寫(xiě)的《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“____________，____________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.在以“古人讀書(shū)求學(xué)”為主題的讀書(shū)分享會(huì)中，以下不適合分享的一項(xiàng)是（

）A．鐵杵成針B．鑿壁借光C．守株待兔D．懸梁刺股2）.下列選項(xiàng)中，詩(shī)人和他的經(jīng)典名句對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．王維：江流天地外，山色有無(wú)中。B．李白：面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。C．劉禹錫：遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。D．韓愈：人非生而知之者，孰能無(wú)惑？3）.小紅在給入場(chǎng)券詞語(yǔ)注音時(shí)出現(xiàn)了幾項(xiàng)錯(cuò)誤，只有一項(xiàng)完全正確，請(qǐng)你找出來(lái)吧。（

）A．混亂（hùn）

搗亂（dǎo）

和諧（xié）

乒乓（pīn）B．曝曬（bào）

拆除（chāi）

吭聲（kēng）

臉頰（jiá）C．遺憾（hàn）

海嘯（xiào）

倔強(qiáng)（jiàng）

慷慨（kǎi）D．澎湃（pài）

率領(lǐng)（shuài）

掙扎（zá）

琥珀（pò）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語(yǔ)中選一個(gè)，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。淘氣的小貓熱心助人的小明專心學(xué)習(xí)的小東我選__________來(lái)寫(xiě)：_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.課文歡樂(lè)谷。（連一連）

《寶葫蘆的秘密》

《海的女兒》

《巨人的花園》

王爾德

張?zhí)煲?/p>

安徒生

2）.想一想，連一連。

輕

吸

上升

活潑

清

重

嚴(yán)肅

下降

呼

濁

巨大

微小6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報(bào)告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過(guò)。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．鮑雷伊有自己最喜歡的老師，是法蘭德林先生。(

)

2．旺達(dá)沒(méi)有給佩琪和瑪?shù)侔；匦拧?)

3．把蟋蟀留在報(bào)攤里是白利尼老爸的建議。(

)

4．金鈴的數(shù)學(xué)有了進(jìn)步，是因?yàn)閶寢寧退?qǐng)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的名師補(bǔ)習(xí)。()

5．《狼王夢(mèng)》中主人公并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只好寄望于后代。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．選一選。（填序號(hào)）

（1）“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

A．使人愛(ài)憐

B．可愛(ài)

C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。

C．形容未受到殘陽(yáng)照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

（3）“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是從哪個(gè)方面來(lái)描寫(xiě)景物的？(

)

A．視覺(jué)

B．聽(tīng)覺(jué)

C．觸覺(jué)

2．填一填。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边@兩句詩(shī)運(yùn)用了(

)的修辭手法，把露水比作(

)，把(

)比作彎彎的弓。

3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？

__________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我的奇思妙想（或以發(fā)明東西的名稱為題目）

提示：“如果人類(lèi)不曾對(duì)自然進(jìn)行想象，科學(xué)就不可能誕生。”許多看似不合常規(guī)的“異想天開(kāi)”為科學(xué)提供了鮮活的命題。請(qǐng)你展開(kāi)想象的翅膀來(lái)發(fā)明創(chuàng)造。首先要搞清楚自己想發(fā)明什么，選材時(shí)要抓住所要發(fā)明的東西的“神奇”之處來(lái)寫(xiě)?？梢詮奈覀兊囊率匙⌒械确矫鎭?lái)選擇。400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。爬山虎的腳（節(jié)選）①爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò),一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。②以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。③爬山虎的腳（

）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（

）成小圓片，（

）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（

）一把，使它緊（

）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（

）。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。1．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

2．第三段主要是圍繞“________________”這句話來(lái)寫(xiě)的。

3．爬山虎的腳指的是________________。

4．作者寫(xiě)爬山虎的腳“一腳一腳地往上爬”，“一腳一腳”換成“一步一步”行嗎？為什么？

_______________________________________

5．選段用優(yōu)美的文字展示了爬山虎的美麗，請(qǐng)按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

①描寫(xiě)爬山虎色彩美的詞：_____________________________________

②描寫(xiě)爬山虎形態(tài)美的詞：_____________________________________

③描寫(xiě)爬山虎動(dòng)態(tài)美的詞：_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.還記得上學(xué)期學(xué)過(guò)的這些慣用語(yǔ)嗎？讀一讀，選合適的填空。（填序號(hào)）

①挑大梁

②碰釘子

③開(kāi)綠燈

④占上風(fēng)

⑤栽跟頭

⑥破天荒

上學(xué)期，我校籃球隊(duì)在區(qū)小學(xué)生籃球賽上第一次______了，名落孫山。這學(xué)期，教練員李老師竟______地使用小個(gè)子陳虎來(lái)______。陳虎個(gè)子小可是速度快呀！一下子就把全隊(duì)的速度帶起來(lái)了，每場(chǎng)比賽都能______，最終奪冠。2）.我會(huì)選詞填空，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的對(duì)應(yīng)題號(hào)后面準(zhǔn)確填寫(xiě)序號(hào)。

A．凝視

B．注視

C．俯視

（1）當(dāng)你站在山頂(

)遼闊的大地時(shí)，你有何感想？

（2）姑娘(

)著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。

（3）我們?cè)趯W(xué)正步走的時(shí)候，眼睛一定要(

)前方。

A．即使……也……

B．因?yàn)椤浴?/p>

C．雖然……但是……

（4）（）遭到敵人的毒打，雨來(lái)（）絕不說(shuō)出李大叔的下落。(

)

（5）（