學(xué)年南陽市宛城區(qū)八年級語文（上）10月考試卷一、積累與運(yùn)用。（26分）1.閱讀下面語段，回答問題。佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆；枕石溪pàn，水月傳達(dá)著無盡的幽思；聽雨危樓，深巷漂散著淡淡的花香。繁星滿天，層林盡染，江水東shì，天地間蘊(yùn)含的靈氣默默不語。仰首星空，獨(dú)步林蹊，行吟岸側(cè)，人的性情完全可以盡情揮灑。靈氣與性情，跨越了時空，恒古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。（1）根據(jù)語境，寫出下面拼音所對應(yīng)的漢字。溪pàn_________東shì___________（2）文中畫“橫線”的詞語有錯別字，正確寫法分別是：___________、___________。（3）“聽雨危樓”中，“危”的意思是___________；“獨(dú)步林蹊”中，“步”的意思是___________。2.閱讀下面材料，按要求答題。人類社會是一個連續(xù)發(fā)展的過程，我們常將它比作歷史長河，而每個人都是途中搭行一段的乘客。每當(dāng)我們上船之時，前人就將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本中，作為歡迎我們的禮物，同時也當(dāng)作交班的囑托。①________有了這根接力魔棒，②________人類幾十萬年的歷史，某一學(xué)科積幾千年而成的成果，我們便可以在短時間內(nèi)將其掌握，而騰出足夠的時間去進(jìn)行新的創(chuàng)造。因此，③________，我最喜歡的是赫爾岑的這句話：書是行將就木的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告……種族、人群、國家消失了，但書卻留存下去。（1）依次填入文段①②處的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①雖然②但是 B.①如果②那么 C.①因?yàn)棰谒?D.①不僅②而且（2）在第③處空格補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。3.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.導(dǎo)語是消息的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是消息的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，背景必須獨(dú)立成段。B.諾貝爾獎主要發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)，生理學(xué)或醫(yī)學(xué)，文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人。首屆諾貝爾獎是1901年頒發(fā)的。C.《”飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》是一篇新聞特寫，主要介紹的是中國跳水運(yùn)動員郭晶晶在印度新德里獲得冠軍的精彩瞬間。D.《國行公祭，為佑世界和平》是一篇通訊，表達(dá)了中國人民銘記歷史，捍衛(wèi)和平的強(qiáng)烈愿望。4.古詩文默寫。（1）________________，獵馬帶禽歸。（王績《野望》）（2）________________，松枝一何勁。（劉楨《贈從弟》）（3）李白在《渡荊門送別》中“________________，________________”寫出了月與云的奇幻之美。（4）白居易在《錢塘湖春行》中，“_____________，_____________”，寫出了西湖早春的花草之美。（5）酈道元的“則______________，______________”動靜結(jié)合，寫出了春冬之時三峽水的特點(diǎn)。5.班級組織開展以“誠信”為主題的語文系列活動，請你參與并完成任務(wù)?！纠收b——人生從誠信起航】①誠信是一顆天幕中的星，它努力放出最閃亮的光；誠信是一杯濃濃的熱茶，它讓疲憊的心靈得到慰藉，以至沁人心脾；誠信是我手中的一顆種子，不論走到哪里，我都要讓它在那里生根發(fā)芽。②生命就是一片汪洋大海，海上有狂風(fēng)，充滿了危險(xiǎn)，每個人都是海中的孤葉小舟。就讓誠信來做你的舵手，只有這樣，船才不會傾覆。（1）朗誦組同學(xué)朗讀了上面的文段，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。B.文中加點(diǎn)詞“慰藉”的讀音是wèijiè。C.文中畫橫線的兩個短語結(jié)構(gòu)不同。D.第②段朗讀時要聲音低沉，語氣舒緩，語調(diào)平靜?！净顒佣貉葜v——誠信從自身做起】（2）演講組開展以《以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥》為題的演講，請你結(jié)合閱讀積累和生活體驗(yàn)，寫一篇不少于100字的即興演講稿。二、現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）（13分）閱讀下文，完成問題。渡江戰(zhàn)役中的一個“意外”張家康①1949年4月20日夜，人民解放軍遵照中共中央軍委命令，發(fā)起渡江戰(zhàn)役。解放軍第九兵團(tuán)二十七軍七十九師二三五團(tuán)的任務(wù)是：渡江后在南岸的繁昌縣油坊嘴以東登陸，奪取油坊嘴、雞頭山。該團(tuán)是赫赫有名的“濟(jì)南第一團(tuán)”，在這次渡江戰(zhàn)役中，指戰(zhàn)員們都紛紛表示，要以實(shí)際行動，爭當(dāng)“渡江英雄”。②當(dāng)夜19時20分，二三五團(tuán)從江北無為縣白茆洲的溝渠中拖出隱蔽的船只，翻壩入江。19時30分，二三五團(tuán)各部均已登船，靜候出發(fā)命令。團(tuán)長王景昆傳令檢查登船情況，就在此時，“意外”發(fā)生了?！雹蹞?jù)二三五團(tuán)政治部主任王濟(jì)生回憶，三連一名通信員由于“太緊張，太激動了”，把“調(diào)好船頭，待命開船”說成了“調(diào)好船頭，開船”。三連二排的3條船當(dāng)即開船，直指長江南岸。旁邊的七連、九連“哪甘落后”，也駕船“憋足勁直指江心飛去”。團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)立即將情況向師部報(bào)告。師首長“為爭取偷渡長江的成功”，隨即命令二三五團(tuán)和二三七團(tuán)“比預(yù)定時間提前10多分鐘”渡江。④當(dāng)二排五班的船離南岸百米左右時，被敵人發(fā)現(xiàn)，敵人立即集中火力向江面掃射，掌舵的船老大中彈負(fù)傷。戰(zhàn)士們一面還擊一面為船老大包扎了傷口。船老大忍著疼痛，盡力把船頭撥正。當(dāng)船接近南岸時，戰(zhàn)士們冒著敵人的子彈跳下船，強(qiáng)行登陸。⑤當(dāng)時，這一地段仍為枯水期，因江岸崩塌造成江岸陡峭，泥土松軟。戰(zhàn)士們把梯子靠在岸崖上，班長劉德翠第一個攀梯而上，其他戰(zhàn)士隨后跟進(jìn)。不想梯子突然向下陷入沙子，劉德翠身手敏捷，立即用手快速攀住岸崖上的一塊突出巖石，避免了墜落。戰(zhàn)士李世松和小黃立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，讓班長和戰(zhàn)友們繼續(xù)攀登。經(jīng)過努力，五班戰(zhàn)士全員登上岸崖，消滅了碉堡里的敵人，為后續(xù)部隊(duì)掃清了登陸障礙。21時15分，五班按照事先布置，發(fā)射了3顆紅色信號彈。⑥二三五團(tuán)團(tuán)長王景昆和團(tuán)部乘船在江心指揮，看到升起的信號彈，立即命全團(tuán)各梯隊(duì)突擊登陸，以支援先行登陸部隊(duì)，并令參謀長向師部發(fā)去暗語電報(bào)“飯已做熟了”，報(bào)告二三五團(tuán)突擊隊(duì)已經(jīng)登岸。接著，從二三五團(tuán)三營強(qiáng)渡的江面上也冉冉升起了3顆信號彈。⑦二三五團(tuán)和兄弟部隊(duì)密切配合，全殲油坊嘴守?cái)?。隨后，該團(tuán)為擴(kuò)大戰(zhàn)果，繼續(xù)向南突破，和兄弟部隊(duì)密切配合，于21日6時30分一舉攻克雞頭山。（選自《人民政協(xié)報(bào)》，有改動）6.題目中的“一個‘意外’”具體指什么事情？7.文章引用了二三五團(tuán)政治部主任王濟(jì)生的回憶，這樣寫有什么好處？8.賞析文中畫線句子。戰(zhàn)士李世松和小黃立即拔出梯子，再把梯子架在自己的肩膀上，讓班長和戰(zhàn)友們繼續(xù)攀登。9.從這次渡江戰(zhàn)役中，我們可以看出人民解放軍有著什么樣的精神？10.文章在寫法上有什么特點(diǎn)？請舉例分析。（二）（11分）閱讀下面三個文本，完成問題。文本一春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動，錨定青藏高原的“地標(biāo)”。中國人又一次“沖頂”珠峰，新紀(jì)錄、新突破，振奮人心。5月4日，在珠峰海拔8830米處，登頂小組科考隊(duì)員成功架設(shè)世界海拔最高自動氣象站。5月9日，冰川與污染物考察分隊(duì)對冰川進(jìn)行高分辨率掃描，對珠峰的全面“體檢”史無前例。5月15日，我國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇升空高度達(dá)到海拔9032米，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。（選自新華網(wǎng)2022年5月18日，有刪改）文本二5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧。“巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學(xué)考察研究”在西藏珠峰地區(qū)展開。據(jù)介紹，此次珠峰科考整合了一個十余人的登山團(tuán)隊(duì)，登山隊(duì)員接受過長期系統(tǒng)訓(xùn)練，熟練掌握了氣象站安裝、調(diào)試的各項(xiàng)技術(shù)。5月3日晚，登山隊(duì)員們比預(yù)計(jì)提前一天抵達(dá)突擊營地；4日凌晨，他們踏上了征途。哪怕隊(duì)伍里有曾16次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因?yàn)橐谥榉逋瓿杉茉O(shè)氣象站工作，每個登山隊(duì)員都需要背負(fù)15公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。此外，山頂?shù)姆e雪也帶來了困難。按原計(jì)劃，登山隊(duì)員要在海拔8800米的位置架設(shè)氣象站，但是在挖了1米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續(xù)攀登，最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂?shù)暮L(fēng)中，他們用了約一個小時，終于完成了氣象站的架設(shè)工作。探索珠峰，一直是青藏高原科學(xué)研究的重要任務(wù)。早在1959年，我國就成立了珠峰登山科考隊(duì)，開展科考活動。資料顯示，當(dāng)時的科學(xué)家們用簡陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測冰川的流動速度……那時，儀器設(shè)備、觀測手段都很落后。60多年前，中國人第一次登頂珠峰時，連登山鞋、沖鋒衣都生產(chǎn)不出來，只能從國外進(jìn)口。幾十年積淀，國家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升，支撐了科考裝備的升級。無人機(jī)、無人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發(fā)揮了重要作用?！皫p峰使命2022”向全世界展現(xiàn)了中國綜合國力的提升，為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。（選自《人民日報(bào)》2022年5月10日，有刪改）文本三“哪怕困難重重，也要迎難而上?！碧魬?zhàn)無極限的“珠峰精神”，標(biāo)記了珠峰高度，更標(biāo)注了人生的高度。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對緊急情況等，非一日之功，更非一人之力。此次科考在海拔8830米處成功架設(shè)世界海拔最高的自動氣象站，正是全體科考隊(duì)員堅(jiān)持不懈的結(jié)果。作為“世界第三極”的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡，氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。時代需要攀登者，更需要“珠峰精神”?！爸榉寰瘛绷魈试诿恳粋€中國人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵青年一代以攀登者的姿態(tài)勇往直前，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。（選自四川新聞網(wǎng)2022年5月6日，有刪改）11.下列對三個文本的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一中，將“新紀(jì)錄、新突破”列舉出來比“振奮人心”四個字更具體、更有說服力。B.文本三中的加點(diǎn)詞“時刻”寫出了科考隊(duì)員們面對險(xiǎn)惡的環(huán)境、惡劣的氣候時的勇敢和堅(jiān)毅。C.科考隊(duì)最終在海拔8830米處搭建氣象站，是因?yàn)檫@里的積雪比8800米處的積雪少，更適合找到架設(shè)設(shè)備的巖體。D.上述三則文本都是在講述2022年“巔峰使命”科考的情況。12.文本二中的加點(diǎn)詞“熟練”有何表達(dá)效果？13.結(jié)合文本三，說一說什么是“珠峰精神”。三、古詩文閱讀。（16分）（一）（12分）14.閱讀下面文言語段，完成下列各題?！炯住吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時泄，城將敗，富民爭出避水。軾曰：“富民出，民皆動搖，吾誰與守？吾在是，水決不能敗城。”驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長，曰：“河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤②以出，筑東南長堤，首起戲馬臺，尾屬于城。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）【注釋】①涂潦：泥沼雨水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長與高各一丈為一堵。（1）對下列句中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.步：散步，漫步B.但少閑人如吾兩人者耳但：但是C.軾詣武衛(wèi)營詣：到……去D.卒全其城卒：最終（2）用“/”為下列句子斷句。（限兩處）河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力（3）將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①懷民亦未寢，相與步于中庭。②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（4）【甲】文除了表現(xiàn)蘇軾安閑自適的心境之外，還流露出他怎樣的情緒？【乙】文記述了蘇軾率領(lǐng)官兵抗洪筑堤、保城安民的事跡，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？（二）（4分）閱讀下面這首詩，完成問題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。15.“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”中都有一個“空”字，試比較這兩個“空”字的意義、作用有何不同。16.本詩中，哪個字最能概括作者的情感？詩人是如何表達(dá)這種情感的？四、名著閱讀。（4分）17.某班舉行《紅星照耀中國》讀書交流會，請你任選一項(xiàng)任務(wù)積極參與并完成。任務(wù)一：感受精神（1）讀《紅星照耀中國》時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”“紅星”“紅小鬼”……同學(xué)們對“紅”的內(nèi)涵展開了討論。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)將其補(bǔ)充完整。甲：我認(rèn)為“紅”是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神，在第五章《長征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們_____________________（概括情節(jié)）。乙：我將“紅”理解為______________的精神，你看書中“紅小鬼”，_______________（概括情節(jié)）。任務(wù)二：人物魅力（2）讀了《紅星照耀中國》，你認(rèn)為誰是你心中那顆照耀中國的閃亮紅星？請說說理由。五、作文。（50分）18.在青春的世界里，是什么驅(qū)走了你的迷茫，打開你的心扉，讓你蕩起奮進(jìn)的雙槳？是什么使你相信：枯枝會綻出綠意，沙粒會變成珍珠？請以“因?yàn)開______，我的青春擁抱溫暖”為題，寫一篇作文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600字以上的記敘文。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。參考答案

1.（1）畔逝；（2）飄散亙古；（3）高，高聳行走

2.（1）C；（2）在所有關(guān)于書的格言中。

3.B；

4.（1）牧人驅(qū)犢返（重點(diǎn)字：犢）

（2）風(fēng)聲一何盛

（3）月下飛天鏡云生結(jié)海樓

（4）亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄

（5）素湍綠潭回清倒影（重點(diǎn)字：湍）

5.（1）D

（2）示例：大家好！我演講的題目《以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥》。古人說：“人言而無信，不知其可也?！痹优脲槭钦\信教子，商鞅立木是以誠信治國。誠信是為人處世的標(biāo)準(zhǔn)，誠信考試是衡量考生做人、為學(xué)的一把標(biāo)尺?？荚囎鞅祝瑸閷W(xué)、做人其實(shí)都已經(jīng)輸了。讓作弊遠(yuǎn)離考場，誠信充滿校園。讓我們嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，交一份滿意的答卷。

6.在渡江戰(zhàn)役中，三連一名通信員把“調(diào)好船頭，待命開船”說成了“調(diào)好船頭，開船”，結(jié)果三連二排的船提前出發(fā)了。

7.一是能夠具體交代當(dāng)時的情況，二是用二三五團(tuán)政治部主任王濟(jì)生的親身經(jīng)歷增強(qiáng)了真實(shí)性。

8.運(yùn)用動作描寫，生動傳神地寫出了戰(zhàn)士們在渡江戰(zhàn)役中遇到突發(fā)情況時的反應(yīng)，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們當(dāng)機(jī)立斷和英勇無畏的精神。

9.勇敢無畏、不怕犧牲、樂觀機(jī)智、配合默契的革命英雄主義精神。

10.詳略得當(dāng)。文章主要描寫渡江