二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角鈍角_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角鈍角_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角鈍角_第3頁
二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角鈍角_第4頁
二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識銳角鈍角_第5頁
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文檔簡介

認(rèn)識銳角和鈍角大家都來猜一猜！一、復(fù)習(xí)引入，揭示新知邊邊頂點(diǎn)

haode你是用什么方法測量直角的呢？數(shù)學(xué)書上有角嗎？是什么角？直角怎么判斷一個角是直角？方法：一靠二移三重合四看直角角的初步認(rèn)識

認(rèn)識銳角和鈍角我們認(rèn)識了直角，下面再來認(rèn)識一下它的兩個好伙伴吧！

二、探究新知(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(6)(5)(1)(2)(4)(3)(2)(4)直角(3)(1)(5)(6)銳角鈍角比直角小比直角大鈍角直角銳角我們?nèi)值苷l是哥哥誰是弟弟呢？請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角，并說說是什么角？發(fā)明家

同學(xué)們，你們能利用身邊的東西創(chuàng)造角嗎？要求：用不同的方法創(chuàng)造一個銳角、一個直角、一個鈍角。一個角是什么角可以怎么判斷？直角銳角鈍角比直角小比直角大你能很快說出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角找一找，有哪些角？是什么角？

紅領(lǐng)巾上有2個（）角和1個（）角。銳鈍1.

連一連。三、鞏固練習(xí)

直角比鈍角（）

1.大2.小3.一樣大我會選

2銳角比直角大。(

)鈍角比銳角小。()所有的直角都一樣大。(

)直角比銳角大，比鈍角小。（）我是判斷小

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