第5課第2站

學(xué)會保護(hù)自己第一頁，編輯于星期五：七點二分。1

知識目標(biāo)：了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)的根本內(nèi)容并掌握自我保護(hù)的方法或技巧。情感，態(tài)度和價值觀目標(biāo)：在知道青少年的合法權(quán)益受法律保護(hù)的根底上，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)，促進(jìn)自己健康成長。教學(xué)目標(biāo)第二頁，編輯于星期五：七點二分。2１．如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)？２．預(yù)防暴力侵害的根本方法有哪些？３．家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)的根本內(nèi)容有哪些？自學(xué)提示第三頁，編輯于星期五：七點二分。3想一想

當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時，我們可以運用哪些方法或技巧保護(hù)自己？第四頁，編輯于星期五：七點二分。4

知識鏈接?未成年人保護(hù)法?〔節(jié)選〕第二章家庭保護(hù)第十條禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。第十一條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。第十六條父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)。第五頁，編輯于星期五：七點二分。5第三章學(xué)校保護(hù)第十八條學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立平安制度，加強(qiáng)對未成年人的平安教育，采取措施保障未成年人的人身平安。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身平安事故。第六頁，編輯于星期五：七點二分。6

第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第二十三條教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進(jìn)行必要的演練，增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識和能力。第二十四條學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護(hù)，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。

第七頁，編輯于星期五：七點二分。7第四章社會保護(hù)第二十八條各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動人口中的未成年人等接受義務(wù)教育。第三十三條國家采取措施，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)。國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。第三十四條禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等。第八頁，編輯于星期五：七點二分。8第三十六條營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)效勞營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進(jìn)入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志；對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。第四十條學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。第九頁，編輯于星期五：七點二分。9

第四十二條公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采取有力措施，依法維護(hù)校園周邊的治安和交通秩序，預(yù)防和制止侵害未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為。第四十九條未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人及其監(jiān)護(hù)人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依法及時處理。第十頁，編輯于星期五：七點二分。10活動平臺

拒絕暴力，健康成長１.你有沒有受到暴力侵害？--------------------。２.當(dāng)受到暴力侵害時，你是怎么做的？------------。3.你的家庭或所在學(xué)校有沒有可能導(dǎo)致暴力的因素？----------------------------。第十一頁，編輯于星期五：七點二分。11穩(wěn)固練習(xí)題一．辨析題(僅做判斷不說理由不得分)家庭雖然是青少年最平安、最溫暖的避風(fēng)港，只要有了家庭保護(hù)，青少年就能健康成長。第十二頁，編輯于星期五：七點二分。12觀察與思考題某中學(xué)生軍軍穿著講究，用錢大方，被同學(xué)看做是“小大款〞。不久，在學(xué)校門口附近，幾位陌生人搶劫了他的錢。三天后，他們又要他交出