北師版九上數(shù)學(xué) 第二章 一元二次方程《第2課時 用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用》課件_第1頁
北師版九上數(shù)學(xué) 第二章 一元二次方程《第2課時 用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用》課件_第2頁
北師版九上數(shù)學(xué) 第二章 一元二次方程《第2課時 用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用》課件_第3頁
北師版九上數(shù)學(xué) 第二章 一元二次方程《第2課時 用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用》課件_第4頁
北師版九上數(shù)學(xué) 第二章 一元二次方程《第2課時 用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用》課件_第5頁
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第二章一元二次方程2.3用公式法求解一元二次方程第2課時用公式法解一元二次方程的實際應(yīng)用要點預(yù)習(xí)達標(biāo)訓(xùn)練1.在解決實際問題時,所列一元二次方程若不便用配方法解,要想到用公式法來解.2.列一元二次方程解決實際問題時,要注意判斷用公式法所求出的方程的兩個根是否都符合題意,不符合題意的,應(yīng)舍去.知識點一

建立一元二次方程模型解決“小路”問題（第1題圖）

√（第2題圖）

知識點二

建立一元二次方程模型解決工程問題（第3題圖）

C

A（第4題圖）A.只有一種圍法B.有兩種圍法C.不能圍成菜園D.無法確定有幾種圍法

1

2

8.如圖①，窗簾的褶皺是按照窗戶的實際寬度將窗簾布料以一定比例加寬做成的，褶皺之后的窗簾顯得更飄逸、靈動.其中，窗寬度的1.5倍為平褶皺，窗寬度的2倍為波浪褶

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