小學(xué)生自覺勞動(dòng)保證書合同編號(hào)：__________甲方：__________乙方：__________鑒于甲乙雙方共同秉承著培養(yǎng)小學(xué)生自覺勞動(dòng)意識(shí)，提高小學(xué)生自立自強(qiáng)的信念，經(jīng)過友好協(xié)商，雙方達(dá)成一致，特此簽訂本保證書。第一條保證內(nèi)容1.1甲方承諾，在家庭和學(xué)校中，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)乙方自覺參與勞動(dòng)，培養(yǎng)乙方獨(dú)立完成家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。1.2乙方承諾，自覺遵守家庭和學(xué)校的勞動(dòng)規(guī)定，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，做到勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)。第二條保證方式2.1甲方通過定期與乙方進(jìn)行溝通交流，了解乙方在勞動(dòng)過程中的困難和問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。2.2乙方主動(dòng)向甲方報(bào)告自己在勞動(dòng)中的收獲和不足，虛心接受甲方的批評(píng)和建議。第三條保證期限本保證書自雙方簽字之日起生效，有效期為____年。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未能履行本保證書第一條的保證內(nèi)容，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2如乙方未能履行本保證書第一條的保證內(nèi)容，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條爭(zhēng)議解決凡因本保證書引起的或與本保證書有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院起訴。第六條其他6.1本保證書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本保證書未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本保證書具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________日期：__________乙方（蓋章）：__________日期：__________一、附件列表：1.小學(xué)生自覺勞動(dòng)保證書2.甲方（家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人）身份證明3.乙方（小學(xué)生）身份證明4.勞動(dòng)任務(wù)清單5.勞動(dòng)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)6.溝通交流記錄表二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未能履行保證內(nèi)容，如未定期與乙方溝通交流，未給予指導(dǎo)和幫助。2.乙方未能自覺遵守勞動(dòng)規(guī)定，未主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)。3.甲方和乙方未能按照約定履行保證方式，如未定期報(bào)告勞動(dòng)情況，未接受批評(píng)和建議。4.甲方和乙方在保證期限內(nèi)提前終止保證書效力。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指小學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。2.乙方：指甲方的小學(xué)生子女或被監(jiān)護(hù)人。3.自覺勞動(dòng)：指乙方主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身素質(zhì)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方工作繁忙，無法定期與乙方溝通交流。解決辦法：提前約定溝通時(shí)間，或利用周末和節(jié)假日進(jìn)行交流。2.問題：乙方在勞動(dòng)過程中遇到困難，無法獨(dú)立解決。解決辦法：甲方應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)和建議，共同解決問題。3.問題：乙方缺乏自律，不愿意參與勞動(dòng)。解決辦法：甲方應(yīng)引導(dǎo)乙方樹立正確的勞動(dòng)觀念，激發(fā)乙方勞動(dòng)積極性。4.問題：甲方和乙方對(duì)勞動(dòng)成果評(píng)價(jià)產(chǎn)生分歧。解決辦法：參照勞動(dòng)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，雙方共同協(xié)商確定評(píng)價(jià)結(jié)果。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.家庭場(chǎng)景：家長(zhǎng)與孩子之間簽訂，培養(yǎng)孩子自覺參與家務(wù)勞動(dòng)。2.學(xué)校場(chǎng)景：教師與學(xué)生之間簽訂，培養(yǎng)學(xué)生自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)。