黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.積累運用。

（1）外面下起了秋雨，媽媽提醒我要多穿衣服，因為“___，____。”

（2）《出塞》中的“飛將”指的是____，這首詩抒發(fā)戍邊將士保家衛(wèi)國的壯志的詩句是_____，_____。

（3）好朋友要轉學了，雖然不舍分別，但我仍然鼓勵他____，_____？

（4）李清照經(jīng)歷因破家亡，認為不論生死都要做豪杰，用詩句___，___表達為國盡忠的志向。

（5）你的朋友在學習上遇到了問題總是不好意思向別人請教，你可以用韓愈的名言“_____，___”來勸他。

（6）“一言既出，__”這件事我既然已經(jīng)答應了別人，再難也會去完成。

（7）《雪梅》中講述世間萬物各有自己優(yōu)缺點道理的句子是______，_____。2）.國學樂園。

（1）_____________半江瑟瑟半江紅。

（2）好問則裕，___________。

（3）千里黃云白日曛，____________3）.根據(jù)課文內容填空。

（1）一道殘陽鋪水中，___________?！赌航鳌?/p>

（2）不識廬山真面目，___________。《題西林壁》

（3）__________，天下誰人不識君？《別董大》

（4）但使龍城飛將在，__________?！冻鋈?/p>

（5）__________，_________，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）

（6）細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_________?！蹲咴铝痢?/p>

（7）云母屏風燭影深，__________。（《嫦娥》）4）.根據(jù)課內積累填空。

（1）寫事情要按照一定的___________寫，如：《爬天都峰》是按照_______、________、___________的順序來寫的。

（2）云母屏風燭影深，_______________。嫦娥應悔偷靈藥，_______________。

（3）人不可_______________，海水不可____________________。5）.按語境默寫。

（1）如果你準備出一期“學貴有疑，善于提問”為主題的手抄報，想摘抄一些相關的語句，你會選擇哪些語句呢？請把你選擇的語句寫在答題卡上，至少寫兩句。

_______

（2）老人們常用“_______，_______?！边@個八字成語告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話的藝術。3、選擇題（每題2分共3題）1）.老麻雀為救孩子奮不顧身，母愛的無私與偉大令人感動。請把下面這副有關母愛的對聯(lián)補充完整。（填序號）

上聯(lián)：慈母線，游子衣，寸草春暉千古韻。

下聯(lián)：

A．勤為線，質為針，親情織就幸福花。B．哺鴉心，跪羊意，庭萱萬景萬福情。C．千層底，棉布衣，游子身上針和線。2）.下列句子中，加點詞語運用不恰當?shù)氖牵?/p>

）A．身處險境，但他臨危不懼，仍然堅持著自己的理想和信念。B．她以一支舞驚艷全場，評委們一致認為她才是真正的千里馬。C．時鐘敲響了八下，王戰(zhàn)同學頓覺心急如焚，恨不得一步跑到教室。D．遇到問題，他總能隨機應變，靈活解決，他真是解決難題的變色龍??！3）.《一粒種子》中的種子被（

）撿到后，才開始生根發(fā)芽。A．國王B．富翁C．士兵D．農夫4、句子訓練（每題10分共1題）1）.一墻的葉子被風吹得漾起波紋，好看得很。（改為“把”字句）

___________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.填一填，連一連。

《題西林壁》

山重水復疑無路，

。

《送元二使安西》

勸君更盡一杯酒，

。

《游山西村》

，只緣身在此山中。

《過故人莊》

，青山郭外斜。2）.連一連。

尺有所短駟馬難追秦時明月漢時關長河漸落曉星沉

機不可失禍從口出莫愁前路無知己萬里長征人未還

差之毫厘時不再來醉臥沙場君莫笑天下誰人不識君

病從口入謬以千里云母屏風燭影深只緣身在此山中

一言既出比下有余不識廬山真面目騷人閣筆費評章

比上不足寸有所長梅雪爭春未肯降古來征戰(zhàn)幾人回6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排順序，把序號寫在括號里。

(

)瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

(

)月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。

(

)漸漸地，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。

(

)晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(

)8點17分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。

(

)周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青色的光。2）.把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號。

(

)“一點兒也不精彩，令人失望！”驢也深有同感。

(

)老駱駝謙虛地說：“認準目標，耐著性子，一步一步往前走，就到了目的地。”

(

)其實，任何經(jīng)驗之談都是簡單明了的，關鍵看你是否能運用到實踐中去。

(

)老駱駝又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠，勝利歸來。

(

)“唉！”馬說，“我以為它能說出些驚人的話來，誰知道三言兩語就完了。”

(

)馬和驢請老駱駝介紹經(jīng)驗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，贊美的是西湖的美景。(

)

2．“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理少年時就立下的讀書志向。(

)

3．“我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什么味道?！边@句話是對人物心理活動的描寫。(

)

4．《盤古開天地》《女媧補天》《夸父逐日》《刻舟求劍》都是神話故事。(

)

5．“在漆黑的夜里，飛機是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這句話是一個疑問句。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀天地。對不起姜華小小的螞蟻

是我不小心

踩傷了你

不是我覺得

自身龐大

就可以隨便欺負你

請接受我的歉意——對不起

在這個世界上

生命就是生命

跟自身大小沒有一丁點兒關系

小小的螞蟻假如說我和你有點兒區(qū)別的話那就是——我的身體竟然如此碩大無比小小的螞蟻我們的心是相通的你的疼痛一直痛到我的心里1．寫出下列詞語的近義詞。

龐大——(

)欺負——(

)隨便——(

)

2．“我”在向誰道歉？為了什么事而道歉？

____________________________________

3．結合詩歌，說說你對畫線句子的理解。

_____________________________________

4．你喜歡詩中的“我”嗎？為什么？

____________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

“嘗試”有可能成功，也可能失敗。不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選你曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次

的嘗試》補充完整，并寫一篇作文。

要求：內容清楚，感情真實，語句通順，不少于400字（不出現(xiàn)真實校名、姓名）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。①孔子，名丘，字仲尼。他是古代第一位創(chuàng)辦sīrén學堂的老師，一直堅持有教無類、因材施教的教育理念。他的弟子眾多，有貴族階級的弟子，也有家境pínhán的學生。正是因為老師的一視同仁，所有跟隨孔子學習的學生，都可以得到老師的耐心教導，成為謙謙君子。②有一天，一個叫冉雍（yōng）的人來向孔子求學。這個學生彬彬有禮、誠懇（kěn）穩(wěn)重，很有成為大人物的氣度。于是孔子就對這個孩子的身世很好奇，迫不及待地問孩子的情況。詢問之后才知道：冉雍的家境很窮，家里也沒有田地，父親什么也不會，以盜竊為生。他的父親對冉雍說：“我也希望你長大后去學點本領，但是爹沒有錢送你去學手藝，沒有辦法呀！”

③后來，母親去世，父親續(xù)弦。繼母聽說孔子廣收學子，并且不交任何費用，恰趕上冉雍的父親因偷竊被抓去關起來，于是她就讓冉雍到孔子門下求學。

孔子的子弟們知道冉雍是小偷的兒子，就看不起他，開始有意阻擾孔子收他為徒，但孔子不聽他們的話，收下了冉雍。之后，子弟們有意無意地懷疑冉雍也會偷別人的東西?？鬃涌丛谘劾铮浽谛闹?，默不作聲，一直想找機會教育這幫子弟。

④有一天，孔子帶子弟們去郊游，學生們高興極了。走著走著，在不遠的地方看到一條小牛，小牛的毛色純赤、頭角又端莊，非常漂亮！有個學生說：“我記得老師說過，祭祀山川神祗就需要這樣的牛。”孔子故意搖搖頭，有些惋惜地說：“但是這頭牛不行！他血統(tǒng)不好，不適合用來祭祀。”“血統(tǒng)不好有什么關系，又不是需要用他的父母來祭祀”?！芭叮菃?？那人呢？人的血統(tǒng)重要嗎？出身卑微、行為不端的人，也可能有行事光明、心地善良的兒子啊？大家為何用父親的品行來否定他兒子一切呢？”孔子問。學生們一個個都低下頭，知道孔子說的是關于冉雍的事。

孔子并沒有因為冉雍家庭出身卑賤不接納他、歧視他，而是因勢利導，幫助他并培養(yǎng)他，使冉雍能被大家接納，愉快地學習。冉雍也不辜負孔子所望，做了季氏私邑的長官。正是這種教育平等的思想，孔子創(chuàng)辦了私學。1．給下列加點字選擇正確拼音，用“√”標出來。

恰好（qià

pià）

純赤（cì

chì）

敞開（chǎng

chǎn）

沮喪（jǔ

jǚ）

疏遠（shū

chū）

因材施教（tuō

shī）

囑咐（zhǔ

shǔ）

摟著（lǒu

lǚ）

彬彬有禮（bīn

lín）

嗚咽（ū

wū）

階級（jēi

jiē）

仲尼（zhòngzhǒng）

2．根據(jù)選文內容，看拼音，寫漢字。3．仿照下面的句子，選一種情況，寫一組連續(xù)的動作。（動詞不少于4個）

例句：孔子先仔細地觀察，又故意搖搖頭，嘆了口氣，有些惋惜地說：“這頭牛不行！它血統(tǒng)不好，不適合用來祭祀?！盻__________________________________________________

4．當其他弟子討厭冉雍、懷疑冉雍時，孔子是怎么做的？你覺得孔子是個怎樣的人？

___________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列句子運用了什么描寫方法？將正確答案的序號寫在括號里。

A．動作描寫

B．心理描寫

C．神態(tài)描寫

（1）那人的眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的獅子。(

)

（2）他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了