第三單元13湖心亭看雪目

錄CONTENTS011星題積累運(yùn)用022星題閱讀理解1.

文學(xué)常識(shí)填空。本文選自《

》。作者

?，

字

，號(hào)

，山陰(今浙江紹興)人，

?

(朝代)文學(xué)家。著有《

》《

?

?》等。陶庵夢(mèng)憶張岱宗子陶庵明

末清初陶庵夢(mèng)憶西

湖夢(mèng)尋2345678910111213141512.

解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)余強(qiáng)．飲三大白而別

?(2)湖中焉．得．更有此人

?(3)霧凇沆．碭．

?(4)擁．毳衣?tīng)t火

?(5)惟．長(zhǎng)堤一痕

?竭力，勉力哪能白汽彌漫的樣子裹、圍只有2345678910111213141513.

下列加點(diǎn)詞不是詞類活用的一項(xiàng)是(

D

)A.

大雪．三日

B.

名．之者誰(shuí)C.

客．此

D.

一童子燒酒爐正沸．點(diǎn)撥：A.雪：名詞用作動(dòng)詞，下雪。B.名：名詞用作動(dòng)詞，命名。C.客：名詞用作動(dòng)詞，客居。D.沸：動(dòng)詞，

沸騰。故選D。D2345678910111213141514.

下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(

D

)A.

與．余舟一芥

選賢與．能B.

湖中焉．得更有此人

必有我?guī)熝桑瓹.

問(wèn)其．姓氏

其．真無(wú)馬邪D.

余強(qiáng)飲三大白而．別

野芳發(fā)而．幽香D點(diǎn)撥：A項(xiàng)，連詞，和、跟/通假字，同“舉”，推舉。B

項(xiàng)，疑問(wèn)代詞，怎么，哪里/相當(dāng)于介詞結(jié)構(gòu)，于此，意

思是在其中。C項(xiàng)，代詞，指亭中的金陵人/副詞，表示

加強(qiáng)詰問(wèn)語(yǔ)氣。D項(xiàng)，都是連詞，表順承。故選D。2345678910111213141515.

選出朗讀節(jié)奏劃分不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

B

)A.

天∕與云∕與山∕與水，上下∕一白B.

大雪∕三日，湖中人∕鳥(niǎo)聲∕俱絕C.

獨(dú)往湖心亭∕看雪D.

舟中人∕兩三粒∕而已點(diǎn)撥：B項(xiàng)，“人鳥(niǎo)”之間不停頓，在“中”后停頓。B2345678910111213141516.

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、

舟中人兩三粒而已。答案：湖上的影子，只有西湖長(zhǎng)堤在雪中隱隱露出一道痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三個(gè)人影罷了。234567891011121314151(2)有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。答案：(我)看見(jiàn)有兩個(gè)人鋪著氈子相對(duì)而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。(3)莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。答案：不要說(shuō)相公您癡，還有像您一樣癡的人。2345678910111213141517.

根據(jù)語(yǔ)境默寫(xiě)。(1)《湖心亭看雪》中具體描寫(xiě)雪景的句子是：“

霧

凇

沆

碭

，

天

與

云

與

山

與

水

，

上

下

一

白

?！膘F凇沆碭天與云與山與水上下一白234567891011121314151(2)《湖心亭看雪》中描寫(xiě)西湖大雪三日后寂靜場(chǎng)景的句

子是“

湖

中

人

鳥(niǎo)

聲

俱

絕

”。湖中人鳥(niǎo)聲俱絕234567891011121314151(3)描寫(xiě)西湖的詩(shī)句很多?！?/p>

欲

把

西

湖

比

西

子

，

淡

妝

濃

抹

總

相

宜

?！边@是蘇軾筆下

的雨后西湖。“

亂

花

漸

欲

迷

人

眼

，

淺

草

才

能

沒(méi)

馬

蹄

?！庇盐骱任髯拥瓓y濃抹總相宜亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄234567891011121314151這是白居易眼中的初春西湖?！?/p>

接

天

蓮

葉

無(wú)

窮

碧

，

映

日

荷

花

別

樣

紅

?！边@是楊萬(wàn)里所見(jiàn)的

夏日西湖。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅234567891011121314151

課內(nèi)精讀閱讀課文，回答問(wèn)題。8.

本文可謂是癡人賞奇景，你認(rèn)為奇景“奇”在哪里？癡人

“癡”在何處？請(qǐng)分別概括。答案：奇景“奇”在：萬(wàn)籟俱寂，天地一色，萬(wàn)物渺小。癡人“癡”在：不顧天寒地凍，夜晚前去賞雪，醉心于雪景，閑情雅趣異于常人。2345678910111213141519.

【教材鏈接】“湖中焉得更有此人”一語(yǔ)，與文中哪一句

話相互映襯？試結(jié)合語(yǔ)境，分析這兩句話的深層內(nèi)涵。答案：“湖中焉得更有此人”與“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”相互映襯。前者借“客”偶遇知音的驚喜，贊美作者之“癡”；后者借舟子之口，以“客”之“癡”映襯作者之“癡”。文情蕩漾，余味無(wú)窮。23456789101112131415110.

簡(jiǎn)要分析“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字的表

達(dá)效果。答案：“獨(dú)”字表現(xiàn)出作者迥絕流俗的孤懷雅興、遺世獨(dú)立的高潔情懷，也顯示了他的孤獨(dú)寂寞。23456789101112131415111.

【真實(shí)任務(wù)情境】假如可以穿越時(shí)空，淡泊功名、終生不仕的張岱在湖心亭上遇到柳宗元，他們會(huì)成為知交嗎？請(qǐng)根據(jù)課文和下面的【鏈接材料】談?wù)勀愕目捶ā！炬溄硬牧稀拷倭谠进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)作于柳宗元謫居永州期間，此前，他因

參與“永貞革新”，失敗后被貶。234567891011121314151答案：示例：會(huì)，他們的一詩(shī)一文，無(wú)論是氛圍的“絕”，還是心境的“獨(dú)”，都是不謀而合的，他們同樣情趣高雅；作品中背景闊大與人物渺小的對(duì)比，情景交融手法的運(yùn)用異曲同工。從這些來(lái)看，他們可能會(huì)惺惺相惜，一見(jiàn)如故。234567891011121314151

拓展閱讀夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬(wàn)竹中

雪子①敲戛②，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)

有少趣。自嘆每有欲往輒復(fù)不遂然流行坎止③任之而已。魯

直④所謂“無(wú)處不可寄一夢(mèng)”也。(節(jié)選自袁中道《珂雪齋集》，有改動(dòng))【注釋】①雪子：霰(xiàn)，白色不透明的小冰粒，常呈

球形或圓錐形。多在下雪前或下雪時(shí)出現(xiàn)。②敲戛：敲

擊、敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅(jiān)。23456789101112131415112.

【中考趨勢(shì)·新考法】下列理解和分析，不正確的一項(xiàng)

是(

D

)A.

“萬(wàn)竹中雪子敲戛，錚錚有聲”主要從聽(tīng)覺(jué)的角度進(jìn)行描寫(xiě)，反襯了雪夜的寂靜。B.

從“任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)有少趣”可看出作者并沒(méi)有因大雪所阻而內(nèi)心郁悶。C.

“少趣”中的“趣”為名詞，是樂(lè)趣的意思。D.

我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用課內(nèi)遷移法閱讀課外文言文，如理解文中加點(diǎn)的“輒”字，我們可以聯(lián)想到《醉翁亭記》中的“飲少輒醉”，因此這里的“輒”也是“就”的意思。D23456789101112131415113.

請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。(限斷三處)自

嘆

每

有

欲

往/輒

復(fù)

不

遂/然

流

行

坎

止

/任

之

而

已///23456789101112131415114.

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(1)夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市。答案：夜間下起了大雪，當(dāng)時(shí)原本想乘船到沙市。(2)任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)有少趣。答案：隨意地瀏覽一些書(shū)，還是能享受到一些樂(lè)趣的。