湘藝版 二年級上冊音樂 第十課 （演唱）貝殼之歌(1)（教案）_第1頁
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文檔簡介

湘教版義務(wù)教育教科書音樂（簡譜）二年級上冊第10課演唱《貝殼之歌》教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。感受3/4拍節(jié)奏。2、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽音樂，用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件、三角鐵、串鈴。教學(xué)過程：組織教學(xué)，師生問好。準(zhǔn)備教學(xué)，低聲部旋律練習(xí)。1、手指游戲，用低聲部旋律做發(fā)聲練習(xí)。2、發(fā)聲練習(xí)：?4-4l3－3l2－2l3－－llu4－4l3－3l2－2l1－－ll引導(dǎo)學(xué)生用手勢來找音高。3、教師彈琴，學(xué)生加入“啦”演唱低聲部旋律，想象自己在模仿海浪的聲音。（三）歌唱教學(xué)《貝殼之歌》1、同學(xué)們，我們大家的聲音非常好，那么我們就用自己動聽的嗓音來一起學(xué)唱一首好聽的歌曲吧。2、出示課題。欣賞歌曲《貝殼之歌》引導(dǎo)學(xué)生用律動來體會?拍的節(jié)奏感覺。3、教師提問：同學(xué)們，通過歌詞我們聽到了哪些大海的信息？你去過海邊嗎？（學(xué)生舉手回答）4、大海孕育了許多美麗的海洋生物，最常見且讓大家喜愛的就是小貝殼了，看看歌詞中是怎么描述它的？讓我們來一起用提示的?拍朗讀歌詞，請把我們剛才發(fā)聲練習(xí)用的手勢律動加進(jìn)來吧。5、同學(xué)們，下面請大家跟著老師的琴學(xué)唱歌曲，注意音準(zhǔn)，教師范唱。（四）二聲部合唱教學(xué)1、看樂譜，師生配合，老師演唱低聲部，學(xué)生演唱主旋律，反復(fù)練習(xí)。2、分組來演唱，分為海浪組和貝殼組，看老師的指揮一起完成二聲部合唱。3、表演唱，加入律動，教師指揮，強(qiáng)調(diào)嘴巴張開，挺胸抬頭有感情。（五）打擊樂器伴奏1、出示打擊樂器，分配給兩組同學(xué)，出示伴奏型：X－－l和XXXl。在熟練后加入書中的伴奏型。2、分配

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