生物學試題注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色碳素筆將自己的學校、姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在答題卡上，并認真核準條形碼上的學校、準考證號、姓名、考場號、座位號，在規(guī)定的位置貼好條形碼及填涂準考證號。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.Ca2+和K+對于人體生命活動必不可少。下列敘述錯誤的是（）A.維生素D能有效促進腸道對Ca2+的吸收B.血液中Ca2+含量過低，人體會出現抽搐等癥狀C.K+在維持細胞外液滲透壓上起決定性作用D.蔬菜和水果富含K+，合理膳食能滿足機體對K+的需要2.下圖表示真核生物遺傳信息的相關傳遞過程，有關敘述正確的是（）A.過程Ⅰ需在RNA聚合酶作用下以每一條母鏈為模板合成子鏈B.過程Ⅱ中合成的RNA，其堿基組成和排列順序與非模板鏈相同C.酶2和酶3都可作用于磷酸二酯鍵，酶1可催化形成氫鍵D.在有絲分裂前的間期，既發(fā)生過程Ⅰ，也發(fā)生過程Ⅱ3.地衣是藻類一真菌共同體，能在藻類和真菌都不能單獨存活的極端環(huán)境中生長，具有防風固沙、提高土壤養(yǎng)分、保持土壤水分等功能。下列敘述錯誤的是（）A.地衣分泌的有機酸可加速巖石風化形成土壤的過程B.地衣中的藻類和真菌是互利共生關系C.地衣防風固沙的作用體現了生物多樣性的間接價值D.群落演替到地衣階段，尚未形成垂直結構和水平結構4.從胚根發(fā)育出根叫種子根。鹽脅迫會影響種子根的生長，為研究鹽脅迫條件下的相關調節(jié)機制，科研人員提出了兩種假設并進行實驗。假設I：鹽脅迫乙烯茉莉酸種子根的生長假設Ⅱ：鹽脅迫茉莉酸乙烯種子根的生長組別生長環(huán)境實驗材料實驗處理種子根的生長情況甲正常野生型種子/正常乙鹽脅迫野生型種子/受抑制丙正常茉莉酸合成缺失突變體種子/正常丁鹽脅迫茉莉酸合成缺失突變體種子/正常下列有關實驗結果的分析不合理的是（）A.甲組和乙組對照可說明鹽脅迫條件下種子根的生長會受抑制B.丙組和丁組對照可說明鹽脅迫不是抑制種子根生長的直接原因C.若丁組噴灑適量茉莉酸，種子根的生長受抑制可說明假設Ⅱ不成立D.若丁組噴灑適量乙烯，種子根的生長受抑制可說明假設I不成立5.如圖為某單基因遺傳病家系圖，下列判斷錯誤的是（）A.若致病基因位于Y染色體上，該基因的傳遞順序是I3→Ⅱ2→Ⅲ1B.若致病基因位于常染色體上，則隱性純合子一定不患病C.若該病是顯性遺傳病，患者的致病基因不可能位于X染色體上D.若Ⅱ1為雜合子，Ⅱ1與Ⅱ2再生一個孩子，孩子患病的概率是1/26.油脂降解菌分解培養(yǎng)基中白色的三丁酸甘油酯后，菌落周圍會產生透明圈。根據該原理配制篩選油脂降解菌的培養(yǎng)基，其成分如下：、NaCl、K2HPO4、KH2PO4，MgSO4?7H2O、三丁酸甘油酯、酵母粉（主要含蛋白質）、X、蒸餾水。下列相關敘述正確的是（）①油脂降解菌能分解脂肪，是因為它們能合成脂肪酶②培養(yǎng)基中加入的物質X可為瓊脂③無機鹽可作為緩沖物質維持細胞生長過程中pH穩(wěn)定④該培養(yǎng)基上生長出的菌落均為油脂降解菌⑤該培養(yǎng)基不能用來比較油脂降解菌分解脂肪的能力A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤二、非選擇題。7.農田遭受重金屬鎘（Cd）污染會導致作物減產。為探究作物減產的原因，科研人員用含有不同濃度Cd2+的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗，定時采集樣本，測定葉片中葉綠素的含量，結果如下?；卮鹣铝袉栴}。（1）葉綠素分布在葉綠體的______上，其吸收的光能在光反應中的用途包括______。（2）該實驗說明，鎘污染導致作物減產的原因可能是________________________。（3）農田遭受重金屬鎘污染后，因存在________________________現象，農作物的鎘含量會高于環(huán)境。8.人體失血會導致體內IL1等促炎癥類的免疫活性物質含量增多，造成組織和器官損傷?；卮鹣铝袉栴}。（1）免疫活性物質是由______細胞產生的。IL1等促炎癥類的免疫活性物質含量增多導致______中的體溫調節(jié)中樞興奮，使機體產熱量______（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量，引起體溫升高。（2）過多的ILl等物質作用于神經系統(tǒng)，通過下丘腦促進腎上腺皮質激素的分泌，從而______（填“促進”或“抑制”）IL1的分泌，避免機體過度受損。下丘腦促進腎上腺皮質激素分泌的過程屬于分級調節(jié)，分級調節(jié)的意義在于________________________。（3）IL1通過神經影響激素的分泌，再由激素對機體功能實施調節(jié)，這種調節(jié)方式稱為______調節(jié)。9.“民以食為天，食以土為本”反映了人類—農業(yè)—土壤的關系。下圖表示土壤中的部分生物類群及營養(yǎng)關系。回答下列問題。（1）區(qū)別不同土壤生物群落重要特征是__________________。土壤線蟲是土壤中含量最豐富的微型動物類群，調查其豐富度的方法是____________。若捕食性線蟲是該土壤中的最高營養(yǎng)級，與雜食性線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括____________。（2）農業(yè)生產中，牛糞還田可減少植食性線蟲對植物根系的破壞，據圖分析，可能的原因是________________________。除此外，牛糞還田還能促進光合作用，提高農作物產量，原因是______________________________。（3）大量施用某些種類的氮肥，可能導致農田土壤線蟲多樣性下降。為防止該現象發(fā)生，可提出的合理施肥建議是________________________（答出1點即可）。10.果蠅的紅眼和白眼、長翅和殘翅這兩對相對性狀各受一對等位基因控制，且這兩對等位基因均不位于Y染色體上?，F用純合親本進行雜交實驗，結果如下?；卮鹣铝袉栴}。（1）果蠅的長翅和殘翅這對相對性狀中，顯性性狀為______，判斷依據是________________________。（2）控制果蠅紅眼和白眼的基因位于______染色體上。若白眼基因是由紅眼基因突變而來，則紅眼基因發(fā)生的是______（填“顯性突變”或“隱性突變”）。（3）F1雌雄果蠅雜交，受精時，配子的結合方式有______種，F2的白眼長翅果蠅與F1的白眼長翅果蠅基因型相同的概率是______。11.灰霉病菌會造成番茄減產、品質下降，幾丁質酶能抑制灰霉病菌生長?？蒲腥藛T通過農桿菌轉化法將幾丁質酶基因EuCHITl導入番茄外植體，基因表達載體部分結構如圖。回答下列問題。（1）除已標出的元件外，基因表達載體還必須有______。圖中的終止子在EuCHIT1基因進行______的過程中作為終止信號。（2）將構建好重組Ti質粒轉入農桿菌，再將含重組Ti質粒的農桿菌與番茄外植體共培養(yǎng)。共培養(yǎng)過程使用的培養(yǎng)基是______（填“牛肉膏蛋白胨”或“MS”）培養(yǎng)基，該過程旨