高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)(新教材新高考)專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義專題練習(xí)(學(xué)生版+解析)_第1頁(yè)
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專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·浙江高三其他模擬)函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)是()A. B. C.6 D.22.(2021·黑龍江哈爾濱市·哈師大附中高三月考(文))曲線在處的切線方程為()A. B.C. D.3.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))曲線在點(diǎn)處的切線方程為()A. B.C. D.4.(2021·山西高三三模(理))已知,設(shè)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線為l,則l過(guò)定點(diǎn)()A. B. C. D.5.(2021·云南曲靖一中高三其他模擬(理))設(shè)曲線和曲線在它們的公共點(diǎn)處有相同的切線,則的值為()A. B.C. D.6.(2021·重慶高三其他模擬)曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,則()A. B.0 C.1 D.27.(2021·重慶八中高三其他模擬)已知定義在上的函數(shù)滿足,若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為2,則()A.1 B. C.0 D.28.(2018·全國(guó)高考真題(理))設(shè)函數(shù)fx=x3+a?1xA.y=?2xB.y=?xC.y=2xD.y=x9.(2021·河南洛陽(yáng)市·高三其他模擬(理))設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,則等于()A. B. C. D.10.(2020·河北高三其他模擬(文))已知曲線在點(diǎn)處的切線斜率為2,則___________.練提升TIDHNEG練提升TIDHNEG1.(2021·浙江金華市·高三三模)已知點(diǎn)P在曲線上,為曲線在點(diǎn)P處的切線的傾斜角,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.(2021·四川成都市·石室中學(xué)高三三模)已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,那么()A.2 B.1 C. D.3.(2021·四川成都市·成都七中高三月考(文))已知直線為曲線在處的切線,則在直線上方的點(diǎn)是()A. B. C. D.4.(2021·甘肅高三二模(理))已知函數(shù),,若經(jīng)過(guò)點(diǎn)存在一條直線與圖象和圖象都相切,則()A.0 B.-1 C.3 D.-1或35.(2021·安徽省泗縣第一中學(xué)高三其他模擬(理))若點(diǎn)是曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)到直線的最小距離為()A. B. C. D.6.(2021·安徽省舒城中學(xué)高三三模(理))若函數(shù)與的圖象有一條公共切線,且該公共切線與直線平行,則實(shí)數(shù)()A. B. C. D.7.(2021·全國(guó)高三其他模擬)已知直線y=2x與函數(shù)f(x)=﹣2lnx+xex+m的圖象相切,則m=_________.8.(2021·黑龍江佳木斯市·佳木斯一中高三三模(理))若兩曲線y=x2+1與y=alnx+1存在公切線,則正實(shí)數(shù)a的取值范圍是_________.9.(2021·湖南永州市·高三其他模擬)已知函數(shù),點(diǎn)為函數(shù)圖象上一動(dòng)點(diǎn),則到直線距離的最小值為___________.(注)10.(2021·湖北荊州市·荊州中學(xué)高三其他模擬)已知,是曲線上的兩點(diǎn),分別以,為切點(diǎn)作曲線C的切線,,且,切線交y軸于A點(diǎn),切線交y軸于B點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度為___________.練真題TIDHNEG練真題TIDHNEG1.(2021·全國(guó)高考真題)若過(guò)點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則()A. B.C. D.2.(2020·全國(guó)高考真題(理))函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為()A. B.C. D.3.(2020·全國(guó)高考真題(理))若直線l與曲線y=和x2+y2=都相切,則l的方程為()A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+4.(2020·全國(guó)高考真題(文))設(shè)函數(shù).若,則a=_________.5.(2019·全國(guó)高考真題(文))曲線在點(diǎn)處的切線方程為___________.6.(2020·全國(guó)高考真題(文))曲線的一條切線的斜率為2,則該切線的方程為______________.專題4.1導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及導(dǎo)數(shù)的幾何意義練基礎(chǔ)練基礎(chǔ)1.(2021·浙江高三其他模擬)函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)是()A. B. C.6 D.2【答案】A【解析】利用符合函數(shù)的求導(dǎo)法則,求出的導(dǎo)函數(shù)為,代入x=0,即可求出函數(shù)在x=0處的導(dǎo)數(shù).【詳解】的導(dǎo)函數(shù)為,故當(dāng)x=0時(shí),.故選:A2.(2021·黑龍江哈爾濱市·哈師大附中高三月考(文))曲線在處的切線方程為()A. B.C. D.【答案】D【解析】先求得導(dǎo)函數(shù),根據(jù)切點(diǎn)求得斜線的斜率,再由點(diǎn)斜式即可求得方程.【詳解】當(dāng)時(shí),所以在點(diǎn)處的切線方程,由點(diǎn)斜式可得化簡(jiǎn)可得故選:D3.(2021·全國(guó)高三其他模擬(理))曲線在點(diǎn)處的切線方程為()A. B.C. D.【答案】D【解析】根據(jù)切點(diǎn)和斜率求得切線方程.【詳解】因?yàn)?,所以,?dāng)時(shí),,所以曲線在點(diǎn)處的切線的斜率,所以所求切線方程為,即.故選:D4.(2021·山西高三三模(理))已知,設(shè)函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線為l,則l過(guò)定點(diǎn)()A. B. C. D.【答案】A【解析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義求出切線方程,化成斜截式,即可求解【詳解】由,,,故過(guò)處的切線方程為:,故l過(guò)定點(diǎn)故選:A5.(2021·云南曲靖一中高三其他模擬(理))設(shè)曲線和曲線在它們的公共點(diǎn)處有相同的切線,則的值為()A. B.C. D.【答案】D【解析】利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知,可求得;根據(jù)為兩曲線公共點(diǎn)可構(gòu)造方程求得,代入可得結(jié)果.【詳解】,,,,,又為與公共點(diǎn),,,解得:,.故選:D.6.(2021·重慶高三其他模擬)曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,則()A. B.0 C.1 D.2【答案】D【解析】求得的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,由兩直線垂直的條件,可得的方程,解方程可得所求值.【詳解】解:的導(dǎo)數(shù)為,可得在點(diǎn)處的切線的斜率為,由切線與直線垂直,可得,解得,故選:.7.(2021·重慶八中高三其他模擬)已知定義在上的函數(shù)滿足,若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為2,則()A.1 B. C.0 D.2【答案】C【解析】先由換元法求出的解析式,然后求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義先求出的值,然后可得出的值.【詳解】設(shè),則,.由,解得,從而,故選:C.8.(2018·全國(guó)高考真題(理))設(shè)函數(shù)fx=x3+a?1xA.y=?2xB.y=?xC.y=2xD.y=x【答案】D【解析】分析:利用奇函數(shù)偶此項(xiàng)系數(shù)為零求得a=1,進(jìn)而得到f(x)的解析式,再對(duì)f(x)求導(dǎo)得出切線的斜率k,進(jìn)而求得切線方程.詳解:因?yàn)楹瘮?shù)f(x)是奇函數(shù),所以a?1=0,解得a=1,所以f(x)=x3+x所以f'(0)=1,f(0)=0,所以曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,0)處的切線方程為y?f(0)=f'(0)x,化簡(jiǎn)可得y=x,故選D.9.(2021·河南洛陽(yáng)市·高三其他模擬(理))設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,則等于()A. B. C. D.【答案】B【解析】利用導(dǎo)數(shù)求出曲線在點(diǎn)處的切線的斜率,利用兩直線平行可得出實(shí)數(shù)的值.【詳解】對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,由已知條件可得,所以,.故選:B.10.(2020·河北高三其他模擬(文))已知曲線在點(diǎn)處的切線斜率為2,則___________.【答案】1【解析】求導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,可得切線的斜率,解方程即可求解.【詳解】解:的導(dǎo)數(shù)為,可得曲線在點(diǎn)處的切線斜率為,解得.故答案為:1.練提升TIDHNEG練提升TIDHNEG1.(2021·浙江金華市·高三三模)已知點(diǎn)P在曲線上,為曲線在點(diǎn)P處的切線的傾斜角,則的取值范圍是()A. B. C. D.【答案】D【解析】首先根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線斜率的取值范圍,再根據(jù)傾斜角與斜率之間的關(guān)系求得傾斜角的取值范圍.【詳解】因?yàn)?,由于,所以,根?jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知:,所以,故選:D.2.(2021·四川成都市·石室中學(xué)高三三模)已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,那么()A.2 B.1 C. D.【答案】D【解析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義確定斜率與切點(diǎn)即可求解答案.【詳解】因?yàn)椋裕虼饲芯€方程的斜率,所以有,得,又切點(diǎn)在切線上,可得切點(diǎn)坐標(biāo)為,將切點(diǎn)代入中,有,得,所以.故選:D.3.(2021·四川成都市·成都七中高三月考(文))已知直線為曲線在處的切線,則在直線上方的點(diǎn)是()A. B. C. D.【答案】C【解析】利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求得切線的方程,進(jìn)而判定點(diǎn)與切線的位置關(guān)系即可.【詳解】,,又當(dāng)時(shí),,所以切線的方程為,對(duì)于A,當(dāng)時(shí),,故點(diǎn)在切線上;對(duì)于B,當(dāng)時(shí),,故點(diǎn)在切線下方;對(duì)于C,當(dāng)時(shí),,故點(diǎn)在切線上方;對(duì)于D,當(dāng)1時(shí),,故點(diǎn)在切線下方.故選:C.4.(2021·甘肅高三二模(理))已知函數(shù),,若經(jīng)過(guò)點(diǎn)存在一條直線與圖象和圖象都相切,則()A.0 B.-1 C.3 D.-1或3【答案】D【解析】先求得過(guò)且于相切的切線方程,然后與聯(lián)立,由求解.【詳解】設(shè)直線與相切的切點(diǎn)為,由的導(dǎo)數(shù)為,可得切線的斜率為,則切線的方程為,將代入切線的方程可得,解得,則切線的方程為,聯(lián)立,可得,由,解得或3,故選:D.5.(2021·安徽省泗縣第一中學(xué)高三其他模擬(理))若點(diǎn)是曲線上任意一點(diǎn),則點(diǎn)到直線的最小距離為()A. B. C. D.【答案】C【解析】由已知可知曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,利用導(dǎo)數(shù)求出點(diǎn)的坐標(biāo),利用點(diǎn)到直線的距離公式可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)辄c(diǎn)是曲線任意一點(diǎn),所以當(dāng)點(diǎn)處的切線和直線平行時(shí),點(diǎn)到直線的的距離最小,因?yàn)橹本€的斜率等于,曲線的導(dǎo)數(shù),令,可得或(舍去),所以在曲線與直線平行的切線經(jīng)過(guò)的切點(diǎn)坐標(biāo)為,所以點(diǎn)到直線的最小距離為.故選:C.6.(2021·安徽省舒城中學(xué)高三三模(理))若函數(shù)與的圖象有一條公共切線,且該公共切線與直線平行,則實(shí)數(shù)()A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè)函數(shù)圖象上切點(diǎn)為,求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),根據(jù)求出切點(diǎn)坐標(biāo)與切線方程,設(shè)函數(shù)的圖象上的切點(diǎn)為,根據(jù),得到,再由,即可求出,從而得解;【詳解】解:設(shè)函數(shù)圖象上切點(diǎn)為,因?yàn)椋?,得,所以,所以切線方程為,即,設(shè)函數(shù)的圖象上的切點(diǎn)為,因?yàn)?,所以,即,又,即,所以,即,解得或(舍),所以.故選:A7.(2021·全國(guó)高三其他模擬)已知直線y=2x與函數(shù)f(x)=﹣2lnx+xex+m的圖象相切,則m=_________.【答案】【解析】設(shè)出切點(diǎn),根據(jù)切線方程的幾何意義,得到,解方程組即可.【詳解】因?yàn)?,所以設(shè)切點(diǎn)為,所以切線的斜率為又因?yàn)榍芯€方程為y=2x,因此,由,得,因?yàn)?,所以,又,所以,?故答案為:.8.(2021·黑龍江佳木斯市·佳木斯一中高三三模(理))若兩曲線y=x2+1與y=alnx+1存在公切線,則正實(shí)數(shù)a的取值范圍是_________.【答案】(0,2e]【解析】設(shè)公切線與曲線y=x2+1和y=alnx+1的交點(diǎn)分別為(x1,x12+1),(x2,alnx2+1),其中x2>0,然后分別求出切線方程,對(duì)應(yīng)系數(shù)相等,可以得到,然后轉(zhuǎn)化為﹣=alnx2﹣a,,然后參變分離得到a=4x2﹣4x2lnx,進(jìn)而構(gòu)造函數(shù)求值域即可.【詳解】解:設(shè)公切線與曲線y=x2+1和y=alnx+1的交點(diǎn)分別為(x1,x12+1),(x2,alnx2+1),其中x2>0,對(duì)于y=x2+1,y′=2x,所以與曲線y=x2+1相切的切線方程為:y﹣(x12+1)=2x1(x﹣x1),即y=2x1x﹣x12+1,對(duì)于y=alnx+1,y′=,所以與曲線y=alnx+1相切的切線方程為y﹣(alnx2+1)=(x﹣x2),即y=x﹣a+1+alnx2,所以,即有﹣=alnx2﹣a,由a>0,可得a=4x2﹣4x2lnx,記f(x)=4x2﹣4x2lnx(x>0),f′(x)=8x﹣4x﹣8xlnx=4x(1﹣2lnx),當(dāng)x<時(shí),f′(x)>0,即f(x)在(0,)上單調(diào)遞增,當(dāng)x>時(shí),f′(x)<0,即f(x)在(,+∞)上單調(diào)遞減,所以f(x)max=f()=2e,又x→0時(shí),f(x)→0,x→+∞時(shí),f(x)→﹣∞,所以0<a≤2e.故答案為:(0,2e].9.(2021·湖南永州市·高三其他模擬)已知函數(shù),點(diǎn)為函數(shù)圖象上一動(dòng)點(diǎn),則到直線距離的最小值為___________.(注)【答案】【解析】求出導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出切線與已知直線平行時(shí)切點(diǎn)坐標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為求點(diǎn)到直線的距離即可求解.【詳解】解:,,與直線平行的切線斜率,解得或,當(dāng)時(shí),,即切點(diǎn)為,此時(shí)點(diǎn)到直線的距離為;當(dāng)時(shí),,即切點(diǎn)為,此時(shí)點(diǎn)到直線的距離為,故答案為:.10.(2021·湖北荊州市·荊州中學(xué)高三其他模擬)已知,是曲線上的兩點(diǎn),分別以,為切點(diǎn)作曲線C的切線,,且,切線交y軸于A點(diǎn),切線交y軸于B點(diǎn),則線段的長(zhǎng)度為___________.【答案】【解析】由兩切線垂直可知,,兩點(diǎn)必分別位于該函數(shù)的兩段上,故可設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),表示出兩條切線方程,根據(jù)兩切線垂直,可得,又兩切線分別與軸交于,,則可求出.【詳解】曲線,則,設(shè),兩切線斜率分別為,,由得,則不妨設(shè),,,,令,得,,,令,得由,即,得,則.故答案為:.練真題TIDHNEG練真題TIDHNEG1.(2021·全國(guó)高考真題)若過(guò)點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則()A. B.C. D.【答案】D【解析】解法一:根據(jù)導(dǎo)數(shù)幾何意義求得切線方程,再構(gòu)造函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖象,結(jié)合圖形確定結(jié)果;解法二:畫出曲線的圖象,根據(jù)直觀即可判定點(diǎn)在曲線下方和軸上方時(shí)才可以作出兩條切線.【詳解】在曲線上任取一點(diǎn),對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,所以,曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即,由題意可知,點(diǎn)在直線上,可得,令,則.當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,此時(shí)函數(shù)單調(diào)遞減,

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