第5頁共5頁2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃范文年初，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，著重推進(jìn)以下關(guān)鍵任務(wù)：一、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)1.組織教師參與課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，以提升教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知。2.舉辦教研組長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)，增強(qiáng)其引領(lǐng)與組織能力。3.實(shí)施班主任培訓(xùn)項(xiàng)目，優(yōu)化班級(jí)管理策略。4.開展教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)，拓寬專業(yè)知識(shí)視野。5.引入英特爾未來教育培訓(xùn)，促進(jìn)教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用。6.專注于骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮示范帶頭作用。7.組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提升管理效能與決策水平。8.實(shí)施新教師培訓(xùn)計(jì)劃，加速其職業(yè)成長(zhǎng)與融入。二、深化校本研訓(xùn)體系1.強(qiáng)調(diào)論文寫作與發(fā)表，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫高質(zhì)量論文，并計(jì)入個(gè)人考核檔案。2.推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究，成立教學(xué)研究小組，明確職責(zé)，確?；顒?dòng)效果，并向上級(jí)推薦優(yōu)質(zhì)論文。3.開展講課比武活動(dòng)，包括公開課、觀摩課等，促進(jìn)教學(xué)技藝交流，提升教學(xué)質(zhì)量。4.嚴(yán)格落實(shí)聽課計(jì)劃，明確各級(jí)人員聽課節(jié)數(shù)要求，強(qiáng)化聽評(píng)課記錄與歸檔工作。5.堅(jiān)持自學(xué)制度，引導(dǎo)教師結(jié)合需求選擇自學(xué)內(nèi)容，確保政治學(xué)習(xí)與專業(yè)課學(xué)習(xí)達(dá)到規(guī)定要求。三、具體要求與保障措施1.強(qiáng)化責(zé)任機(jī)制：在學(xué)校教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，明確各級(jí)職責(zé)，確保管理到位，充分發(fā)揮專班作用，推動(dòng)校本培訓(xùn)有效實(shí)施。2.抓牢抓實(shí)工作：將教師繼續(xù)教育納入學(xué)校年度計(jì)劃，重視實(shí)效，采取多種形式提升教師教學(xué)技能與質(zhì)量。廣大教師應(yīng)自覺行動(dòng)，不畏困難，持之以恒。3.落實(shí)培訓(xùn)要求：各教研組圍繞“新理念、新課程、新課標(biāo)”開展全員培訓(xùn)，采取多種措施推動(dòng)培訓(xùn)工作開展。教師需積極參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，完成規(guī)定學(xué)時(shí)。4.規(guī)范檔案管理：加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案的收集整理工作，確保反映工作實(shí)際情況。同時(shí)，加大薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)力度，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。5.嚴(yán)格管理監(jiān)督：明確教師參與繼續(xù)教育的權(quán)利與義務(wù)，注重過程管理，講求實(shí)效。學(xué)校應(yīng)規(guī)范繼續(xù)教育檔案管理，確保工作有序開展。當(dāng)前，學(xué)校正致力于通過健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定周密計(jì)劃、完善管理制度等措施，提升教師職業(yè)道德素質(zhì)與專業(yè)化水平，進(jìn)而推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。我們將緊抓教材與課堂兩個(gè)核心環(huán)節(jié)，在提升課堂教學(xué)有效性上下功夫，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)與新課程、專業(yè)發(fā)展及實(shí)際問題的緊密結(jié)合。2024年小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想：深入研習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提升對(duì)法律條款的深刻理解，確保依法執(zhí)教。始終忠誠于____教育事業(yè)，堅(jiān)守教育崗位，無私奉獻(xiàn)，全力以赴地提升教學(xué)質(zhì)量，以期成為符合標(biāo)準(zhǔn)的人民教師。對(duì)____和____進(jìn)行深入細(xì)致的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，提升個(gè)人的理論素養(yǎng)和思想覺悟，確保言行與____保持高度一致。秉持高尚的教育情操，抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，不以職務(wù)之便謀取私利。二、素質(zhì)教育：教案編制嚴(yán)謹(jǐn)，明確教學(xué)要求和目標(biāo)，充分融入能力培養(yǎng)的內(nèi)容、目標(biāo)及教學(xué)策略，確保教學(xué)大綱的實(shí)施。以此確保素質(zhì)教育的系統(tǒng)性和針對(duì)性，避免教學(xué)的盲目性和隨意性，增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃性。在教學(xué)實(shí)踐中，結(jié)合課程內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與能力的同步發(fā)展，拓寬他們的視野，培養(yǎng)實(shí)事求是和勤奮學(xué)習(xí)的品質(zhì)。四、教研工作：積極參與教學(xué)研究，不斷探索和優(yōu)化教學(xué)方法。保持謙遜、尊重同事，互相學(xué)習(xí)、互相支持，維護(hù)教師隊(duì)伍的聲譽(yù)，積極參與集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共同營(yíng)造文明的校風(fēng)。深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論，以提升教學(xué)實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。在日常教學(xué)中，致力于幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取有效措施促進(jìn)他們的進(jìn)步。五、出勤：始終保持準(zhǔn)時(shí)上下班，服從學(xué)校的工作安排，不計(jì)較個(gè)人得失，與同事和睦相處，互相關(guān)心，互相尊重。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不敷衍了事，始終以學(xué)校和學(xué)生的需求為重，排除個(gè)人私心雜念，高效完成分配的任務(wù)。六、教學(xué)常規(guī)：致力于提高課堂教學(xué)效率，多角度探索提升教學(xué)質(zhì)量的策略。持續(xù)學(xué)習(xí)，深入研究相關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、智力因素與非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提升理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。全面實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。精心備課，高效授課，確保每一分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，語言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，全面提升學(xué)生的綜合能力。七、學(xué)期工作目標(biāo)：通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生形成堅(jiān)實(shí)的素質(zhì)基礎(chǔ)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，扎