第2頁共2頁2024年小學英語教師個人工作計劃例文一、指導思想：本學期的教學工作將緊密圍繞本校的教學工作計劃，結(jié)合當前工作重點，以教育局“1、2、3、4”工程為指導方向，全面貫徹執(zhí)行《樺甸市教師專業(yè)發(fā)展“三、五”工程》的各項要求。我們將深入細致地開展教師的“備、教、批、輔、考”五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作，旨在全面提升教育教學質(zhì)量，注重工作創(chuàng)新，開展符合實際情況的教學活動，以期提高課堂教學水平，促進教師個人發(fā)展，并著力提升學生的綜合素質(zhì)。為此，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作任務：1.深入學習“新課程理念”，密切關(guān)注教育教學領(lǐng)域的最新動態(tài)。充分利用網(wǎng)絡資源，查閱相關(guān)教學活動信息，觀看學校組織的課堂教學實錄及教學理論講座錄像。重點學習《有效教師》、《有效研修》以及我所教授的英語學科課程標準，確保自學筆記質(zhì)量上乘，全學期完成____次學習筆記。需在學期末提交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2.端正教學態(tài)度，提升對新課程理念的認識，以適應新課程背景下教學工作的新要求。秉持虛心好學的態(tài)度，積極向他人學習，汲取優(yōu)點，彌補不足，形成相互學習、共同提高的良好氛圍。本學期需按照學校要求完成____節(jié)以上的聽課任務，確保聽課內(nèi)容真實可靠，并附上具有一定質(zhì)量的評語。同時，積極參與學校組織的每兩周一次的計算機遠程培訓，認真記錄學習要點，做好自學筆記，并按時完成相關(guān)任務。3.深入理解并掌握“備、教、批、輔、考”這五個教學環(huán)節(jié)的基本要求，確保教學工作的規(guī)范性和有效性。4.認真制定并執(zhí)行學校“三、五”工程中“基礎型”隊伍建設實施細則，做好“基礎型”教師的初步評審工作，為教師隊伍的整體提升奠定堅實基礎。2024年小學英語教師個人工作計劃例文（二）一、指導原則：教學活動將以本校的教學計劃為中心，結(jié)合本學期的工作重點，以新課程標準為指導，全面實施教師的“備、教、批、輔、考”職責。致力于提升教育質(zhì)量，創(chuàng)新教學方法，開展符合實際的教學活動，提高課堂效率，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學生的綜合素養(yǎng)。為此，特制定本學期的教學工作計劃。二、主要工作職責1、深入學習“新課程理念”，掌握最新的教育資訊，參與教學活動的觀察，觀看教學實錄及教學理論講座，研讀《有效教師》、《有效研修》和英語學科課程標準，完成高質(zhì)量的自學筆記，全學期不少于指定次數(shù)。學期結(jié)束前提交一篇高質(zhì)量的教學論文、案例或教學反思。2、保持敬業(yè)態(tài)度，深化對新課程理念的理解，以適應新教學環(huán)境的需求，虛心向同行學習，互相促進，共同提升。按照學校規(guī)定，完成指定數(shù)量的聽課任務，確保評語的真實性和質(zhì)量。積極參與每兩周一次的遠程計算機培訓，做好學習記錄，按時完成自學筆記。3、準確理解并執(zhí)行“備、教、批、輔、考”的基本要求。4、積極參與“三、五”工程“基礎型”隊伍建設實施細則的制定，做好“基礎型”教師的初步評價工作。三、英語教學任務本學期我負責四年級的英語教學。在教授小學低年級英語時，我將注重全體學生，以學生的發(fā)展為本，著重激發(fā)學生的學習興趣，實施分層教學，引導學生建立正確的學習態(tài)度，掌握有效的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。具體教學策略如下：1、確保學生能按四會、三會要求掌握所學詞匯。2、使學生能按四會要求掌握所學句型。3、通過日常交際用語，使學生能運用四會句型進行簡單交流，大膽開口，發(fā)音準確。4、在非語言提示的幫助下，幫助學生理解清晰的對話和錄音。5、進一步培養(yǎng)良好的書寫習慣。6、鼓勵學生養(yǎng)成聽、說、讀、寫英語的習慣。7、利用相關(guān)語言知識和技能，完成特定任務。8、教授學生學過的英語歌曲和歌謠。四、教學策略1、以活動為教學主要形式，設計多元化的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣，保證學習的持續(xù)性發(fā)展。2、通過多種方式，如聽、說、讀、寫、唱、游戲、表演、繪畫等，進行大量的語言實踐。3、培養(yǎng)學生的音標拼讀能力，提高自主學習效果。4、設計全面的課外作業(yè)，強調(diào)書寫規(guī)范，培養(yǎng)良好的書寫習慣。5、遵循“備、教、批、輔、考”的原則，每節(jié)課后進行教學反饋，努力提高學生的英語成績。對于畢業(yè)班，將在新課結(jié)束后制定詳細的復習計劃，以提高英語教學質(zhì)量。五、自我提升利用專業(yè)學