科目：歷史授課時(shí)間：第8周星期4單元（章節(jié)）課題走向世界的資本主義市場(chǎng)本節(jié)課題血與火的征服和掠奪課時(shí)2三維目標(biāo)知識(shí)與能力：理解早期殖民擴(kuò)張的野蠻型、殘酷性以及客觀進(jìn)步作用，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物史觀、文明史觀和全球史觀評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：提供視頻文字等資料，通過(guò)對(duì)歐洲的影響、殖民掠奪的罪惡和人類(lèi)文明聯(lián)系的加強(qiáng)、世界拓展等幾個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生分析、探索歷史問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生多角度認(rèn)識(shí)歷史事件的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過(guò)對(duì)歐洲早期殖民侵略的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪，一方面促進(jìn)了歐洲的資本原始積累，另一方面造成了殖民地的落后和貧困。2.認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的多樣性，進(jìn)一步形成開(kāi)放的世界意識(shí)，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。提煉的課題多角度看西方早期的殖民擴(kuò)張的影響教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：殖民擴(kuò)張與掠奪的影響。難點(diǎn)：辯證地看待殖民擴(kuò)張與掠奪對(duì)殖民地的影響教學(xué)手段運(yùn)用教學(xué)資源選擇視頻、PPT、練習(xí)冊(cè)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問(wèn)題或任務(wù)教師如何教學(xué)生如何學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)課前閱讀課本8691頁(yè)，完成本課練習(xí)冊(cè)上的基礎(chǔ)知識(shí)填空及思考題(藝術(shù)班只用完成填空)；告知預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)，課前進(jìn)行檢查閱讀課本按要求進(jìn)行學(xué)習(xí)，并完成上的基礎(chǔ)知識(shí)填空和其他任務(wù)導(dǎo)入葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國(guó)等國(guó)都曾受益于海洋，那么他們是如何稱(chēng)霸世界，又是如何興衰交替的呢？目標(biāo)展示.認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張與掠奪是資本主義列強(qiáng)建立世界市場(chǎng)的主要途徑。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，解讀學(xué)習(xí)任務(wù)按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)自主探究與交流展示強(qiáng)盜的貿(mào)易——世界市場(chǎng)的拓展（18世紀(jì)中期）殖民擴(kuò)張的影響：（如何評(píng)價(jià)西方國(guó)家早期的殖民擴(kuò)張？）對(duì)世界：使得資資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)一步擴(kuò)大，造成了東西方文明發(fā)展的不平衡，使東方開(kāi)始從屬于西方。B．對(duì)歐洲：為西歐提供了廣闊的商品市場(chǎng)和大量的資本原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。C．對(duì)殖民地：①給殖民地人民帶來(lái)了深重災(zāi)難，造成了亞、非、拉地區(qū)的落后。（殖民主義罪惡：血腥屠殺，瘋狂掠奪，黑奴貿(mào)易等；黑奴貿(mào)易（三角貿(mào)易）：歐洲→非洲→美洲→歐洲）②殖民主義帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)方式、生活方式和思想觀念，客觀上促進(jìn)了殖民地歷史的發(fā)展和進(jìn)步。鏡頭一：奴隸販子約翰?霍金斯：“我的財(cái)富人生”鏡頭二：“殖民罪惡的見(jiàn)證”——戈雷島及殖民掠奪的后遺癥的相關(guān)圖片和資料。（出示PPT）鏡頭三：播放視視頻《三角貿(mào)易》，并出示三角貿(mào)易示意圖。（出示PPT）引導(dǎo)學(xué)生完成三角貿(mào)易的示意圖通過(guò)三個(gè)鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從歐洲史觀、辯證史觀、全球史觀三個(gè)角度去分析殖民擴(kuò)張的影響，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪，一方面促進(jìn)了歐洲資本原始積累，另一方面造成了殖民地的落后和貧困，同時(shí)促進(jìn)了世界市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展。學(xué)生通過(guò)“我的財(cái)富人生”，從歐洲史觀的角度，認(rèn)識(shí)到殖民擴(kuò)張促進(jìn)了歐洲資本原始積累；通過(guò)鏡頭二：“殖民罪惡的見(jiàn)證”從辯證史觀的角度，認(rèn)識(shí)到歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪，造成了殖民地的落后和貧困。通過(guò)鏡頭三：《三角貿(mào)易》認(rèn)識(shí)到歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪，同時(shí)又促進(jìn)了世界市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展。各小組通過(guò)對(duì)三個(gè)鏡頭的分析，從三個(gè)視角去看待殖民擴(kuò)張的影響，討論總結(jié)對(duì)世界、對(duì)歐洲、對(duì)殖民地的影響，并進(jìn)行的課堂小結(jié)課堂檢測(cè)內(nèi)容PPT上的選擇題課后作業(yè)布置課時(shí)作業(yè)上